幼兒園節(jié)能周活動(dòng)總結(jié)范文2022_第1頁
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幼兒園節(jié)能周活動(dòng)總結(jié)范文202220某某年6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天為主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化全園師幼和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),積極營(yíng)造節(jié)約型校園?;顒?dòng)期間,幼兒園LED屏滾動(dòng)播放節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天等宣傳標(biāo)語。幼兒園向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)《節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天低碳生活倡議書》,倡導(dǎo)大家在日常生活中注意節(jié)約能源,降低排放,樹立低碳理念,共創(chuàng)綠色家園各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。6月13日日是全國(guó)低碳日,該園號(hào)召全體教師、幼兒和家長(zhǎng)選擇低碳出行方式,盡量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒,大家欣然接受,效果良好。通過深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師幼的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要全世界共同努力。南鐵三園將以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習(xí)慣,并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng)共同關(guān)愛我們的地球家園。為營(yíng)造節(jié)能降耗的濃厚氛圍,倡導(dǎo)低碳生活理念,6月11日,某某區(qū)第二幼兒園開展了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的節(jié)能宣傳周主題宣教活動(dòng)。各班教師通過動(dòng)畫視頻、彩圖科普等多種形式,直觀生動(dòng)地引導(dǎo)幼兒了解節(jié)能降耗是為了減少對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)我們的身體健康,同時(shí)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的小竅門,教育幼兒節(jié)能降耗要從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水、每一度電,學(xué)會(huì)廢物利用、一物多用,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。同時(shí),大班幼兒與家長(zhǎng)親自動(dòng)手制作了《節(jié)能手抄報(bào)》;中班幼兒設(shè)計(jì)了節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在幼兒園的水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;小班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等教學(xué)活動(dòng)。該園還通過宣傳欄、電子顯示屏、國(guó)旗下的講話等倡導(dǎo)全園師生及家長(zhǎng)坐公交、騎自行車或步行上下班,不僅起到節(jié)能降耗的作用,而且有利于身體健康;倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,如紙張雙面打印、循環(huán)用水、每天下班檢查電腦、空調(diào)等電源是否關(guān)閉,做到人走電斷等。通過一系列豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了該園師生和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念,營(yíng)造了節(jié)能降耗的濃厚氛圍,為該園創(chuàng)建節(jié)約型校園奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。2022幼兒園節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié)20某某年6月11日至17日是我國(guó)第二十八個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,人人參與節(jié)能減排,共建碧水藍(lán)天。為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍,近日,某某幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”主題,積極開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。首先通過小黑板、向陽花平臺(tái)、櫥窗欄等形式,宣傳開展節(jié)能減排工作的重要性,召開家長(zhǎng)會(huì)征集節(jié)能金點(diǎn)子,請(qǐng)家長(zhǎng)代表園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn);其次在教職工中倡導(dǎo)綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導(dǎo)紙張雙面打印等;倡導(dǎo)節(jié)約用水,循環(huán)用水;倡導(dǎo)每天下午下班后,要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,做到人走電斷。各班級(jí)開展形式豐富的宣傳教育活動(dòng),從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環(huán)保小報(bào)》,并設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí),張貼在水龍頭、電燈開關(guān)、插座處,時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng),并創(chuàng)辦主題墻;小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí),確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。通過深入開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高,并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要大家一起行動(dòng),從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、崇尚環(huán)保,讓節(jié)儉新風(fēng)在幼兒園永存,讓節(jié)約行動(dòng)和環(huán)保意識(shí)滲透在幼兒園的各個(gè)角落。幼兒園2022年推普周活動(dòng)總結(jié)開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語言文字的能力,營(yíng)造良好的語言環(huán)境,我園積極開展以說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、分工明確,落實(shí)工作為落實(shí)好有關(guān)推普周活動(dòng)安排,幼兒園在例會(huì)上研究布置有關(guān)推普周具體事項(xiàng),把工作定位在各段各班,安排好具體活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,保證工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使推普周活動(dòng)落到實(shí)處推動(dòng)了幼兒園語言文字工作的順利開展。三、組織多樣活動(dòng),多途徑推普1、各班開展講故事、詩歌朗誦活動(dòng),并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友,利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行小小朗讀者活動(dòng),提高幼兒的普通話水平。開展我是幼兒教師為主題的教師朗誦活動(dòng),在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話、用好普通話、教好普通話的能力。開展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正??傊?,在這豐富多彩推普周活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師、幼兒、家長(zhǎng)都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中

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