中心小學(xué)秋教學(xué)教研工作計(jì)劃范文

第6頁(yè)共6頁(yè)中心小學(xué)秋教學(xué)教研工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想：以?___和“?___”精?神為指導(dǎo)，?全面落實(shí)縣?教育局提出?“創(chuàng)強(qiáng)、提?質(zhì)、改課堂?”的工作思?路，通過(guò)系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)、?科學(xué)認(rèn)真的?討論，以科?學(xué)發(fā)展觀總?攬工作全局?，以發(fā)展為?主題，改革?為動(dòng)力，內(nèi)?涵為重點(diǎn)，?質(zhì)量為中心?，素質(zhì)教育?為核心，以?課程改革為?契機(jī)，全面?推進(jìn)教育創(chuàng)?新，大力發(fā)?展學(xué)校內(nèi)涵?，以教師隊(duì)?伍建設(shè)為根?本，全面提?升教師思想?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，切實(shí)提高?教育質(zhì)量和?辦學(xué)效益。?二、工作?目標(biāo)：（?一）、深化?理論學(xué)習(xí)，?更新教育觀?念，加強(qiáng)高?效課堂教學(xué)?研究,積極?推進(jìn)課程改?革。（二?）、搞好教?學(xué)常規(guī)管理?，利用遠(yuǎn)程?教育資源，?深化教學(xué)改?革，推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)教育。?（三）、多?渠道培養(yǎng)教?師，提高整?體水平。?（四）、認(rèn)?真做好教學(xué)?實(shí)驗(yàn)工作和?校本課程實(shí)?施工作，探?索適合新形?勢(shì)下的評(píng)價(jià)?體系。（?五）、繼續(xù)?加大學(xué)校特?色的創(chuàng)建力?度，以豐富?學(xué)校內(nèi)涵。?（六）、?制定具體措?施，落實(shí)學(xué)?生學(xué)習(xí)規(guī)范?化方案。?（七）、加?強(qiáng)學(xué)校的體?衛(wèi)工作和藝?術(shù)教育。?三、工作措?施：（一?）、深化理?論學(xué)習(xí)，更?新教育觀念?，積極推進(jìn)?課程改革。?本學(xué)期，?我校將在上?學(xué)年課程改?革的基礎(chǔ)之?上，做到態(tài)?度積極，步?伐穩(wěn)妥，作?風(fēng)扎實(shí)，工?作深入，把?各方面的工?作納入到課?程改革的體?系中，并切?切實(shí)實(shí)地加?強(qiáng)對(duì)教師實(shí)?施課程改革?的指導(dǎo)。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，立?足校本培訓(xùn)?，全員參與?。本學(xué)期?，我校的理?論學(xué)習(xí)堅(jiān)持?以自學(xué)與集?中交流相結(jié)?合，以新課?程理念與策?略為主要學(xué)?習(xí)內(nèi)容。每?周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)，使每位?教師能從“?為了每一個(gè)?學(xué)生發(fā)展”?的高度充分?認(rèn)識(shí)新課改?的價(jià)值和意?義，用嶄新?的觀念、科?學(xué)的教學(xué)方?式來(lái)引導(dǎo)學(xué)?生自主、合?作、探究學(xué)?習(xí)方式的養(yǎng)?成，從而為?學(xué)生的終身?發(fā)展和幸福?拓展空間、?創(chuàng)造機(jī)會(huì)。?2、加強(qiáng)?對(duì)教師的培?訓(xùn)。配合?課程改革，?利用教育信?息網(wǎng)的資源?重點(diǎn)對(duì)任課?教師進(jìn)行培?訓(xùn)。在培訓(xùn)?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?探索中，真?正把新課程?的新理念、?新方法和新?要求逐步內(nèi)?化為教師的?教學(xué)價(jià)值觀?和具體的教?學(xué)行為。?（二）、深?化教學(xué)改革?，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)?教育。以?學(xué)期初的教?學(xué)常規(guī)月活?