




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十五章文學(xué)藝術(shù)
引言封建社會(huì)進(jìn)入唐代,國(guó)家強(qiáng)盛,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,政策開明。全民族文化素質(zhì)的空前提高、同少數(shù)民族及亞洲其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流與融合,形成了寬松活躍的文化氛圍,為詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè)、舞蹈、書法等藝術(shù)門類提供了充分發(fā)展的有利條件,反映繪畫、樂(lè)舞、書法繁榮發(fā)達(dá)狀況的詩(shī)歌應(yīng)運(yùn)而生,并呈現(xiàn)出百花齊放、多彩多姿的局面。詩(shī)文、繪畫、書法本是三種各自獨(dú)立的藝術(shù)形式,但自古就有“書畫同源”的說(shuō)法,因此詩(shī)與畫更是關(guān)系密切的姊妹藝術(shù)。蘇軾《書鄢陵王主簿所畫折枝》中說(shuō):“詩(shī)畫本一律?!痹?shī)歌發(fā)展在唐代達(dá)到高峰,繪畫、書法藝術(shù)亦日臻繁盛,三者相互影響和滲透,促進(jìn)了題畫、詠書詩(shī)的發(fā)展和繁榮。宋代在繼承唐代的基礎(chǔ)上,又誕生了題畫、詠書詞等新題材。唐宋題畫詩(shī)詞內(nèi)容豐富,手法多樣,充分發(fā)揮了詩(shī)詞長(zhǎng)于抒情與繪畫善于表形的功能,并為后代題畫詩(shī)詞的寫作樹立了藝術(shù)典范。而將幾種藝術(shù)形式有機(jī)融為一體,使之相互輝映、相互補(bǔ)充、相互融合,也成為中國(guó)藝術(shù)的鮮明特色和優(yōu)良傳統(tǒng)。音樂(lè)、舞蹈到唐宋也呈現(xiàn)出前所未有的繁榮,音樂(lè)是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間藝術(shù),舞蹈則是時(shí)空藝術(shù)的結(jié)合,唐宋樂(lè)舞詩(shī)詞不僅保存了大量關(guān)于音樂(lè)、舞蹈生動(dòng)形象的記載,而且其新穎的題材、精湛的藝術(shù)使之成為豐富燦爛的唐宋詩(shī)詞百花園中一枝風(fēng)姿綽約的奇葩??偠灾钌钪哺谏鐣?huì)歷史、文化里藝術(shù)土壤的唐宋書畫樂(lè)舞詩(shī)詞,鮮明生動(dòng)地反映了所處時(shí)代人們的生活方式、道德情操、審美趣味以及風(fēng)俗習(xí)慣等,是唐宋文化藝術(shù)發(fā)達(dá)的有力見證,也是博大精深的中華文化里一筆不可多得的寶貴財(cái)富。曲終人不見,江上數(shù)峰青
唐詩(shī)篇空前活躍的民族文化與中外文化的交流與融合,使唐代藝苑呈現(xiàn)出高度繁榮和百花齊放、多彩多姿的局面,大量樂(lè)舞詩(shī)、題畫詩(shī)等亦應(yīng)運(yùn)而生。這些詩(shī)真實(shí)記錄和生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)音樂(lè)、舞蹈、繪畫、書法等方面的高度成就,拓展并豐富了詩(shī)歌題材,以其獨(dú)具的魅力和獨(dú)特的價(jià)值構(gòu)成了豐富燦爛的唐代詩(shī)國(guó)中不可或缺的組成部分。