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你所看到的才是對你有意義的存在醫(yī)者19歲--5年本科（24歲）--3年碩士（27歲）--3年至4年博士（30-31歲）讀書見習實習執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證住院醫(yī)師規(guī)范化培訓救死扶傷科研進修深造教學事務。。。任重而道遠科研之路學生可以參加的科研項目有哪些？全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽

中國青少年科技創(chuàng)新獎團委科創(chuàng)項目。。。HOW？科研實驗室實驗研究動物實驗研究臨床實驗研究正確的思維方法學生科研最關(guān)鍵的一步：

如何找研究課題

學術(shù)報告、科研論文興趣、熱情、持之以恒論文綜述：某一時間內(nèi)，針對某一專題，對大量原始研究論文的數(shù)據(jù)、資料和觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。論著：作者將自己的科研、臨床、教學的成果、經(jīng)驗、體會，以嚴密的邏輯論證、規(guī)范形成的論文。文獻閱讀、對比和總結(jié)

首先，可以知道別人做了什么，沒有做什么，還有什么東西可以做。

其次，可以借鑒別人的方法來研究自己想要研究的東西。

再次，可以對自己已經(jīng)得到的數(shù)據(jù)和結(jié)果有更清楚的認識。

最后，看了大量文獻，在寫文章的時候能夠旁征博引地進行討論，提高論文的學術(shù)水平。正確的思維方法What

研究什么How

采用什么方法Result

得到什么結(jié)果Significance

有什么意義和價值Deficiency

缺陷與不足Furtherstudy進一步研究forexample1、在校研究生戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查分析2、肥胖與高血壓人群的膳食結(jié)構(gòu)分析3、痛經(jīng)女學生心理情緒和焦慮狀況分析4、瑞舒伐他汀對冠心病患者頸動脈粥樣硬化斑塊的影響5、非酒精性脂肪性肝病的危險因素及其與血管病變的相關(guān)性6、Fgl2-shRNA基因沉默對糖尿病大鼠心功能的改善及心肌病理形態(tài)變化7、Arterial

wall

elasticity:

state

ofthe

art

and

future

prospects8、Aorticstiffeninganditsimpactonleftatrialvolumesandfunctioninpatientsaftersuccessfulcoarctationrepair:amultip

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