初一作文合集七篇

第初一作文合集七篇初一作文篇1

春姑娘邁著輕盈的步伐，笑容滿面地向我們走來。

小草被春姑娘的步伐驚醒了……你看那玉蘭花，白色的、紫色的都含笑，張開手臂迎接春姑娘的到來。

小院里的花草令我驚嘆，海棠花那粉嘟嘟的臉蛋令我陶醉，長(zhǎng)壽花那似針尖的花朵令我稱奇。

瞧，窗前的那一片桃林，一朵朵桃花張著粉紅色的小嘴傾吐芳香。每顆桃樹都是一個(gè)盆景，一幅國畫，那初開的桃花在煙雨的籠罩下漾起層層輕紗似的紅霧。還有那原本躺在地下的蔥為了迎接春姑娘的到來，挺得直直的，好似那大大小小綠色的畫筆。

柳樹在春風(fēng)像母親溫暖的手撫摸下，吐出了嫩綠的新芽，那萬千柳絲仿佛美好飄散的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)給人的感覺是溫暖的、柔柔的，使人意瞬間就心情愉快。我走在田中，和風(fēng)拂面，春風(fēng)姑娘來迎接我了。接著，我便走近了春天的田野。

春天的田野更加誘人。在田野中到處有著農(nóng)民伯伯忙綠的身影，雖然已滿頭大汗，卻顧不得擦而勤勞的工作：有的在播種;有的在采摘。

孩子們?cè)谔镆袄锉M情地玩耍，在捉迷藏。摘著田野中的花綁成一束。老人們?cè)诩抑卸氵^了冬天，趁春天的時(shí)候出來活動(dòng)筋骨，有的打太極拳，有的在做操……婦女們隨著播音機(jī)的音樂而跳舞。

瞧，蝴蝶撲閃著花彩斑斕的翅膀跟隨著春天的節(jié)奏翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙著采集花粉，為人們醞釀著蜂蜜。春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的;春天像小姑娘，花枝招展的;春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們向前進(jìn)。

初一作文篇2

春天悄悄地來到了，萬物復(fù)蘇，小草從睡夢(mèng)中蘇醒過來，伸開雙臂，擁抱太陽！柳條也開始從黃色慢慢轉(zhuǎn)向綠色。在我家的窗臺(tái)上，有三根綠綠的小樹枝，那是我親手栽培的柳枝！

三月上旬，我和同學(xué)來到了小樹林。我隨手從樹上折下一枝柳枝，把它編成了一個(gè)柳圈，我把編好的柳圈塞進(jìn)衣兜里，又從樹上撇下一枝柳枝，準(zhǔn)備把它成編第二個(gè)小柳圈的時(shí)候，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了想法。

那枝柳條有二十多厘米長(zhǎng)，枝上長(zhǎng)著很多小芽苞，拿在手中，就像一位亭亭玉立的小姑娘。我不由地放棄了編柳圈的想法，帶著柳枝在旁邊轉(zhuǎn)了一圈，讓它再看一眼它的生母——柳樹媽媽，然后我小心翼翼地把柳枝帶回了家。

回到家，我從廚房里找了一個(gè)廢瓶子，把瓶口的地方剪掉，然后，拿著這個(gè)經(jīng)我加工后的花盆和鏟子高快樂興地下樓挖土了。過了二十多分鐘后，我?guī)еb滿了土的花盆回到家。

柳枝作文750字一到家，我就馬不停蹄地忙了起來，連衣服和鞋子都沒有來得及脫。我從衛(wèi)生間提來一桶水，用杯子給土澆水，等到微微泛白的土變成棕褐色的時(shí)候，我又把平時(shí)自制的“肥料球〞拿出來給土施肥，然后再把下面的土翻上來。翻土可不是件容易事。因?yàn)槲曳诺耐林徽计孔觾?nèi)部面積的三分之二，當(dāng)我把一次性筷子伸進(jìn)去的時(shí)候，只有前面的一小局部伸進(jìn)了土里，這土才剛剛澆過水，十分難翻。但是，我還是堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地的把土翻完，最后，我的手腕都累酸了。

“萬事俱備，只欠東風(fēng)。〞我輕輕地拿起柳枝，插進(jìn)了土里。心想：這柳枝移植能成功嗎？第一天，第二天，第三天，柳枝沒有什么變化，我想，沒戲了，這柳枝肯定死翹翹了。誰知到了第五天，我突然發(fā)現(xiàn)插的柳枝奇跡般地發(fā)芽了，那柳芽嫩嫩的、綠綠的，像個(gè)剛睡醒的嬰兒。“哦，我移柳成功了！〞我快樂地手舞足蹈。

從那天起，我每天中午都要給柳枝澆水；把它的花盆擱到窗戶邊，讓它的葉子從我特意為他留的窗戶縫中鉆出去，去享受一番日光浴?，F(xiàn)在，柳枝在我的精心照料下，已長(zhǎng)出很多柳葉，一簇一簇的，像一朵朵小花綻開了笑臉。

