大班主題教學(xué)活動有趣的輪胎

大班主題教學(xué)活動有趣的輪胎設(shè)計思路：2008年，第29屆奧林匹克運動會立即在中國北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展現(xiàn)中國特有的魅力，這令每一位中國人感到自豪、自豪?！毒V要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的愛好、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。追隨“奧運會”這一體壇盛事，給寬敞教育工作者提供了一個專門好的教育契機。在利用這次機會向幼兒介紹各種奧運項目知識的同時，也能在實踐中初淺的了解一些競賽的規(guī)則。滾輪胎是幼兒是分感愛好的活動內(nèi)容，富有專門強的挑戰(zhàn)性。為了進展幼兒推、跑、平穩(wěn)、s曲線繞走等差不多動作，提高幼兒軀體動作的和諧性、靈敏性，增進大小肌肉的和諧能力。教師創(chuàng)設(shè)了“奧運陽光運輸隊”的運動游戲情境，分別用不同的材料預(yù)先設(shè)置了不同難度的路面，同時在示范的基礎(chǔ)上出示運輸路線示意圖，要求幼兒按照一定的規(guī)則要求，從易到難循序漸進的推滾輪胎。在體驗與同伴一起進行體育運動的歡樂時，也能大大增強了小孩的規(guī)則意識，提高活動時的自信心。同時在創(chuàng)設(shè)的“我為奧運選手喝彩加油－陽光運輸隊”的情境中，也能培養(yǎng)了幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。由此，我設(shè)計了這一次奧運主題的運動游戲活動，讓小朋友在給奧運健將幫忙運輸物品的同時，體驗作為一個中國人的自豪，同時，教育小孩為祖國的今后而努力學(xué)習(xí)！活動目標：1、自由探究輪胎的不同玩法，進展推、跑、平穩(wěn)等差不多動作，提高軀體動作的和諧性、靈敏性。2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。活動預(yù)備：1、輪胎、皮球若干、小鼓一面、大籃子一個2、操場上設(shè)置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。3、運輸路線示意圖、奧運五環(huán)圖、奧運五環(huán)頭飾（人手一份）?；顒舆^程：一、熱身運動：我和小鼓做游戲。1、小鼓敲一下，小朋友用腳跺一下或拍手拍一下表示。2、小鼓敲得快，小朋友跑的快；小鼓敲得慢，小朋友跑的慢。3、聽小鼓的鼓面節(jié)奏，幼兒向前爬，幼兒向前走。4、聽小鼓的鼓邊節(jié)奏，幼兒向后爬，幼兒向后走?！飪r值分析：1、聽辨節(jié)奏，能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。2、融入安全教育和規(guī)則意識，提醒幼兒注意互相不碰撞。二、探究：有味的輪胎1、過渡語：想想我們能夠如何玩輪胎？有哪些不一樣的方法？引導(dǎo)幼兒自由（個人或合作）玩輪胎，探究不同的玩法。2、相互交流不同的玩法，示范仿照。（將個別體會轉(zhuǎn)化為集體體會）例如：轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。★價值分析：通過個別或合作等運動形式，大膽探究輪胎的不同玩法，并將個別體會轉(zhuǎn)化為集體體會。三、游戲：奧運陽光運輸隊1、出示奧運五環(huán)，說說北京奧運會是第幾屆？什么時刻舉行？有哪些奧運會競賽項目？幼：2008年8月8日第29屆奧運會在中國北京舉行。共有28項，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等。奧林匹克精神確實是相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神。2、過渡語：奧運會在北京舉行，中國人真了不得。但是那么多的競賽項目，那么多的奧運選手，他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個“奧運陽光運輸隊”，把食物裝在輪胎里面（內(nèi)側(cè)）運到目的地去，行嗎？如何送呢？3、教師出示運輸路線示意圖，展現(xiàn)不同難度的路面。幼兒討論了解示意圖的含義。路線規(guī)則：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后通過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達終點，把小球取下放入大籃子中。