2022年廣西賀州市平桂區(qū)中考一模語(yǔ)文試題

2022年中考模擬考試卷語(yǔ)文（考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分，共8頁(yè)，七個(gè)大題，24個(gè)小題。在本試卷上作答無(wú)效。2．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)；考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共12分）1．下列各句中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．我們希望擁有那比大地、海洋和天空都更為博大的襟懷，不知累積至那種廣袤（mào），需如何積攢（zhǎn）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？B．他的寫(xiě)作必是經(jīng)過(guò)千錘（chuí）百煉，非信手拈（niān）來(lái)。C．過(guò)著拮據(jù)（jiéjū）生活的父母，每到星期三都買(mǎi)好新鮮的水果送到學(xué)校附近的棧（jiàn）橋上等我來(lái)拿。D．輪到我做核酸檢測(cè)了，我忐忑（tǎntè）不安地走到醫(yī)生跟前，醫(yī)生一伸出棉簽我的舌頭就僵硬，牙關(guān)咬緊，如此折騰了幾次才采集成功，惹得旁觀者哄（hòng）堂大笑。2．下列各句中加點(diǎn)字字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．面對(duì)自然萬(wàn)物，同學(xué)們妙筆生花，可生出滾滾惆帳，亦可涌出汩汩哀傷。B．要想成為一代天嬌，成為風(fēng)流人物，就必須腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起，所謂“千里之行，始于足下”。C．面對(duì)我的詰難，弄壞玩具的弟弟斜院著雙眼，用狡黠的目光看著爸爸，臉上一副無(wú)辜的神情。D．當(dāng)我們遇到困難自以為走投無(wú)路之時(shí)，不能自抱自棄，而應(yīng)迎難而上，相信終有柳暗花明時(shí)。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．鄉(xiāng)村振興工程，需要的是臨危受命的高科技人才，需要的是孜孜不倦的黨員身影。B．國(guó)學(xué)熱，不是穿著昂貴的漢服咬文嚼字，而是要賦予傳統(tǒng)文化鮮活的生命力。C．就寫(xiě)景來(lái)說(shuō)，無(wú)論何種境遇，要描寫(xiě)得惟妙惟肖，都要費(fèi)許多筆墨。D．以前登上月球被人們認(rèn)為是異想天開(kāi)的事，如今已成為了現(xiàn)實(shí)。4．下列對(duì)句子的修改有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．討論要圍繞議題展開(kāi)，有的放夫，防止不可東拉西扯，離題萬(wàn)里。課堂討論時(shí)，B．有些小組雖然看起來(lái)討論得熱火朝天，所以難以形成成果，C，其重要原因就在于過(guò)論時(shí)偏題跑題造成的。每個(gè)參與討論者都要積極發(fā)言，只有參與者積極發(fā)言，討論才能成功，不要因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)想好而線(xiàn)口不言，討論本身就是從一個(gè)“沒(méi)想好”逐漸走向“想好”的過(guò)程?！安怀尚巍钡挠^點(diǎn)同樣閃著智慧的火花，D．只要大膽地說(shuō)出來(lái)，就有可能互相啟發(fā)。A．把A句的“防止”刪去。B．把B句的“所以”更改為“但是”C．把C句的“造成的”刪去。D．把D句更改為“盡管大膽地說(shuō)出來(lái)，才有可能互相啟發(fā)。”5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．何大學(xué)問(wèn)人高馬大、膀闊腰圓、面如重棗、濃眉朗日，一幅關(guān)公相貌。B．四川人說(shuō)：“峨眉天下秀，夔門(mén)天下險(xiǎn)，劍閣天下雄，背城天下幽”。C．“他？……他境況也很不如意……”母親說(shuō)著，便向房外看，“這些人又來(lái)了，說(shuō)是買(mǎi)木器，順手也就隨便拿走的，我得去看看?！盌．小張出差培訓(xùn)一周后回賀，小區(qū)的叔叔阿姨見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)一句：“你是從上海出差回來(lái)的么？小張?！?．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．雨果，法國(guó)作家，代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，我們學(xué)過(guò)他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》等。C．茅盾，原名舒慶春，字雁冰，我們學(xué)過(guò)他的課文是《白楊禮贊》，他的代表作有小說(shuō)《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》等。D．“遷”調(diào)職，一般指升官：“左遷”指降職。