初中畢業(yè)的作文集合九篇

第頁(yè)初中畢業(yè)的作文集合九篇初中畢業(yè)的作文篇1

最終一門考試前，同學(xué)們還像平常一樣開(kāi)著玩笑，侃侃籃球，仿佛不知道兩個(gè)小時(shí)后就各奔前程了。

從考場(chǎng)出來(lái)，兄弟們?nèi)约Y(jié)在一起打籃球(也許是場(chǎng)告辭賽吧)。臉上還是與平常一樣的笑。

畢業(yè)了，真的畢業(yè)了?；秀遍g，仿佛昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。今日就各自分散了。原以為會(huì)沒(méi)有留戀，我記起了小學(xué)帶了我們四年的班主任涕泗橫流的場(chǎng)景。然而這一刻，我再說(shuō)不出什么，其他人的歡顏下或許也藏著不舍吧。

一個(gè)星期后，我到了外地。當(dāng)一個(gè)人晚上無(wú)聊的坐在床上翻來(lái)覆去的換臺(tái)時(shí)，突然看到有足球賽，這時(shí)，想起阿鈺總喜愛(ài)學(xué)著足球解說(shuō)員作解說(shuō)，耳邊響起了那次的聲音：“孫繼海斷球，帶球過(guò)人，過(guò)人，帶球前進(jìn)，前進(jìn)，起腳射門球進(jìn)啦?！蹦莻€(gè)神情與語(yǔ)調(diào)又令我忍俊不禁。然后回憶就如滔滔江水，連綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不行整理了。初中生涯的最終一個(gè)同桌說(shuō)我沒(méi)有看到他扣籃的英姿(他是個(gè)比較自戀的人)，告知我哪天再讓我看看他的精彩瞬間，可我始終沒(méi)有等到。又想起畢業(yè)前班上的三大帥哥之一的壯哥請(qǐng)我代筆了好幾封情書，給他暗戀的小純，我說(shuō)不出他是早熟還是無(wú)趣。……

考試前后的那幾天，在河濱的公園漫步，經(jīng)常能遇到住在旁邊的同學(xué)。那幾天遇到了前同桌，也是中學(xué)生涯跟我坐同桌最久的一個(gè)女生，肯定的哈韓族。和她一起聊了很久，她的談話主題還是消遣，不過(guò)她的偶像卻時(shí)時(shí)在換，今日是RAIN，明天又是韓庚，后天又是某某某，我照舊聊我的BEYOND，有時(shí)也插幾句汪蜂，曾經(jīng)一起閑聊與現(xiàn)在一起閑聊，感覺(jué)是不一樣的。

畢業(yè)了，告知自己真的畢業(yè)了，之前還舍命搜集班上人的QQ，也搜集到了二十多個(gè)。加了后，碰上也很懷念地閑聊。覺(jué)得自己簡(jiǎn)直有毛病，畢業(yè)前不好好說(shuō)上幾句，非等到畢業(yè)后對(duì)著個(gè)玻璃板打一大堆字來(lái)。上次給阿橋發(fā)了一句經(jīng)典：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦!”他立即發(fā)了個(gè)佩服的表情，不過(guò)阿橋在平常常開(kāi)這樣的玩笑。想著想著又想回了足球。曾經(jīng)與阿橋，壯哥一起踢足球時(shí)，心情是多么暢快啊!現(xiàn)在與那些時(shí)間都SayGoodbey了……

畢業(yè)了，又回想起了曾經(jīng)。想寫許多字，想想又都是支離破裂的片段。告辭，一秒之前，沒(méi)有不舍;一秒之后，卻是傷心。不知是否還有機(jī)會(huì)碰面。見(jiàn)面至少要相互微微一笑吧。

初中畢業(yè)的作文篇2

在這短暫的六年小學(xué)生涯，在接近畢業(yè)時(shí)，我們班級(jí)開(kāi)了一次探討活動(dòng)，看一看我們一到六年級(jí)的照片，照片里的我們是多么快樂(lè)，笑得是多么絢麗。但現(xiàn)在的我們臉上好像已經(jīng)透露不出兒時(shí)的歡樂(lè)，我們現(xiàn)在的的表情是幾許哀痛，幾許難受。還不到一個(gè)月就要告辭漂亮的學(xué)校，告辭朝夕相處的老師，同學(xué)，告辭短暫而美妙的小學(xué)生活。在此之前，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們?cè)谔接懟顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)吧!

