加拿大多倫多大學(xué)生的高中留學(xué)經(jīng)歷及攻略

加拿大多倫多大學(xué)生的高中留學(xué)經(jīng)歷及攻略主持人開(kāi)場(chǎng)白Cinnie小妮算是我認(rèn)識(shí)的較早一批小留學(xué)生之一，2004年她，從盛產(chǎn)美女的淅江來(lái)到楓葉國(guó)多倫多，入讀私校，畢業(yè)于多倫多大學(xué)，雙學(xué)位，海歸又回流，還是和學(xué)校打交道，從事留學(xué)生服務(wù)工作。我把她邀請(qǐng)來(lái)同家長(zhǎng)、同學(xué)分享，因?yàn)樗龔膰?guó)內(nèi)普通高中來(lái)到多倫多中學(xué)讀12年級(jí)，一年之內(nèi)，Cinnie要修完八門功課，完成40個(gè)小時(shí)義工，還要備戰(zhàn)大學(xué)所需托福成績(jī)。如果沒(méi)有堅(jiān)決的毅力、周密的規(guī)劃和超人的勤奮，Cinnie是不可能成功的。她告訴我，留學(xué)第一年，她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、重拾自信、勇于嘗試！從Cinnie來(lái)加拿大留學(xué)的經(jīng)歷中，我們又受到什么啟發(fā)呢？各位家長(zhǎng)大家好，我叫Cinnie我是2004年6月27來(lái)加拿大多倫多，至現(xiàn)在整整12年了。從剛來(lái)留學(xué)到后來(lái)進(jìn)入大學(xué)之間的那一年，是我人生最難忘的日子。如何進(jìn)行學(xué)業(yè)的銜接和生活的適應(yīng)的，今天我接受朱博士的邀請(qǐng)，上來(lái)跟大家做一個(gè)分享。我是“被留學(xué)”的，父母背著我已早安排妥我國(guó)內(nèi)高中剛一結(jié)束，從寄宿學(xué)?；氐郊?，在毫無(wú)預(yù)兆的情況下，我爸爸媽媽告訴我，說(shuō)你要去加拿大留學(xué)，我們已經(jīng)把所有的手續(xù)都辦妥了，機(jī)票也買好了，你要來(lái)加拿大多倫多留學(xué)讀12年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了沒(méi)太驚訝，因?yàn)槲覐男【土?xí)慣被父母安排，我是個(gè)挺聽(tīng)話的“乖寶寶”?；叵肫饋?lái)，當(dāng)時(shí)我似乎沒(méi)有什么太多感覺(jué)。2004年出國(guó)留學(xué)的人不多，來(lái)讀中學(xué)更加少。我身邊的同學(xué)朋友也沒(méi)有一個(gè)出國(guó)的。所以對(duì)于我去加拿大讀高中這件事情，我感覺(jué)非常陌生，不知道留學(xué)是怎么回事，也不知道將來(lái)會(huì)獨(dú)自面對(duì)的是什么。你可能會(huì)有疑問(wèn)，在辦留學(xué)的過(guò)程中為什么我會(huì)毫無(wú)知覺(jué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我讀的是私立高中，我讀的中學(xué)是一家很遠(yuǎn)，坐火車三個(gè)多小時(shí)，是寄宿制，每一個(gè)月回家4天時(shí)間，我父母背著我安排的，安排的過(guò)程中我一點(diǎn)都不知道。媽媽的安慰和陌生老太太的陪伴，讓我在淚水中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)2004年6月27日，那天發(fā)生的每個(gè)場(chǎng)景現(xiàn)在都還能歷歷在目。我們從浙江去上海浦東，一家三口很難過(guò)。，我第一次見(jiàn)到爸爸哭，我以前從來(lái)沒(méi)看到過(guò)爸爸哭，我媽媽進(jìn)入機(jī)場(chǎng)后就消失了，我也不知道她去哪里了，估計(jì)她不愿意面對(duì)分離那一刻。那天，在淚水和揪心中，我們一家三口道別了。那會(huì)兒還沒(méi)有到多倫多的直飛，十個(gè)小時(shí)飛到溫哥華，移民局換取學(xué)生簽證，再轉(zhuǎn)機(jī)飛五個(gè)小時(shí)到多倫多，加上暈機(jī)，一路在吐，抵達(dá)多倫多后我已疲憊不堪。雖然我有個(gè)叔叔在多倫多，我很小見(jiàn)過(guò)，不太熟悉。那天，我雖然身體很累，但第一次離家這么遠(yuǎn)，還有時(shí)差，第一晚上我無(wú)法入睡，給媽媽打電話，我哭著說(shuō)我要回家。