讀《亡羊補(bǔ)牢》有感 400字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《亡羊補(bǔ)牢》有感400字讀《亡羊補(bǔ)牢》有感400字對熱愛閱讀的人來說，看書是一種享受。在閱讀作品后，心中感想頗多，會(huì)有一些獨(dú)到見解。我們就可以通過文字的方式把讀書的心得體會(huì)記錄下來。讀后感可以是因讀書而引起的一些決心和夢想。寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢？為得志您的需求，我特地編輯了“讀《亡羊補(bǔ)牢》有感400字”，僅供參考，夢想能為您供給參考！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

洛陽中心小學(xué)四12賀嘉睿

周末，我讀了一篇文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，這那么寓言故事短雖短，但卻給了我很大的啟發(fā)。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他說“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第三天，他察覺又沒了一只羊，于是，他把窟窿補(bǔ)好了，此后再?zèng)]丟過羊。

看著這個(gè)人，我察覺其實(shí)我跟他很像，我也“亡羊補(bǔ)牢”過。三年級(jí)的時(shí)候，我覺得自己學(xué)習(xí)上沒什么困難，經(jīng)常寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯(cuò)，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好?？吹轿业膶W(xué)習(xí)勞績，媽媽就告誡我要專心地學(xué)習(xí)，不要大意失荊州。我說：“期中考試都終止了，我再努力也沒用了。”媽媽聽了分外生氣，說：“期中考完了，還有期末呀，人生還有大量考試??！你的努力不是為了以前，而是為了以后。”媽媽的話給我敲響了警鐘。是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，從中吸取教訓(xùn)，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度變了，期末考試我有了很大的進(jìn)步。

這篇文章再次報(bào)告我，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚。dhB100.COm

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讀亡羊補(bǔ)牢有感作文400字

今天讀書時(shí)，《成語故事》中的《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我猛然間察覺自己真的明白了其中的道理。

羊丟了實(shí)時(shí)修補(bǔ)羊圈，剩下的羊不就不會(huì)再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過的錯(cuò)誤。記得那是二年級(jí)寒假的時(shí)候，老師布置完作業(yè)，假期生活就開頭了。開頭幾天我還能專心地完成作業(yè)，可是逐漸的，我只顧著享受高興的假期，喧嚷的節(jié)日，沒寫完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)瞬開學(xué)的日子就要到了，天呀，我的作業(yè)還沒有完成呢。補(bǔ)吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老師檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過關(guān)吧！

其次天，我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒有寧靜過。吃不香，睡不踏實(shí)。沒過幾天，我就被老師察覺了。這真是紙里包不住火呀！老師狠狠地批評(píng)了我，還撤掉了我的班長職務(wù)，并通知了媽媽?；丶液?，媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還動(dòng)手打了我，長這么大，這是我第一次挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對我該是多么地消沉。我一向哭著，淚水就像是斷了線的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有懊喪，更有誹謗。學(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長，我更理應(yīng)專心地完成好各項(xiàng)作業(yè)，給同學(xué)們做個(gè)模范。可是我卻讓老師消沉了這是我的第一次，更是結(jié)果一次。

說到做到，我的各科勞績名列前茅。亡羊而補(bǔ)牢，真的不算晚。只要我們能認(rèn)清和實(shí)時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就確定會(huì)成為最棒的。

讀亡羊補(bǔ)牢有感300字:讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們往往會(huì)不以為然，忽略了它，不能實(shí)時(shí)地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了好多分。這時(shí)候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動(dòng)查明理由，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感

讀亡羊補(bǔ)牢有感（一）

這個(gè)學(xué)期我讀了一篇叫的寓言故事，讓我受益匪淺。

的主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人丟一了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，鄰居要他修羊圈，他卻步聽。其次次狼又把羊叼走了。他就加緊把羊圈修好了。

在這篇故事中，我印象最深的是那個(gè)丟一了楊的人。雖然他第一次沒聽警告去修羊圈，可是其次次丟羊的時(shí)候，他知錯(cuò)就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。

我們身邊也有這樣知錯(cuò)就改的人。有一次我們班有兩個(gè)人在打架，老師報(bào)告他們同學(xué)要友好相處不理應(yīng)為了一點(diǎn)小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加一團(tuán)一結(jié)友一愛一了。

玖了這篇寓言故事我明白了：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要實(shí)時(shí)改正，還可以挽救。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（二）

今天，我讀了一那么寓言故事，叫。讀完這那么寓言，使我明白了好多道理。

這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。察覺少了一只，原來羊圈破了一個(gè)窟窿，羊被狼叼走了，鄰居望見了說：快堵上那個(gè)窟窿吧。他說：羊都丟一了，還堵什么呀？其次天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很懊喪，不理應(yīng)不采納鄰居的警告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這那么寓言故事報(bào)告我們：有錯(cuò)實(shí)時(shí)改正，能制止更大的損失。

在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯(cuò)誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有實(shí)時(shí)更正錯(cuò)誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分好多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事，我都要實(shí)時(shí)查明理由，改正錯(cuò)誤。

還有件事，使我分外懊喪，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸一媽一一媽一經(jīng)常說我，要養(yǎng)護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時(shí)，我的視力很差，我很懊喪，開初不該不聽爸爸一媽一一媽一的話。

通過這些事，使我懂得了，不聽別人的警告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會(huì)改正錯(cuò)誤，這時(shí)候，亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（三）

雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

玖后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們往往會(huì)不以為然，忽略了它，不能實(shí)時(shí)地校正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。由于假設(shè)這些小錯(cuò)誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會(huì)帶來很大的影響。譬如，在一個(gè)樹林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會(huì)展現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)了，而不主動(dòng)去查明理由。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會(huì)在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了好多分。這時(shí)候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動(dòng)查明理由，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感而發(fā)(400字)

今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的觀法，不要失去了東西才知道改正。

這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了大量只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走了。到了其次天，牧民察覺就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽警告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的：那個(gè)時(shí)候我寫字的模樣不對，老師就說，讓我把自己的寫字模樣改一下。我沒有聽老師的警告，過了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的警告，改正了我寫字的模樣。又過了一段時(shí)間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。

這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白了要聽取別人的警告。不要自己失去了一些東西才能改正。

六年級(jí):樂回憶往事

讀亡羊補(bǔ)牢有感300字2022讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們往往會(huì)不以為然，忽略了它，不能實(shí)時(shí)地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了好多分。這時(shí)候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動(dòng)查明理由，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感100字

今天我讀了一個(gè)成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時(shí)他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個(gè)成語講了一個(gè)失去一個(gè)東西確定不要失去其次次第三次。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會(huì)在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了好多分。這時(shí)候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動(dòng)查明理由，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們往往會(huì)不以為然，忽略了它，不能實(shí)時(shí)地校正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。由于假設(shè)這些小錯(cuò)誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會(huì)帶來很大的影響。譬如，在一個(gè)樹林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會(huì)展現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)了，而不主動(dòng)去查明理由。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天我都會(huì)去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時(shí)一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個(gè)人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個(gè)道理：只要做錯(cuò)了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯(cuò)，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

篇一：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：察覺錯(cuò)誤要實(shí)時(shí)改正，要虛心采納別人的警告，只要改正錯(cuò)誤，到任何時(shí)候都不晚。

篇二：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

朱雨帆

今天我讀了一個(gè)成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時(shí)他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個(gè)成語講了一個(gè)失去一個(gè)東西確定不要失去其次次第三次。

篇三：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

王雨薇

星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補(bǔ)牢》。

故事的內(nèi)容是：一個(gè)人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結(jié)果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補(bǔ)好。

讀了這個(gè)故事我懂得了：要隨時(shí)虛心聽取別人的觀法，出了過錯(cuò)理應(yīng)設(shè)法盡快補(bǔ)救。

篇四：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》說的是有一個(gè)放羊人丟了一只羊，他留心一檢查，察覺羊圈有一個(gè)大窟窿，他沒聽鄰居的話，不修羊圈，后來又丟了一只羊，他加緊拿來工具把羊卷修好了。

后來再也沒丟過羊。這個(gè)故事讓我知道了有錯(cuò)誤就要改正。

篇五：讀亡羊補(bǔ)牢有感

我看了一個(gè)小故事叫做亡羊補(bǔ)牢，主要講的是有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，由于羊圈破了所以丟了一只羊，但他卻不知修補(bǔ)羊圈，直到再次丟羊，才修補(bǔ)羊圈的故事。

告誡我們；做錯(cuò)事時(shí)只要肯采納別人的觀法，實(shí)時(shí)改正，就不算晚。

篇六：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

我讀了一個(gè)寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》它講的是：有個(gè)人養(yǎng)了一些羊，早上他去放羊的時(shí)候，察覺少了一只羊。原來狼是從窟窿轉(zhuǎn)進(jìn)去的，邊人讓他補(bǔ)一補(bǔ)，他不管。其次天，羊又被狼叼走了。

他很懊喪，他開頭補(bǔ)了。它報(bào)告我們做錯(cuò)了是要實(shí)時(shí)改，還要下預(yù)防不要在錯(cuò)了。

篇七：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

亡羊補(bǔ)牢這個(gè)成語來自戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人靠賣羊生活，一天早晨他察覺羊圈少了一只羊，留心檢查羊圈破了一個(gè)大窟窿，鄰居走過說："你趕快把窟窿補(bǔ)補(bǔ)吧，再不補(bǔ)狼還會(huì)吃掉另一只羊。"其次天，又丟了一只羊，他沒有聽鄰居的警告，心里很懊喪，加緊拿來工具，把窟窿給補(bǔ)上了。

這篇故事報(bào)告我們：假設(shè)發(fā)生錯(cuò)誤要吸取教訓(xùn)，實(shí)時(shí)改正，還不算晚。哈哈！同學(xué)們都明白了吧！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(350字)

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯(cuò)，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

三年級(jí):史余康

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(200字)

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會(huì)在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯(cuò)了，白白扣了好多分。這時(shí)候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動(dòng)查明理由，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們往往會(huì)不以為然，忽略了它，不能實(shí)時(shí)地校正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。由于假設(shè)這些小錯(cuò)誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會(huì)帶來很大的影響。譬如，在一個(gè)樹林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會(huì)展現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)了，而不主動(dòng)去查明理由。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個(gè)習(xí)慣，就是每天我都會(huì)去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時(shí)一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個(gè)人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：“快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個(gè)道理：只要做錯(cuò)了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了?！钡谌欤煊X又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃颂貏e生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有大量考試?。　眿寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。”第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯(cuò)，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃颂貏e生氣，說：“期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試??！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我熟悉到自己的錯(cuò)誤后，開頭積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要實(shí)時(shí)改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了?！钡谌欤煊X又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前