今年，我把柳枝插回家里，這嫩嫩的綠葉給家里帶來了生機(jī)，也讓我感受到了大自然的魅力。

初一作文篇3

淘氣是每個(gè)人都具備的性格之一，不管是男生還是女生，不說別的，就說男生，他們小時(shí)候就會(huì)很淘氣。跟別人打打鬧鬧啊，不寫作業(yè)啊，不聽老師的話啊，不聽家長(zhǎng)的話啊。我雖然是一名女生，但是我小時(shí)候也很淘氣。

記得是那年夏天，我還上小學(xué)四年級(jí)，每次一聽見下課鈴，就迫不及待的想沖出教室去和其他同學(xué)玩，追著跑遍整個(gè)教學(xué)樓，也絲毫感覺不到累，可是有一次，我和那位女生在走廊上打鬧，剎那間，我不知道被誰撞了一下，緊接著我的胳膊就重重地摔在地上，特別痛，我也不敢動(dòng)，就一直趴在地上，直到那位女生去把老師叫了過來，老師扶著我，把我送到了校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師說可能是骨折了，需要馬上送到醫(yī)院班主任就騎著車把我送到了醫(yī)院，我好似進(jìn)了手術(shù)室，應(yīng)該是通過救治，等我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我就躺在病床上，手上纏了一塊紗布，老師、我媽和我爸都坐在病床邊，我大概在醫(yī)院住了兩三天，就回家了，我休息了一個(gè)星期的時(shí)間，之后就去學(xué)校上課。

現(xiàn)在的我已經(jīng)上初中了，不再像小學(xué)那樣了，俗話說的好，吃一塹長(zhǎng)一智，嘛。盡管這件事已經(jīng)過了那么多年，我還記得那件事，記得那么請(qǐng)。

初一作文篇4

冰心，提起這個(gè)名字，人人皆知，她的原名叫謝婉瑩。她是現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家，筆名冰心女士、男士等。

冰心奶奶原籍福建長(zhǎng)樂，生于福州，幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。

她19某某年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)料，積極參加“五四〞運(yùn)動(dòng)年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)譙悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說〞。

同時(shí)，冰心奶奶受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕幽雋逸的小詩，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體〞。

19某某年參加文學(xué)研究會(huì)，同年起發(fā)表散文《笑》和《往事年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科，后赴美國威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn)，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱為“冰心體〞，產(chǎn)生了廣泛的影響。

19某某年，冰心獲文學(xué)碩士學(xué)位回國，執(zhí)教于燕京大學(xué)和清華大學(xué)等校。此后著有文章《南歸》、《分》、《冬兒姑娘》、《歸來以后》、《再寄小讀》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小扎》、《晚晴集》、《三寄小讀者》、《空巢》。

冰心奶奶的名言是“有了愛就有了一切〞。她的一生言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對(duì)祖國、對(duì)人民無比的愛心和對(duì)人類未來的充分信心。她喜愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心奶奶這樣的文學(xué)大師而自豪。

初一作文篇5

爺爺曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的龍舟手，他與他的隊(duì)友們?cè)?jīng)并肩作戰(zhàn)，得到了社區(qū)的冠軍，但由于手臂受傷而退出了隊(duì)伍，他那支優(yōu)秀的.隊(duì)伍也在一夜之間解散了，那是奶奶告訴我的。

又到了端午節(jié)，大人們都坐在河邊吃粽子，而小孩那么蹦著跳著看龍舟，我站在河邊看社區(qū)龍舟大賽，爺爺坐在一邊，一聲不吭，只是眼睛直勾勾的盯著龍舟，目光也順著龍舟往右移，那條最紅，尾巴最長(zhǎng)的龍舟，我注意到它，仿佛就像爺爺當(dāng)年劃的那條{我看過照片〕，爺爺也不再看下去，扭頭與大人們講了起來。

龍舟已經(jīng)成為爺爺最敏感的詞，當(dāng)然，我們不會(huì)提，而當(dāng)年的那件事情爺爺過于悔恨自己，恨自己沒保護(hù)好自己的手，怪自己失去了忠實(shí)的隊(duì)友。

雖然已經(jīng)過去好幾年了，但傷痛還永遠(yuǎn)存在，爺爺跟自己的心過不去，家里人也不希望他回想起當(dāng)年的那件事。

請(qǐng)忘了這些，好嗎？

散隊(duì)之后，爺爺沉重的心情變得更加的悲哀，他只希望自己的隊(duì)友能好好的。從那次起，他再也沒有笑過。在家里，盡管他沒有弟弟妹妹的認(rèn)可，但總有一個(gè)默默支持的我，我和爺爺?shù)年P(guān)系最好，我盡量不讓爺爺整天關(guān)在房間，而是可以拉他出去散步，盡管會(huì)遇到一些與龍舟有關(guān)的，他也從不接受變?yōu)榻邮?，偶而遇到也?huì)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。

為了減小他的心靈創(chuàng)傷，奶奶在小區(qū)找到了一群朋友推薦給爺爺，現(xiàn)在的他已經(jīng)有了自己的結(jié)伴朋友，就像當(dāng)年的龍舟隊(duì)友，是這群人帶給了爺爺快樂，喚回了爺爺當(dāng)年那種樂觀奮斗的心。

