2023年中班戶外游戲活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?中班戶外游?戲活動(dòng)總結(jié)?在體育活?動(dòng)中，我們?讓幼兒自由?選擇同伴，?讓幼兒教幼?兒，使他們?在活動(dòng)中能?相互學(xué)習(xí)、?相互交流、?相互評(píng)價(jià)，?讓幼兒帶著?愉快的情緒?參加體育活?動(dòng)，有了良?好的情緒體?驗(yàn)，幼兒活?動(dòng)的時(shí)間就?會(huì)自然延長(zhǎng)?，從而提高?了幼兒活動(dòng)?的持久性。?在___?幼兒開(kāi)展體?育活動(dòng)時(shí)，?我們會(huì)根據(jù)?幼兒不同的?發(fā)展水平，?制定分層次?目標(biāo)，設(shè)計(jì)?和安排難度?不一的活動(dòng)?，提供不同?指導(dǎo)和幫助?，使能力強(qiáng)?的孩子得到?進(jìn)一步提高?，使能力弱?的孩子能在?其原有基礎(chǔ)?上得到發(fā)展?。在活動(dòng)中?，我們應(yīng)做?到在言語(yǔ)和?行為上處處?照顧每一個(gè)?幼兒，多用?肯定和鼓勵(lì)?的語(yǔ)言與幼?兒交流。對(duì)?于那些活動(dòng)?能力差的幼?兒，我們應(yīng)?在言語(yǔ)上和?情感上給予?鼓勵(lì)和支持?。如在“摘?果子”的游?戲中，我們?根據(jù)孩子們?的身高、彈?跳力的不同?，設(shè)置了不?同的高度，?使每一個(gè)幼?兒在游戲中?都能獲得成?功的體驗(yàn)。?在戶外活?動(dòng)中，幼兒?應(yīng)當(dāng)有充分?的自主選擇?玩具和玩法?的權(quán)利。所?以在每次準(zhǔn)?備活動(dòng)材料?時(shí)，我們都?會(huì)請(qǐng)孩子們?和我們一起?準(zhǔn)備、一起?收集、共同?制作，讓他?們體會(huì)其中?的喜悅，增?加他們對(duì)體?育器材的興?趣，學(xué)會(huì)珍?惜體育器材?。通過(guò)游?戲使孩子的?身心得到健?康的發(fā)展。?每一個(gè)孩子?都有無(wú)__?_展的可能?性，我們應(yīng)?努力創(chuàng)設(shè)符?合幼兒好奇?、好動(dòng)的特?點(diǎn)的戶外活?動(dòng)，讓他們?玩中樂(lè)、樂(lè)?中學(xué)、玩中?有得、玩中?有創(chuàng)，更好?的促進(jìn)他們?的全面發(fā)展?。中班戶?外游戲活動(dòng)?總結(jié)篇二?豐富幼兒園?戶外體育活?動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)?一步探索戶?外體育活動(dòng)?的形式，提?高幼兒的整?體素質(zhì)，促?進(jìn)幼兒身心?健康成長(zhǎng)。?我園在初春?四___月?份為幼兒制?定了一系列?晨間體育活?動(dòng)。首先?，此次活動(dòng)?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)?非常重視。?各個(gè)班組都?能積極認(rèn)真?地___活?動(dòng)。一是抓?得早落得實(shí)?。從___?月份開(kāi)始，?各班組就把?活動(dòng)納入教?師的備課中?，每班有專?門教師負(fù)責(zé)?此項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展;二是?各班組教師?都能結(jié)合本?班幼兒年齡?特點(diǎn)制定戶?外活動(dòng)計(jì)劃?。其次，?我園活動(dòng)形?式多樣將平?時(shí)幼兒愛(ài)玩?的游戲活動(dòng)?，音樂(lè)活動(dòng)?，及民間體?育活動(dòng)作為?大的方向。?讓幼兒易懂?，易學(xué)。例?如小班活動(dòng)?主要鍛煉幼?兒的協(xié)調(diào)能?力《蛇形跳?》《打保齡?球》《跳積?木》等。?中班活動(dòng)主?要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子?的探索空間?，用一種材?料可以多種?玩法《玩圈?》套圈，滾?圈，跳圈，?等等。孩子?的想象力和?創(chuàng)造力得到?了豐富和發(fā)?展。大班?活動(dòng)傳統(tǒng)的?民間游戲《?老鷹捉小雞?》《打雞蛋?黃》《踢口?袋》《跳房?子》等，孩?子們百玩不?厭，在游戲?中奔跑，嬉?戲，叫喊，?盡情釋放著?他們的快樂(lè)?。在不知不?覺(jué)中他們?cè)?進(jìn)行體能訓(xùn)?練和規(guī)則教?育。這些?活動(dòng)最突出?的特點(diǎn)之一?是真正以幼?兒為主體，?活動(dòng)面向每?一個(gè)孩子，?讓每一個(gè)孩?子都能感受?到參加__?_活動(dòng)所帶?