三年級(jí)上語(yǔ)文試題-第三單元檢測(cè)題含答案-人教部編版

PAGEPAGE7部編本三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（19秋教材）第三單元單元能力提升卷（去年的樹、那一定會(huì)很好、在牛肚子里旅行、一塊奶酪、習(xí)作、語(yǔ)文園地）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：90分鐘）一、讀一讀下面的字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。江河湖海菜花草蓮我發(fā)現(xiàn)這些字的偏旁都是________，都和________有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)______________________________________________二、用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（1）他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。________________________（2）他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”_____________________________三、課文整體梳理。青頭又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)（____）的。我聽說(shuō)牛肚子里一共有（____）個(gè)胃，前三個(gè)胃是（____）食物的，只有第四個(gè)胃才是管（____）的！”引導(dǎo)想象：紅頭從牛肚子里出來(lái)了，他還會(huì)對(duì)青頭說(shuō)什么呢？____________________________________________________________________四、請(qǐng)你把下列句子中加粗字換成另一個(gè)字，使意思不變。（1）小李說(shuō)完話，轉(zhuǎn)身嘆口氣，然后閉（______）上雙眼。（2）青頭大吼（______）一聲。（3）老牛站在河邊向樹林里看（_______）。五、根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。

表示心里高興的詞語(yǔ)：______________________________________表示心里痛苦的詞語(yǔ)：______________________________________表示天氣炎熱的詞語(yǔ)：_____________________________________表示天氣寒冷的詞語(yǔ)：______________________________________六、辯字組詞。據(jù)（______）剩（______）接（______）?。╛_____）乘（______）結(jié)（______）七、想一想，填一填。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個(gè)“看”字，讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。第一個(gè)“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友之時(shí)──雖然只是用自己的好朋友做的火柴點(diǎn)燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說(shuō)，_______________！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說(shuō)，________________。這兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對(duì)樹無(wú)比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。八、句子排序（____）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（____）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。（____）用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。（____）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物。”（____）小燕子長(zhǎng)得很可愛，燕子?jì)寢尫浅鬯麄儭＞?、閱讀理解啄木鳥和樹大樹叫起來(lái)：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說(shuō)?！昂?jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ校瑵L開！”樹發(fā)怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。1短文一共有（______）個(gè)自然段。2這個(gè)故事告訴我們什么道理？在正確的答案后面的括號(hào)里打“√”。a.我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。（）b.有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）c.自己有錯(cuò)不改不行，自己沒(méi)有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了。（）3在這個(gè)寓言故事中，你喜歡那個(gè)人物？為什么請(qǐng)說(shuō)出你的理由。________________________十、寫作老師是辛勤的園丁，每個(gè)老師無(wú)私奉獻(xiàn)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)花朵，請(qǐng)以我和X老師為題，寫一篇作文要求：（1）內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。（2）書寫工整，注重不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符【參考答案】一、三點(diǎn)水水這些字都有草字頭，都和植物有關(guān)。二、（1）外面正下著大雨，我只好呆在家里。（2）我心里七上八下，不知該怎么辦。三、跳到隔著紅頭出來(lái)四貯藏消化“謝謝你，幸虧你的幫助，我才能夠從牛肚子里出來(lái)，你知道的東西真多，我要向你學(xué)習(xí)！”四、(1)小李說(shuō)完話，轉(zhuǎn)身嘆口氣，然后閉（合）上雙眼。(2)青頭大吼（喊）一聲。(3)老牛站在河邊向樹林里看（瞧）。五、喜笑顏開笑逐顏開心曠神怡心滿意足心花怒放心如刀割悲痛欲絕痛不欲生肝腸寸斷悲痛萬(wàn)分驕陽(yáng)似火烈日炎炎汗流浹背炎陽(yáng)炙人烈日當(dāng)空冰天雪地風(fēng)雪交加寒風(fēng)刺骨寒風(fēng)呼嘯滴水成冰六、據(jù)說(shuō)剩下接著劇本乘法結(jié)束七、樹朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌了！樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。八、1352九、152b（√）3啄木鳥。因?yàn)樗苤鲃?dòng)幫助大樹治病。十、我的老師在我的人生中，有許許多多的老師，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的人生中經(jīng)歷了許許多多的困難，可那些困難并不是我自己解決的，而是我的老師，老師幫助了我，給予了我信心，讓我一次又一次的面對(duì)困難。我記得，當(dāng)我剛剛步入小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我十分的調(diào)皮，上課不聽講，下課不復(fù)習(xí)，尤其是英語(yǔ)課，我連看也不看，不曾感過(guò)興趣。當(dāng)我進(jìn)入初一下半學(xué)期時(shí)，我們的英語(yǔ)老師換人了，那時(shí)我們并不知情。那時(shí)，我們下半學(xué)期上的第一堂英語(yǔ)課，老師讓我們自我介紹，按照一條龍那樣開始，因?yàn)槲沂堑谌齻€(gè)做的自我介紹，所以我坐在第三排。直到現(xiàn)在，我還十分清楚的記得那個(gè)場(chǎng)景，我十分清楚的記得上第一堂課的場(chǎng)景，那時(shí)，申老師進(jìn)教室時(shí)，戴著一個(gè)粉色的帽子，一對(duì)銀色的耳