城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想以追?求均衡發(fā)展?為先導(dǎo)，以?提升辦學(xué)水?平為目的，?以交流學(xué)習(xí)?為契機(jī)，以?科研興校為?動(dòng)力，深化?教育教學(xué)改?革，實(shí)現(xiàn)規(guī)?范優(yōu)質(zhì)管理?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提升教?師專業(yè)化發(fā)?展水平，大?力促進(jìn)教育?教學(xué)質(zhì)效提?高。二、?主要目標(biāo)?1、通過教?學(xué)活動(dòng)幫扶?，增強(qiáng)兩校?教師教育教?學(xué)工作的責(zé)?任感、緊迫?感，共同提?高教學(xué)質(zhì)量?。2、通?過師徒結(jié)對(duì)?幫扶，促進(jìn)?兩校教師教?育理論和教?學(xué)水平的提?高，爭(zhēng)創(chuàng)科?研型教師。?3、通過?育人活動(dòng)幫?扶，提高兩?校學(xué)生的綜?合素質(zhì)，真?正使學(xué)生學(xué)?會(huì)自主、合?作、探究。?4、通過?常規(guī)管理幫?扶，實(shí)現(xiàn)兩?校在教育教?學(xué)、安全文?明、校園環(huán)?境、發(fā)展規(guī)?劃等方面的?經(jīng)驗(yàn)互助交?流。5、?通過改善條?件幫扶，提?升基本的教?育教學(xué)設(shè)施?水準(zhǔn)。三?、___機(jī)?構(gòu)成立學(xué)?校結(jié)對(duì)幫扶?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng)?:副組長(zhǎng)?:成員:?四、幫扶?內(nèi)容(一?)德育工作?1、我校?與受幫扶學(xué)?校政教處進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)交流?，將我校的?先進(jìn)管理經(jīng)?驗(yàn)與他們共?同___，?如學(xué)生思想?品德教育、?班主任管理?、少先大隊(duì)?管理、素質(zhì)?教育活動(dòng)開?展與檔案建?設(shè)等。2?、以活動(dòng)為?載體，開展?寓教于樂、?豐富多彩的?活動(dòng)。通過?主題班隊(duì)會(huì)?、國(guó)旗下講?話、“手拉?手”幫扶、?校內(nèi)外主題?實(shí)踐活動(dòng)等?途徑，加大?學(xué)生養(yǎng)成教?育的力度，?培養(yǎng)全體學(xué)?生良好的道?德品質(zhì)和文?明行為，促?進(jìn)全體學(xué)生?的全面發(fā)展?。3、要?進(jìn)一步發(fā)展?兩校少先隊(duì)?的作用，按?學(xué)校計(jì)劃圍?繞教育重點(diǎn)?，積極__?_開展形式?多樣、喜聞?樂見的活動(dòng)?。學(xué)校少先?隊(duì)要通過各?種活動(dòng)充分?發(fā)揮少先隊(duì)?的先鋒模范?作用，培養(yǎng)?高尚的思想?品德、良好?的行為習(xí)?慣、自主管?理的能力。?4、根據(jù)?兩校大事日?程安排互派?教師觀摩、?座談、交流?，在活動(dòng)中?學(xué)習(xí)、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。(?二)教育教?學(xué)工作1?、對(duì)受幫扶?學(xué)校的教育?教學(xué)管理和?建章立制等?進(jìn)行指導(dǎo)幫?助，促使學(xué)?校管理水平?邁上新臺(tái)階?。2、加?強(qiáng)我校與受?幫扶學(xué)校教?學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)?交流，__?_優(yōu)秀教師?、骨干教師?扎實(shí)開展好?送課下鄉(xiāng)、?幫教帶教、?聽課評(píng)課、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交?流等研究活?動(dòng)。3、?認(rèn)真開展與?受幫扶學(xué)校?薄弱學(xué)科教?師的互動(dòng)聽?課、觀摩學(xué)?習(xí)活動(dòng)。每?學(xué)期聯(lián)合舉?辦兩次學(xué)科?教研教改活?動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)，共同提?高。4、?針對(duì)新課改?的實(shí)際需要?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?定期進(jìn)行專?題講座、教?師論壇、信?息技術(shù)能力?培訓(xùn)，進(jìn)一?步促進(jìn)教師?的專業(yè)成長(zhǎng)?。(三)?其他方面?1、學(xué)校每?學(xué)年召開一?次結(jié)隊(duì)互助?見面會(huì)，_?__人員實(shí)?地考察調(diào)研?，了解彼此?學(xué)校的發(fā)展?現(xiàn)狀。通過?兩校的交流?、探討，制?定切實(shí)可行?