初中音樂人音八年級下冊第二單元樂海泛舟-勃拉姆斯搖籃曲

聆聽歌曲，說說歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？這首歌曲適合誰在什么情況下演唱。搖籃曲選一選：旋律：柔美抒情堅定有力速度：較慢稍快情緒：溫柔歡快親切

力度：強較弱搖籃曲也叫催眠曲原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種獨立的音樂體裁。音樂形象具有溫暖、親切、安寧的氣氛。伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動的節(jié)奏，6/8拍、3/4拍是搖籃曲中最常見的節(jié)拍。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的祝福和希望。

《搖籃曲》是一首民歌風(fēng)格的歌曲，作于1868年。它通過強弱拍節(jié)奏的起伏，來塑造搖籃擺動的形象。曲調(diào)優(yōu)美抒情，語氣安詳平緩，細(xì)膩地勾畫了一幅母親對孩子親切祝福的動人畫面。將節(jié)拍的舞曲性格化為內(nèi)在的韻律，使音樂更富于徐緩的敘事語氣。歌曲簡介

德國十九世紀(jì)后半葉的作曲家，出身于漢堡的一個音樂家庭。早年曾從戈賽爾、馬克遜學(xué)鋼琴，一生交游頗廣，尤其得到舒曼夫婦及約·阿希姆賞識與支持，是創(chuàng)作與演奏并重的作曲家。

作品既有古典式的莊嚴(yán)和穩(wěn)重，又有浪漫式的熱情和奔放。擅長描寫大自然的景色，善于吸取民間音樂素材。就其歷史功績而言,在德國音樂史中,與巴赫，貝多芬并稱德國音樂史上的“三B”。六十年代，他定居維也納，把當(dāng)時歐洲這個音樂中心作為他的第二故鄉(xiāng)。l897年4月3日他在維也納逝世。

認(rèn)識音樂家及作品勃拉姆斯勃拉姆斯這首《搖籃曲》是幾段體？演唱時我們怎樣表現(xiàn)音樂情感？快安睡小寶貝夜幕已低垂，床頭快安睡小寶貝你甜蜜地睡，月光布滿玫瑰，陪伴你入睡小寶灑滿大地，微風(fēng)輕輕吹小寶貝，小寶貝，歌聲催你入睡，小寶貝，小寶貝，歌聲催你入睡，小寶貝，小寶貝歌聲催你入睡。貝，小寶貝歌聲催你入睡。難點附點音符弱起小節(jié)欣賞并學(xué)唱以歌曲前八小節(jié)的旋律為基礎(chǔ)，用改變節(jié)拍和節(jié)奏的方法創(chuàng)編一段新旋律?？纯词欠襁€有搖籃曲的風(fēng)格？合唱范唱第一遍請同學(xué)們跟著老師琴聲，用“啦”音來演唱。第二遍請同學(xué)們跟著老師琴聲，和老師一起來唱譜，同學(xué)們有信心嗎？有哪些地方不容易唱準(zhǔn)確？請同學(xué)們提出來。母愛是一種巨大的火焰。

——羅曼羅蘭

請你感悟母愛請同學(xué)們再聽三首樂曲，其中有一首是搖籃曲，看誰能聽出哪首是搖籃曲？1、2