我們的活動(dòng)進(jìn)行到了一半。我們聽(tīng)到江雅馨，顏同，李智鑫始終到樊戀的作文《怎能遺忘·往昔》樊戀的作文在大屏幕上，肖老師把這個(gè)作文配上了一些哀痛的歌曲，使聽(tīng)這潸然淚下，讀者心情哀痛，我們班的童鞋大多都哭了，有的甚至嚎啕大哭，我靜靜的抹去眼角的淚水，但我抬起頭來(lái)，卻看到我們的“冰山老師”肖老師都哭了，她在角落，身體背對(duì)著我們，自己卻靜靜的哭泣，哭的差不多的時(shí)候，自己才靜靜的抹去眼角的淚花。樊戀的作文讀完了，同學(xué)們的淚花還是不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)，主持人的聲音跟平常的不一樣，聲音帶著幾許哀痛，幾許凄涼。甚至有點(diǎn)嘶啞，我知道大家都想畢業(yè)，但還是舍不得和大家分別。

可能畢業(yè)時(shí)的我們都會(huì)把微笑掛在臉上，但自己可能會(huì)在某個(gè)角落偷偷的哭泣，我們都想跟同學(xué)分別時(shí)留下自己最美的映象，但我們大家一哭，可能會(huì)變丑，最終知道人生最苦痛的就是跟自己不想分開(kāi)的人必需分別，就像樊戀的作文里的一句話一樣：“落日是太陽(yáng)逃不掉的宿命吧?！被蛟S這就是我們逃不掉的宿命吧，我們都會(huì)迎接屬于自己嶄新的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛送陚涞穆淙?，才?huì)有明天最嶄新的太陽(yáng)。

初中畢業(yè)的作文篇3

教堂里響起了一陣哀痛的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在靜默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱嗣C穆呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最終一天了……

看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了3年前，我們的畢業(yè)……

在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充溢無(wú)限的驚慌和擔(dān)心。

每天，匆忙地做好每一個(gè)人所要必需做的事情后，就立即轉(zhuǎn)身投入驚慌的學(xué)習(xí)中。一張張潔白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微乎其微了。

在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被順手翻過(guò)的書頁(yè)一樣，還沒(méi)有細(xì)致閱讀過(guò)，就匆忙翻過(guò)了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加驚慌了。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，緣由很簡(jiǎn)潔，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成果而已。最終的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，班級(jí)老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成果的事情，然后匆忙地拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……

中考過(guò)后，我發(fā)覺(jué)那所謂的“成功”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成果就會(huì)有個(gè)歡樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)覺(jué)那過(guò)得太無(wú)聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……

一次，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了許多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味了。

過(guò)后，我仔細(xì)地想了想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成果，卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只惋惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……

或許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫書頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)有一篇空白的地方，一篇恒久無(wú)法填寫的地方……

3年前的錯(cuò)誤，我們不再犯了，今日，我們從容面對(duì)高考，主動(dòng)參與畢業(yè)典禮，為我們的中學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

初中畢業(yè)的作文篇4

好惦念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念?！}記

或許是出于對(duì)即將告辭的校內(nèi)的一種留戀，總喜愛(ài)在放學(xué)后，一個(gè)人漸漸走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰視著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的苦惱與疲憊統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒逍遙自在地漂浮……

曾經(jīng)多數(shù)個(gè)清爽的早晨，曾經(jīng)多數(shù)個(gè)漂亮的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃耀夜空，我在你的懷抱里似乎在始終找尋著什么。是找尋失落的詩(shī)篇，還是老同學(xué)遺留的蹤跡；是找尋三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是找尋父親的威歷，還是找尋母親的溫順……