許多作家乃至詩(shī)壇詞壇大家都涉足過(guò)這一領(lǐng)域,憑著他們豐富的藝術(shù)修養(yǎng)、不凡的審美情趣和深厚的詩(shī)歌造詣,創(chuàng)作出不少既精妙無(wú)比又各具風(fēng)姿的藝術(shù)珍品,使讀者獲得多方面的審美享受。《省試湘靈鼓瑟》在描寫音樂(lè)的唐詩(shī)中,錢起的《省試湘靈鼓瑟》是頗為出色的一首:善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷空自舞,楚客不堪聽??嗾{(diào)凄金石,清音入杳冥。蒼梧來(lái)怨慕,白芷動(dòng)芳馨。流水傳瀟浦,悲風(fēng)過(guò)洞庭。曲終人不見,江上數(shù)峰青?!堵牱f師彈琴》與錢起不同,韓愈在其《聽穎師彈琴》中運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法,前半連用十句刻畫琴聲的優(yōu)美絕妙和富于變化,把讀者帶進(jìn)美妙的音樂(lè)境界:昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,忽見孤鳳皇。躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳,未省聽絲篁。自聞穎師彈,起坐在一旁。推手遽止之,濕衣淚滂滂。穎乎爾誠(chéng)能,無(wú)以冰炭置我腸?!杜眯小钒拙右住杜眯小肥翘拼钬?fù)盛名的音樂(lè)詩(shī),一問(wèn)世便不脛而走,廣為流傳,不僅家喻戶曉,而且遠(yuǎn)播海外。其中對(duì)琵琶演奏的描寫,可謂出神入化,臻于絕境:轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛?!队^公孫大娘弟子舞劍器行》在表現(xiàn)唐代舞蹈的樂(lè)舞詩(shī)中,最為人所稱道的莫過(guò)于杜甫《觀公孫大娘弟子舞劍器行》。公孫大娘是玄宗時(shí)宮廷內(nèi)外享有盛名的舞蹈家,“劍器”是一種舞姿雄健剛勁的劍舞。杜甫幼年在河南郾城曾親見公孫大娘舞劍,所以詩(shī)一開頭便繪聲繪色地再現(xiàn)了她的卓絕舞技:昔有佳人公孫氏,一舞劍器動(dòng)四方。觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。爧如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔。來(lái)如雷霆收震怒,罷如江海凝清光?!逗v兒》隨著唐代民族交往的擴(kuò)大,西域樂(lè)舞大量傳入中原,以濃郁的異族情調(diào)、新鮮活潑的形式使人耳目一新,也引起了詩(shī)人們的濃厚興趣。他們紛紛記錄和描繪了自己觀舞的情景和感受。李端的《胡騰兒》是其中的代表作:胡騰身是涼州兒,肌膚如玉鼻如錐。桐布輕衫前后卷,葡萄長(zhǎng)帶一邊垂。帳前跪作本音語(yǔ),拈襟擺袖為君舞。安西舊牧收淚看,洛下詞人抄曲與。揚(yáng)眉動(dòng)目踏花氈,紅汗交流珠帽偏。醉卻東傾又西倒,雙靴柔弱滿燈前。環(huán)行急蹴皆應(yīng)節(jié),反手叉腰如卻月。絲桐忽奏一曲終,嗚嗚畫角城頭發(fā)。胡騰兒,胡騰兒,故鄉(xiāng)路斷知不知?《畫鷹》旨在贊美繪畫藝術(shù)的詠畫詩(shī),是唐人開創(chuàng)的一種題材。其中杜甫留下的就有將近二十首,不論數(shù)量、成就或?qū)笫赖挠绊?,都堪稱唐代詩(shī)人之最?!