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的左遷即為降職。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（7-9小題，每小題2分，共6分）新時(shí)代的中國(guó)青年可堪大任董曉偉①青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。②在剛剛過(guò)去的幾個(gè)月里，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，人們看到，中國(guó)的“90后”、“00后”絕不是“嬌滴滴”的一代?！皬V大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！”習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死奮戰(zhàn)在疫情一線(xiàn)的廣大青年人，是對(duì)響應(yīng)黨的號(hào)召、踴躍投身戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)青年的嘉獎(jiǎng)，更是對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)的鼓勁。③青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。④禮贊新時(shí)代的中國(guó)青年，此次戰(zhàn)“疫”絕對(duì)是值得濃墨重彩書(shū)寫(xiě)的一筆。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有12萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。那句廣為流傳的“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了”，正是青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的生動(dòng)寫(xiě)照。從白衣執(zhí)甲、逆行援鄂的醫(yī)護(hù)人員，到不懼風(fēng)雨、守護(hù)平安的普通民警；從不辭辛苦、日夜奉獻(xiàn)的志愿者，到援建雷神山火神山、彰顯中國(guó)速度的建筑工人……他們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)與盡責(zé)，展現(xiàn)出大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神和為國(guó)分擔(dān)的好品質(zhì)。⑤戰(zhàn)“疫”中書(shū)寫(xiě)的精彩篇章，只是新時(shí)代中國(guó)青年為人民戰(zhàn)斗、為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗的縮影。在全面建成小康社會(huì)的過(guò)程中，在圓夢(mèng)中華民族偉大復(fù)興的歷史上，新時(shí)代中國(guó)青年從來(lái)就不是旁觀者。從奮戰(zhàn)在扶貧第一線(xiàn)的黨員干部，到扎根大山的鄉(xiāng)村教師；從守衛(wèi)世界和平的維和宮兵，到用生命滅火英勇?tīng)奚南缿?zhàn)士；從以十一連勝奪取世界杯冠軍的女排姑娘，到助力中國(guó)“奔月”夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的年輕“嫦娥人”……他們滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，以國(guó)家任務(wù)為己任，把人民利益放心上，在祖國(guó)需要的各行各業(yè)積極行動(dòng)、熱忱付出，把最美好的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的青春之歌。⑥魯迅曾說(shuō)青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。把人生奮斗匯入新時(shí)代的洪流，在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，厚植家國(guó)情懷，樹(shù)立對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，時(shí)代的榮光必將屬于你們，中國(guó)的未來(lái)亦更加可期。（選自人民網(wǎng)，有刪改）7．下列作為本文的中心論點(diǎn)最合適的一項(xiàng)是（）A．禮贊新時(shí)代的中國(guó)青年。B．青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。C．新時(shí)代的中國(guó)青年可堪大任。D．新時(shí)代中國(guó)青年必將錠放出最絢麗的青春之花。8．下列對(duì)本文的理解和分析有識(shí)的一項(xiàng)是（）A．第②自然段引用習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)引出文章中心論點(diǎn)：新時(shí)代的中國(guó)青年可堪大任。B．第④自然段畫(huà)線(xiàn)句是為了證明馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員之多。