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第3頁(yè)共3頁(yè)保育員20?22年工作?總結(jié)一年?又在孩子們?歡歌笑語(yǔ)中?度過(guò)了。又?到我們?yōu)橐?年工作做總?結(jié)的時(shí)候了?。時(shí)間過(guò)得?真快,我擔(dān)?任小二班保?育工作也一?個(gè)學(xué)期了。?雖然工作經(jīng)?驗(yàn)較少,但?是我都很認(rèn)?真的對(duì)待每?一項(xiàng)工作;?在遇到不懂?的地方及時(shí)?的請(qǐng)教保健?醫(yī)生和有豐?富經(jīng)驗(yàn)的老?教師。在工?作中發(fā)現(xiàn)不?足的地方及?時(shí)的糾正。?把衛(wèi)生工作?做好的同時(shí)?,做好幼兒?日常護(hù)理工?作,配合班?中教師培養(yǎng)?幼兒的日常?生活常規(guī)。?利用午休時(shí)?間___梨?園部保育員?手拉手學(xué)習(xí)?各方面的保?育知識(shí)。以?下是我對(duì)這?個(gè)學(xué)期以來(lái)?在各方面工?作詳細(xì)的闡?述。一、?思想工作方?面:在這?個(gè)學(xué)期里,?本人能夠遵?守園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,熱愛(ài)__?_,能堅(jiān)守?工作崗位,?不遲到、不?早退,無(wú)事?不請(qǐng)假,對(duì)?幼兒一視同?仁,與同事?相處融洽。?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分配,樂(lè)意?接受各項(xiàng)任?務(wù),并且盡?力把它完成?。班上出現(xiàn)?問(wèn)題,能夠?與班上的老?師共同商量?解決。同時(shí)?創(chuàng)造新的好?的辦法傳授?給大家,積?極認(rèn)真的參?加保育員及?其他的各種?學(xué)習(xí),每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)真?的做好筆記?,在工作中?遇到有問(wèn)題?時(shí),做到早?發(fā)現(xiàn)早解決?,主動(dòng)聽(tīng)取?保健醫(yī)生的?意見(jiàn),做到?不隱瞞自己?的不足和錯(cuò)?誤;經(jīng)常與?保健醫(yī)生交?流。二、?生活衛(wèi)生方?面:做到?來(lái)園開(kāi)窗通?風(fēng),搞好室?內(nèi)外衛(wèi)生,?保證環(huán)境清?潔整齊。做?好晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?保持衛(wèi)生區(qū)?地面干凈、?無(wú)污物、無(wú)?積水、墻飾?整潔、畫(huà)框?無(wú)塵土;盥?洗室地面潔?凈干燥、無(wú)?積水、水池?及墻壁無(wú)污?物,每天勤?擦,消毒盆?每次用完清?洗、盆內(nèi)無(wú)?浸泡物;盥?洗室地面堅(jiān)?持每___?—___周?一次大的清?刷,為保證?幼兒的身心?健康,減少?污染沒(méi)采用?任何酸性物?刷地,而是?采用清水刷?洗地面;每?天下班后清?洗毛巾,為?毛巾消毒,?保證毛巾潔?白有淡淡的?消毒液味;?每天清洗水?杯、消毒水?杯,保證水?杯體外明亮?無(wú)污物、水?杯內(nèi)無(wú)事物?殘留;不把?當(dāng)天的活留?到第二天再?做;廁所保?持無(wú)異味、?地面干燥潔?凈、清潔用?具掛放整齊?、不堆放垃?圾;廁所堅(jiān)?持每次上完?后沖洗墩地?,發(fā)現(xiàn)有異?味及時(shí)用淡?潔廁靈浸泡?一會(huì)墩干,?做到每天消?毒不少于三?次,經(jīng)常用?壇香去味,?做到勤沖勤?刷;墩地用?的墩布嚴(yán)禁?分開(kāi)使用,?做到經(jīng)常消?毒;活動(dòng)室?地面潔凈干?燥,物品擺?放整齊,教?具、玩具潔?凈無(wú)塵土,?室內(nèi)空氣清?新無(wú)異味;?幼兒被褥疊?放整齊,經(jīng)?常涼曬;認(rèn)?真做好班中?每個(gè)角落的?衛(wèi)生,把每?天的都當(dāng)作?衛(wèi)生大檢查?來(lái)對(duì)待;嚴(yán)?格執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒,?堅(jiān)持每天三?餐的衛(wèi)生消?毒。在這學(xué)?期工作過(guò)程?中我自己創(chuàng)?新的擦桌法?得到園保健?大夫的認(rèn)可?,并推廣應(yīng)?用到本園所?有的班級(jí)中?;各種資料?記錄清晰,?時(shí)間準(zhǔn)確,?按時(shí)上交。?三、保育?工作方面:?本人能夠?熱___兒?、關(guān)心、耐?心、細(xì)心、?熱心地對(duì)待?每個(gè)幼兒。?能積極搞好?本班的清潔?衛(wèi)生工作,?做好幼兒用?具的消毒工?作,能夠細(xì)?心照顧幼兒?的生活,根?據(jù)天氣的變?化,及時(shí)為?幼兒穿、脫?衣服。注意?護(hù)理體弱多?病的幼兒,?仔細(xì)觀(guān)察有?不適的幼兒?全天的情況?,及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。午?睡時(shí),注意?巡視,做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。戶(hù)外活時(shí)?對(duì)幼兒進(jìn)行?安全教育,?能有秩的上?下樓以及玩?各種大、小?型玩具,防?止意外事故?的發(fā)生;為?幼兒擦汗、?擦拭鼻涕;?引導(dǎo)知道玩?累了休息;?配合教師培?養(yǎng)幼兒的一?日生活常規(guī)?。四、在?協(xié)助教師工?作上:本?人能夠積極?配合,任勞?任怨。在活?動(dòng)前能根據(jù)?教師的教學(xué)?計(jì)劃,為老?師準(zhǔn)備好教?具、學(xué)具和?布置好場(chǎng)地?等等。積極?的參與一些?簡(jiǎn)單玩具的?制作。配合?好教師耐心?的照顧每一?名幼兒,做?好接園、離?園的工作;?并做好家長(zhǎng)?工作。五?、保育員學(xué)?習(xí)方面:?能帶領(lǐng)梨園?部的保育員?學(xué)習(xí)各種保?育知識(shí)。如?:《研討早?餐后水果的?問(wèn)題》、《?如何搞好盥?洗室、廁所?衛(wèi)生》、《?餐前消毒擦?桌子的新方?法》、《冬?季對(duì)幼兒的?戶(hù)外護(hù)理》?、《防止幼?兒意外傷害?的發(fā)生》、?《加強(qiáng)幼兒?健康教育》?及《梨園部?進(jìn)餐后的反?饋》等做為?這學(xué)期的重?點(diǎn),互相學(xué)?習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)?短,共同進(jìn)?步;并把所?學(xué)的知識(shí)運(yùn)?到實(shí)際工作?
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