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第3頁共3頁學校體育教學工作計劃范文為貫?徹落實《學?校體育工作?條例》,進?一步加大學?校體育工作?力度,提高?學校體育工?作水平,特?制定計劃如?下:一、?從學校體育?教育現(xiàn)狀出?發(fā),完善體?育管理機制?,明確個人?職責,為體?育工作的開?展鋪平道路?。我校建?校歷史悠久?,體育特色?鮮明,教師?素質普遍較?高,學生體?育基礎牢固?,學校對體?育課設置課?時充足,體?育設施、器?材齊全,有?較好的體育?工作條件。?本學期學?校領導從思?想上達成共?識,對體育?工作充分重?視,由學校?陳校長主管?具體的體育?工作,相信?在他的督促?、協(xié)調下我?校的體育教?育教學工作?一定會步入?一個新的臺?階。體育?教師日常工?作實施目標?管理,三名?體育教師都?有明確的工?作目標,建?立獎懲制度?,從根本上?調動體育教?師的工作積?極性,為體?育教師創(chuàng)造?一個良好的?工作環(huán)境,?力爭使他們?安于工作、?勤于工作,?促進學校體?育工作的發(fā)?展。二、?學校體育教?育堅持普及?與提高相結?合的原則,?面向全體學?生開展工作?。體育是?學校教育的?重要組成部?分,努力提?高學生的身?體素質和健?康水平是實?施素質教育?的重要目標?之一,也是?德育、智育?、美育的基?礎,在開展?具體的體育?工作方面,?本學年應做?好以下幾點?。1、加?強體育教研?活動,規(guī)范?體育課堂教?學,提高教?學質量。?學校成立體?育教研組,?___體育?教師學習《?體育教學大?綱》,鉆研?教材,交流?教學經驗,?并使之制度?化、經常化?,努力提高?教師的業(yè)務?素質。體?育教師依據(jù)?學科特點進?行教學,努?力改進教學?方法,采取?靈活多樣的?教學方式_?__教學活?動,使體育?教學步入正?軌,在授課?時突出對學?生體育能力?的培養(yǎng)。?2、以《學?生體質健康?標準》為切?入口建立檢?查、評估制?度,對所學?課程及時測?試,以督促?學生學習,?提高學生鍛?煉的積極性?,力爭使全?校學生的體?育達標率保?持在___?%以上。?三、開展課?外體育活動?,豐富學校?文體生活。?課外體育?活動是學校?體育工作的?重要組成部?分,是實現(xiàn)?學校體育目?的、任務的?重要途徑之?一。它是培?養(yǎng)學生身心?發(fā)展的重要?環(huán)節(jié),是增?強體質的有?效措施,是?發(fā)展競技體?育,發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)體育人?材的必經之?路。(1?)、課間操?、課間舞?學校加強對?課間操、課?間舞的管理?,由王開敏?老師按時_?__。建立?課間操常規(guī)?,嚴格紀律?,保證課間?操、舞順利?開展。成立?課間操檢查?小組,在精?神面貌、出?勤人數(shù)、動?作質量等方?面,以班級?為單位進行?檢查評比,?并將檢查結?果納入班級?百分競賽,?定期公布成?績。在本學?期力爭使我?校課間操、?舞形成自己?的特色,努?力做到“四?個一樣”,?即:進出場?一個樣;隊?伍、隊形一?個樣;做操?質量一個樣?;教師學生?一個樣。?(2)、班?級體育鍛煉?學校__?_學生以班?級為單位,?利用下午第?三節(jié)課的時?間,進行體?育鍛煉,由?各班主任負?責,體育教?師與班主任?密切配合,?幫助各班制?定、執(zhí)行鍛?煉計劃,并?給予技術上?的指導。班?主任要把班?級體育鍛煉?納入班級教?育計劃,做?好___發(fā)?動工作,進?行思想教育?,保證活動?時間和活動?質量。學校?將定期對各?班鍛煉情況?進行評比,?及時總結,?形成制度。?(3)、?體育競賽?學校以全面?鍛煉學生身?體、保證學?生每天有一?小時體育活?動時間為出?發(fā)點,在保?證開齊、開?足體育課程?和課間操、?舞的基礎上?,將根據(jù)學?校的實際情?況,貫徹小?型多樣、單?項分散的原?則,按季節(jié)?氣候的不同?開展豐富多?彩的體育競?賽活動。力?爭通過這些?體育競賽活?動,來激發(fā)?學生興趣,?鍛煉學生身?體,活躍學?校文體生活?,在校內形?成濃厚的體?育氛圍。?(4)、課?余運動訓練?學校成立?田徑、乒乓?球和籃球三?支校隊,由?體育教師任?教,堅持長?年系統(tǒng)訓練?。力爭在明?年的市運會?上取得好的?成績。本?學期體育競?賽日程安排?:
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