C．第⑤自然段由禮贊新時(shí)代的抗疫中國(guó)青年過(guò)波到贊美在全國(guó)各行奉獻(xiàn)青春的中國(guó)青年，是論證的深入。D．第⊙自然段引用魯迅的話(huà)，再次強(qiáng)調(diào)了青年可堪大任的觀點(diǎn)，對(duì)青年們提出了殷切期望，極具號(hào)召力。9．本文第⑤自然段主要采用的論證方法是（）A．舉例論證B．道理論證C．對(duì)比論證D．比喻論證三、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）文言文閱讀（13分，10-12題每小題2分，共6分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄恫軇フ搼?zhàn)》【乙】夏后伯啟與有扈①戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請(qǐng)復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺②，吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教③不善也?！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味，琴瑟不張④，鐘鼓不修⑤，子女不飭⑥，親親長(zhǎng)長(zhǎng)，尊賢使能。期年而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。（選自《呂氏春秋先己》）【注釋】①夏后伯啟、有扈；古代人名②淺：窄小。③教：這里指教化④張：樂(lè)器上弦⑤修：設(shè)置⑥飭：通“飾”，修飾。10．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．犧牲玉帛指祭祀用的純色全體牲畜B．小大之獄指訴訟事件C．期年而有扈氏服滿(mǎn)一年D．肉食者鄙道德或者品質(zhì)惡劣第Ⅱ卷（非選擇題共100分）11．“于”字在《古漢語(yǔ)常用字字典》有下列幾種注解，乙文中“戰(zhàn)于甘澤而不勝”的“于”應(yīng)解釋為：______________________________①介詞。介紹動(dòng)作的處所、時(shí)間和對(duì)象?？勺g為“在”“到”“向”“從”“對(duì)于”等?！对?shī)經(jīng)·大雅·旱麓》：“魚(yú)躍～淵?！雹诮樵~。表示比較，相當(dāng)于“過(guò)”。司馬遷《報(bào)任安書(shū)》：“人固有一死，或重～泰山，或輕～鴻毛。”③介詞。在被動(dòng)句中引出動(dòng)作的主動(dòng)者，可譯為“被”?！妒酚洝ちH藺相如列傳》：“臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺～王而負(fù)趙?！雹軇?dòng)詞詞頭，無(wú)義．《詩(shī)經(jīng)·葛覃》：“黃鳥(niǎo)～飛。”12．請(qǐng)以人物活動(dòng)為線(xiàn)索來(lái)梳理課文《曹劌論戰(zhàn)》的故事情節(jié)，仿照示例填空。請(qǐng)見(jiàn)——（）——參戰(zhàn)——（）13．把第Ⅰ卷文言文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）雖不能察，必以情。（2分）_________________________________________________________________________________（2）故欲勝人者，必先自勝。（2分）_________________________________________________________________________________14．鏈接材料：我國(guó)志愿軍和美軍在長(zhǎng)津湖地區(qū)展開(kāi)了一場(chǎng)十分慘烈的戰(zhàn)斗。當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣，氣溫零下四十度。然而，我們最可愛(ài)的人——志愿軍戰(zhàn)士，憑借著全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、同仇敵愾，憑借著毛主席指示的“遷回切斷，包圍殲擊”戰(zhàn)術(shù)，憑借著中國(guó)人民志愿軍將士的舍生忘死、浴血奮戰(zhàn)，完成了全殲美軍一個(gè)團(tuán)的記錄，最后將“聯(lián)合國(guó)軍”全部逐出朝鮮東北部。請(qǐng)你閱讀以上材料，結(jié)合甲乙兩文所學(xué)，談?wù)勥@些戰(zhàn)役取得勝利的原因。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古詩(shī)文鑒賞（4分）15．按要求回答問(wèn)題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）范仲淹不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（1）《漁家傲·秋思》上闋寫(xiě)景，極力渲染邊塞秋季風(fēng)景的獨(dú)異，請(qǐng)你寫(xiě)出上闋所描寫(xiě)景物。