我媽媽也說(shuō)她很難受，她也哭。但是我們心里知道也不可能改變什么，不可能買了機(jī)票再回去。我媽媽一直對(duì)我的教育都是要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)時(shí)她給我說(shuō)了一句話，我覺(jué)得也挺對(duì)的。當(dāng)時(shí)我們倆都很難受，然后我媽就說(shuō)其實(shí)這些難受只要熬一熬都會(huì)過(guò)去的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的要感謝我媽的“狠心”。熬一下，忍一下，沒(méi)有太不了的事。人生，就是要有一份的堅(jiān)持、一種的忍耐。當(dāng)時(shí)，我也對(duì)自己說(shuō)，咬咬牙，堅(jiān)持幾個(gè)月，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的！當(dāng)然，在內(nèi)心難忘，孤單思念時(shí)，要有東西替代，要有事做填滿空虛。越是難受更要自己忙碌起來(lái)。很快，我報(bào)名學(xué)習(xí)托福。忙碌中難過(guò)情緒還是有的，加上上課我也不太聽(tīng)得進(jìn)去，常常下課后就跑到樓下偷偷地哭。印象深刻的是有一天，上課的時(shí)在下大雨，下課后我站在上托福辦公大樓下面，對(duì)著大雨，我啕啕地大哭起來(lái)。剛好有一位白人老太太路過(guò)，她微笑地問(wèn)我，“Areyouokornot?”她在問(wèn)我發(fā)生了什么事。我當(dāng)時(shí)英語(yǔ)不好，不懂解釋，只是獨(dú)自一個(gè)人哭，老太太她一直站在我身旁。我們倆沒(méi)說(shuō)太多話，但我心里感覺(jué)到一點(diǎn)安慰，雖然她是個(gè)陌生人，卻帶給我一種溫暖。加拿大作為一個(gè)移民國(guó)家，各式各樣人種都很多，本地人也不會(huì)覺(jué)得說(shuō)自己身為本地人，像歐洲比較重的歧視現(xiàn)象在加拿大來(lái)說(shuō)，他作為一個(gè)移民國(guó)家已經(jīng)非常好了，本地白人或者在這邊出生長(zhǎng)大的外來(lái)的族裔，他們都很接納新來(lái)的這些人，并且比如在語(yǔ)言溝通方面，即使你剛來(lái)時(shí)說(shuō)的不好，只要你敢說(shuō)敢表達(dá)自己，人家都非常愿意和你溝通，這就是為什么喜歡加拿大的原因。讀中學(xué)ESL時(shí)的老師和同學(xué)當(dāng)時(shí)我除了上托福班，也在一家私立中學(xué)上學(xué)。一開(kāi)始被編入學(xué)校ESL班。ESL班只有幾個(gè)國(guó)際學(xué)生，我們所以大家比較親近。老師叫斯蒂芬，是一個(gè)加拿大本地人，在韓國(guó)、臺(tái)灣有教過(guò)英文，也會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的中文，兩個(gè)厄瓜多爾短期來(lái)學(xué)語(yǔ)言的，三個(gè)泰國(guó)人。我們上課就像開(kāi)茶話會(huì)一樣，輕松，愉快。我積極參加ESL班所有組織的活動(dòng)，比如說(shuō)出去野外郊游，吃披薩，玩游戲還有看電影，盡量多和新的老師同學(xué)呆在一起。學(xué)托福和ESL班差不多兩個(gè)月后，我開(kāi)始覺(jué)得漸漸適應(yīng)了這邊的生活狀態(tài)。9月我正式上課，開(kāi)始念12年級(jí)學(xué)術(shù)課本。我從中國(guó)高中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)24個(gè)學(xué)分，還缺6個(gè)分?jǐn)?shù)。安大略省30個(gè)學(xué)分畢業(yè)。我雖然要補(bǔ)6門課，但是我的英語(yǔ)課必須從10年級(jí)開(kāi)始上，不能直接上12年級(jí)英語(yǔ)。所以，加10年級(jí)和11年級(jí)的英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我上足8門課。來(lái)加拿大上學(xué)讓我重拾了自信在國(guó)內(nèi)高中時(shí)我的總體成績(jī)只能算是中等成績(jī)很普通的一個(gè)學(xué)生。