一年級第二次家長會發(fā)言稿

一年級第二次家長會講話稿一年級第二次家長會講話稿5/5一年級第二次家長會講話稿一年級第二次家長會講話稿第一，我是要感各位家在么冷的天氣抽閑來參加次家會，已我濮院中小學(xué)毛衫城校區(qū)的第二次一年家會，于學(xué)校的境施我也不一再三介，我想家在一段的中已有所認識。我教和家最最關(guān)心的是孩子的學(xué)，孩子的張開，我想借一次機和各位家好好一孩子一段的學(xué)情況。開學(xué)，孩子什么都不懂，但么多天的學(xué)和家朋友的耐心指，我的孩子有了很大的改，有了可喜的步！一點，我得我的孩子而快，因他真的在地步，在地懂事。在孩子的努力下，我101班在學(xué)校各中得了可喜的成。在學(xué)校三中我每周都得了班的稱呼；在學(xué)校的第一屆運會上，我的孩子勇敢拼搏的精神人感傲，在大家的拼搏下，我101班又得了一二年的體分第三名，得了運會道德氣的榮譽稱呼；在學(xué)校的兩次黑板比中，我都被了班；行家的中小學(xué)生行準知中，我又得了一年的體分第一名??所有的所有，都是我和孩子一同努力而得的，所有都是我可的步和提高，作孩子的教，作孩子的家，我都之感覺寬慰。下面我再來孩子的學(xué)情況。在各位家和孩子自己的努力學(xué)1/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)習(xí)下，我發(fā)現(xiàn)我們班里有很多孩子成績比較優(yōu)秀，像周飛雁、曹鑫悅、董佳煒、杜毛毛雨、趙瑩瑩、袁張麗、莫星宇、莫曉東、陳思佳、沈琦等很多學(xué)生，不單成績優(yōu)秀，而且學(xué)習(xí)十分努力、十分自覺，很有進步心。沒有教過的課文他們都會自覺地去學(xué)下去，背下去，教過的課文他們會很仔細地把知識復(fù)習(xí)好，把作業(yè)仔細達成，這一點對于一年級的孩子來說能有這樣的自覺性是特別難得的，也是其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。其他，像周飛雁、董佳煒、趙瑩瑩等很多小朋友還經(jīng)常是我們教師的小幫手，經(jīng)常幫助教師聽小朋友讀生字、背課文，確實特別能干。自然像這樣努力的孩子還有很多，還有幾位小朋友，剛開始學(xué)習(xí)的時候跟不上，應(yīng)當(dāng)說是很困難，孩子也漸漸感覺對學(xué)習(xí)沒有了信心，可是我總是喜歡對他們說一句話：“教師相信你，必定行的！今天不能夠，你回家努力一下，明天就必定行了！”剛開始我也沒有發(fā)現(xiàn)原來這幾句簡單的話，會有這樣大的作用。但漸漸，我驚異地發(fā)現(xiàn)，我們班的張卉、王仕帆、高詩怡、沈偉杰等有了進步，特別是張卉、王仕帆同學(xué)，學(xué)習(xí)積極性大大提高了，念書上課，都比開學(xué)時進步了很多，這一點讓我感覺特別快樂，也讓我深深地意會到了賞賜孩子相信、激勵是多么重要！我們的家長在家里教育孩子的時候也應(yīng)當(dāng)多使用激勵孩子的方法，給孩子成立學(xué)習(xí)的信心，這樣我們的孩子會更為熱愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越好的！其他，我還講講對于我們語文學(xué)習(xí)的一些詳盡要求，希望家長家長在家配合，提示自己的孩子每日達成好應(yīng)當(dāng)做好的家庭作業(yè)，以保證孩2/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)子牢固舊知識，進而正常地學(xué)習(xí)新知識。一、我希望家長每日檢查孩子的書面作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成家庭作業(yè)也要仔細地達成，把字寫正直好習(xí)慣。因為我發(fā)現(xiàn)很多孩子有這樣一種心理：以為是在家里的作業(yè)，因此總是寫得很不仔細，筆跡很潦草，奏效也很差。因此我誠意地希望每一位家長注意提示敦促孩子從小養(yǎng)成仔細達成家庭作業(yè)的好習(xí)慣，這好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將是受益一世的！二、我希望家長走出一個誤區(qū)，有家長向我反應(yīng)過我部署的作業(yè)量太少，有的時候甚至沒有作業(yè)。其實是家長誤解了，作業(yè)我們每日都部署了，可是書面作業(yè)不是每日有，但口頭作業(yè)是每日有的，每日回家必定得讀課文、背課文、記生字，這是每日的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)徹完好底地達成。我希望家長們能正確地對待這個口頭的作業(yè)，不要誤以為口頭作業(yè)不是作業(yè)，要理解口頭的作業(yè)在一年級是十分重要的。假如有家長仍是感覺作業(yè)太少，能夠自己依照自己孩子的情況，外加給孩子部署一點書面作業(yè)，這也是一個提高孩子成績的好規(guī)定，特別是對于成績較差的學(xué)生。三、孩子每日的口頭作業(yè)必定落實到實處，讀課文必定作聲朗誦，屢次朗誦，以幫助記憶，讀熟課文。這時家長也應(yīng)當(dāng)盡量在孩子身邊，聽著孩子讀，或許和孩子一同讀。這樣孩子會感覺很平易，學(xué)習(xí)也更有勁，因為爸爸媽媽在陪他一同學(xué)習(xí)，他會感覺學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。還有一點是很重要的——生字的讀記。每日必定敦促您的孩子把當(dāng)天所學(xué)的生字讀出，記住，今后再把下一篇要學(xué)的課文做好預(yù)3/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)工作，才能保孩子不會出“今天的生字明天，明天的生字后天??”此過去，不的生字就越來越多，將會生生果的結(jié)果，重影響孩子的學(xué)。一點我希望每一位家必孩子達成。四、我每學(xué)一篇文，都有相的生字，也有相的寫生字，寫生字必定要會寫，每篇文的后邊我都有，希望家每日抽幾分的孩子聽寫并孩子批閱好。其他，于有能力的孩子家能夠孩子持每日在家里寫一句，一段下來，能夠是幾句，渡到寫一段，最后能夠?qū)憥锥?，孩子就得有西可寫，得寫日寫精作文是很幽默的，既能夠孩子的口表達能力，又能夠孩子今后的寫、寫精作文打下必定的言基。其他，我想再一下學(xué)校的平時守，家?guī)椭⒆樱孩哦卮倌暮⒆影瓷蠈W(xué)，清晨7：30前到校，下午下學(xué)周一、周二、周四、周五是3：20，周三是2：40后下學(xué)，周六下學(xué)10：20分，。希望家準接送自己的孩子，接送孩子在?？冢遗浜?。⑵注意學(xué)生行的養(yǎng)成，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和生。盡可能不要孩子零花，不吃不生的食品，注意食生。⑶注意孩子在家在校外的安全，不要孩子一個人獨玩耍，不孩子做危游，刻刻注意孩子的人身安全。4/5文章根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照