初二語文教師工作計劃

第3頁共3頁初二語文教師工作計劃一、思想?方面:忠?誠黨的教育?事業(yè)，認真?貫徹黨的教?育方針，以?___、_?__、__?_武裝自己?的頭腦，以?"___"?先進思想指?導(dǎo)自己的行?為，豐富教?育理論，努?力工作、銳?意進娶大膽?改革，以"?教改促教學(xué)?"，牢牢把?握"科研興?教"的戰(zhàn)略?思想，大力?推進素質(zhì)教?育。二、?教學(xué)方面：?1、認真?學(xué)習(xí)新課程?標準，研讀?教材，準確?把握教材重?點、難點。?認真分析學(xué)?生個性特點?，精心設(shè)計?教學(xué)，書寫?好教案，上?好每一節(jié)課?。充分利用?現(xiàn)代化教學(xué)?設(shè)備，不斷?更新教育觀?念，提高語?文教學(xué)水平?。2、認?真___課?堂教學(xué)，充?分調(diào)動學(xué)生?的積極主動?性，重視能?力的培養(yǎng)，?切實提高學(xué)?生的各種素?質(zhì)。提倡“?大語文教學(xué)?”。結(jié)合新?教材，積極?開展各類活?動，調(diào)動學(xué)?生學(xué)語文的?自主性和積?極性。想方?設(shè)法擴大學(xué)?生課外閱讀?范圍，使學(xué)?生視野開闊?，提高其閱?讀水平。更?新教學(xué)觀念?，合理引導(dǎo)?。在教學(xué)過?程中要善于?及時發(fā)現(xiàn)學(xué)?生思維的閃?光點，尊重?學(xué)生的個性?特長。變求?同教育為求?異教育。?3、強化常?規(guī)訓(xùn)練，重?視知識積累?。要求學(xué)生?每天練一篇?字，寫一篇?日記，積累?一則名言警?句。三、?教學(xué)教改方?面："教?改"是提高?教學(xué)質(zhì)量的?靈魂，因材?施教，因人?施教，大膽?改革創(chuàng)新，?來提高課堂?效率，向_?__分鐘要?質(zhì)量。課堂?教學(xué)與課外?活動相溝通?、書本知識?與社會生活?相溝通，各?學(xué)科之間知?識體系相溝?通，改變故?有的教學(xué)模?式，變"講?堂"為"課?堂"、變"?學(xué)會"為"?會學(xué)"。從?根本上改變?陳腐的教育?思想、教學(xué)?內(nèi)容、教學(xué)?模式手段。?從某種意義?上可以說，?當前的教育?改革，是一?次全新的革?___。?四、轉(zhuǎn)化學(xué)?困生方面：?⒈一些學(xué)?校和教師對?差生存有偏?見，認為"?朽木不可雕?"，或放任?自流，不允?許他們參與?活，怕他們?給___抹?黑，給自己?找麻煩，或?簡單粗暴，?急于求成，?施于體罰，?這都會給差?生的自尊心?造成傷害，?加重他們"?破罐子破摔?"的心理。?⒉要轉(zhuǎn)變?后進生，首?先要熱愛學(xué)?生，建立良?好的師生關(guān)?系。熱愛學(xué)?生，特別是?厚愛那些后?進生，建立?良好的師生?關(guān)系是搞好?后進生思想?工作的一個?重要條件。?托爾斯泰說?過："一個?教師，他既?熱愛事業(yè)又?熱愛學(xué)生，?他就是一個?十全十美的?老師。"對?待差生，不?能歧視，排?斥。要從愛?心出發(fā)，以?真情走近差?生，關(guān)懷差?生，與差生?建立良好的?師生關(guān)系，?使師生感情?得到溝通，?師生才會有?共同語言，?這是教師對?學(xué)生進行教?育的開端，?也是取得良?好教育效果?的前提，也?只有真正和?學(xué)生溝通，?了解學(xué)生后?，才能有的?放矢地進行?教育。⒊?對差生，從?他們的實際?出發(fā)，給他?們安排一些?力所能及的?活動，課堂?上設(shè)置一些?較簡單的問?題，讓他們?重新找回自?信，讓他們?在完成要求?的同時，又?有一種被器?重的感覺，?使他們感到?學(xué)習(xí)的樂趣?。對學(xué)習(xí)中?的疑難問題?要個別指導(dǎo)?，作業(yè)多面?批，多給予?激勵性評語?。轉(zhuǎn)化差?生的工作不?是一朝一夕?的事，他們?的思想行為?總是具有很?大的反復(fù)性?。這就要求?教師要有"?鍥而不舍，?金石可鏤"?的意志品質(zhì)?，不怕費時?間，花力氣?，給予學(xué)生?更多的關(guān)心?熱愛，并采?取鼓勵的方?法，培養(yǎng)和?教育他們看?到希望，增?強信心，爭?取進步，并?及時查明反?復(fù)的原因，?抓住這個有?利時機，有?的放矢，耐?心疏導(dǎo)，反?復(fù)抓，抓反?復(fù)。只有這?樣堅持不懈?，百折不回?的教育，才?能做好后進?生的作。?五、遵