懂孃棥肥撬缙诘某晒L試,詩(shī)中寫道:素練風(fēng)霜起,蒼鷹畫作殊。身思狡兔,側(cè)目似愁胡。絳旋光堪摘,軒楹勢(shì)可呼。何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪。《畫松》名不見經(jīng)傳的詩(shī)僧景云并不以詩(shī)擅場(chǎng),但他留存的三首詩(shī)之一的《畫松》卻是不可多得的詠畫詩(shī):畫松一似真松樹,且待尋思記得無(wú)?曾在天臺(tái)山上見,石橋南畔第三株。《草書歌行》書法在唐代也同詩(shī)歌一樣臻于極盛,尤其是體現(xiàn)了盛唐自由創(chuàng)造精神的草書,更達(dá)到書法藝術(shù)的巔峰。張旭草書與裴旻劍舞、李白詩(shī)歌合稱“盛唐三絕”。李白《草書歌行》盛贊了與張旭齊名的懷素高超的狂草藝術(shù):少年上人號(hào)懷素,草書天下稱獨(dú)步。墨池飛出北溟魚,筆鋒殺盡中山兔。八月九月天氣涼,酒徒詞客滿高堂。箋麻素絹排數(shù)廂,宣州石硯墨色光。吾師醉后倚繩床,須臾掃盡數(shù)千張。飄風(fēng)驟雨驚颯颯,落花飛雪何茫茫。起來(lái)向壁不停手,一行數(shù)字大如斗?;谢腥缏勆窆眢@,時(shí)時(shí)只見龍蛇走。左盤右蹙如驚電,狀同楚漢相攻戰(zhàn)。杜甫的《李潮八分小篆歌》不僅是一首描寫書法藝術(shù)的佳篇,也是杜甫歌行體的杰作。本詩(shī)有別于同類題材之處在于,詩(shī)人對(duì)李潮的書法作品本身并未多用筆墨,而是將李潮放在小篆、八分兩種書體的起源和發(fā)展史上加以評(píng)價(jià),并將其與李斯、蔡邕、張旭這些知名的大書法家相提并論,李潮的書藝之高也就不言而喻。詩(shī)寫得縱橫豪蕩,筆力雄闊。更難能可貴的是,杜甫在評(píng)論書法作品藝術(shù)風(fēng)貌的同時(shí),提出了著名的“書貴瘦硬方通神”的藝術(shù)觀點(diǎn)。從中亦可見杜甫具有多方面的深湛的藝術(shù)修養(yǎng),他被后人尊為“詩(shī)圣”不是偶然的。對(duì)客揮毫驚滿座,銀鉤蠆尾爭(zhēng)新
宋詞篇書畫樂(lè)舞也是宋詞中的重要內(nèi)容。我們先看其中的書畫題材。如題畫詞,往往能與畫作相得益彰。蘇軾的《定風(fēng)波·元豐五年七月六日,王文甫家飲釀白酒,大醉,集古句作墨竹詞》就是一首題畫詞:雨洗娟娟嫩葉光,風(fēng)吹細(xì)細(xì)綠筠香。秀色亂侵書帙晚,簾卷,清陰微過(guò)酒樽涼。人畫竹身肥擁腫,何用?先生落筆勝蕭郎。記得小軒岑寂夜,廊下,月和疏影上東墻。《南鄉(xiāng)子·題崔徽寫真圖》蘇門學(xué)士之一的秦觀,也留下一首很著名的題畫詞《南鄉(xiāng)子·題崔徽寫真圖》:妙手寫徽真,水剪雙眸點(diǎn)絳唇。疑是昔年窺宋玉,東鄰,只露墻頭一半身。往事已酸辛,誰(shuí)記當(dāng)年翠黛顰?盡道有些堪恨處,無(wú)情,任是無(wú)情也動(dòng)人?!读仪唷匪未L畫藝術(shù)達(dá)到一個(gè)前所未有的高峰,各種題材皆有代表性的大家,如文與可的竹子、李公麟的馬、郭熙的山水,等等。不過(guò),身兼畫家、文人,而又有存世之作留下來(lái)的卻不多。因此,現(xiàn)藏于北京故宮博物院的揚(yáng)無(wú)咎的《四梅圖》,就顯得尤為珍貴。這是四幅梅花圖,分別寫梅花未開、欲開、盛開、將殘四種狀態(tài),后自書《柳梢青》詞四首,分詠四梅,自題作于“乾道元年”,即公元1165年,揚(yáng)氏時(shí)年六十九歲。