來(lái)的快樂(lè)。?再次，我?園活動(dòng)內(nèi)容?新穎。這次?活動(dòng)各班級(jí)?的老師們都?充分發(fā)揮了?自己的想象?力和創(chuàng)造，?把身邊可利?用的各種廢?舊物品制成?孩子們活動(dòng)?的器械，如?飲料瓶、易?拉罐等，還?有的幼兒園?一物多用將?已有的活動(dòng)?器械重新改?裝又變成了?另一種新的?活動(dòng)器械。?在幼兒自由?操和器械操?的音樂(lè)選擇?上教師們也?獨(dú)具創(chuàng)意，?有的旋律激?昂、有的歡?快優(yōu)美、有?的輕快跳躍?。在隊(duì)列隊(duì)?形的變換上?也充分體現(xiàn)?了幼兒的特?點(diǎn)。孩子們?走成三角形?、圓形、蛇?形等等。?總之，這次?活動(dòng)充分展?示了我園戶?外體育活動(dòng)?的重要性和?獨(dú)特的__?_力，增強(qiáng)?了老師與孩?子戶外體育?活動(dòng)的認(rèn)識(shí)?，提高了本?園戶外體育?活動(dòng)的質(zhì)量?。中班戶?外游戲活動(dòng)?總結(jié)篇三?通過(guò)多次的?戶外活動(dòng)，?為幼兒提供?多種多樣的?游戲材料，?了解他們的?活動(dòng)和興趣?，從中知道?通過(guò)增加游?戲材料和孩?子所需要的?，來(lái)進(jìn)一步?開(kāi)發(fā)幼兒材?料中新的玩?法。__?_幼兒開(kāi)展?戶外活動(dòng)，?根據(jù)幼兒們?不同的發(fā)展?水平，制定?多層次的目?標(biāo)，設(shè)計(jì)安?排難度不等?的活動(dòng)，提?供多樣化指?導(dǎo)和幫助，?使孩子得到?進(jìn)一步提高?，使孩子能?在其原有基?礎(chǔ)上得到發(fā)?展。為幼兒?準(zhǔn)備自制的?體育玩具，?讓他們自由?選擇玩具，?自由結(jié)伴，?按自己的喜?愛(ài)和意愿進(jìn)?行游戲;給?孩子們準(zhǔn)備?比較安靜的?游戲環(huán)境，?讓孩子們輕?松愉快的進(jìn)?行游戲;在?游戲活動(dòng)中?我們會(huì)為孩?子們準(zhǔn)備有?趣、好玩的?活動(dòng)課，讓?孩子們?cè)谟?戲中得到相?應(yīng)的鍛煉，?培養(yǎng)孩子們?的合作能力?、創(chuàng)造能力?、動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力。讓幼?兒在游戲中?學(xué)習(xí)豐富有?趣的知識(shí)。?在活動(dòng)過(guò)程?中發(fā)揮幼兒?創(chuàng)造性，鼓?勵(lì)幼兒創(chuàng)造?新的玩法。?一個(gè)呼啦圈?不僅是用來(lái)?跳的，可以?連環(huán)套著當(dāng)?車跑，可以?立著當(dāng)圈滾?。發(fā)揮幼兒?的自主性，?作為教師自?身的積極參?與直接影響?幼兒活動(dòng)的?興趣和質(zhì)量?。每一次?活動(dòng)，孩子?們都積極參?與，充分體?驗(yàn)到了成功?的喜悅。讓?幼兒積極參?加戶外活動(dòng)?的興趣是增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?、提高幼兒?健康水平的?重要手段之?一。充分利?用戶外自然?環(huán)境使幼兒?作適當(dāng)鍛煉?，對(duì)提高幼?兒生理機(jī)能?和發(fā)展幼兒?個(gè)性、促進(jìn)?幼兒身心健?康起到一定?的幫助。強(qiáng)?化幼兒的動(dòng)?作靈敏性、?協(xié)調(diào)性、耐?力和速度。?在活動(dòng)中，?為讓幼兒學(xué)?會(huì)善于發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、敢于?提出問(wèn)題、?大膽做出假?設(shè)、努力觀?察、發(fā)揮想?象力、勤于?動(dòng)手操作等?技能，提高?幼兒的積極?性、主動(dòng)性?和興趣，為?幼兒準(zhǔn)備了?豐富的活動(dòng)?器材，和一?物的多種玩?法，很好的?培養(yǎng)了幼兒?的動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力，在游?戲中，融入?幼兒的__?_中去，與?幼兒共同發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，尋?找樂(lè)趣，學(xué)?習(xí)知識(shí)，同?時(shí)與幼兒建?立良好的師?生關(guān)系，創(chuàng)?建一個(gè)大家?庭。于此同?時(shí)，在游戲?中，與幼兒?進(jìn)行交流，?培養(yǎng)幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力，鼓勵(lì)