（1分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”與“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@兩處所體現(xiàn)的作者情感是否矛盾？請(qǐng)你結(jié)合原文句子談?wù)勛约旱目捶?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、詩(shī)文默寫(xiě)（10分）16．按要求填空。（每空1分，共10分）（1）感時(shí)花濺淚，________________。（杜甫《春望》）（2）我寄愁心與明月，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（4）故天將降大任于斯人也，________________，勞其筋骨。（孟子《生于憂(yōu)患死于安樂(lè)》）（5）老師像一場(chǎng)春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們的心里；老師像紛揚(yáng)的花朵，在向我們?cè)忈屩癬_______________，________________”的真諦。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（6）廣大黨員干部面對(duì)新冠疫情，當(dāng)有“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金”的?zhàn)斗意志，當(dāng)有“________________，________________”的大局觀。（杜甫《望岳》）（7）古詩(shī)詞中有不少表達(dá)“愛(ài)國(guó)”之情的句子，請(qǐng)你寫(xiě)出本試卷以外的連續(xù)兩句：________________，________________。五、綜合性學(xué)習(xí)（11分）17．名著閱讀（6分）啟明星屬于你的是/光明與黑暗交替/黑夜逃遁/白日追蹤而至的時(shí)刻群星已經(jīng)退隱/你依然站在那兒/期待著太陽(yáng)上升被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到誰(shuí)也不再看見(jiàn)你批注：詩(shī)中的“你”是啟明星，象征了人民中的先進(jìn)知識(shí)分子，贊頌啟明星面對(duì)黑暗永不退縮，勇于跟黑暗斗爭(zhēng)，迎接光明的精神、作者以啟明星自喻，寄托了作者厭惡黑暗而向往光明的愿景。（1）參考以上示例，從下面兩首詩(shī)中任選一首給詩(shī)中意象（如土地或太陽(yáng)等）做批注。雪落在中國(guó)的土地上（節(jié)選）那些被烽火所嚙啃著的地域無(wú)數(shù)的，土地的墾植者失去了他們所飼養(yǎng)的家畜失去了他們肥沃的田地?fù)頂D在生活的絕望的污巷里；饑謹(jǐn)?shù)拇蟮刂傧蜿幇档奶焐斐銎蛟念澏吨膬杀?。向太?yáng)（節(jié)選）初升的太陽(yáng)照在我們的頭上照在我們的久久地低垂者不曾抬起過(guò)的頭上太陽(yáng)照著我們的城市和村莊照者我們的久久地住者屈服在不正的權(quán)力下的城市和村莊太陽(yáng)照著我們的田野，河流和山巒照者我們的從很久以來(lái)到處都烤動(dòng)著痛苦的靈魂的田野，河流和山巒……批注：________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)你從下列名著中任選一人物或情節(jié)，看看其中有沒(méi)有上文詩(shī)中的“你（啟明星）”的特點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)自己從中得到的感悟。（3分）示例：《水滸傳》里的武松是我們成長(zhǎng)路上的啟明星，我們要學(xué)習(xí)他嫉惡如仇，敢于和權(quán)貴斗爭(zhēng)。我們身邊也有一些恃強(qiáng)凌弱的人，面對(duì)他們時(shí)，我們也要敢于揭露他們的劣跡，共同創(chuàng)造一個(gè)平安和諧美好的世界?！都t巖》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．實(shí)踐活動(dòng)（5分）材料一：堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、資源節(jié)約、環(huán)境友好，北京冬奧會(huì)打下了美麗的中國(guó)底色。中國(guó)用行動(dòng)向世界展示了低碳減排的決心，更對(duì)推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展具有示范意義。國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫評(píng)價(jià)：“北京冬奧會(huì)正在助力中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展，向世人展示面向未來(lái)的、更加可持續(xù)的解決方案?！辈牧隙罕本┒瑠W會(huì)的疫情防控舉措是中國(guó)抗疫成功經(jīng)驗(yàn)的縮影，也是中國(guó)精神、中國(guó)力量的集中展現(xiàn)。疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)政府本著對(duì)人民生命安全和身體健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，舉全國(guó)之力，進(jìn)行了最徹底、最堅(jiān)決、最有力的防控，為維護(hù)世界公共衛(wèi)生安全作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。（1）根據(jù)材料一所涉及理念，請(qǐng)你在田字格里用楷書(shū)工工整整地寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）（2）閱讀材料二，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)疫情期間你是如何做一個(gè)抗疫好市民的？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）閱讀材料一、二，說(shuō)說(shuō)閱讀后的體會(huì)。（不少于50字）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀（二）（14分）冷香記崔曼莉①我第一次見(jiàn)到北方的雪時(shí)，像貓一樣立在窗邊，傻傻看了許久。②那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飄蕩，忽而上，忽而下，不知有風(fēng)還是無(wú)風(fēng)，懶懶地翻了個(gè)身。每一片和每一片居然不挨著，好個(gè)鵝毛大雪啊。③莫以為我從江南來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面。南京雖在江之南，卻是每年都要下大雪的。④記得有一年雪災(zāi)，雪把奶奶院中的小廚房壓塌了，屋檐下的冰凌一米多長(zhǎng)，男生扔石頭砸斷了，掉在地上也不碎，冰瑩透亮，如冰錐一般。⑤一路上學(xué)，男孩子們用冰錐邊打邊跑，我穿著秋褲、毛褲，毛褲外面套著棉褲，腿都抬不動(dòng)了，可還是冷。你說(shuō)怪不怪，那雪能壓塌房子，卻壓不塌雪松，一層一層的墨綠上積著白雪，還有輕薄的翠竹葉，上面也堆著白。目光所及，皆是風(fēng)景。⑥每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們沒(méi)有辦法逃課，大人們卻偷著翹班，滿(mǎn)城約有一半人都去了紫金山。山一出中山門(mén)便是，橫跨兩大主城區(qū)，幾在鬧市。出了城門(mén)，路兩邊全是參天梧桐，筆直挺立。沿路而行，一邊是明代城墻，城墻下是護(hù)城河公園，另一邊便是山了。雖是大雪天氣，山中綠意橫行，與白雪層層疊疊，夾雜著紅色山茶花。⑦漸行時(shí)，便有幽香襲來(lái)。⑧那香氣越行越盛，在清冷之中，孤絕華貴，仿佛天地間再無(wú)對(duì)手可言。⑨若雪已停，便見(jiàn)人頭攢動(dòng)，隱約間有紅有粉有綠有白，交錯(cuò)于老干古枝；若陽(yáng)光燦爛，便見(jiàn)那花有單瓣有重瓣，有一枝橫斜獨(dú)寂寞，亦有花團(tuán)滿(mǎn)樹(shù)芳華似錦。⑩若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。?那雪從不輕盈，因?yàn)闈穸却?，夾冰而來(lái)，仿佛冰雹，卻是雪花形狀。薄薄一片削在臉上，刀割一般。無(wú)風(fēng)時(shí)還好，只是筆直下墜；若有風(fēng)，若你又迎風(fēng)而行，便只能雙手握傘，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，耳聽(tīng)得雪擊在傘上的噼里啪啦聲，眼見(jiàn)得無(wú)數(shù)雪花整齊劃一，朝你無(wú)情襲來(lái)。恍惚間你不在今時(shí)今日，而是在歷史的某個(gè)瞬間，縱然你是最厲害的武士，也走不出這雪劍之陣，抵不過(guò)這自然之威。?天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。?那雪擊于松針、竹葉、湖面、路人。在北方下雪時(shí)很多人不打傘，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在這里，不打傘就是上刑，濕了衣裳是最小的事。?然而松針緊密團(tuán)結(jié)，任你萬(wàn)千之重，且壓且直；竹葉盈盈一片，卻不輸于冰雪；那梅花更以纖弱之瓣、清麗之姿于雪中越發(fā)激情澎湃，仿佛得了滋潤(rùn)：白雪映襯容顏，雪水浸透花枝，花越開(kāi)越妍，香氣于這無(wú)邊無(wú)際的雪劍中，遙遙升起，?我在北方久了，愛(ài)在雪中漫步，愛(ài)踩一腳厚厚的干干的雪。腳印那么清楚、可愛(ài)。?然而故鄉(xiāng)的雪時(shí)時(shí)浮上心頭，每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，脆弱時(shí)，甚至遭遇不平暴怒時(shí)，我知道其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，我可以恢復(fù)，可以進(jìn)化，痛苦總是暫時(shí)的，只要過(guò)了這一關(guān)，我會(huì)變得更好，堅(jiān)持便是。?今年春節(jié)時(shí)江南大雪，我卻在北京。?初八那日，在朋友圈見(jiàn)到江南女史許靜刻的印“雪竹”。?