揚(yáng)無(wú)咎擅長(zhǎng)水墨梅竹、松石、水仙,尤工墨梅,亦擅詩(shī)詞,著有《逃禪詞》。其題于《四梅圖》的四首《柳梢青》實(shí)即四首詠梅詞,倒是在另外十幾首詠梅的《柳梢青》詞中提到為梅作畫之事:茅舍疏籬。半飄殘雪,斜臥低枝??筛嘁?,煙籠修竹,月在寒溪。寧寧佇立移時(shí)。判瘦損、無(wú)妨為伊。誰(shuí)賦才情,畫成幽思,寫入新詩(shī)?!赌钆珛伞蛸?zèng)善作墨梅者》不是所有詞人都是畫家,比如辛棄疾,雖然他不像揚(yáng)無(wú)咎那樣擅長(zhǎng)畫梅,但這一點(diǎn)也不妨礙他愛梅,也不意味著他不懂得欣賞美麗的梅花圖畫。這首《念奴嬌·戲贈(zèng)善作墨梅者》就是明證:江南盡處,墮玉京仙子,絕塵英秀。彩筆風(fēng)流偏解寫,姑射冰姿清瘦。笑殺春工,細(xì)窺天巧,妙絕應(yīng)難有。丹青圖畫,一時(shí)都愧凡陋。還似籬落孤山,嫩寒清曉,只欠香沾袖。淡佇輕盈誰(shuí)付與,弄粉調(diào)朱纖手。疑是花神,朅來(lái)人世,占得佳名久。松篁佳韻,倩君添做三友?!赌钆珛伞凼捠亍匪卧~中以書法為題材的作品相對(duì)題畫詞來(lái)說(shuō)要少,許多只是在詞中偶爾涉及。比如蘇軾三過(guò)平山堂時(shí),作《西江月》悼念歐陽(yáng)修:“十年不見老仙翁,壁上龍蛇飛動(dòng)?!碧K軾對(duì)歐陽(yáng)修書藝極為傾心,謂其“筆勢(shì)險(xiǎn)勁,字體新麗,自成一家”(《題歐陽(yáng)帖》)。故這次到平山堂,首先吸引住他,讓他生發(fā)感慨緬懷的,就是歐陽(yáng)修的書法。再如陸游《漢宮春》“淋漓醉墨,看龍蛇、飛落蠻箋”、洪適《滿江紅》“合璧連珠同嘯詠,怒猊渴驥尤清逸”,以淋漓龍蛇、怒猊渴驥等形容書法的飛動(dòng)矯健,形象而又生動(dòng)。這些都只是在詞中偶爾涉及書藝,下面這首趙汝恂的《念奴嬌·壽蕭守》篇幅則較為完整:金塘瑞溢,愛琉璃十頃,風(fēng)漪搖碧。玉女三千擎翠蓋,簇?fù)碥饺叵刹?。鸞鶴回翔,龍蛇飛動(dòng),醉墨揮仙筆。磨崖書壽,分明知是今日。應(yīng)為今日生申,銀鉤照坐,光滿圖書壁。竹馬兒童傳好語(yǔ),小住湖山開國(guó)。玉璽成文,金蓮賜封,劍履登玄石。丹砂九轉(zhuǎn),功成依舊頭黑?!杜R江仙》以書畫為題材的題畫詩(shī),或者像上面這首寫對(duì)某幅書法作品感受印象的,都是以現(xiàn)成作品為對(duì)象,而下面這首詞,則是寫揮毫潑墨的過(guò)程,不妨一觀。是為王之望的《臨江仙》:霓作衣裳冰作面,鉛華不涴真。臨風(fēng)幾待逐行云。自從留得住,不肯系仙裙。對(duì)客揮毫驚滿座,銀鉤蠆尾爭(zhēng)新。數(shù)行草圣妙如神。從今王逸少,不學(xué)衛(wèi)夫人?!赌咎m花》這位佳人書法家,偏向于飄逸灑脫一路;此外還有溫柔芊綿的,如李邴《木蘭花》里的美女書法家:沉吟不語(yǔ)晴窗畔,小字銀鉤題欲遍。云情散亂未成篇,花骨欹斜終帶軟。重重說(shuō)盡情和怨,珍重提攜常在眼。暫時(shí)得近玉纖纖,翻羨縷金紅象管。上片寫書家之情態(tài):沉吟不語(yǔ),悄然在晴窗之下,一遍一遍,用銀鉤小字填滿信箋。畢竟是女子的字,所以“花骨欹斜”,自有一種柔媚格調(diào)。她為何沉吟,又為何題遍信箋?下片著重寫書寫之內(nèi)容。原來(lái)銀鉤小字一遍遍書寫的,是濃情蜜意,也是幽怨哀愁。這銀鉤小字中的重重幽怨,是要心上人能時(shí)時(shí)記起,珍重愛惜。