關(guān)于節(jié)約用水策劃方案(5篇)-1

關(guān)于節(jié)約用水策劃方案(5篇)

關(guān)于節(jié)省用水策劃方案【篇1】

一、實(shí)施時(shí)間

20__年全年

二、詳細(xì)內(nèi)容

1、開(kāi)展“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)宣揚(yáng)工作。20__年是其次十五個(gè)“世界水日”，今年聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣揚(yáng)主題是“Wastewater(廢水）”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣揚(yáng)主題為“落實(shí)綠色進(jìn)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”。

方案3月份利用微信、水利局網(wǎng)站、防汛平臺(tái)、新聞媒體、廣信大廈電子屏幕、展板等媒介發(fā)布信息，大力進(jìn)行水法宣揚(yáng)報(bào)道；在全市水利系統(tǒng)開(kāi)展水利學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；組織人員進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展節(jié)水學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列節(jié)水教育和實(shí)踐活動(dòng)，使廣闊群眾了解節(jié)省水資源的重要性、緊迫性，樹(shù)立“愛(ài)水節(jié)水”的觀念，自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣。

方案3月22日在__市水利局舉辦大型水利學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，參與人員為各縣市區(qū)水利（水務(wù)）局。競(jìng)賽內(nèi)容以新頒布的《江西省水資源管理?xiàng)l例》、《江西省河道采砂管理?xiàng)l例》為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)學(xué)問(wèn)。競(jìng)賽分為必答題、搶答題、附加題三部分，依據(jù)最終得分評(píng)比出各獎(jiǎng)項(xiàng)。要求每個(gè)縣市區(qū)水利局都要派出三名人員參與，在3月15日之前將參賽人員名單上報(bào)至__市水利局水資源科。

2、推動(dòng)“三條紅線”最嚴(yán)格水資源管理工作。加強(qiáng)水資源開(kāi)發(fā)利用掌握紅線管理、用水效率掌握紅線管理和水功能區(qū)限制納污紅線管理，落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理考核制度，建設(shè)資源水利。以水資源開(kāi)發(fā)、配置、節(jié)省、愛(ài)護(hù)為重點(diǎn)，強(qiáng)化用水需求和用水過(guò)程管理，嚴(yán)格掌握用水總量，全面提高用水效率，嚴(yán)格掌握入河湖排污總量，促進(jìn)水資源利用方式和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變，促使__市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展與水資源水環(huán)境承載力量相協(xié)調(diào)。

方案5月份之前，在__電視臺(tái)完成專(zhuān)題報(bào)道一次；在__日?qǐng)?bào)發(fā)文一篇。

3、開(kāi)展__市入河湖排污口集中整治工作。在規(guī)定的期限內(nèi)完成全市105個(gè)入河排污口登記、合并、論證、審批、拆除或關(guān)停工作，嚴(yán)峻打擊非法設(shè)置入河湖排污口和偷排、不達(dá)標(biāo)排放行為，進(jìn)一步加強(qiáng)入河排污口的規(guī)范化管理，最終使河渠內(nèi)的水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，河道水質(zhì)普遍改善，提升流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

方案6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召開(kāi)全市水資源管理工作座談會(huì)。依據(jù)20__年我市水資源管理工作取得的成效，深化分析20__年水資源工作存在的問(wèn)題和面臨的形勢(shì)，討論部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市水資源管理重點(diǎn)工作任務(wù)。

方案8月份之前召開(kāi)全市水資源工作座談會(huì)。

5、召開(kāi)水資源論證編制單位及評(píng)審專(zhuān)家座談會(huì)。依據(jù)20__年我市水資源論證工作取得的成效，分析20__年水資源論證工作存在的問(wèn)題，探討如何進(jìn)一步提高我市水資源論證工作水平。

方案12月份之前召開(kāi)水資源論證編制單位及評(píng)審專(zhuān)家座談會(huì)。

6、開(kāi)展節(jié)水型載體建設(shè)工作。落實(shí)節(jié)水優(yōu)先方針，全面推動(dòng)各行業(yè)節(jié)水，為實(shí)現(xiàn)我市節(jié)能減排目標(biāo)供應(yīng)牢靠保障。在全市重點(diǎn)用水工業(yè)行業(yè)推動(dòng)節(jié)水型企業(yè)建設(shè)工作，引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)節(jié)水管理和技術(shù)進(jìn)步，加快轉(zhuǎn)變工業(yè)用水方式，帶動(dòng)行業(yè)用水效率的提高；連續(xù)推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水型單位建設(shè)，加快推動(dòng)城鎮(zhèn)供水管網(wǎng)改造，加快推廣普及生活節(jié)水器具，強(qiáng)化生活和服務(wù)業(yè)節(jié)水；強(qiáng)化方案用水和定額管理，樂(lè)觀推動(dòng)其他用水大戶(hù)方案用水。