結(jié)體瀟灑刀法勁利，“雪”字取橫勢(shì)，穩(wěn)而見(jiàn)鋒，“竹”字取縱勢(shì)，竹枝細(xì)韌兩筆朝上生長(zhǎng)，竹字頭點(diǎn)若翠葉，隱約于竹枝之間。二字相輔相成，清秀大氣又無(wú)賴(lài)天真。?我當(dāng)即求印，她一如既往地大氣，問(wèn)我要什么字，我想了想，那雪中梅花的香氣便浮上心頭，與她傾訴思鄉(xiāng)之情，尤其神往雪中梅香，不知何字形容為好，突然便說(shuō)，南京冬天多冷啊，那香也是冷的。?冷香！?我要“冷香”。?我想要一方印，將來(lái)蓋在我的書(shū)法作品上，每蓋一次都是那樣的雪、那樣的梅花。?正月十二，她發(fā)來(lái)一張圖，“冷香”二字印于紙上。?正月十三，一覺(jué)睡醒，北京成了白色。雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天彌散。?忍不住給許靜發(fā)微信，北京大雪可惜無(wú)香。我的“冷香”在路上。?正月十四下午，收到了“冷香”，迫不及待地打開(kāi)，將心心念念的印石握于手上，蓋下一枚。?向許靜致謝時(shí)，她告訴我，南京的梅花開(kāi)了。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022.2.25，有刪改）19．本文主要描寫(xiě)了北方和南京的雪，請(qǐng)分別概括兩地的雪各有什么特點(diǎn)？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章的結(jié)尾處連續(xù)現(xiàn)表時(shí)間的詞話(huà)，如“正月十二”“正月十三”“正月十四”，有何用意？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文標(biāo)題《冷香記》有何深刻含義？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．按要求賞析下列語(yǔ)句。（4分）（1）那梅花更以纖弱之瓣、清麗之姿于雪中越發(fā)激情澎湃，仿佛得了滋潤(rùn)：白雪映襯容顏，雪水浸透花枝，花越開(kāi)越妍，香氣于這無(wú)邊無(wú)際的雪劍中，遙遙升起。（從修辭手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在北方下雪時(shí)很多人不打傘，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在這里，不打企就是上刑，濕了衣裳是最小的事。（從寫(xiě)作手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．同樣是寫(xiě)雪，毛澤東《沁園春·雪》中北國(guó)的雪與本文作者所寫(xiě)的北方的雪有何不同？請(qǐng)從寫(xiě)作目的的角度談?wù)勀愕目捶?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫(xiě)作（50分）24．下面兩題，任選一題，按要求作文。題一：人生最可悲的事情，莫過(guò)于胸懷大志卻又虛度光陰。成大事者，需會(huì)三門(mén)功夫：一是擔(dān)得起責(zé)任，二是頂?shù)米毫Γ鞘艿闷鸫驌?。恰青春年少，你們風(fēng)華正茂，是初升的太陽(yáng)，卻光芒萬(wàn)丈；也像新生的嫩芽，總會(huì)找到前進(jìn)的方向。讀了這段話(huà)，你有什么想法？請(qǐng)自選角度，自擬題日，寫(xiě)一篇文章。題二：請(qǐng)以“最美的身影”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。2022年模擬考語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（每小題2分，一共20分）1．B本題考查的是字音的識(shí)記和運(yùn)用能力。解析：A．積攢（zǎn）C．棧（zhàn）橋D．哄（hōng）堂大笑2．C本題考查的是字形的識(shí)記和運(yùn)用能力。解析：A．惆帳（悵）B．天嬌（驕）D．自抱（暴）自棄3．A本題考查的是詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。解析：“臨危受命”意思是在危難之際接受任命。語(yǔ)境不符。4．D本題考查的是病句的修改能力，重點(diǎn)放在關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力。解析：D原句沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要更改，D項(xiàng)更改的結(jié)果也不符合語(yǔ)境。5．C本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。解析：A項(xiàng)正確的標(biāo)點(diǎn)為：何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一幅關(guān)公相貌。B項(xiàng)正確標(biāo)點(diǎn)為：“……青城天下幽。”D項(xiàng)正確的標(biāo)點(diǎn)為：“你是從上海出差回來(lái)的么，小張？”6．C本題考查的是文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記能力。解析：C茅盾，原名沈德鴻，舒慶春是老舍的原名。7．C本題考查的是中心論點(diǎn)的理解和分析能力。