最后一句從觀書者的角度著眼:看到這纖秀的小字,不由羨慕起那縷金的象牙筆管了,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)能與美人親近。這其實(shí)是襲用陶淵明《閑情賦》里的語(yǔ)意,但能貼切地道出書人相通的情境,見字如面,故不由生出如此綺思?!对浇鳌窌嬵愃卧~還有很多,近來(lái)也有不少學(xué)者專門研究這一專題,比如說(shuō)題畫詞,就屢見于各個(gè)級(jí)別的學(xué)位論文中。我們掛一漏萬(wàn)地?fù)斐錾鲜鰯?shù)篇,只能是淺嘗輒止。下面來(lái)看音樂(lè)歌舞類宋詞。詞本來(lái)就是音樂(lè)文學(xué),伴隨著歌舞而產(chǎn)生,應(yīng)和著絲竹而吟唱,與音樂(lè)歌舞有著不解的淵源。樂(lè)舞類詞作也蔚為大觀,既有在詞中涉及樂(lè)舞的,如晏幾道《鷓鴣天》“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”“小令尊前見玉簫,銀燈一曲太妖嬈”之類;也有以大幅筆墨專門來(lái)描寫樂(lè)舞的,只是這一類相對(duì)于前者數(shù)量要少得多。蘇易簡(jiǎn)《越江吟》記一次宮廷宴會(huì),對(duì)宴會(huì)中的樂(lè)舞有生動(dòng)的刻畫:非云非煙瑤池宴。片片。碧桃零亂黃金殿。蝦須半卷天香散。春云和,孤竹清婉。入霄漢。紅顏?zhàn)響B(tài)爛漫。金輿轉(zhuǎn)。霓旌影亂。簫聲遠(yuǎn)。蘇易簡(jiǎn),字太簡(jiǎn),梓州銅山人。太平興國(guó)五年(980)進(jìn)士第一,狀元。八年任知制誥,后又由知制誥入為翰林學(xué)士,在翰林八年。舊制,朝廷曲宴將相,翰林學(xué)士皆預(yù)坐,宋初曾罷改這一制度,蘇易簡(jiǎn)上疏請(qǐng)復(fù),才又恢復(fù)過(guò)來(lái)。本詞就是在一次侍宴中所作。上片描寫皇帝大宴群臣的盛況?!艾幊匮纭薄包S金殿”“天香”等等,指出宴會(huì)之地的富麗尊貴,點(diǎn)明這是一次宮廷宴會(huì)?!拔r須”,即水晶簾。富麗輝煌的宮殿中,珠簾半卷,陣陣香氣,緩緩向四周散發(fā)。下片寫宴會(huì)中的樂(lè)舞?!霸坪汀?,琴瑟等弦樂(lè)器的代稱;“孤竹”,孤生之竹所制樂(lè)器,管樂(lè)器的代稱。萬(wàn)樹在《詞律》中認(rèn)為“春”(一作青)當(dāng)為“奏”之誤,有一定道理。這一句是說(shuō)管弦齊奏,音聲和婉,響入云霄?!凹t顏”以下三句,寫宴會(huì)結(jié)束,群臣雙頰微酡,醉態(tài)可掬;皇帝的車駕也開始返回內(nèi)殿,儀仗隊(duì)旌旗遮天蔽日?!坝皝y”寫出儀仗規(guī)模的浩大,也說(shuō)明其漸行漸遠(yuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái),顯得有些零亂。簫聲也漸漸消散,然而卻裊裊不絕,久久回旋,給人一種余音繞梁的感覺(jué)。《醉翁操》蘇軾《醉翁操》,則是一首專門寫音樂(lè)的詞,在宋詞中像這樣通篇寫音樂(lè)的還不多見:瑯琊幽谷,山川奇麗,泉鳴空澗若中音會(huì),醉翁喜之,把酒臨聽,輒欣然忘歸。既去十余年,而好奇之士沈遵,聞之往游,以琴寫其聲,曰《醉翁操》。節(jié)奏疏宕,而音指華暢,知琴者以為絕倫。然有其聲而無(wú)其辭。翁雖為作歌,而與琴聲不合。又依《楚辭》作《醉翁引》,好事者亦倚其辭以制曲。雖粗合韻度,而琴聲為詞所繩約,非天成也。后三十余年,翁既捐館舍,遵亦沒(méi)久矣。