7、完善農(nóng)業(yè)澆灌節(jié)水管理制度。加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)進(jìn)展，加強(qiáng)已建市管大型灌區(qū)發(fā)證和灌區(qū)取水監(jiān)控計(jì)量設(shè)施安裝工作；開(kāi)展一次大型灌區(qū)取水日常監(jiān)督管理。各縣（市、區(qū)）水利局依據(jù)中型灌區(qū)取水許可管理權(quán)限；仔細(xì)完成轄區(qū)內(nèi)灌區(qū)取水許可工作清查、梳理工作，制訂推動(dòng)工作方案。

8、開(kāi)展__市水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動(dòng)。立足__市特色，定期遴選發(fā)布我市用水產(chǎn)品、重點(diǎn)用水行業(yè)、重要公共機(jī)構(gòu)及大中型灌區(qū)的“領(lǐng)跑者”名單及其水效指標(biāo)，表彰水效領(lǐng)跑者引領(lǐng)行動(dòng)先進(jìn)工，并樂(lè)觀推舉我市符合條件的用水產(chǎn)品、企業(yè)和灌區(qū)進(jìn)入市水效領(lǐng)跑者名目，通過(guò)標(biāo)桿引領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、政策鼓舞、強(qiáng)化宣揚(yáng)，鼓舞相關(guān)用水單位學(xué)習(xí)、趕超水效領(lǐng)跑者，帶動(dòng)全市用水效率不斷提升，促進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)與進(jìn)展。

9、實(shí)施水資源消耗總量和強(qiáng)度“雙控”行動(dòng)。加快落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度，嚴(yán)格總量指標(biāo)管理和強(qiáng)度致電管理。各縣（市、區(qū)）結(jié)合已開(kāi)展的水量安排成果，將用水總量掌握指標(biāo)落實(shí)到行業(yè)、大戶(hù)、流域和水源；制定年度掌握目標(biāo)，全面分解、落有用水效率指標(biāo)掌握體系，嚴(yán)格用水定額和方案管理，強(qiáng)化行業(yè)和產(chǎn)品用水強(qiáng)度掌握。

10、穩(wěn)步推動(dòng)水權(quán)制度改革。結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的用水需求，堅(jiān)持水資源的.優(yōu)化配置、節(jié)省愛(ài)護(hù)和高效利用，加快推動(dòng)我市水權(quán)試點(diǎn)工作，明晰水權(quán)，建立和完善水權(quán)制度體系，構(gòu)建行政管理與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合的水權(quán)制度體系，維護(hù)用水者權(quán)益，以水資源的永續(xù)利用支持__市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。

三、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉。各縣（市、區(qū)）水利部門(mén)要切實(shí)提高熟悉，把節(jié)水管理、節(jié)水宣揚(yáng)作為重點(diǎn)工作，并相應(yīng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自任務(wù)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2、加大力度，擴(kuò)大宣揚(yáng)面。各縣（市、區(qū)）水利部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際，深化到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等開(kāi)展形式多樣的節(jié)水宣揚(yáng)活動(dòng)，要進(jìn)一步擴(kuò)大宣揚(yáng)面，動(dòng)員全社會(huì)樂(lè)觀參加節(jié)水活動(dòng)，增加節(jié)水意識(shí)，使節(jié)省用水成為自覺(jué)行為、良好習(xí)慣和社會(huì)美德。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保長(zhǎng)效節(jié)水。各縣（市、區(qū)）水利部門(mén)要實(shí)行有效措施推動(dòng)節(jié)水技術(shù)的普及，充分利用各級(jí)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體對(duì)新的節(jié)水技術(shù)進(jìn)行普及，從農(nóng)業(yè)澆灌節(jié)水、城鎮(zhèn)生活節(jié)水、工業(yè)企業(yè)節(jié)水等方面開(kāi)展節(jié)水技術(shù)的推廣教育，切實(shí)把節(jié)水工作落到實(shí)處，完善節(jié)水制度，確保節(jié)水工作的長(zhǎng)效性。