4、提問：要如何推才能安全到達呢？（推得慢一點，穩(wěn)一點，相互之前保持距離，不推不擠等，增強自我愛護的意識。）5、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽，為我們中國的奧運選手送去他們需要的東西吧！6、實踐：幼兒組成一隊，按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運輸食物（。提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，操縱自己的平穩(wěn)，并鼓舞個別膽小的小孩堅持到底）★價值分析：1、以奧運為豐富關(guān)于北京奧運會的知識面，體驗作為一名中國人的自豪。2、示意圖的有效運用，打破以往墨守常規(guī)的簡單示范，小孩在看一看、猜一猜、學(xué)一學(xué)、動一動的親身參與中熟悉整個運動流程，了解游戲規(guī)則，更有效調(diào)動起小孩的運動積極性，富有一定的挑戰(zhàn)性。如此的形式比較適合大班小孩的年齡特點。3、在情境中，從易到難循序漸進大膽進行各種軀體運動，體驗各種肢體動作的可能性。提高了軀體動作的和諧性、靈敏性，增進大小肌肉的和諧能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，同時培養(yǎng)了小孩勇敢面對困難的堅強品質(zhì)。四、放松運動1、關(guān)心整理玩具，坐在輪胎車內(nèi)休息。2、調(diào)整活動量，東京結(jié)合，提醒休息和擦汗，關(guān)注個別幼兒?；顒幼⒁猓?、活動第一環(huán)節(jié)教師要注意觀看小孩的各種玩法，將將有價值的方法加以交流，提升，將個別體會轉(zhuǎn)化為集體體會。2、活動第三個環(huán)節(jié)中，面對個別小孩顯現(xiàn)的軀體動作不和諧現(xiàn)象，教師需要及時參與指導(dǎo)和鼓舞。3、整個活動注意調(diào)劑幼兒活動量，動靜結(jié)合，關(guān)注個別?；顒恿咙c：1、選取的材料輪胎有不同的玩法，富有挑戰(zhàn)性，專門適合大班年齡幼兒的運動活動特點。2、示意圖的有效運用，打破以往墨守常規(guī)的簡單示范，小孩在看一看、猜一猜、學(xué)一學(xué)、動一動的親身參與中熟悉整個運動流程，了解游戲規(guī)則，更有效調(diào)動起小孩的運動積極性，富有一定的挑戰(zhàn)性，令人印象深刻。3、在運動情境中，依照幼兒的進展水平從易到難循序漸進大膽進行各種軀體運動，層層遞進，給小孩一定的運動挑戰(zhàn)。在提高了軀體動作和諧性、靈敏性的同時，培養(yǎng)了小孩勇敢面對困難的堅強品質(zhì)。4、活動目標和創(chuàng)設(shè)的情形適合大班幼兒年齡特點?；顒釉u析：《上海市學(xué)前教育課程指南》中指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的愛好、愛好，同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。5－6歲的運動課程時期目標是：積極參加體育活動，借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容與玩法，獲得軀體運動的體會，動作和諧、靈活，具有安全意識和初步的自我愛護能力。聞名教育家陶行知說：“生活即教育！”追隨全球矚目的“2008北京奧運”這一體壇盛事，整個運動活動圍繞活動目標，以“奧運陽光運輸隊”為情感路線，利用多種材料器械：草席、布墊、滑坡、水桶、輪胎、皮球等設(shè)置了不同難度的路面，創(chuàng)設(shè)“奧運陽光運輸隊”的運動情境。小孩們在從易到難循序漸進的活動中始終興致高昂，積極積極，大膽進行各種軀體運動，體驗各種肢體動作的可能性。較好的完成了推、跑、平穩(wěn)、s曲線繞走等差不多動作，提高了軀體動作的和諧性、靈敏性，增進大小肌肉的和諧能力和適應(yīng)環(huán)境的能力（操縱自己的動作和行為，有一定的安全意識）。面對個別小孩在活動中顯現(xiàn)的輪胎傾倒、皮球滾走等軀體動作不和諧的現(xiàn)象，教師及時參與指導(dǎo)，鼓舞小孩們通過自己的努力增強軀體自控能力，勇敢面對困難到達終點。整個運動活動中教師教態(tài)自然親切，言簡意駭，極富啟發(fā)和引導(dǎo)性，融與小孩情境之中。另外‘運輸示意圖’的運用，打破了以往墨守常規(guī)的示范，讓小孩在看一看、猜一猜、學(xué)一學(xué)、動一動中親身參與，熟悉整個運動流程，了解游戲規(guī)則，如此的形式更能調(diào)動起小孩的積極性，富有專門強的挑戰(zhàn)性。在活動中，小孩體驗到了與同