五四活動方案_第1頁
五四活動方案_第2頁
五四活動方案_第3頁
五四活動方案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

五四活動方案第一篇:紀念“五四”活動方案紀念“五四”青年節(jié)94周年

----牢記“五四”精神,擔當振興祖國重任

八年級12班語文特色課

活動目標:

1承受傳統(tǒng)、前途、抱負教育,承受安康的道德熏陶。

2訓練聽、說、讀、寫,提升語文綜合力量。

3拓展閱讀、寫作思路。

活動過程:

1小記者(董遇林)引領這一天“五四”(賈成林介紹五四國內(nèi)情境)“那一年”(王瑩介紹國際情景)

2主持人(趙森)宣布議程

3詩歌朗讀

4引亢高歌。

5小組互動溝通(主持人對溝通情形進展評價與引文的連接)

6小記者采訪

7班主任點評

8領導總結(jié)

設計者:趙克禮

201*年5月4日

其次篇:五四活動方案一、指導思想慶五一迎五四文藝會演活動方案

五月,是孕育盼望的季節(jié),五月,是放飛盼望的季節(jié),五月,是展現(xiàn)青春風采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié),提升校園文化底蘊,展現(xiàn)我校青年學生的風貌,校團委打算舉辦一次文藝匯演。為確保活動的順當進展,現(xiàn)將有關事宜安排如下:

二、活動主題:和諧.奮進

三、參與對象:全體師生

四、活動時間:4月底

五、活動地點:學校水泥球場

六、組織機構(gòu)

總籌劃:邵建紅

總負責:王理

藝術指導:羅紅偉、胡一樣、全體班主任

節(jié)目統(tǒng)籌:團委學生會

舞臺布置:總務處

音響掌握:徐敏高、湯鵬

編輯串詞:方淑君

會場協(xié)調(diào):全體班主任

節(jié)目主持人:待定

后臺工作人員:教師2名、學生4名

節(jié)目連接:學生4名

七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、唱歌類、語言表演類、動作類表演等。全部節(jié)目主題必需符合愛國、進步、民主、科學的“五四”精神,呈現(xiàn)當代中學生青春無限、激情飛揚、努力奮斗的精神面貌,詳細如下:

表演節(jié)目內(nèi)容必需安康向上,有肯定的思想內(nèi)涵和藝術性,以反映當代中學生朝氣蓬勃的精神面貌為主題,呈現(xiàn)當代青年學生布滿青春活力、激情飛揚的精神面貌,表達當代青年追求美妙生活的抱負。

(一)舞蹈類

舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、古典舞和芭蕾舞,舞蹈形式以獨舞、雙人舞、三人舞為一類,以群舞為一類,共兩類。

(二)唱歌類

唱歌類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱,唱歌形式以獨唱、小合唱、為一類,以大合唱為一類,共兩類。唱歌類節(jié)目的語言必需使用一般話。

(三)語言表演類

節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗讀等。語言表演類必需使用一般話。

(四)動作表演類

節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。

(五)其他消遣表演類

節(jié)目類別可包括民族樂隊演奏、現(xiàn)代樂隊演奏、時裝)201*年4月28日

3、活動地點:王下村村民廣場

4、活動內(nèi)容:向村民宣傳《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,聽取群眾意見,解答群眾疑問。

5、由王下村衛(wèi)生站供應簡潔身體檢查效勞。

七、活動預算

1、活動預算:橫幅1條、宣傳資料200份、宣傳畫報由區(qū)大隊供應、小紀念品50份。

羅溪中隊

201*-04-01

向你推舉更多精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論