語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月語(yǔ)文版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2010—2011學(xué)年下學(xué)期期末模擬檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（本大題含1—7小題，1—6題每題2分，7小題8分，共20分）1、下列注音字字形完全正確的一項(xiàng)是（）2分A、忍俊不禁（jìn）憩息（qì）引吭（háng）絡(luò)繹不絕（yì）B、恫嚇（hè）怒不可遏（è）怡然自得(yí)二千石（shí）C、以遺權(quán)貴（yí）鮮有人知（xiǎn）案牘（dú）蟄伏（zhé）D、貽誤戰(zhàn)機(jī)（yí）鈴聽（líng）高瞻遠(yuǎn)矚（zhú）無(wú)計(jì)于事（jì）2、下列成語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)（）2分A、招搖過市手屈一指小巧玲瓏因地制宜B、我行我素家喻戶曉樂不可支津津有味C、別具匠心水泄不通愛不濕手如醉如癡D、豁然開朗言歸于好相提并論刻勤克儉3、下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）2分A融融泄泄（快樂的樣子）窺伺（暗中觀察）引經(jīng)據(jù)典（引用）B不勝其煩（能夠承受）束手無(wú)策（捆綁）馴服（服從）C家喻戶曉（比喻）貽誤戰(zhàn)機(jī)（耽誤）先發(fā)制人（制服）D相提并論（一起）棲息（停留）鞭長(zhǎng)莫及（達(dá)到）4下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）2分A在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人是否具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，將會(huì)影響將來事業(yè)的發(fā)展。B抗洪搶險(xiǎn)期間，駐扎在我校的解放軍，時(shí)刻嚴(yán)陣以待，基本全部都沒有休息。C螞蟻是一種過集體生活的昆蟲,內(nèi)部有嚴(yán)格的分工。D他主動(dòng)要求參加保護(hù)野生動(dòng)物,打擊亂砍濫伐，監(jiān)督環(huán)境安全。讀完下列文段，括號(hào)中應(yīng)填入的內(nèi)容順序正確的一項(xiàng)是（）2分愛心是（a），使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是（b），使人瀕（c）臨絕境的人，重新看到生活的希望；愛心是（d），使人孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰。A、a沙漠中的一泓清泉b一片的冬日的陽(yáng)光c.bīnd.一首飄蕩在夜空的歌謠。B、a一片的冬日的陽(yáng)光b沙漠中的一泓清泉cbīnd一首飄蕩在夜空的歌謠C、a一首飄蕩在夜空的歌謠b一片的冬日的陽(yáng)光cbīnd沙漠中的一泓清泉D、a沙漠中的一泓清泉b一片的冬日的陽(yáng)光cpínd一首飄蕩在夜空的歌謠。6、下列這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2分約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。A前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩(shī)人在靜候友人來訪時(shí)的感受。B、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情。C、第三句點(diǎn)題，以半夜說明世人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲蛙聲。D、全詩(shī)通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。7、根據(jù)提示填空。共8分（其中=1\*GB3錯(cuò)誤！未找到引用源?！鼙刈?，⑥、⑤任選一題作答即可。）、夕陽(yáng)西下，。、，無(wú)案牘之勞形。、《白雪歌送武判官歸京》中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是,、《次北固山下》一詩(shī)中，描寫時(shí)序交替，又賦有新事物必將代替舊事物哲理的詩(shī)句是，。（5）、古代詩(shī)歌中有很多抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的名句，請(qǐng)你寫出完整的一句，。（6)《送杜少府之任蜀州》中，“，。”句，已成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽之作。二．語(yǔ)文綜和運(yùn)用6分世界上許多國(guó)家都過母親節(jié)，泰國(guó)是8月12日，法國(guó)是5月的最后一個(gè)星期日，多數(shù)國(guó)家都是把5月的第二個(gè)星期日當(dāng)作母親節(jié)。有人提議，我國(guó)也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，提醒人們不要忘記報(bào)達(dá)母親的養(yǎng)育之恩。、你覺得該不該設(shè)立我國(guó)自己的母親節(jié)，如果設(shè)立定在什么時(shí)間好，為什么？3分。假如你在母親節(jié)這一天，給媽媽洗一洗腳，請(qǐng)你寫出你給母親洗腳前最想說的話。3分。閱讀理解44分（一）文言文閱讀12分水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

9、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞。2分

可愛者甚蕃（）濯清漣而不妖（）

不蔓不枝（）香遠(yuǎn)益清（）

10、翻譯文言語(yǔ)句。2分

菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？

譯文：________________________________________

11、理解填空。5分

①第一段中描寫蓮花正直的語(yǔ)句是____________。②短文以蓮為寫作對(duì)象，寫菊、牡丹的目的是_____________________。

③“牡丹之愛，宜乎眾矣?！币痪湔諔?yīng)了上文的“＿＿＿”，這一結(jié)句表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.