關(guān)于節(jié)省用水策劃方案【篇2】

一、活動(dòng)背景

水是生命的源泉，是文明的搖籃，是珍貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧進(jìn)展，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所，對(duì)同學(xué)開(kāi)展水生態(tài)文明宣揚(yáng)教育，既是有利于增加教育的針對(duì)性，普及性和時(shí)效性，又有利于通過(guò)同學(xué)愛(ài)惜水資源行為和意識(shí)的形成，輻射家庭和全社會(huì)，從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)人水和諧進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)宣揚(yáng)，讓同學(xué)了解到水的重要性，樹(shù)立水生態(tài)文明的觀念和意識(shí)；把握更多關(guān)于水生態(tài)文明的學(xué)問(wèn)和水資源的各種現(xiàn)狀；使同學(xué)們漸漸養(yǎng)成節(jié)省用水、愛(ài)護(hù)水資源的好習(xí)慣，形成良好校內(nèi)風(fēng)氣，并通過(guò)同學(xué)們的宣揚(yáng)和提倡，推動(dòng)家庭以至整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三、活動(dòng)主題

關(guān)注水生態(tài)文明

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動(dòng)形式

通過(guò)舉辦國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)方式等形式，向廣闊同學(xué)及家長(zhǎng)宣揚(yáng)普及節(jié)水學(xué)問(wèn)。

1．進(jìn)行國(guó)旗下講話。借助升國(guó)旗這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展國(guó)旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題，普及水生態(tài)文明相關(guān)學(xué)問(wèn)，提倡全校師生共同節(jié)省用水，愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)惜我們的家園。

2．抓好校內(nèi)文化陣地，營(yíng)造節(jié)水、愛(ài)水宣揚(yáng)氛圍，充分利用黑板宣揚(yáng)板，節(jié)水警示牌等多種形式，營(yíng)造節(jié)水宣揚(yáng)的良好氛圍。

3．辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報(bào)。通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化同學(xué)對(duì)水生態(tài)文明城市學(xué)問(wèn)的了解與貫徹。

4．召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行水生態(tài)文明意識(shí)的培育。開(kāi)展“節(jié)省用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“愛(ài)護(hù)水資源是我們共同的責(zé)任”專(zhuān)題爭(zhēng)論會(huì)等形式，大力弘揚(yáng)人水和諧進(jìn)展的校內(nèi)風(fēng)尚。

5．舉辦一次征文活動(dòng)，鼓舞同學(xué)認(rèn)真觀看身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法和反思，讓同學(xué)從中體會(huì)愛(ài)護(hù)水資源的重要性，并樂(lè)觀參加到水資源循環(huán)利用的活動(dòng)中來(lái)。

6．開(kāi)展“節(jié)省用水、從我做起”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育宣揚(yáng)形式，向同學(xué)發(fā)放水生態(tài)文明宣揚(yáng)致家長(zhǎng)的一封信，號(hào)召學(xué)校生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣揚(yáng)和帶動(dòng)廣闊同學(xué)家長(zhǎng)支持、關(guān)懷、參加我?；顒?dòng)開(kāi)展。

關(guān)于節(jié)省用水策劃方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系，熟悉到愛(ài)護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)省用水。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育同學(xué)節(jié)省用水。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

使同學(xué)明確水究竟對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而熟悉到愛(ài)護(hù)我國(guó)水資源的重要性。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)錄像引入。

主持：同學(xué)們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢?

主持：在活動(dòng)前，讓我們一起來(lái)觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。

(同學(xué)觀看錄像。)

(二)揭示活動(dòng)主題。

主持：從錄像中我們看出水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存，所以應(yīng)當(dāng)節(jié)省用水。

各小組活動(dòng)展現(xiàn)。

主持：我們每天的生活都離不開(kāi)水，我們每個(gè)小組都搜集了不少的資料。首先請(qǐng)第一小隊(duì)匯報(bào)。

1、第一小組：出示圖片

生1：地球表面71%被水掩蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分(占99%)被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩極和凍土中，無(wú)法利用，可供人類(lèi)使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來(lái)，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊!

生2：中國(guó)的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國(guó)600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個(gè)城市嚴(yán)峻缺水。

2、第2小組展現(xiàn)：

(1)水資源的鋪張現(xiàn)象的攝影。

主持：原來(lái)水這么重要這么珍貴!可是我們?nèi)祟?lèi)卻不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經(jīng)收集了許多在學(xué)校里鋪張水的現(xiàn)象，請(qǐng)第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹

各位同學(xué)，我們其次小組在生活中捕獲了很多鏡頭，請(qǐng)大家認(rèn)真看，能否找到你的影子?

(2)水污染攝影

3、第3小組展現(xiàn)：觀賞小品《收水費(fèi)》

(1)小品表演，引出節(jié)水方法的爭(zhēng)論。

主持人：是啊!同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好方法嗎?讓我們大家一起幫他想想方法吧!