在國(guó)內(nèi)高中時(shí)，我的數(shù)學(xué)非常差，英語(yǔ)還不錯(cuò)，還特別愛(ài)讀英語(yǔ)。國(guó)內(nèi)的弱勢(shì)就是我的數(shù)學(xué)，高中150分試卷，我只能考6、70分，上高二以后的數(shù)學(xué)，更加差了。在這邊開(kāi)始上課后，我覺(jué)都挺簡(jiǎn)單的，總成績(jī)都拿了九十多分。12年級(jí)數(shù)學(xué)的線性代數(shù)和微積分，我都懂得一點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)高中我都學(xué)過(guò)。以前我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)沒(méi)有自信，到了加拿大，老師卻說(shuō)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好。太大的差別！咱們國(guó)內(nèi)的義務(wù)教育對(duì)我們的知識(shí)基礎(chǔ)真是非常有用，只是到了后來(lái)高二高三，為了競(jìng)爭(zhēng)，數(shù)學(xué)變著花樣的難，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)的時(shí)候想不進(jìn)去，學(xué)不好，失去自信。國(guó)內(nèi)的高中可能為了應(yīng)付高考，數(shù)學(xué)就變得非常的難，超出了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)非常多，都是我想不進(jìn)去的東西，因此在國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)我都理解得不好。但是來(lái)這邊讀了數(shù)學(xué)以后，這邊的數(shù)學(xué)就是在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)之上做一些簡(jiǎn)單的變化，主要的就在考基礎(chǔ)。因此，國(guó)內(nèi)九年義務(wù)的數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)拿到加拿大來(lái)用，我認(rèn)為是綽綽有余的。其實(shí)在國(guó)內(nèi)初中高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就已經(jīng)培養(yǎng)得差不多了。后來(lái)事實(shí)也證明我在這邊高中數(shù)學(xué)我都拿了90多分。這也證明了我的感覺(jué)，就是只要基礎(chǔ)在這邊用就夠了。不過(guò)這是我后來(lái)的一個(gè)感觸，其實(shí)當(dāng)時(shí)在學(xué)的過(guò)程之中還是有點(diǎn)壓力的。因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)我的數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也沒(méi)有自信的，然后這邊有很多小測(cè)驗(yàn)，上臺(tái)做一些解答、演示還有期中考試。在學(xué)的過(guò)程中，這邊的老師都是以鼓勵(lì)的方式為主，在學(xué)的過(guò)程中老師就有說(shuō)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好，而且平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)也覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單。在學(xué)的過(guò)程中我就慢慢找回我對(duì)自己數(shù)學(xué)的自信了。因此，后來(lái)就越學(xué)越順手，有一種得心應(yīng)手的感覺(jué)。英語(yǔ)這門課我一直就挺喜歡的，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)說(shuō)的機(jī)會(huì)不多，表達(dá)自己想法交流說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)不多，主要就是讀課文，雖然語(yǔ)法學(xué)的不夠扎實(shí)，但愛(ài)讀愛(ài)說(shuō)。