




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
7/72023美國留學(xué)熱門專業(yè)地理學(xué)解析2023美國留學(xué)熱門專業(yè)地理學(xué)解析
一、研究方向:
近年來,國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略把地理信息系統(tǒng)專業(yè)(GIS)人才的需求推向了前所未有的高度,使得該專業(yè)成為為數(shù)不多的人才供不應(yīng)求的熱門專業(yè)之一。英國《Nature》也稱它為21世紀(jì)最有統(tǒng)治力的技術(shù)之一。不過由于該專業(yè)主要應(yīng)用于軍事、國土、海洋、生態(tài)、人口、災(zāi)害應(yīng)急等關(guān)系國家安危的領(lǐng)域,讓很多學(xué)生都對其望而生畏,覺得離我們太遙遠(yuǎn)。事實上,地理信息系統(tǒng)專業(yè)遠(yuǎn)沒有想象中的那么神秘。
地理信息系統(tǒng)在美國的研究方向
美國大學(xué)一般將地理信息系統(tǒng)碩士課程開設(shè)在地理系。2023年,美國大學(xué)地理信息科學(xué)協(xié)會(UCGIS)為地理信息系統(tǒng)劃分了19個研究方向,這19個方向又可以歸屬于地理數(shù)據(jù)的收集、處理、分析與表達(dá)四個階段。
在地理數(shù)據(jù)的獲取和收集過程中,GIS主要研究地理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和不確定性(UncertaintyinGeographicInformation)。地理數(shù)據(jù)通常通過野外測量、數(shù)字化、遙感等手段獲得,獲取過程中不可避免地存在誤差。該研究方向討論的便是如何處理、減少這些誤差,以及針對數(shù)據(jù)中存在的不確定性錯誤進(jìn)行處理的方法和技術(shù)。數(shù)據(jù)的獲取手段和表達(dá)處理方式日漸成熟,但數(shù)據(jù)的誤差和不確定性卻會永久存在,因此該研究方向被視為GIS研究領(lǐng)域中富有永久生命力的方向之一。
隨著中國地理信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和更新以及全球地理信息數(shù)據(jù)共享熱潮的到來,地理信息的組織和管理過程是當(dāng)前國內(nèi)GIS領(lǐng)域研究的重點,在中國有著最為廣泛的實踐和應(yīng)用空間。其中較為熱門的研究方向包括空間認(rèn)知(SpatialCognition)、海量數(shù)據(jù)庫機(jī)構(gòu)體系(InstitutionalAspectsofSpatialDataInfrastructure)、空間本體論(SpatialOntologies)、空間決策支持系統(tǒng)(SpatialDecisionSupportSystem)、時空數(shù)據(jù)關(guān)系及建模(SpaceandSpace/TimeAnalysisandModeling)、GIS和RS技術(shù)的集成(IncorporatingRemotelySensedDataandInformationinGIS)、時空數(shù)據(jù)語義研究(GeospatialSemanticWeb)、空間數(shù)據(jù)共享以及互操作研究(Integration)等。
地理信息數(shù)據(jù)獲取手段的不斷豐富和提高使得地理信息數(shù)據(jù)量正在以驚人的速度增長,海量的地理數(shù)據(jù)正在等待GIS專家進(jìn)行分析和利用,地理數(shù)據(jù)背后隱藏的巨大潛力仍有待挖掘。鑒于此,國外目前的GIS研究熱點集中在地理信息的分析和表達(dá)過程,其中最為熱門的研究方向包括與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)地理服務(wù)(GeoWeb)、與計量地理有關(guān)的空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析(Geo-computation)、空間數(shù)據(jù)挖掘(GeographicDataMiningandKnowledgeDiscovery)、應(yīng)急反應(yīng)中的數(shù)據(jù)獲取和分析(EmergencyDataAcquisitionandAnalysis)、空間信息可視化和虛擬地理環(huán)境(Visualization)、社會背景中GIS的表達(dá)以及GIS在公眾信息傳播中的研究(GISandSociety)等。
地理信息系統(tǒng)核心課程
GISAlgorithmsandDataStructures