有廬山玉澗道人崔閑,特妙于琴,恨此曲之無(wú)詞,乃譜其聲,而請(qǐng)于東坡居士以補(bǔ)之云?,樔?,清圜,誰(shuí)彈?響空山。無(wú)言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過(guò)山前,曰有心也哉此賢!醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔,水有時(shí)而回川,思翁無(wú)歲年。翁今為飛仙,此意在人間,試聽徽外三兩弦。據(jù)自序可知,這是因廬山道人崔閑所請(qǐng),為琴曲《醉翁操》所譜寫的一首詞。醉翁,就是歐陽(yáng)修,蘇軾的恩師。故本詞描摹琴曲音聲之妙,也寄托了詞人深切的緬懷之思。上片寫空山流水之聲,輕盈清澈?!艾樔?,清圜”,以通感的手法寫音聲,使無(wú)形之聲可知可觸?!罢l(shuí)彈”,問(wèn)而不答,其實(shí)是造物之手,在空山撫出如此美妙的聲響。只有醉翁,在月明露冷之夜,聆聽這天籟之音,與天地精神相交通?!昂墒夁^(guò)山前,曰有心也哉此賢”,用《論語(yǔ)·憲問(wèn)》中“子擊磬于衛(wèi)”的典故,進(jìn)一步說(shuō)明只有醉翁能聽懂這天地間的至響,可謂是泉石之知音。下片寫醉翁去后,世無(wú)知音,泉聲也“朝吟夜怨”,無(wú)限寂寞?!吧接袝r(shí)而童巔,水有時(shí)而回川,思翁無(wú)歲年”數(shù)句,寫對(duì)醉翁的思念,是山泉在思念知音,也是詞人在思念知音,因?yàn)槭菤W陽(yáng)修“放他出一頭地”(王應(yīng)麟《困學(xué)紀(jì)聞》),賞拔詞人于孤寒。詞用山有頹,水有回流,來(lái)反襯思念之情無(wú)時(shí)可休。最后三句點(diǎn)題,意謂醉翁雖已不在,但這流泉的天籟已譜成琴曲,長(zhǎng)存人間。請(qǐng)聽那弦聲叮咚,似乎是泉水又在潺潺流淌。全詞以通感寫聲響,不僅寫出聲響之美,還著重突出其高雅絕俗,并將對(duì)醉翁的思念融入其中。詞之句式與字聲搭配也極富音樂(lè)感,上片以平聲為主,音節(jié)平和,而下片仄聲增多,錯(cuò)綜抑揚(yáng),亦如山泉之高下作響。鄭文焯手批《東坡樂(lè)府》曾謂:“讀此詞,髯蘇之深于律可知?!毙湃??!逗檬陆ぬ街菪〖藯铈瓘椙偎途啤诽K軾好友黃庭堅(jiān)有一首《好事近·太平州小妓楊姝彈琴送酒》,寫歌女彈琴侑酒,清新感人:一弄醒心弦,情在兩山斜疊。彈到古人愁處,有真珠承睫。使君來(lái)去本無(wú)心,休淚界紅頰。自恨老來(lái)憎酒,負(fù)十分金葉。太平州在當(dāng)涂(今安徽當(dāng)涂),黃庭堅(jiān)做過(guò)極短時(shí)間的太平州知州,此即其任上贈(zèng)一楊姓歌伎之作。上片寫楊姝奏樂(lè)。與一般寫音樂(lè)的詩(shī)詞不同,這首詞通過(guò)寫彈琴者的神態(tài)、情緒來(lái)寫琴聲。首二句是說(shuō)一曲撥動(dòng)人心弦的樂(lè)曲,從演奏者那兩山斜疊的蛾眉間,分明能讀出曲中包含的深情。當(dāng)彈到曲子中最憂傷的旋律時(shí),彈奏者不禁已淚眼盈盈。琴人合一,這是真正的用心在彈奏,用全副靈魂去擁抱音樂(lè)。音樂(lè)本來(lái)就是靈魂的藝術(shù),詞不正面寫琴聲,但通過(guò)演奏者的神情、心緒,其琴藝之精、琴聲之美已毋庸多說(shuō)了。下片寫楊姝勸酒,構(gòu)思別出機(jī)杼,不從正面寫起,而從自己這一方安慰落筆,寫出楊氏歌女對(duì)詞人的深情,也寫出詞人的感動(dòng)與慚愧?!