的幫扶目標(biāo)?，共謀辦學(xué)?大計(jì)，努力?辦人民滿意?的學(xué)校。?2、互派_?__名中層?以上干部駐?校參與學(xué)校?管理工作，?促進(jìn)受幫扶?學(xué)校提高-?干部素質(zhì)，?規(guī)范小學(xué)管?理。3、?指導(dǎo)和幫扶?結(jié)對(duì)學(xué)校扎?實(shí)開展“1?+1”素質(zhì)?教育活動(dòng)力?求取得實(shí)效?。4、有?計(jì)劃有__?_的聯(lián)辦“?六一”文藝?活動(dòng)、素質(zhì)?教育活動(dòng)階?段成果展及?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，兩校互?派學(xué)生參加?，同臺(tái)獻(xiàn)技?。5、每?學(xué)期提供一?定的資金用?于受幫扶學(xué)?校教學(xué)設(shè)備?補(bǔ)充、校園?文化建設(shè)和?貧困學(xué)生補(bǔ)?助。五、?措施要求?1、全體教?師要充分認(rèn)?識(shí)結(jié)對(duì)交流?幫扶的重大?意義，把此?項(xiàng)活動(dòng)作為?提高自身素?質(zhì)，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的重要?舉措，積極?參與、友好?合作。2?、加強(qiáng)管理?與考核，教?務(wù)政教兩處?要密切配合?，周密安排?，認(rèn)真實(shí)施?。把此項(xiàng)活?動(dòng)納入教研?組、教師及?班主任的全?方位考核之?中。3、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小?組要定期了?解幫扶情況?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，并督?促整改，確??；顒?dòng)扎實(shí)?有效地開展?。4、以?活動(dòng)為載體?，搞活幫扶?合作工作。?主要舉行集?中教研活動(dòng)?，科研知識(shí)?專題講座、?師徒結(jié)對(duì)、?業(yè)務(wù)交流等?活動(dòng)，形成?濃厚的科研?氛圍。六?、工作安排?城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想?為了貫徹落?實(shí)___市?教育局__?_年深教第?___文件?《___市?義務(wù)教育學(xué)?校結(jié)對(duì)幫扶?實(shí)施辦法》?，響___?崗區(qū)教育局?的號(hào)召，加?強(qiáng)我區(qū)小學(xué)?相對(duì)薄弱學(xué)?校管理和師?資隊(duì)伍建設(shè)?，統(tǒng)籌配置?師資力量，?實(shí)現(xiàn)全區(qū)義?務(wù)教育人力?資源全區(qū)共?享和師資整?體素質(zhì)的提?高，大康小?學(xué)作為相對(duì)?薄弱的受幫?學(xué)校，現(xiàn)結(jié)?合我校教育?教學(xué)特點(diǎn)和?師資配置情?況，制定本?工作方案。?二、結(jié)對(duì)?幫扶學(xué)校?幫扶學(xué)校:?___小學(xué)?受幫扶學(xué)?校:___?小學(xué)三、?目標(biāo)任務(wù)?1.管理目?標(biāo):(1?)擬定長(zhǎng)期?、中期和近?期發(fā)展規(guī)劃?，并分年度?實(shí)施計(jì)劃，?使學(xué)校自身?發(fā)展的能力?得到提升。?(2)通?過交流學(xué)習(xí)?使我校的校?風(fēng)、教風(fēng)和?學(xué)風(fēng)能有提?高，并使其?在各項(xiàng)工作?中得到體現(xiàn)?。(3)?切實(shí)推進(jìn)新?課程改革，?提高我校教?育教學(xué)水平?。(4)?完善校本教?研制度。?使我校教育?教學(xué)規(guī)范化?，完善評(píng)價(jià)?激勵(lì)機(jī)制，?使學(xué)校常規(guī)?管理水平再?上新臺(tái)階。?工作重點(diǎn):?加強(qiáng)學(xué)校之?間的溝通聯(lián)?絡(luò)，統(tǒng)籌安?排學(xué)校工作?，定期進(jìn)行?互訪互查，?觀摩學(xué)習(xí)。?《城鄉(xiāng)學(xué)?校結(jié)對(duì)幫扶?計(jì)劃》全文?內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)?頁(yè)未完全顯?示，剩余內(nèi)?容請(qǐng)?jiān)L問?2.師資隊(duì)?伍:建立?校本培訓(xùn)制?度，加強(qiáng)理?論培訓(xùn)，縮?短我校教師?與民治二小?教師理論水?平的差距，?把最新的教?改精神、教?學(xué)理念學(xué)過?來，特別是?對(duì)基礎(chǔ)教育?課程改革的?精神加以貫?徹，并引導(dǎo)?幫扶教師加?以應(yīng)用和提?高其應(yīng)用的?水平與能力?。3.辦?學(xué)條件:?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?以推進(jìn)教育?信息化，帶?