這邊英語(yǔ)10年級(jí)開(kāi)始上的就是小說(shuō)，上課形式就是讀小說(shuō)，給你一本教材就是給你一本小說(shuō)。上課的形式就是讀小說(shuō)，然后大家分組討論，討論完以后做演講，這些我都積極參與，因?yàn)槲冶緛?lái)對(duì)這些事也挺喜歡的。而且在做演講的過(guò)程中，我都盡量讓自己做主講，因?yàn)槲疫@些小說(shuō)我自己讀過(guò)以后有一些自己的看法，包括老師問(wèn)的問(wèn)題和我們討論的問(wèn)題，我都有一些自己的想法和見(jiàn)解，所以我會(huì)盡量讓自己去做主講這個(gè)位置。最后十年級(jí)英語(yǔ)，我的成績(jī)也算不錯(cuò)，最后得了85分。然后學(xué)校就允許我（當(dāng)然我自己有去跟學(xué)校說(shuō)）跳過(guò)十一年級(jí)英語(yǔ)，直接讀十二年級(jí)英語(yǔ)。因?yàn)檫@樣就少了一門英語(yǔ)課，我就有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備托福這個(gè)成績(jī)。在出國(guó)前我從來(lái)不了解托福或雅思這種額外的語(yǔ)言考試培訓(xùn)，所以我特別想要自己有多一點(diǎn)的時(shí)間去攻托福。周二因?yàn)殡娪捌卑雰r(jià)，ESL班大家一起去看電影在多倫多讀高中整整的一年，跟國(guó)內(nèi)的填鴨似教學(xué)相比，我覺(jué)得差別還是很大的。不管在哪里讀書(shū)其實(shí)本質(zhì)都是為了自己而讀，但是國(guó)內(nèi)學(xué)生太多了，只能通過(guò)高考競(jìng)爭(zhēng)，這樣，讀書(shū)目的有些走樣。不僅是學(xué)生自己還有家人，多少都有為了面子出人投地的想法。競(jìng)爭(zhēng)逼得大家功利心加重，壓力也加大。在加拿大這邊，我覺(jué)得就不存在這個(gè)東西，主要就是為了自己獲得知識(shí)而學(xué)。我回想，父母在做出讓我出國(guó)的這個(gè)決定的時(shí)候，他們并沒(méi)有尊重我，但是我還是很慶幸我爸媽當(dāng)時(shí)做了這個(gè)決定，并且我也聽(tīng)我爸媽的話，走上了出國(guó)留學(xué)這條路。后來(lái)我覺(jué)得在加拿大讀書(shū)找回了我讀書(shū)方面的自信。從高中畢業(yè)到申請(qǐng)到了我自己也喜歡的大學(xué)，然后工作、移民，一直到現(xiàn)在十二年。我覺(jué)得父母當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定還是非常正確的。我覺(jué)得，我自己也挺適合走這條路的。二次英語(yǔ)入學(xué)成績(jī)都不過(guò),但我卻被多倫多大學(xué)錄取了，因?yàn)椤咧凶x完以后，接下來(lái)就是大學(xué)。我先發(fā)兩張多大的照片給大家看一下。都是我04年在大多參觀的時(shí)候拍的。當(dāng)時(shí)除了多大，我有申請(qǐng)其他學(xué)校，但是中國(guó)的父母都希望自己的孩子上多倫多大學(xué)，當(dāng)年我父母也一樣。申請(qǐng)多倫多大學(xué)，如果是在加拿大讀高中的話，主要是看高中12年級(jí)的成績(jī)，再加語(yǔ)言成績(jī)，再看你申請(qǐng)的專業(yè)需不需要一定的文書(shū)，這是主要的三大塊的東西。當(dāng)年我考的是托福，這個(gè)是我來(lái)加拿大以后新接觸的一個(gè)東西，也是我花了時(shí)間最多，給我折磨最多的一個(gè)東西。托福真的是不好考，當(dāng)年考托福的人比較多。現(xiàn)在，考雅思的人比較多。憑良心來(lái)說(shuō)，我后來(lái)移民的時(shí)候考過(guò)雅思，我覺(jué)得考雅思比考托福來(lái)得容易一些。我在加拿大新東方學(xué)習(xí)托福，我考過(guò)幾次都達(dá)不到多倫多大學(xué)的錄取要求。當(dāng)年錄取要求是250分，250分就相當(dāng)于現(xiàn)在托福IBT的100分。當(dāng)時(shí)托福滿分是300分。