(2)以小組為單位爭(zhēng)論節(jié)水方法。

(3)匯報(bào)節(jié)水方法。

(4)演示節(jié)水小創(chuàng)造

(三)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

1、讀標(biāo)語(yǔ)

(1)愛(ài)護(hù)水資源，生命真永久。

(2)節(jié)省用水，從點(diǎn)滴開(kāi)頭。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)鋪張用水可恥，節(jié)省用水光榮。

(5)水是不行替代的珍貴資源。

(6)節(jié)省用水，重在合理用水，科學(xué)用水。

2、制作節(jié)水標(biāo)語(yǔ)書(shū)簽

(四)班主任總結(jié)

(五)發(fā)起節(jié)省用水的倡議，并結(jié)束班會(huì)

關(guān)于節(jié)省用水策劃方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為仔細(xì)貫徹國(guó)家和省、州、縣關(guān)于建設(shè)資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要部署要求，提倡全社會(huì)養(yǎng)成節(jié)省用水、健康飲水的良好習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，營(yíng)造節(jié)省用水健康飲水的社會(huì)氛圍，落實(shí)共青團(tuán)硯山縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展以“節(jié)省用水。共享幸?！睘橹黝}的節(jié)水宣揚(yáng)教育月活動(dòng)的通知，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際以“節(jié)省用水。共享幸?！睘橹黝}，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

中心學(xué)校成立“節(jié)省用水。共享幸?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陽(yáng)家佑

副組長(zhǎng)：何熙王、沈文光

組員：王廷兵、陳樹(shù)洪、李紹祥、梁龍鋒、田磊

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)省用水工作的宣揚(yáng)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)校節(jié)省用水工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)督檢查。

三、活動(dòng)內(nèi)容

支配節(jié)省用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各村校要結(jié)合“節(jié)省用水。共享幸?！边@一活動(dòng)主題樂(lè)觀開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，齊抓齊管，人人參加，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)省用水的各項(xiàng)工作，詳細(xì)支配如下：

1、中心校學(xué)于9月28日啟動(dòng)“節(jié)省用水。共享幸?！被顒?dòng)，開(kāi)展圍繞“節(jié)省用水。共享幸?！钡恼魑拇筚?。

2、圍繞“節(jié)省用水。共享幸?！边@一主題，加大對(duì)節(jié)省用水工作的宣揚(yáng)力度，引導(dǎo)廣闊師生員工充分熟悉學(xué)校節(jié)省用水工作的主要意義，努力將節(jié)省用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行為。

3、各村校要廣泛開(kāi)展“節(jié)省用水。共享幸?！钡幕顒?dòng)，利用校會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、升降旗講話、周會(huì)、板報(bào)、廣播等形式開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，要使同學(xué)樹(shù)立“節(jié)省用水光榮，鋪張用水可恥“的觀念，提高同學(xué)節(jié)省用水意識(shí)。

4、各校要做到使同學(xué)明確節(jié)省水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)省水、愛(ài)護(hù)水。對(duì)鋪張水的人進(jìn)行監(jiān)督和批判。

5、要求各校各班級(jí)要在宣揚(yáng)月出一期以“節(jié)省用水。共享幸?！睘橹黝}的黑板報(bào)。

6、各校要制定和完善各項(xiàng)節(jié)水管理制度，建立有利于節(jié)水的制約和激勵(lì)機(jī)制；建立嚴(yán)格、科學(xué)、合理管理制度，以制度約束用水行為。同時(shí)加強(qiáng)取水用水設(shè)施管理，公共用水地點(diǎn)懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志，嚴(yán)格杜絕“跑、冒、漏、滴”。保證節(jié)水工作的落實(shí)。

四、工作目標(biāo)

深化開(kāi)展節(jié)省用水宣揚(yáng)月活動(dòng)，增加全體師生員工的節(jié)省用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，努力營(yíng)造共同參加節(jié)水和健康飲水的氛圍。

關(guān)于節(jié)省用水策劃方案【篇5】

水是世界上最珍貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我園開(kāi)展有關(guān)“水”的主題活動(dòng)，于3月20日起，開(kāi)展“節(jié)省用水、從我做起”的世界水日宣揚(yáng)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳

活動(dòng)對(duì)象：

全體在園老師及幼兒

活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及支配：

主持：王麗

活動(dòng)方案制作：

孫凡

世界水日PPT制作：

徐慧

道具預(yù)備與制作：

趙紅倩張咪

視頻播放或音樂(lè)：

范雅靜

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)宣揚(yáng)活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)惜水、珍惜水、節(jié)省用水。

2.讓幼兒在觀看宣揚(yáng)公益廣告過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。

3.通過(guò)參加繪畫(huà)“水”的標(biāo)志等宣揚(yáng)活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭樂(lè)觀行動(dòng)，一起節(jié)省用水。

活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1.通過(guò)校訊通和家園欄張貼“