笆咕齺?lái)去本無(wú)心”,是指自己宦海飄零,生涯落拓,未免有負(fù)深情。顯然,詞人能與楊氏歌女如此心靈相通,除了音樂(lè)這一溝通靈魂的媒介之外,還有就是那份“同是天涯淪落人”(白居易《琵琶行》)的同情。這首詞將情感融入音樂(lè),以音樂(lè)溝通情感,在寫音樂(lè)的詩(shī)詞中,別具一格?!蹲砺淦恰穼?duì)音樂(lè)的欣賞與感受,最終還是要通過(guò)聽覺(jué),范成大《醉落魄》,寫的就是聽笙的感受:棲烏飛絕,絳河綠霧星明滅。燒香曳簟眠清樾?;ň糜按刁希瑵M地淡黃月。好風(fēng)碎竹聲如雪,昭華三弄臨風(fēng)咽。鬢絲撩亂綸巾折。涼滿北窗,休共軟紅說(shuō)。詞寫的是夏夜聽吹笙的感受,大約作于范成大石湖歸隱時(shí)期。上片先渲染聽笙的環(huán)境與氛圍:歸鳥已經(jīng)陸續(xù)歸巢,天邊還殘留一抹晚霞,星辰三三兩兩,已在天邊明滅閃爍。詞人大概沐浴已罷,點(diǎn)燃瑞香,鋪開涼席,準(zhǔn)備納涼。正在這時(shí),從花叢深處傳來(lái)嗚咽的笙聲。聞聲而不見人,只有花影搖曳,淡月滿地。下片以“好風(fēng)碎竹聲如雪”狀笙聲,謂其如清風(fēng)吹過(guò),竹葉瑟瑟作響,又如無(wú)邊白雪,清遠(yuǎn)凄寒。既從聽覺(jué)寫,又運(yùn)用通感從視覺(jué)寫,將笙聲刻畫得惟妙惟肖?!罢讶A三弄臨風(fēng)咽”,指笙聲吹過(guò)三遍,漸咽漸歇。清風(fēng)漸起,撩亂了詞人的鬢發(fā)。由于白發(fā)蕭疏,已嫌寬松的綸巾竟一下子被風(fēng)給吹歪了。想必北窗下現(xiàn)在已經(jīng)很涼爽了,不如回房去吧,何必在這里賞花玩月呢?也許是方才嗚咽的笙聲,勾起詞人的遲暮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 張掖中考試題及答案
- 物業(yè)完整試題及答案
- 淘寶客服溝通培訓(xùn)
- 路基施工(路基排水施工)
- 經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃與實(shí)施
- 溫控設(shè)備管理員工培訓(xùn)
- 2025年中國(guó)母嬰用品行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 2025生物課標(biāo)培訓(xùn)
- 針灸出科門診病例分析專題報(bào)告
- 籃球教學(xué)工作總結(jié)
- AI技術(shù)支持的學(xué)情分析
- 核電站sdm手冊(cè)第7章
- JGJ-130-2011建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范(新版)
- 魯東教師心理健康期末考試復(fù)習(xí)題及參考答案
- 人教版八年級(jí)上冊(cè):《蘆花蕩》課文原文
- 蛋白質(zhì)純化技術(shù)PPT幻燈片課件
- 企業(yè)部門人員需求申請(qǐng)表
- 手太陰肺經(jīng)ppt課件
- 城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范(含條文說(shuō)明)
- (完整版)《普通心理學(xué)-彭聃齡》知識(shí)要點(diǎn)
- 借款擔(dān)保人擔(dān)保承諾書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論