我考了兩次，最高分?jǐn)?shù)也只有237分，相當(dāng)于于現(xiàn)在托福的90分。當(dāng)年多倫多大學(xué)沒(méi)有任何語(yǔ)言班，如果達(dá)不到這個(gè)要求只有拒絕。不像現(xiàn)在機(jī)會(huì)比較多，如果學(xué)術(shù)成績(jī)比較好，只是語(yǔ)言達(dá)不到。還可以進(jìn)入某個(gè)專業(yè)帶語(yǔ)言的那種課程，當(dāng)年如果語(yǔ)言達(dá)不到，是肯定不能錄的。我覺(jué)得，無(wú)論如何我也沒(méi)有能為力再次考到250分，于是，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)了其他大學(xué)專有的入學(xué)語(yǔ)言水平考試。我轉(zhuǎn)戰(zhàn)了多大自己的語(yǔ)言考試Cope

Test，但是這個(gè)考試只能用于申請(qǐng)多大，不能用于申請(qǐng)其他學(xué)校。當(dāng)年我的分?jǐn)?shù)237已經(jīng)得到了幾個(gè)其他學(xué)校的錄取，但是由于父母希望我考上多大，所以我又轉(zhuǎn)戰(zhàn)考了這個(gè)考試。我又考了兩次，兩次考試每次我的總分都已經(jīng)達(dá)到了多大的錄取要求，但每次都有一個(gè)單項(xiàng)小分不夠?？荚嚦煽?jī)出來(lái)已經(jīng)是3月份了，6月份是截止發(fā)錄取的時(shí)間，4月份要把合格的成績(jī)交上去。當(dāng)時(shí)時(shí)間很緊，我的壓力非常大，但是對(duì)于語(yǔ)言考試，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)考得很疲憊了。我想大家都知道，在同一件事情上反復(fù)做了無(wú)數(shù)次以后，可能很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)進(jìn)步的空間，當(dāng)時(shí)我就處于那種很累很無(wú)力的狀態(tài)。

我還是報(bào)考了第三次Cope

Test。我的內(nèi)心非?？咕埽懿幌肟?。我就開(kāi)始動(dòng)腦筋。想能不能兩條腿走路：一方面準(zhǔn)備第三次考試，另一方面我動(dòng)手結(jié)多倫多大學(xué)招生辦寫(xiě)封信。在電郵里，我嘗試解釋試，我的學(xué)術(shù)成績(jī)不錯(cuò)，主要是因?yàn)檎Z(yǔ)言考試。語(yǔ)言考試我兩次總分都?jí)蛄?，我用非常委婉的語(yǔ)氣與多大商量，能否綜合考量一下我的兩次分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，我十分強(qiáng)調(diào)，我希望對(duì)多大的向往，這是非常厲害的學(xué)校，我希望自己能夠成為其中一名學(xué)生。你猜猜，電郵發(fā)出去了，結(jié)果怎么樣？出人意料之外，Iamveylucky！在第三次考試開(kāi)始之前，我收到了多大的錄取通知書(shū)，我會(huì)在多大密西沙加校區(qū)讀管理學(xué)專業(yè)。收到這個(gè)錄取通知書(shū)，我當(dāng)然非常開(kāi)心，第三次考試我就沒(méi)有參加了。

發(fā)郵件給多大，還有我在讀中學(xué)的時(shí)自己去談的跳過(guò)了11年級(jí)英語(yǔ)為自己爭(zhēng)取出少修一門課，這兩件事是我在加拿大之后嘗試的事情。在國(guó)內(nèi)中學(xué)靠你自己爭(zhēng)取是不可能發(fā)生的，在加拿大我將自己的想法表達(dá)出來(lái)，爭(zhēng)取利益。這兩件很重要的事情我都實(shí)現(xiàn)了。在加拿大我學(xué)到一個(gè)重要功課，這些事情你要先去爭(zhēng)取，在爭(zhēng)取的過(guò)程中先別去想結(jié)果好不好、機(jī)會(huì)渺不渺茫，一定要先去試試，不管三七二十一試了再說(shuō)，有行動(dòng)總是會(huì)有希望的。當(dāng)然并不是說(shuō)毫無(wú)條件地去試，總要有一個(gè)條件去跟對(duì)方談。就像當(dāng)年我10年級(jí)85分以上的英語(yǔ)成績(jī)，以及我給多大寫(xiě)郵件，英語(yǔ)總分是夠的，學(xué)術(shù)成績(jī)是均分90分。所以在有條件的情況下，要盡量給自己爭(zhēng)取一個(gè)更好的結(jié)果，在加拿大這片國(guó)土上這種希望是非常大的。

