2023年幼兒園中班工作計(jì)劃通用版三篇

PAGEPAGE152023年幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃通用版通過(guò)小班一年的學(xué)_，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：1、重生幼兒常規(guī)松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散;2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足;3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。針對(duì)幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細(xì)、做實(shí)、做好，從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃。學(xué)期總目標(biāo)：根據(jù)中班學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)_自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);2、結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;3、幫助幼兒學(xué)_正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語(yǔ)表達(dá)的能力;4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;5、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;7、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)_、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念;8、教師加強(qiáng)學(xué)_、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂(lè)的生活、游戲。主要工作及具體措施(一)加強(qiáng)班級(jí)管理工作1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好_慣的關(guān)鍵期，良好的_慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活_慣、學(xué)__慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的_慣。首先通過(guò)故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，并注意隨機(jī)性;樹(shù)立幼兒中的榜樣;堅(jiān)持正面教育，取得家園的配合，注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;當(dāng)然還得取得家長(zhǎng)的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生_慣和行為_(kāi)慣。2、生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡(jiǎn)單的自我業(yè)務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)_，樹(shù)立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì);采取各種活動(dòng)、比賽，促進(jìn)幼兒鞏固方法。3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)(二)開(kāi)展主題活動(dòng)、蒙氏教學(xué)1、認(rèn)真研讀"新綱要"，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動(dòng)方式。2、以幼兒的興趣為切入，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，利用家長(zhǎng)資源、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思、總結(jié)。3、開(kāi)展蒙氏教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)__慣。(三)英語(yǔ)1、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式，組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語(yǔ)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂(lè)樂(lè)、不知不覺(jué)中輕松地自然_得英語(yǔ)。樹(shù)立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取"熱身/復(fù)_--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學(xué)模式，即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復(fù)_所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對(duì)話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性質(zhì)交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)_英語(yǔ);學(xué)唱英語(yǔ)歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過(guò)歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)_英語(yǔ)的良好_慣。2、學(xué)期目標(biāo)1、讓幼兒對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)_興趣，愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)。2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令，并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。3、能記住自己的英文名字，能說(shuō)出同伴的英文名字。4、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音，如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱。5、學(xué)會(huì)一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌，提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣。6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。3、教學(xué)內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語(yǔ)》精選幼兒喜愛(ài)的單詞、對(duì)話、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內(nèi)容，采用TPR和快樂(lè)教學(xué)法，通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和充滿激奮的教學(xué)，讓幼兒在快樂(lè)有節(jié)奏的爵士音樂(lè)聲中動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)力、語(yǔ)感、口語(yǔ)表達(dá)能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，學(xué)_一些其他課外的英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)童謠。另外定期拍攝幼兒學(xué)_英語(yǔ)的錄像上傳到博客展示給家長(zhǎng)們觀看，開(kāi)展一些寶貝說(shuō)英語(yǔ)之類活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng)，讓大家一起來(lái)關(guān)注孩子成長(zhǎng)!(四)家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體措施如下：1、來(lái)園離園之際，向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;2、定期更換"家長(zhǎng)園地"的內(nèi)容，并堅(jiān)持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參與性，促使家長(zhǎng)和老師互動(dòng)，和家長(zhǎng)保持及時(shí)緊密的聯(lián)系;經(jīng)常上網(wǎng)，把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)_情況通過(guò)照片、文字、視頻等方式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