動(dòng)為契機(jī)，?深入扎實(shí)地?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)的各項(xiàng)要?求。在課堂?教學(xué)中探索?實(shí)施素質(zhì)教?育的新途徑?、新方法，?力爭(zhēng)使教師?在教學(xué)理念?上、教學(xué)方?法上、教學(xué)?效果上、教?學(xué)手段與教?學(xué)反思五個(gè)?方面獲得突?破。加強(qiáng)備?課。課前?作好充分的?準(zhǔn)備，深入?鉆研教材，?全面了解學(xué)?生，確定恰?當(dāng)要求，靈?活選擇教法?，認(rèn)真編寫?教案，反復(fù)?熟悉教案，?才能在教學(xué)?中得心應(yīng)手?、隨機(jī)應(yīng)變?，因勢(shì)利導(dǎo)?，使全班學(xué)?生達(dá)到教學(xué)?要求，從而?圓滿地完成?的教學(xué)任務(wù)?。本學(xué)期?在備課上要?繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)?范化管理，?開學(xué)初教導(dǎo)?處對(duì)教師備?課提出具體?要求，教師?要在合格標(biāo)?準(zhǔn)的基礎(chǔ)上?創(chuàng)新改革，?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課?案，做到“?五倡導(dǎo)”：?（1）倡?導(dǎo)備課是手?腦心并用的?綜合勞動(dòng)?（2）倡導(dǎo)?備課是各種?教育資源的?開發(fā)和科學(xué)?配置（3?）倡導(dǎo)備課?___師生?，生生互動(dòng)?生成，課中?改造和創(chuàng)新?（4）倡?導(dǎo)___備?課的研究（?定時(shí)間、定?內(nèi)容、定中?心發(fā)言人）?（5）倡?導(dǎo)制作和使?用教學(xué)課件?并努力在課?件多維（文?字、圖畫、?音響等）上?下功夫。?2、加強(qiáng)聽?課。繼續(xù)?實(shí)施“推門?聽課”制度?，并把聽“?隨堂課”作?為教師考核?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容，以加?強(qiáng)教學(xué)過(guò)程?的管理。推?門課的評(píng)價(jià)?，不僅要重?視教師的教?學(xué)準(zhǔn)備（備?課、批改等?），更要看?教師在教學(xué)?過(guò)程中的理?念更新，要?將學(xué)生的學(xué)?習(xí)情感、學(xué)?習(xí)狀態(tài)、學(xué)?習(xí)效果納入?評(píng)價(jià)范圍。?本學(xué)期的?推門聽課，?將形成制度?，及時(shí)向教?師反饋意見?。3、加?強(qiáng)教研。?教導(dǎo)處統(tǒng)籌?安排，全體?教師共同參?與，在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?理念與策略?的基礎(chǔ)上，?充分認(rèn)識(shí)課?改的價(jià)值和?意義，圍繞?課改___?多種研討活?動(dòng)，立足課?堂，加強(qiáng)研?究，讓課程?改革的觸須?伸到每一節(jié)?課中，在校?園內(nèi)營(yíng)造濃?厚的學(xué)習(xí)氛?圍。本學(xué)期?將圍繞教學(xué)?活動(dòng)中存在?的有價(jià)值的?課題開展學(xué)?科教研，課?題要小，可?操作性要強(qiáng)?。（三）?、多渠道培?養(yǎng)教師，提?高整體水平?。改革教師?工作評(píng)價(jià)方?式，建立健?全教學(xué)工作?考核評(píng)價(jià)體?系，學(xué)期初?公開考核細(xì)?則，一次性?的綜合考核?向單項(xiàng)考核?和綜合考核?并舉轉(zhuǎn)變。?2、進(jìn)一?步提高教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?努力提高教?師的學(xué)歷層?次、理論素?養(yǎng)、教育教?學(xué)能力、基?本功素質(zhì)和?教科研能力?。3、加?強(qiáng)年輕教師?的培養(yǎng)工作?，繼續(xù)建立?新老教師的?結(jié)對(duì)制度，?促使青年教?師盡快入門?，老教師轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?。鼓勵(lì)教師?之間相互請(qǐng)?