CartographyandGeographicVisualization
GISDataAnalysis
CognitiveGeographyandGeographicalCognition
DatabaseDesignforGeographicInformationSystems
ProgramminginGeographicInformationScience
AdvancedResearchMethodsinGeography
二、專業(yè)申請及就業(yè)前景:
2023年的申請又要開始進(jìn)入沖刺階段了,每年申請的大潮中,商科、工程類的學(xué)生占到申請總?cè)藬?shù)的一半以上,而關(guān)于地理方向的申請者不是占比很大,但是近年來,越來越多的同學(xué)開始申請地理方向的專業(yè),而各個論壇以及網(wǎng)站上關(guān)于地理方向的申請信息卻又少之又少。天道留學(xué)顧問在近年咨詢中逐漸總結(jié)了一些地理專業(yè)的信息,整理出來以供學(xué)生參考。
一關(guān)于地理專業(yè)的細(xì)分方向
通過天道對歷年申請的學(xué)生進(jìn)行歸類,往年申請地理方向的學(xué)生大致集中在以下幾個分支上:
1.GIS地理信息系統(tǒng)
申請:申請地理信息系統(tǒng)的人數(shù)占到了總?cè)藬?shù)的50%左右,名校的不少,普通學(xué)校不少,本科不少,碩士也不少。GIS相對于CS肯定是好申請的多,但是在地理里面就算申請大熱門了。好在一般地信的`AD,Offer都不少。但是聽說地信去很好學(xué)校的還真是不多。
就業(yè):據(jù)說地信的碩士畢業(yè)就很好找工作,不必辛苦學(xué)PHD,但是薪水可能沒有學(xué)計算機(jī)的高。
2.RS遙感技術(shù)
申請:申請RS是除了GIS以外最多的,可能有30%左右。開遙感專業(yè)的不多,主要就是師大,武大和南大的本科和碩士在申請。去很牛學(xué)校的幾乎都是這個方向的,可能也跟申請這個方向的人背景都比較牛有關(guān)吧!天道不太建議自費的申請這個方向,因為一般要學(xué)到PHD才行,全自費太辛苦了,回報晚。
就業(yè):貌似碩士畢業(yè)不太好找工作,因為學(xué)的太精了一般企業(yè)很難要,像NASA那樣的又要學(xué)到PHD才行。但是工作找到了工資都不低!還有一點,遙感專業(yè)被列入和核一類的機(jī)密型專業(yè),不過在簽證形勢大好的情況下遙感的簽證也不成問題。
3.人文地理/規(guī)劃
申請:這個方向申請人很稀有,可能也就10%的人申請。往屆申請情況也不錯,都順利的拿到offer了,并沒有文科想象中困難。規(guī)劃方向的AD尤其好拿,但是全獎offer幾乎不可能,能負(fù)擔(dān)自費的人是個好選擇。
就業(yè):規(guī)劃的就業(yè)較難,外國人想進(jìn)政府機(jī)構(gòu)不容易,估計也只能去個NGO,NPO的了
4.自然地理/生態(tài)環(huán)境
申請:申請自然地理方向的人和人文地理一樣稀少,也只占10%左右。以地理傳統(tǒng)老校為多。申請結(jié)果也不錯,畢竟可選擇學(xué)校多,競爭者相對少。
就業(yè):就業(yè)比較困難
總的來說就這4個方向了,每個方向還有許多的小方向,就不細(xì)說了
2023美國留學(xué)熱門專業(yè)解析:地理學(xué)
二關(guān)于選校
建議:其實對于地理這種冷門申請方向來說,綜合排名并不太重要,反而專業(yè)排名非常重要。
一些地理系很牛的學(xué)校綜合排名并不高,但是相當(dāng)難進(jìn)入。比如說UCSB圣巴巴拉,綜合排名只有50多,但是地理系里的小哈佛,加上加州地理位置好,據(jù)說去年的申請系統(tǒng)由于人太多直接崩潰,今年也有大批牛牛們被滅,足可見其殺傷力。再比如UM馬里蘭,排名也不高,但是在地化和遙感領(lǐng)域的超高聲譽(yù),讓這個學(xué)校對大牛們也是秒殺型的。再比如UC科羅拉多,地域和排名都不高,但是在地理,尤其是地質(zhì)里很強(qiáng),據(jù)說排名100后的科羅拉多礦業(yè)大學(xué)由于行業(yè)聲譽(yù)好,使其申請難度并不比top10的差。同樣的AU系列,亞利桑那和其州立也是如此,本身就是牛牛們很愛用來保底的,地質(zhì)地理的強(qiáng)勢也讓這個學(xué)校年年爆滿。
因此建議,地理的選學(xué)校,綜合排名是一個方面,專業(yè)排名更重要些,一些小行業(yè)內(nèi)的排名可能更加準(zhǔn)確,這些都是很難直接在網(wǎng)上現(xiàn)成找資料了。
1、關(guān)于排名
1.PennsylvaniaStateU/3
2.UniversityofWisconsin-M/
3.UniversityofM/74
4.UniversityofCalifornia-SantaBarbara:./