2023年幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃通用版一.指導(dǎo)思想電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛(ài)。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。幼童經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)_和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼童年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。二.教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3.培養(yǎng)幼童對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4.讓幼童保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。三.教學(xué)內(nèi)容1.瑪麗的小羊羔2.四指練_，擴(kuò)指練_3.好娃娃4.洋娃娃和小熊跳舞5.迷路的小花鴨6.聽(tīng)7.小烏鴉愛(ài)媽媽8.辦家家9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳四.基本活動(dòng)(一)、瑪麗的小羊羔(兩課時(shí))1=c4/4活動(dòng)目標(biāo)：熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏活動(dòng)準(zhǔn)備：鍵盤表一張活動(dòng)過(guò)程：1.熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。2.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3.幼童根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。4.根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5.個(gè)別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼童彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。(二)、四指練_、擴(kuò)指練_(三課時(shí))1=c4/4活動(dòng)目標(biāo)：1.鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2.提醒幼童手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動(dòng)過(guò)程：1.教師示范彈法，邊彈邊唱，幼童同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2.集體練_，教師打節(jié)奏，幼童一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3.學(xué)_擴(kuò)指曲目的唱法。4.教師示范擴(kuò)指練_曲。5.幼童練_。(三)、好娃娃(三課時(shí))簡(jiǎn)譜(略)注意點(diǎn)：1.注意手指力度要均勻，手要圓。2.彈琴姿勢(shì)的保持。3.節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指確?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能夠邊彈邊唱。2.激發(fā)幼童的成就感。活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。2.彈奏教師示范彈奏幼童彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3.個(gè)別彈奏。(四)、洋娃娃和小熊跳舞(六課時(shí))簡(jiǎn)譜(略)注意點(diǎn)：1.注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。2.注意指法?；顒?dòng)目標(biāo)：1.熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。2.讓幼童感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2.幼童學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。3.教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練_八分音符的彈法。4.幼童練_，教師個(gè)別指導(dǎo)。5.每?jī)蓚€(gè)幼童一組，一起彈奏歌曲。(五)、小花鴨(三課時(shí))注意點(diǎn)：1.本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。2.音域跨度大，注意手形?；顒?dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。2.熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合2.看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練_附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼童掌握。3.認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼童自己學(xué)著唱一唱。4.幼童學(xué)唱樂(lè)曲3-4遍，同時(shí)教師在鍵盤上示范指法。5.幼童練_，教師個(gè)別指導(dǎo)。6.兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。(六)、聽(tīng)(兩課時(shí))簡(jiǎn)譜(略)注意點(diǎn)：1.注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。2.學(xué)_新的節(jié)奏類型3/4拍?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)_新的節(jié)奏類型3/4拍，并正確打出節(jié)奏。2.能邊彈邊唱，富有感情?；顒?dòng)過(guò)程：1.示范樂(lè)曲，幼童看譜試著唱一唱。2.介紹并感受3/4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。3.邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。4.請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練_5-6遍。5.幼童練_彈奏，指法個(gè)別糾正。(七)、小烏鴉愛(ài)媽媽(三課時(shí))注意點(diǎn)：1.連音不斷開(kāi)。2.手要圓，手指不要掛在琴下面?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼童感受優(yōu)美抒情的旋律。2.有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：1.感受旋律，讓幼童說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)(連貫、緩慢)。2.讓幼童找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么?3.幼童與教師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。4.幼童彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏間出現(xiàn)的問(wèn)題。5.幼童相互聽(tīng)，互相糾正。(八)、辦家家(六課時(shí))注意點(diǎn)：1._×?xí)r食指、中指按住13鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。2.正確，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒?dòng)目標(biāo)：1.掌握過(guò)門與歌曲部分及中間_×的連接。2.熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。活動(dòng)過(guò)程：1.跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在_處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。2.幼童根據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。3.聽(tīng)教師唱一遍，幼童跟唱3-4遍。4.簡(jiǎn)單講解指法，幼童練_，教師指導(dǎo)。5.熟練后結(jié)伴一起彈。(九)、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時(shí))注意點(diǎn)：1.注意附點(diǎn)的唱、彈。活動(dòng)目標(biāo)：1.復(fù)_附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。2.能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：1.邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。2.跟著教師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。3.幼童練_，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏間出現(xiàn)的問(wèn)題。4.幼童自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

2023年幼兒園中班學(xué)期工作計(jì)劃通用版新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)_，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神作為中心任務(wù)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)__慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同