畢業(yè)照在Subway兼職，既練習(xí)口語(yǔ)又交了朋友我來(lái)的時(shí)候讀的是私立中學(xué)12年級(jí)。其實(shí)讀這類學(xué)校的主要目的純是為了升學(xué)，申請(qǐng)一些比較好的學(xué)校。這種學(xué)校國(guó)際學(xué)生比較多，大家英語(yǔ)都是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)造成弊端。跟公立中學(xué)相比，這是私立中學(xué)的一個(gè)弱勢(shì)。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)以后，我就想找一些機(jī)會(huì)去提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。當(dāng)時(shí)機(jī)緣巧合，我來(lái)加拿大之后，很喜歡吃這邊快餐賽百味，這個(gè)店主要是沙拉三明治為主，在制作過(guò)程中，顧客需要跟店員有較多的溝通。我很愛(ài)吃賽百味，總?cè)ネ患业曩I，跟那個(gè)老板就比較熟悉了。老板看我的性格比較開(kāi)朗，就勸我去他們店打工。當(dāng)時(shí)我剛來(lái)加拿大沒(méi)兩個(gè)月，覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)挺好，還可以賺零花錢，于是我就去那里打工了。在加拿大，本地人愛(ài)吃賽百味的比較多，來(lái)買的基本都是外國(guó)人，在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)很好的跟他們溝通交流的過(guò)程，怎么做三明治，顧客對(duì)三明治的一些要求，有一些顧客變熟了之后，還會(huì)跟你聊他們?cè)诩幽么蟮囊恍┥睢Ｔ谶@個(gè)工作過(guò)程中，可以結(jié)交一些不錯(cuò)的顧客，還能了解一下本地人的生活。當(dāng)時(shí)跟我一起打工的有個(gè)伊朗人，他的英語(yǔ)比較好，我們交流非常多。他們對(duì)自己的民族文化特色都有很多感觸，當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鸫蚬さ臅r(shí)候就會(huì)聊很多這些東西，是用英語(yǔ)來(lái)交流的。那段時(shí)間除了在校內(nèi)學(xué)習(xí)，在校外我的英語(yǔ)水平提高就是通過(guò)打工的方式。在subway學(xué)會(huì)交友在大學(xué)要主動(dòng)去結(jié)交朋友，因?yàn)榇髮W(xué)都是很大的課堂很多不認(rèn)識(shí)的人，可以從身邊的同學(xué)開(kāi)始去認(rèn)識(shí)，一起聊天一起上課，我和同學(xué)成為很好的朋友至今已有10年。當(dāng)然，那是后話?；?dòng)時(shí)間：?jiǎn)枺憾鄠惗喔鱾€(gè)大學(xué)校園有什么不同？給在準(zhǔn)備大學(xué)的留學(xué)生講一講在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷方面的一些建議。嘉賓：多大大家都知道有三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)是圣喬治，我讀的是密西加沙校區(qū)，還有一個(gè)是士嘉堡校區(qū)，這三個(gè)校區(qū)的畢業(yè)證全都是一模一樣的，都在主校區(qū)參加畢業(yè)典禮。在申請(qǐng)的時(shí)候，這三個(gè)校區(qū)的專業(yè)是有所不同的，比如說(shuō)你要讀的是工科，只有在多大主校區(qū)，像我報(bào)的管理專業(yè)，當(dāng)年只有在密西加沙，還有傳媒類專業(yè)在主校區(qū)是沒(méi)有的，建筑、醫(yī)學(xué)在主校區(qū)，要帶薪實(shí)習(xí)只有士嘉堡校區(qū)。所以，每個(gè)校區(qū)的專業(yè)是有一定區(qū)別的。