后來弟弟妹妹放學(xué)回家，每次都會(huì)把爺爺從房間里拉出來，擺三張小椅子，與爺爺玩劃龍舟游戲——實(shí)際上是我想出來的。爺爺漸漸的忘記了曾經(jīng)，而面對(duì)了現(xiàn)在，有時(shí)把弟弟妹妹當(dāng)作自己的隊(duì)友，三人一起使勁“劃龍舟〞。

抱怨，憂傷，悲哀漸漸少了。現(xiàn)在的爺爺雖然還有一點(diǎn)曾經(jīng)的回憶，但他把那件事看成人生當(dāng)中的一次經(jīng)歷。

爺爺，你不必傷心，不必為一次的失誤怨恨自己，你一定要忘了心靈上的創(chuàng)傷，只需留住往日的榮耀與輝煌！

初一作文篇6

每個(gè)人曾今都因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)或幾個(gè)目標(biāo)而努力過，人不就是這樣嗎?有些人努力過后獲得了成功，而享受這這些成功所帶來的喜悅，但有些人是努力了但沒有盡力，所以呢，這些人一生都在努力。

我是一名初中生，初中生怎么了，也可以為了目標(biāo)而去努力，努力不分年齡，正如小孩學(xué)走路一樣，這不也是努力嗎?

我曾經(jīng)也努力過，不過總是努力到一半就放棄了，繼續(xù)為下一個(gè)目標(biāo)而努力著。

不過呢，現(xiàn)在的我明白了以后，便只會(huì)為了自己所定下的一個(gè)目標(biāo)所奮斗―那就是考上好一點(diǎn)的高中，我的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶遣钌?，不過努力一定會(huì)讓我考上高中的，我堅(jiān)信!

在讀小學(xué)的我，那是還是個(gè)無所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群損友一起在街上瞎轉(zhuǎn)，并沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要怎樣努力，該怎樣學(xué)習(xí)，直到那一天。

我作為一個(gè)初一的人，第一次邁進(jìn)了中學(xué)的大門，通過一個(gè)月的適應(yīng)，初中并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單，新加的科目，更多的作業(yè)，超嚴(yán)厲的老師，隨著時(shí)間的推移，我的壓力一天天的堆積在一起，正因?yàn)橛羞@些壓力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就拼搏出來的，要通過努力奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一步步的打拼出來的。

我現(xiàn)在作為一個(gè)初中生，最大的目標(biāo)便是考上高中，為人生的下一個(gè)目標(biāo)而打拼出一條道路。正如那破殼而出的鳥兒一樣，要先學(xué)會(huì)飛，才能把自己的人生之路進(jìn)行下去。我也不一樣嗎?只有考上高中，才能把自己的人生道路進(jìn)行下去。

這也不是只靠嘴上說說而已，要通過實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏出一片新天地。

人生沒有近路，那些走了近路的人，往往都是失敗，就算是成功了，他們并不能體會(huì)到努力所帶來喜悅，一種成功過后的成就感。

所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，這就是人生，人生是經(jīng)過大風(fēng)大雨拼搏出來的，是靠自己努力所創(chuàng)造出來的，別人既拿不走，也偷不了，人生是屬于自己的，去吧!去努力，去拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。

初一作文篇7

曾經(jīng)回首過去的歲月，曾經(jīng)覺然發(fā)現(xiàn)自己所度過的春夏秋冬竟如此倉促，細(xì)細(xì)品味，才知道原來倉促中帶著絲絲的留戀，而秋的記憶，更為猶新。

——題記

經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，比起春天的復(fù)蘇，夏天的炙熱，冬天的凜冽，我更喜歡的是秋天的一切凋零與收獲。

常用“天高氣爽〞來形容秋天，我覺得一點(diǎn)兒也不遜。秋天的陽光總是溫和的，秋天的風(fēng)總是溫暖的，它們?nèi)狈α讼亩娜秉c(diǎn)，使人們?cè)谙哪┲嘞蛲锾?，在秋末之余留戀秋天。但比起春天萬物復(fù)蘇的景象，秋天似乎不那么愜意，秋天總意味著事物的終極，即便是豐收的滿載。但倘假設(shè)你能靜下心來，哪怕只是看著枯黃的樹葉從空中飄落，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)終極也填充這美好。

我最喜歡的景色莫過于樹葉兒飄落的景象。瞧，秋風(fēng)一吹，枯黃的樹葉依依不舍地脫離了大樹媽媽的懷抱，他們一躍而起，在秋風(fēng)中擺動(dòng)前進(jìn)著。如一葉扁舟，在水波中緩緩蕩漾，又如剛出生的嬰兒，熟睡著，任憑風(fēng)媽媽的擺布?？熳约嚎矗瑯淙~兒先是像瀑布一瀉而下，但卻在半空中奔騰跳躍，仿佛在向樹媽媽做最后的辭別。風(fēng)大了，它們被帶到別的地方，投入大地