山西省長治市《保教知識與能力》國考真題

山西省長治市《保教知識與能力》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.行政職務關系（公務員法律關系）屬于（

）。2.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車

5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（

）承擔責任。A、司機負責B、某寄宿學校負責C、司機和某寄宿學校共同負責D、司機和王某共同負責【參考答案】B4.幼兒教育啟蒙性含義是（

）。A、幼兒教育內容的粗淺性B、幼兒教育內容的發(fā)展性C、幼兒教育內容的系統(tǒng)性D、幼兒教育內容的誘導性【參考答案】A5.受教育的權利和機會取決于（

）。A、社會政治經濟制度B、科學技術C、生產力D、文化【參考答案】A6.幼兒園小班人數一般為（

）。7.新民主主義國家的國體是（

）。A、各個革命階級的聯合專政B、無產階級專政C、資產階級專政D、工農民主專政【參考答案】A8.下列不屬于騎士七技的范圍的是（

）。A、騎馬B、投槍C、音樂D、吟詩【參考答案】C9.教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生（

）。A、有意注意B、無意注意C、興趣D、共鳴【參考答案】B11.教師向學生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為（

）。12.甲在首飾店購買鉆石戒指兩枚，標簽標明該鉆石為天然鉆石，甲買回后即被人告知實為人造鉆石。甲遂多次與首飾店交涉，歷時一年零六個月，未果?，F甲欲以欺詐為由訴請法院撤銷該買賣關系，其主張能否得到支持？（

）A、不可以，因已超過行使撤銷權的一年除斥期間B、可以，因首飾店主觀上存在欺詐故意C、可以，因未過兩年訴訟時效D、可以，因雙方系因重大誤解訂立合同【參考答案】A13.一般來說，由（

）支配下的行為更具有持久性。14.班主任工作計劃一般包括（

）。A、學期計劃和具體活動計劃B、全面計劃和專題計劃C、課內計劃和課外計劃D、教學工作計劃和思想工作計劃【參考答案】A15.教育“心理起源論”的代表人物是（

）。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A16.欲使權利對社會主體具有實際的價值，就應使（

）。A、習慣權利轉化為應有權利B、應有權利轉化為法定權利C、法定權利轉化為現實權利D、現實權利轉化為法定權利【參考答案】C17.活動課程的主要倡導者是（

）。A、赫爾巴特B、盧梭C、柏拉圖D、杜威【參考答案】D18.華生的“教育萬能論”屬于（

）。A、行為決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C19.世界上最著名的智力量表是（

）。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦?！燃{量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B20.幼兒園教育活動按特征分為（

）。A、集體活動、小組活動、個體活動B、教學活動、領域活動、主體式活動C、全園活動、親子活動、分組活動D、生活活動、區(qū)域活動、教育活動【參考答案】D21.關于行政處罰，下列表述正確的是（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章授權的具有管理公共事務職能的組織可以在法定授權范圍內實施行政處罰B、受他人脅迫有行政違法行為的，可以依法從輕或者減輕行政處罰C、行政處罰的當事人到期不繳納罰款，每日按罰款數額的百分之三加處罰款D、行政機關在收集證據時，必須采取抽樣取證的方法【參考答案】C22.從時間上看，相對其他教育形式來說，家庭教育的特點是（

）。A、開始最早持續(xù)最短B、開始最早持續(xù)最長C、開始較晚持續(xù)最長D、開始較晚持續(xù)較短【參考答案】B23.促使一個人自覺地克服困難去完成預定道德目標，實現一定道德動機的心理特征為（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C24.言語和語言不同，言語是（

）。A、社會現象B、自然現象C、交流活動D、民族語言【參考答案】C25.心智技能的對象具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D26.衡量和評價小學教育效果的根本依據和標準是（

）。A、培養(yǎng)目標B、考試C、小學教育目的D、教學內容【參考答案】C27.《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》于（

）頒布。A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年【參考答案】C28.搞清楚什么是社會主義，怎樣建設社會主義，關鍵是要（