5.OhioStateU/110
6.UniversityofCalifornia-Berkeley(tiefor6):/
7.SyracuseUniversity(tiefor6):50./geo/default.htm
8.UniversityofCalifornia-LosAngeles:./
9.ClarkUniversity:84./departments/geography/index.cfm
10.UniversityofW/geog/
11.StateUniversityofNewYork-Buffalo:./geography/
12.UniversityofC/geography/120
13.R/60
14.UniversityofTexas-Austin:./cola/depts/geography/
15.ArizonaStateU/97
16.UniversityofIllinois-UrbanaChampaign:./
17.UniversityofIowa:./~geog/60
18.LouisianaStateUniversity:./
19.UniversityofArizona:/
20.UniversityofK/AS/Geography/
21.UniversityofG/58
22.UniveristyofNorthCarolina-ChapelHill:./depts/geog/
23.JohnsHopkinsUniversity:/~dogee/
24.UniversityofFlorida:/50
25.IndianaU/~geog/74
26.UniversityofKansas:./97
27.BostonU/geography/40
28.UniversityofOregon:/
29.UniversityofMaryland-CollegePark:./
30.UniversityofHawaii-Manoa:./fac.html
31.UniversityofWisconsin-Milwaukee:./Dept/Geography/
32.UniversityofNebraska-Lincoln:./ag/geography/
33.OregonStateU/
34.UniversityofUtah:./120
35.KentStateUniversity:/geography/
36.UniversityofCincinnati:./
2、排名之外的一些不錯學(xué)校
大多數(shù)人的大多數(shù)選校都不會超過以上的排名單子,但其實美國有地理系的學(xué)校多如牛毛,數(shù)量遠(yuǎn)超過排名單子。天道在這里說幾個學(xué)校。
SUNY系列:排名上只有一個喜歡狂發(fā)AD的Buffalo,其實其他紐約州立系列學(xué)校也有很不錯的,比如ESF,靠著環(huán)境單方向竟然擠進(jìn)前100,是環(huán)境方向的名校。再比如Albany,是地理和規(guī)劃一起的,對于很想走規(guī)劃的人是個不錯選擇。還有些不入排名的學(xué)校但是有獎學(xué)金資助的學(xué)校也說一下:
1.DePaulU學(xué)校小,項目可不少/geography/Default.htm140
2.BallSt
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國照明行業(yè)出海國別機(jī)會洞察報告
- 安全試題分類及答案圖片
- 游戲化教學(xué)在科學(xué)探究課程中的創(chuàng)新應(yīng)用報告
- 2025年數(shù)字貨幣監(jiān)管政策對金融監(jiān)管機(jī)制的影響研究報告
- 周末安全提醒課件
- 周總理主題班會課件
- 走進(jìn)民族英雄教育
- 助力冬奧班會課件
- 湖南省衡陽市耒陽市2025年八下英語期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案
- 中國元素英文課件
- 2025年中考數(shù)學(xué)熱點題型歸納與變式演練(全國)專題09 幾何最值問題(原卷版)
- 六年級20道說理題
- 兩個女兒斷絕關(guān)系協(xié)議書范文
- 備品備件保障方案
- OCEAN腳本簡明教程
- 幼兒教師專業(yè)成長支持體系構(gòu)建研究
- 舉一反三系列高考高中數(shù)學(xué)同步及復(fù)習(xí)資料人教A版必修1專題5.15 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用大題專項訓(xùn)練(30道)(含答案及解析)
- CSTM-窗口晶體 紫外級氟化鈣晶體編制說明
- 廣東省安全生產(chǎn)管理臺賬表格與說明
- 2025年日歷A4紙打印
- 設(shè)備部物資管理崗位試題
評論
0/150
提交評論