五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的孤獨(dú)；演講臺(tái)的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

細(xì)雨飄飄玉蘭芳香的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不行言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄舞的季節(jié)，你沒(méi)有來(lái)；在芳香開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。

又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，突然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫順。夜晚圖書館那不滅的燈火，早晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充溢朝氣的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期盼的深厚的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充溢力氣與感情的回憶。

我曾經(jīng)無(wú)趣過(guò)、天真過(guò)、苦痛過(guò)、失落過(guò)么？

我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么？

敬愛(ài)的校內(nèi)，許很多多的人來(lái)了，留下了許很多多的故事，許很多多的人又走了，這便組成了校內(nèi)的歷史。母校，請(qǐng)不要忘了我，我曾是你寬敞的懷抱里一朵跳動(dòng)的浪花，無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充溢了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來(lái)了，可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了，這里終歸傾注了我?jiàn)^斗的淚水，終歸孕育了我不息的講情，帶給了我許很多多沒(méi)有起先也沒(méi)有結(jié)局的故事。

一片綠色的草地，充溢著我對(duì)中學(xué)生活的回憶，似乎再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和老師一起探討奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，我們就要分別了……多么令人傷感。

母?！绖e了！

初中畢業(yè)的作文篇5

太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的缺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人須要/擺脫缺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

有句話：“美妙的日子總是過(guò)的特殊快?！痹诋厴I(yè)后，我才真正明白這句話的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)美麗的畢業(yè)證書，才醒悟過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住埋怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(zhǎng)一點(diǎn)呢？走出校門時(shí)，望著同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺(tái)奇妙的相機(jī)，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。

記得，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，我是多么的舍不得他們，或許人就是這么沖突吧。暑假期間，我和摯友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充溢活力的六（3）班，不應(yīng)當(dāng)是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟識(shí)的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得非?？諘绾凸陋?dú)。

看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，才發(fā)覺(jué)我還有那么多的話對(duì)他們說(shuō)。我要對(duì)趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好；我要對(duì)林志華說(shuō)，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而恒久笑嘻嘻，從不還手的人；我要對(duì)劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當(dāng)出氣筒；我要對(duì)我最最最最要好的摯友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你恒久在我心里是最好的摯友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一成天貓?jiān)趫D書館里看書，沒(méi)有人……俍

太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的缺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人須要/擺脫缺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

我在心中靜默祝愿：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得歡樂(lè)。

初中畢業(yè)的作文篇6

今日不知怎么，突然就想起了你們，那些在畢業(yè)照里的.人啊，你們還好不好？

雖然從七月分別起先，只有短短三個(gè)月，你們的音容笑貌還清楚地在我腦海里出現(xiàn)，但彼此心里都明白，既已轉(zhuǎn)身，那將是一個(gè)無(wú)聲的再見(jiàn)。以后還會(huì)不會(huì)重逢，誰(shuí)的心里都沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，彼此心里只能輕輕說(shuō)一聲：“祝你好運(yùn)?！奔词怪胤?，但隔著時(shí)間的膜層，確定不會(huì)如以前那般親切，仿佛身前站著的是一個(gè)生疏人，總是半吐半吞。

明天就是國(guó)慶節(jié)，一個(gè)喜慶的日子，但我心里無(wú)比懷念你們。曾記得，兩年前的此時(shí)，我們正激烈地期盼藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，那是我們的第一次藝術(shù)節(jié)，時(shí)經(jīng)三天，心底的那份興奮，是無(wú)法形容的，當(dāng)然也取得了圓滿的成功，我們班抱著五張一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，傲慢的貼在教室的墻上，那次藝術(shù)節(jié)，是我小學(xué)最美妙的回憶。

照畢業(yè)照那天，我們心里都懷著一種說(shuō)不清的感受，像是一種最終畢業(yè)了的解脫，又像是一種即將分別的不舍，但我們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是快樂(lè)的笑著，把最可愛(ài)的笑容，留在了最終一張照片上。攝影師把照片照得模糊，細(xì)致注視，仿佛是隔著很久的年頭來(lái)看畢業(yè)照，你們的笑容是如此美妙，在我心底漾開(kāi)茉莉般的純真。