解析：結(jié)合標(biāo)題及選文內(nèi)容可得出中心論點(diǎn)——新時(shí)代的中國(guó)青年可堪大任。8．B本題考查的是議論文文本內(nèi)容的理解、分析和評(píng)價(jià)能力。解析：“在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名是‘90后’，其中相當(dāng)一部分還是‘95后’甚至‘00后’?！边@句話(huà)作者意在論證馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中新時(shí)代的中國(guó)青年居多。9．A本題考查的是論證方法的辨析能力。解析：第⑤自然段“從奮戰(zhàn)在扶貧第一線(xiàn)的黨員干部……嫦娥人……”用的是舉例論證。10．D本題考查的是文言文重點(diǎn)實(shí)詞的識(shí)記能力。解析：D項(xiàng)肉食者鄙的“鄙”：指目光短淺。非選擇題（一共50分）11．本題考查學(xué)生使用工具書(shū)學(xué)習(xí)虛詞的能力。解析：“于”介詞。介紹動(dòng)作的處所，翻譯為在。12．本題考查的是課文內(nèi)容的理解能力、情節(jié)梳理。解析：請(qǐng)見(jiàn)——（問(wèn)戰(zhàn)/論戰(zhàn)）——參戰(zhàn)——（釋?xiě)?zhàn)）13．本題考查的是句子的翻譯能力。解析：（1）我即使不能做到一一明查（復(fù)審），但一定會(huì)根據(jù)案件的實(shí)情來(lái)處理。（關(guān)鍵詞：雖、以、情）（2）所以想要戰(zhàn)勝別人，就一定要先戰(zhàn)勝自己。（關(guān)鍵詞：故、欲、勝）14．本題考查的是文言文及補(bǔ)充材料內(nèi)容的理解、分析和運(yùn)用能力。答題要點(diǎn)：（1）政治上取信于民，獲得全國(guó)上下人民的支持。（2）軍事上善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)，講究戰(zhàn)術(shù)，知已知彼。（3）想要戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己。（4）統(tǒng)治者應(yīng)善于聽(tīng)取并采納群眾的建議。（寫(xiě)出兩點(diǎn)，闡述合理即可滿(mǎn)分）15．（1）（1分）本題考查的是詞中所描寫(xiě)的景物提取能力。解析：大雁、千蟑、長(zhǎng)煙、落日、孤城（少兩種景物扣0.5分）（2）本題考查的是對(duì)范仲淹不同時(shí)期的愛(ài)國(guó)之情的評(píng)價(jià)能力。解析：不矛盾?！皾峋埔槐胰f(wàn)里”表達(dá)了作者戍邊塞下時(shí)思念家鄉(xiāng)的情感，看著似乎與“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”矛盾，但詞中“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”卻真實(shí)地表現(xiàn)了戍邊將士在艱苦的塞下環(huán)境中且思念故鄉(xiāng)，而更熱愛(ài)祖國(guó)，矢志保衛(wèi)祖國(guó)的真情：（思鄉(xiāng)但又不甘無(wú)功而返，只能用一杯濁酒來(lái)排解對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，來(lái)寄托他對(duì)成就功業(yè)的向往。）“將軍白發(fā)征夫淚”的白發(fā)老將軍，正是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照。（意近即可）16．（1）恨別鳥(niǎo)驚心（2）隨君直到夜郎西（3）大漠孤煙直（4）必先苦其心志（5）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青；報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（答案不唯一）17．（1）本題考察的是對(duì)《艾青詩(shī)選》的熟悉度及對(duì)詩(shī)集中其他意象的理解能力。示例一：“土地”這個(gè)意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)以及對(duì)大地母親深沉的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂(yōu)患意識(shí)：同時(shí)還凝聚著詩(shī)人對(duì)于生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動(dòng)者最深沉的愛(ài)，對(duì)他們命運(yùn)的關(guān)注與探索。示例二：太陽(yáng)象征了艾青對(duì)光明、理想和美好生活的熱烈追求。太陽(yáng)的到來(lái)，為苦難的人民及中國(guó)大地帶來(lái)了無(wú)限希望。（意對(duì)即可）（2）本題考察的是結(jié)合啟明星的特點(diǎn)，勾連其他名著中的人或事。示例一：《紅巖》里的江姐獄中繡紅旗，愛(ài)國(guó)行為如啟明星一樣，面對(duì)黑暗的牢獄生活永不退縮，努力迎接光明的新中國(guó)。我們現(xiàn)在的疫情還是比較嚴(yán)重的，但只要舉國(guó)齊心共同防控，終究是可以戰(zhàn)勝