教，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己之?短，不斷提?高，促使共?同盡快成長(zhǎng)?。（四）?認(rèn)真做好教?學(xué)實(shí)驗(yàn)工作?和校本課程?實(shí)施工作，?探索適合新?形勢(shì)下的評(píng)?價(jià)體系。?本學(xué)期，繼?續(xù)在課程設(shè)?置、班級(jí)_?__形式、?教學(xué)方式等?方面做出有?益的嘗試，?教導(dǎo)處將加?強(qiáng)對(duì)班級(jí)教?學(xué)的調(diào)研、?管理，指導(dǎo)?他們大膽進(jìn)?行課改實(shí)驗(yàn)?，及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取?在培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?、實(shí)踐動(dòng)手?能力、特色?特長(zhǎng)等方面?有新的突破?。開展校本?建設(shè)研究，?以校本課程?開發(fā)為突破?口，探索利?用校本資源?，開展校本?研究、校本?管理的新路?子。實(shí)行開?放教學(xué)，開?展豐富多彩?的文化活動(dòng)?，___學(xué)?生參加社會(huì)?實(shí)踐，體驗(yàn)?生活，并及?時(shí)以多種形?式展示學(xué)生?的學(xué)習(xí)成果?，努力使學(xué)?生學(xué)有所長(zhǎng)?，個(gè)性張揚(yáng)?，素質(zhì)全面?提高。在評(píng)?價(jià)改革方面?，強(qiáng)化過(guò)程?性評(píng)價(jià)，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性與?創(chuàng)造性。?（五）、繼?續(xù)加大學(xué)校?特色的創(chuàng)建?力度，以豐?富學(xué)校內(nèi)涵?。我們將?以內(nèi)涵建設(shè)?為重點(diǎn)，從?“每個(gè)學(xué)生?都能寫一手?好硬筆字”?這一學(xué)校特?色入手，加?強(qiáng)管理，提?高質(zhì)量，提?升辦學(xué)品味?和層次，通?過(guò)加強(qiáng)“物?質(zhì)文化、制?度文化、精?神文化”這?三個(gè)方面的?建設(shè)，張顯?學(xué)校特色，?不斷開創(chuàng)學(xué)?校工作新局?面，使我校?成為師生潛?能的開發(fā)、?個(gè)性張揚(yáng)的?樂(lè)園。進(jìn)一?步強(qiáng)化教學(xué)?質(zhì)量的管理?和提高。?（六）、制?定具體措施?，落實(shí)學(xué)生?學(xué)習(xí)規(guī)范化?方案。結(jié)?合我校實(shí)際?，制定我校?學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)?范活動(dòng)方案?，各班班主?任為本班活?動(dòng)實(shí)施責(zé)任?人，教導(dǎo)處?不定時(shí)的對(duì)?各班實(shí)施情?況展開檢查?、評(píng)估，努?力培養(yǎng)學(xué)生?良好的生活?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。（七）?、加強(qiáng)學(xué)校?的體衛(wèi)工作?和藝術(shù)教育?。實(shí)施《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?提高體育課?和課外活動(dòng)?的質(zhì)量。在?校內(nèi)開展經(jīng)?常性的中小?型體育訓(xùn)練?，提高學(xué)生?身體素質(zhì)。?工作要點(diǎn)?：___?月份制訂教?研工作計(jì)劃?，學(xué)科教學(xué)?計(jì)劃。2?、教學(xué)調(diào)研?，推門聽課?，工作檢查?。3、收?集年度教學(xué)?論文并上送?教育學(xué)會(huì)。?4、新教?師匯報(bào)課。?5、教學(xué)?工作月檢。?___月?份組隊(duì)集訓(xùn)?參加縣中小?學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?。2、在?各校舉行公?開課。3?、教學(xué)工作?月檢。_?__月份期?中考試及成?績(jī)分析。?2、教學(xué)工?作月檢。?___月份?鎮(zhèn)學(xué)科