在申請(qǐng)過(guò)程像商科是要交一些簡(jiǎn)單的小論文的回答，一些簡(jiǎn)單的文書(shū)，還有工科也是，寫(xiě)這些東西主要是對(duì)過(guò)往的高中階段你所參加過(guò)的一些活動(dòng)，比如說(shuō)申工科，看你有沒(méi)有參加過(guò)一些理工科的競(jìng)賽。在高中階段對(duì)個(gè)人的能力的培養(yǎng)很重要的，我覺(jué)得在高中階段不能光讀書(shū)，一定要多去參加活動(dòng)，首先是高中畢業(yè)要去做義工，在做義工的過(guò)程之中，還要努力讓自己成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人。

問(wèn)：留學(xué)時(shí)和父母突然分開(kāi)，剛到加拿大是最不能適應(yīng)的是什么？當(dāng)時(shí)與父母在溝通上出現(xiàn)過(guò)哪些矛盾？與舊同學(xué)、新同學(xué)的相處之道，如何盡快調(diào)整適應(yīng)期，拓展交友圈？嘉賓：我覺(jué)得對(duì)于我個(gè)人而言來(lái)說(shuō)，離開(kāi)父母到加拿大讀書(shū)最不能適應(yīng)的，我覺(jué)得在吃和住方面沒(méi)有什么特別不能適應(yīng)的，我覺(jué)得最不能適應(yīng)是我情緒上的一個(gè)問(wèn)題，有可能是我這個(gè)人比較感性，我是情緒上不能適應(yīng)，當(dāng)年我后來(lái)問(wèn)過(guò)很多我出來(lái)留學(xué)的朋友，他們是覺(jué)得很適應(yīng)，還覺(jué)得很新鮮，可能每個(gè)人會(huì)不太一樣，就我個(gè)人而言我最不能適應(yīng)就是情緒上自己突然一個(gè)人到這，離父母這么遠(yuǎn)，就是當(dāng)時(shí)的一個(gè)依賴性完全沒(méi)有了，這是我當(dāng)時(shí)很不能適應(yīng)的。開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)覺(jué)得跟父母溝通有什么矛盾，后來(lái)在這邊的一些讀書(shū)情況、生活狀況，父母他們不太了解。大家都知道父母肯定會(huì)對(duì)孩子做一些安排，指手畫(huà)腳的，這個(gè)時(shí)候可能就會(huì)產(chǎn)生矛盾了，因?yàn)楦麄儨贤ǖ倪^(guò)程中，會(huì)覺(jué)得你在這邊的情況是這樣的一個(gè)情況，但是父母不了解，還在用他們自己的一些意愿去安排你的話，這個(gè)可能是當(dāng)時(shí)矛盾點(diǎn)比較多的一個(gè)地方，總的來(lái)說(shuō)，我還是比較聽(tīng)父母安排的，所以后來(lái)出現(xiàn)的一些矛盾呢，就是肯定會(huì)有一些爭(zhēng)吵，我會(huì)告訴他們這邊真實(shí)情況是怎樣的一個(gè)情況，他們還是比較能順從我的意思的，后來(lái)我也長(zhǎng)大了，父母對(duì)我的安排越來(lái)越少，并且都很尊重我的一些想法，比較順從我的一些決定，這是我后來(lái)覺(jué)得比較好的。跟舊同學(xué)、新同學(xué)的相處之道，如何盡快調(diào)整適應(yīng)期，拓展交友圈，最開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)常在QQ上跟國(guó)內(nèi)高中同學(xué)聊天，但是后來(lái)因?yàn)榇蠹疑疃疾灰粯恿?，幾年以后呢，大家慢慢?lián)系越來(lái)越少，那些以前的同學(xué)。跟新同學(xué)呢我覺(jué)得主要就是剛剛在分享過(guò)程之中有講，一定要自己主動(dòng)結(jié)交別人，不能等著別人來(lái)找你，最開(kāi)始坐進(jìn)大學(xué)課程班里的時(shí)候，因?yàn)榘嗪艽?，人非常多?、500人了，你可能會(huì)有一些抵觸，你可能怕去主動(dòng)認(rèn)識(shí)人，我覺(jué)得可以從身邊一起上課的人開(kāi)始，你可以跟自己說(shuō)：你剛到這個(gè)環(huán)境，你如果不主動(dòng)邁出這一步，你會(huì)一個(gè)朋友都沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就這么比較極端的逼自己，去認(rèn)識(shí)同學(xué)的。問(wèn)：多大對(duì)學(xué)術(shù)成績(jī)的要求是怎么樣的？嘉賓：如果是指的加拿大的，那它主要考量的是這邊中學(xué)12年級(jí)的高中成