分別的后十幾天大家都沉醉在畢業(yè)的快樂(lè)里，可分別一個(gè)月過(guò)后，霜突然對(duì)我說(shuō)，回不去了。我的心底涌起一股酸澀，但又有什么方法呢？有聚就有散，成長(zhǎng)的道路上是必定避不開(kāi)的，我只是微笑地對(duì)她說(shuō)，會(huì)交新?lián)从训摹ｋ娫捘穷^是一片緘默。

上了初中，只有幾個(gè)同學(xué)與我同校，間或回來(lái)，與曾經(jīng)的好摯友談?wù)劊f(shuō)的都是新?lián)从?，新老師，?tīng)者一片茫然。

那些在畢業(yè)照里的人啊，你們還好不好？

初中畢業(yè)的作文篇7

都是我怎么也愛(ài)護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告辭時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕出現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

學(xué)生中考前的最終一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告辭了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單地寫下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今日，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不謀而合地揣測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告辭一樣，從今我們就真的不再見(jiàn)面了呢？

初一，倔強(qiáng)而單純，每天老醇厚實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，起先靜靜喜愛(ài)一些明星，起先留意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，起先寫日記，也起先真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的高校，并淡定地說(shuō)以后肯定去這兒那兒。

這么充溢而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么暖和而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

那些珍貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰視天空談志向的日子，那些找尋陽(yáng)光自己暖和自己的日子，那些冷得躲在被窩里顫抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾畫出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

都是我怎么也愛(ài)護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告辭時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕出現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

如今，我已經(jīng)不再是那特性格偏激、脾氣怪異得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不愿承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有志向的中學(xué)生。三年來(lái)，全部的愛(ài)，全部的恨，全部的潮濕的日記，全部的眼淚與歡樂(lè)，全部的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消逝了。

再見(jiàn)，我的初中生涯！

初中畢業(yè)的作文篇8

哪一天，當(dāng)你推開(kāi)教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺(jué)、閑聊的同學(xué)、你厭煩或喜愛(ài)的老師，當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無(wú)朝氣的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時(shí)候，我想說(shuō)：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？

桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來(lái)的表，窗簾還是熟識(shí)的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里恒久不會(huì)遺忘的身影，卻都不見(jiàn)了。

再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì)在早晨時(shí)提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了，再也不會(huì)用很厚的幾本書攔住老師的視線看小說(shuō)了，再也不會(huì)在看小說(shuō)時(shí)被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”，再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩(shī)而自得了，再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì)擔(dān)憂頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會(huì)聽(tīng)別人喊那些自己喜愛(ài)或厭煩的外號(hào)了，再也不會(huì)每天期望著學(xué)校停電或其他緣由而放假了，再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了，再也不會(huì)每天盼望著假期了，再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會(huì)在下課時(shí)有人逼你陪著她去WC了，再也不會(huì)想方設(shè)法的想理由去請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。

有些人，或許再也見(jiàn)不到了，一別即永別了。

告辭了，那樣明明彼此損害卻不愿低頭的從前好友。告辭了，那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。告辭了，那些雖然喜愛(ài)卻最終分別的青澀愛(ài)戀。那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已遺忘的，那些人，那些事，從今，天際，或許……

某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)時(shí)的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)覺(jué)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛(ài)。曾經(jīng)，那么厭煩的老師是為我們好。曾近，因?yàn)樗^的面子不愿低頭而錯(cuò)過(guò)的摯友是多么的惋惜。一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，或許我們會(huì)再見(jiàn)面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……

珍惜眼前的摯友，每一個(gè)摯友都是一生不能夠割舍的情緣。

每一寸校土，都是一生難以回來(lái)的港灣。

初中畢業(yè)的作文篇9

畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是特別承重。由于在初中三年里，有著一個(gè)美妙的時(shí)間。

在初中的三年里，有歡樂(lè)和不開(kāi)心的事情。上午考完中考的