12、短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣看待的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。3分

答：__________________________________________________________

________________________________________。

（二）現(xiàn)代文閱讀20分珍珠與蚌（莫洛）=1\*GB3錯(cuò)誤！未找到引用源。一顆珍珠！=2\*GB3錯(cuò)誤！未找到引用源。它原來就是一粒沙，——你是知道的。一粒砂，只不過由于一個(gè)偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里；它不知道自己的棱角，自己的堅(jiān)硬，可是卻給蚌帶來了痛苦，——你可以想象；一片灰屑飛進(jìn)你的眼睛，你會(huì)有一種如何的感覺?！谑前鲆獢D出它，或者消滅它；然而它沒有被擠出，也不會(huì)消滅，它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無(wú)可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷動(dòng)拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤(rùn)滑它。大海的時(shí)間在浪濤的呼嘯中過去……悠長(zhǎng)的時(shí)間過去了，砂沒有離開蚌卻改變了。它變成圓潤(rùn)，光滑，堅(jiān)硬，半透明，泛著淡淡的暗光，一種永恒不變的光澤。③哦，一顆珍珠完成了。④一顆珍珠嗎？不，它本質(zhì)上是一粒砂；但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了！

⑤是永恒的光澤，不變的光澤；但它卻一樣保有它自己的砂的土色，只不過它會(huì)閃柔和美麗的光，閃樸素而真實(shí)的光。⑥但它已有永久的價(jià)值了?、哒?qǐng)你記取，從一粒砂到一顆珍珠的過程。⑧可是你也會(huì)這樣想著吧，砂，它并不是立意要變成一顆珍珠，所以它才向蚌的懷里投入，把生命的光輝求助于蚌；它在投入蚌殼之前和之后都沒有想到，然后卻于無(wú)意中給了它以成為珍珠的機(jī)緣了。⑨你也會(huì)這樣想著吧，蚌，它并非有心要制造一顆珍珠，它根本沒有發(fā)現(xiàn)自己驚人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它堅(jiān)執(zhí)的生命中卻一心想排除痛苦，掉隊(duì)給它以不安的刺激的砂粒；然而在斗爭(zhēng)的過程中，它卻連自己也難置信。一顆世間罕異的珍珠已由它完成了！⑩采珠的人將珠取去，將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死了，衷心卻是得到安慰了。然而你會(huì)知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；淺海中，許多蚌都因時(shí)間給它的衰老而腐爛了肉；而完成珍珠的卻是不多的。于是我想起你來了。我說：讓你的生命的唇堅(jiān)執(zhí)地舐咀著痛苦，你來完成珍珠一樣的人生，珍珠一樣的永恒的光澤。……我說了珍珠和蚌，但我希望你接著就能想到人、時(shí)代生命的真實(shí)。13、結(jié)合上下文，說說第二段中畫線的句子“砂沒有離開蚌，卻改變了”?！吧啊备淖兞耸裁?？3分。14、摘錄第二段“珍珠孕育過程”的關(guān)鍵動(dòng)詞，4分砂：蚌：15、第十二段中的“你”指誰(shuí)這一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用3分。第十段中寫出了“蚌雖死，衷心卻是得到安慰了”。請(qǐng)說說“蚌”得到了哪些安慰？3分

。結(jié)合第十四段，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，你認(rèn)為一個(gè)人的成長(zhǎng)與環(huán)境有怎樣的關(guān)系4分。24、作文（50分）(在下面的兩個(gè)題目中人選一個(gè)題目，展示你的寫作能力。如果選第一個(gè)題目，現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整，在寫作。),其實(shí)很快樂。運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著國(guó)歌奏響，看著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，心中充滿了幸福；老師收到來自遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福時(shí)，心中充滿了幸福；有人以掙錢為幸福；有人以讀書為幸福；有人以享受天倫之樂為幸福；有人以別人的幸福為幸福；也有人以別人的痛苦為幸福……請(qǐng)以“幸福”為題，自擬題目，寫一篇文章。參考答案：一、1、B2、B3、C4、C5、A6、B7、（1）斷腸人在天涯（2）無(wú)絲竹之亂耳（3）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（4）海日生殘夜，江春入舊年。（5）符合題意即可。（6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。二、8、言之成理即可。略三、（一）9、多、洗滌、牽連、更加10、對(duì)于菊花的愛好，自陶淵明