




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第十二章全等三角形八年級上冊人教版數(shù)學(xué)12.2三角形全等的判定第1課時用“SSS”證三角形全等第十二章全等三角形八年級上冊人教版數(shù)學(xué)12.2三角形全等《全等三角形》優(yōu)秀版1課件1.三邊__分別相等__的兩個三角形全等,簡寫成“__________”或“_________”.練習(xí)1:如圖,下列三角形中,與△ABC全等的是_______.2.利用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的依據(jù)是___________.邊邊邊SSS③SSS1.三邊__分別相等__的兩個三角形全等,簡寫成“_____《全等三角形》優(yōu)秀版1課件知識點1:用“SSS”判定兩個三角形全等1.(例題變式)如圖,在△ABC中,AB=AC,EB=EC,則由“SSS”可以判定(
)A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不對B知識點1:用“SSS”判定兩個三角形全等B2.如圖,AB=BC,利用SSS證明△ABD≌△CBD,還需添加一個條件,你添加的條件是____________.AD=CD2.如圖,AB=BC,利用SSS證明△ABD≌△CBD,還需3.如圖,AB=AC,DB=DC,EB=EC.(1)圖中有幾對全等三角形?請一一寫出來;(2)選擇(1)中的一對全等三角形加以證明.3.如圖,AB=AC,DB=DC,EB=EC.《全等三角形》優(yōu)秀版1課件知識點2:尺規(guī)作圖4.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)如圖,作射線O′B′;(2)以______為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OA于點C,交OB于點D;(3)以______為圓心,以_______的長為半徑畫弧,交O′B′于點D′;(4)以點______為圓心,以_______的長為半徑畫弧,交前弧于點C′;(5)過C′作射線O′A′,則∠A′O′B′就是所求作的角.在上述作圖過程中,根據(jù)SSS可以得到__________≌_______________,所以__________________=∠AOB.OO′ODD′CD△COD△C′O′D′∠A′O′B′知識點2:尺規(guī)作圖OO′ODD′CD△COD△C′O′D′∠知識點3:三角形全等的判定與性質(zhì)的綜合5.如圖,在△ABC和△DBC中,已知AB=DB,AC=DC,則下列結(jié)論中錯誤的是(
)A.△ABC≌△DBCB.∠A=∠DC.BC是∠ACD的平分線D.∠A=∠BCDD知識點3:三角形全等的判定與性質(zhì)的綜合D6.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.若∠1=30°,則∠2=________.30°6.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.若∠1=30°7.如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB.求證:∠1=∠2.7.如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB.《全等三角形》優(yōu)秀版1課件《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》8.如圖,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要利用“SSS”來判定△ABC和△FED全等時,下面的4個條件中:①AE=FB;②AB=FE;③AE=BE;④BF=BE.可利用的是(
)A.①或②B.②或③C.①或③D.①或④A《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)8.如圖,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要9.如圖,已知AB=AC,D為BC的中點,下列結(jié)論:①∠B=∠C;②AD平分∠BAC;③AD⊥BC;④△ABD≌△ACD.其中正確的個數(shù)為(
)A.1個B.2個C.3個D.4個D《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)9.如圖,已知AB=AC,D為BC的中點,下列結(jié)論:①∠B=10.如圖,以△ABC的頂點A為圓心,以BC長為半徑作??;再以頂點C為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧交于點D.連接AD,CD.若∠B=65°,則∠ADC的大小為__________.65°《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)10.如圖,以△ABC的頂點A為圓心,以BC長為半徑作?。辉?1.(例題變式)已知∠AOB,點C是OB邊上的一點.用尺規(guī)作圖畫出經(jīng)過點C與OA平行的直線.解:提示:以點C為頂點作∠O的同位角,使它等于∠O《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)11.(例題變式)已知∠AOB,點C是OB邊上的一點.用尺規(guī)12.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.求證:△ABE≌△ACD.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)12.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.《全等三角形13.(2016·河北)如圖,點B,F(xiàn),C,E在同一條直線上(F,C之間不能直接測量),點A,D在l異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求證:△ABC≌△DEF;(2)指出圖中所有平行的線段,并說明理由.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)13.(2016·河北)如圖,點B,F(xiàn),C,E在同一條直線上《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》14.如圖,已知AB=AC,AD=AE,BD=CE,求證:∠3=∠1+∠2.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)14.如圖,已知AB=AC,AD=AE,BD=CE,求證:∠《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》15.如圖,在△ABC中,AC=BC,D是AB上的一點,AE⊥CD于點E,BF⊥CD于點F,若CE=BF,AE=EF+BF.試判斷AC與BC的位置關(guān)系,并說明理由.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)15.如圖,在△ABC中,AC=BC,D是AB上的一點,AE《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》第十二章全等三角形八年級上冊人教版數(shù)學(xué)12.2三角形全等的判定第1課時用“SSS”證三角形全等第十二章全等三角形八年級上冊人教版數(shù)學(xué)12.2三角形全等《全等三角形》優(yōu)秀版1課件1.三邊__分別相等__的兩個三角形全等,簡寫成“__________”或“_________”.練習(xí)1:如圖,下列三角形中,與△ABC全等的是_______.2.利用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的依據(jù)是___________.邊邊邊SSS③SSS1.三邊__分別相等__的兩個三角形全等,簡寫成“_____《全等三角形》優(yōu)秀版1課件知識點1:用“SSS”判定兩個三角形全等1.(例題變式)如圖,在△ABC中,AB=AC,EB=EC,則由“SSS”可以判定(