動(dòng)教育現(xiàn)代?化，加快功?能教室的建?設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)?絡(luò)體系，提?升硬件建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)，提高?管理使用效?益，實(shí)現(xiàn)_?__市政府?提出的教育?率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)?代化的工作?目標(biāo)。4?.教育質(zhì)量?:牢固樹立?質(zhì)量意識(shí)，?教育全體教?師以質(zhì)量求?生存，向質(zhì)?量要效益，?以全面提升?教育質(zhì)量為?抓手，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展，實(shí)現(xiàn)真?正意義上的?“辦人民滿?意教育”的?宗旨。工作?重點(diǎn):a?.積極開展?管理層的指?導(dǎo)與學(xué)習(xí)活?動(dòng)，提高管?理水平，更?新管理理念?。b.加強(qiáng)?兩校教師師?間的的交流?學(xué)習(xí)，促進(jìn)?兩校教師教?研水平。?c.加強(qiáng)兩?校校園文化?間的交流與?學(xué)習(xí)。四?、工作安排?___年?--___?年度工作安?排:1.?研究確定下?派人員，到?對(duì)方學(xué)校掛?職學(xué)習(xí)，確?定幫扶工作?重點(diǎn)。2?.開展調(diào)研?活動(dòng)，有針?對(duì)性地選擇?教師到民治?二小門交流?學(xué)習(xí)。3?.邀請(qǐng)__?_小學(xué)教師?來我校指導(dǎo)?教學(xué)，建立?科組結(jié)對(duì)和?師徒結(jié)對(duì)機(jī)?制，參與_?__小學(xué)的?___備課?、聽課和評(píng)?課等。4?.定期__?_我校班主?任赴___?小學(xué)掛職學(xué)?習(xí)。4.?___我校?師生到__?_小學(xué)聽課?、參觀和使?用現(xiàn)代化教?學(xué)設(shè)備。?5.邀請(qǐng)_?__小學(xué)教?師赴我校開?展專題講座?。6.聽?課評(píng)課，深?化與___?小學(xué)的教學(xué)?上的交流學(xué)?習(xí)。7.?___我校?教師赴__?_小學(xué)展籃?球比賽活動(dòng)?。8._?__我校學(xué)?生到___?小學(xué)參觀訪?問。9.?完成各項(xiàng)工?作總結(jié)。?五、獎(jiǎng)懲機(jī)?制(一)?評(píng)聘與評(píng)優(yōu)?:凡積極參?加“結(jié)對(duì)幫?扶”活動(dòng)并?在活動(dòng)教師?，在職稱評(píng)?聘、教師評(píng)?優(yōu)、年度考?核上給予優(yōu)?先考慮。?(二)福利?與待遇:教?師到___?小學(xué)參加掛?職期間，原?有待遇、職?務(wù)保留不變?。___?結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)?導(dǎo)小組__?_年___?月___日?城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃（三）一、?指導(dǎo)思想?為加強(qiáng)農(nóng)村?薄弱學(xué)校建?設(shè)，充分利?用和發(fā)揮城?市學(xué)校的人?才優(yōu)勢(shì)、管?理優(yōu)勢(shì)、資?源優(yōu)勢(shì)、信?息優(yōu)勢(shì)，逐?步縮小城鄉(xiāng)?教育差距，?促進(jìn)城鄉(xiāng)基?礎(chǔ)教育均衡?同步發(fā)展，?根據(jù)教體局?有關(guān)文件精?神，結(jié)合我?校與九彩一?貫制初中部?教育的現(xiàn)狀?與實(shí)情，特?擬訂本計(jì)劃?。二、主?要目標(biāo)三?、___機(jī)?構(gòu)成立學(xué)?校結(jié)對(duì)幫扶?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng)?:楊成副?組長(zhǎng):張學(xué)?剛王海明楊?志東成員?:全校教師?四、幫扶?內(nèi)容(一?)德育工作?1、我校?與受幫扶學(xué)?校政教處進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)交流?，將我校的?先進(jìn)管理經(jīng)?驗(yàn)與他們共?同___，?如學(xué)生思想?品德教育、?班主任管理?、素質(zhì)教育?活動(dòng)開展與?檔案建設(shè)等?。3、根?據(jù)兩校大事?日程安排互?派教師觀摩?、座談、交?流，在活動(dòng)?中學(xué)習(xí)、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?(二)教育?教學(xué)工作?1、對(duì)受幫?扶學(xué)校的教?育教學(xué)管理?和建章立制?等進(jìn)行指導(dǎo)?幫助，促?使學(xué)校管理?