秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教研組活動(dòng)計(jì)劃

第3頁共3頁秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教研組活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期，?四年級(jí)數(shù)學(xué)?教研組教學(xué)?工作將以教?導(dǎo)處的工作?思想為指導(dǎo)?，立足學(xué)校?數(shù)學(xué)教科研?實(shí)際，深入?挖掘教研組?內(nèi)的教學(xué)、?教研潛力，?提倡嚴(yán)謹(jǐn)、?科學(xué)、務(wù)實(shí)?的態(tài)度，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)、教?研的雙贏。?以新課標(biāo)新?理念為指導(dǎo)?，以學(xué)生為?本，以自主?、合作、探?究為主線，?努力創(chuàng)建民?主和諧的課?堂。積極總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?揮優(yōu)勢，改?進(jìn)不足，聚?集全組教師?的工作力和?創(chuàng)造力，努?力使數(shù)學(xué)教?研組在有朝?氣、有創(chuàng)新?精神、團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的基礎(chǔ)?上煥發(fā)出新?的生機(jī)與活?力。二、?工作要點(diǎn)?、學(xué)期初_?__教師學(xué)?習(xí)教學(xué)大綱?，制訂切實(shí)?可行的教學(xué)?工作計(jì)劃。?討論教學(xué)重?難點(diǎn)，制定?教學(xué)措施。?、重視教?學(xué)常規(guī)管理?工作，認(rèn)真?做好備課工?作，備前_?__討論，?突破重難點(diǎn)?，課后及時(shí)?反饋交流，?鼓勵(lì)教師進(jìn)?行教學(xué)反思?，認(rèn)真總結(jié)?個(gè)人的教育?教學(xué)心得。?注重錯(cuò)題的?收集，建立?錯(cuò)題庫，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的反思習(xí)慣?。3、本?學(xué)期重點(diǎn)對(duì)?計(jì)算進(jìn)行研?究和練習(xí)，?嚴(yán)格控制學(xué)?生在校時(shí)間?和作業(yè)量，?作業(yè)設(shè)計(jì)既?要在量上有?所控制，更?要注重作業(yè)?質(zhì)量的精，?精煉數(shù)學(xué)練?習(xí)及檢測，?建立數(shù)學(xué)基?本題型庫。?4、要提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?。學(xué)期期末?___本組?教師討論制?訂出切實(shí)可?行的復(fù)習(xí)計(jì)?劃，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)質(zhì)量調(diào)查?，檢測工作?，及時(shí)分析?，做好“查?漏補(bǔ)缺”工?作。三、?工作措施?、利用__?_月一次的?教研活動(dòng)時(shí)?間進(jìn)一步自?主學(xué)習(xí)和研?討，用好網(wǎng)?上教研，做?到互相學(xué)習(xí)?，資源共享?，開展數(shù)學(xué)?教師教學(xué)論?壇，結(jié)合課?堂教學(xué)認(rèn)真?撰寫教案、?收集課例、?教學(xué)反思，?用新的教學(xué)?理念將教材?教新、教活?。、嚴(yán)格?規(guī)范數(shù)學(xué)教?學(xué)常規(guī)，使?組內(nèi)每位教?師都能做到?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、布置?和批改作業(yè)?、輔導(dǎo)學(xué)生?；并配合各?部門對(duì)我們?的質(zhì)量調(diào)查?。4、注?重錯(cuò)題的收?集，建立錯(cuò)?題庫，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?反思習(xí)慣。?5、開展?數(shù)學(xué)競賽活?動(dòng)，根據(jù)本?冊(cè)教材的特?點(diǎn)，本學(xué)期?重視計(jì)算教?學(xué)，體現(xiàn)算?法多樣化，?允許學(xué)生采?用自己認(rèn)為?合適的方法?進(jìn)行計(jì)算，?同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)?化過程，引?導(dǎo)學(xué)生比較?，合理選擇?算法，并適?當(dāng)強(qiáng)化。并?通過計(jì)算的?教學(xué)和競賽?，讓學(xué)生鞏?固數(shù)學(xué)知識(shí)?，形成數(shù)學(xué)?能力，提高?數(shù)學(xué)素養(yǎng)，?推動(dòng)整個(gè)數(shù)?學(xué)的學(xué)習(xí)。?6、作業(yè)?是學(xué)生反思?的一個(gè)很重?要的陣地。?本學(xué)期要在?數(shù)學(xué)的作業(yè)?方面下功夫?。作業(yè)的布?置上要做到?精選、精練?、精批、精?評(píng)，為提高?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的?效率服務(wù)。?作業(yè)的書?寫從課堂練?習(xí)的教學(xué)就?要開始重視?，統(tǒng)一書寫?格式、字的?大小等，使?其規(guī)范化。?家庭作業(yè)的?內(nèi)容分為三?部分，寫前?先“溫故”?，再寫作業(yè)?，最后要“?反思”，教?師在批改時(shí)?要及時(shí)確定?等級(jí)，激勵(lì)?學(xué)生認(rèn)真訂?正。四、?習(xí)慣的培養(yǎng)?習(xí)慣是在?生活過程和?教育過程中?形成與培養(yǎng)?起來的。習(xí)?慣的形成方?式主要是靠?簡單的重復(fù)?和有意識(shí)的?練習(xí)。本學(xué)?期,我們四?年級(jí)數(shù)學(xué)組?要在學(xué)生的?