)A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不對B知識點1:用“SSS”判定兩個三角形全等B2.如圖,AB=BC,利用SSS證明△ABD≌△CBD,還需添加一個條件,你添加的條件是____________.AD=CD2.如圖,AB=BC,利用SSS證明△ABD≌△CBD,還需3.如圖,AB=AC,DB=DC,EB=EC.(1)圖中有幾對全等三角形?請一一寫出來;(2)選擇(1)中的一對全等三角形加以證明.3.如圖,AB=AC,DB=DC,EB=EC.《全等三角形》優(yōu)秀版1課件知識點2:尺規(guī)作圖4.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)如圖,作射線O′B′;(2)以______為圓心,以任意長為半徑畫弧,交OA于點C,交OB于點D;(3)以______為圓心,以_______的長為半徑畫弧,交O′B′于點D′;(4)以點______為圓心,以_______的長為半徑畫弧,交前弧于點C′;(5)過C′作射線O′A′,則∠A′O′B′就是所求作的角.在上述作圖過程中,根據(jù)SSS可以得到__________≌_______________,所以__________________=∠AOB.OO′ODD′CD△COD△C′O′D′∠A′O′B′知識點2:尺規(guī)作圖OO′ODD′CD△COD△C′O′D′∠知識點3:三角形全等的判定與性質(zhì)的綜合5.如圖,在△ABC和△DBC中,已知AB=DB,AC=DC,則下列結(jié)論中錯誤的是(
)A.△ABC≌△DBCB.∠A=∠DC.BC是∠ACD的平分線D.∠A=∠BCDD知識點3:三角形全等的判定與性質(zhì)的綜合D6.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.若∠1=30°,則∠2=________.30°6.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.若∠1=30°7.如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB.求證:∠1=∠2.7.如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB.《全等三角形》優(yōu)秀版1課件《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》8.如圖,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要利用“SSS”來判定△ABC和△FED全等時,下面的4個條件中:①AE=FB;②AB=FE;③AE=BE;④BF=BE.可利用的是(
)A.①或②B.②或③C.①或③D.①或④A《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)8.如圖,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要9.如圖,已知AB=AC,D為BC的中點,下列結(jié)論:①∠B=∠C;②AD平分∠BAC;③AD⊥BC;④△ABD≌△ACD.其中正確的個數(shù)為(
)A.1個B.2個C.3個D.4個D《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)9.如圖,已知AB=AC,D為BC的中點,下列結(jié)論:①∠B=10.如圖,以△ABC的頂點A為圓心,以BC長為半徑作??;再以頂點C為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧交于點D.連接AD,CD.若∠B=65°,則∠ADC的大小為__________.65°《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)10.如圖,以△ABC的頂點A為圓心,以BC長為半徑作??;再11.(例題變式)已知∠AOB,點C是OB邊上的一點.用尺規(guī)作圖畫出經(jīng)過點C與OA平行的直線.解:提示:以點C為頂點作∠O的同位角,使它等于∠O《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)11.(例題變式)已知∠AOB,點C是OB邊上的一點.用尺規(guī)12.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.求證:△ABE≌△ACD.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)12.如圖,AB=AC,BD=CE,AD=AE.《全等三角形13.(2016·河北)如圖,點B,F(xiàn),C,E在同一條直線上(F,C之間不能直接測量),點A,D在l異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求證:△ABC≌△DEF;(2)指出圖中所有平行的線段,并說明理由.《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)《全等三角形》ppt優(yōu)秀版1(PPT優(yōu)秀課件)13.(2016·河北)如圖,點B,F(xiàn),C,E在同一條直線上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期滬科版七年級國際交流教學(xué)計劃
- 經(jīng)典抹灰施工方案
- 2025年大宗商品貿(mào)易企業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化計劃
- 六年級科學(xué)下冊課外拓展活動計劃
- 再生資源回收利用工程施工合同書范文
- 2024-2025學(xué)年蘇教版五上數(shù)學(xué)學(xué)情分析計劃
- 教育培訓(xùn)人才梯隊建設(shè)計劃
- 西交大信息技術(shù)學(xué)術(shù)講座安排計劃
- 2024-2025第二學(xué)期小學(xué)語文教研組教學(xué)改革計劃
- 三年級語文下冊復(fù)習(xí)班級分組計劃
- 項目經(jīng)理年度考核評價表
- 音樂神童莫扎特詳細介紹和作品欣賞課件
- 9E燃機系統(tǒng)培訓(xùn)演3.25
- 2022年山東省臨沂市中考生物試題及答案解析
- 《紅樓夢:金陵十二釵判詞賞析》示范PPT課件
- 起重信號工、司索工安全教育培訓(xùn)試題帶答案
- 廢舊塑料回收再生資源利用項目建議書
- 玻璃纖維生產(chǎn)工藝流程培訓(xùn)
- 無砟軌道底座板首件施工總結(jié)(最新)
- 作文紙模板帶字數(shù)
- (完整word版)機械制造工藝學(xué)教案
評論
0/150
提交評論