）。29.（

）方式不屬于一般的班主任的領導方式。A、權威的B、民主的C、專斷的D、放任的【參考答案】C30.教學過程是一種（

）。31.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現“知覺”活動的是（

）。A、“真香!”B、“我要吃!”C、“這是什么?”D、“這兒有個蘋果?！薄緟⒖即鸢浮緿32.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是（

）。A、演示法B、實驗法C、實習作業(yè)法D、練習法【參考答案】A33.（

）是指向家長宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。34.實現調控的主體是（

）。A、企業(yè)B、市場C、行業(yè)組織D、政府【參考答案】D35.人際排斥的特征表現為認知失調、情感沖突和（

）。A、行動對抗B、不團結、不信任C、拉幫結伙D、互相為難【參考答案】A36.在我國幼兒教育系統(tǒng)中處于核心地位的教育是（

）。A、社區(qū)中心的幼兒教育B、流動站幼兒教育C、學前班教育D、幼兒園教育【參考答案】D37.認識和把握教學活動多樣性的關鍵是（

）。38.近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（

）代表著作是《教育漫畫》持：個人本位論。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、康德D、洛克【參考答案】D39.由于某化肥廠長期排污，該地域內兩個村莊幾年來多人患有罕見的嚴重疾病，根據《環(huán)境保護法》的規(guī)定，下列哪一選項是錯誤的？（

）A、受害村民有權對該廠提起民事訴訟B、因環(huán)境污染引起的民事訴訟時效為

3年C、環(huán)境污染民事責任的歸責原則實行公平責任原則D、本案由化肥廠承擔其排污行為和損害結果之間是否存在因果關系的舉證責任【參考答案】C40.（

）是教育發(fā)展的物質基礎。A、科學技術B、生產力發(fā)展C、政治經濟D、文化【參考答案】B41.以下哪一項不是赫爾巴特強調的中心（

）。A、教師中心B、學生中心C、教材中心D、課堂中心【參考答案】B42.不屬于幼兒期性格的典型特點是（

）。A、活潑好動B、喜歡交往”C、好奇好問D、很不穩(wěn)定【參考答案】D43.教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是（

）。A、講授法B、討論法C、談話法D、指導法【參考答案】C44.根據行為是否需要特定形式或實質要件，可以將法律行為分為（

）。A、積極性為和消極行為B、表示行為和事實行為C、單方行為和多方行為D、要式行為和非要式行為【參考答案】C46.在教師主持下全班同學都參與的活動叫（

）。A、班會活動B、少先隊活動C、主題活動D、課外教育活動【參考答案】C47.在動作發(fā)展中，兒童通過運動、探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個階段屬于（

）。48.在教學方法改革過程中，布魯納提出了（

）。A、發(fā)現學習教學法B、探究－研討法C、綱要信號圖教學法D、暗示教學法【參考答案】A49.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（

）。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】C50.在當代中國，由最高國家行政機關國務院依法制定和修改的，有關行政管理和管理行政事項的規(guī)范性法律文件，是指（

）。A、行政法B、行政法規(guī)C、行政規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】B二、多選題51.希臘哲學家蘇格拉底認為，善即是惡，惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行，可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成，欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，卻是善行。這說明（

）。A、具體的善具體的惡是不確定的，抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的，具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理，彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD52.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE54.根據《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護人的職責包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監(jiān)護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護人的財產C、保護被監(jiān)護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等D、代理被監(jiān)護人實施民事法律行為【參考答案】CD55.學生受教育權主要有（

）。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE56.中小學體育的主要任務是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質B、提高運動素養(yǎng)，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學生的體質，促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD58.根據《民法總則》的規(guī)定，下列關于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有（

）。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現，經本人或者利害關系人申請，人民法院應當撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的，宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權請求依照繼承法取得其財產的民事主體返還財產【參考答案】ABD59.學校文化最終要表達這樣一些內容（

）。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學習、工作的態(tài)度D、對學校功能及社會責任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE60.學生文化的成因有（

）。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE61.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD62.出租汽車司機陳某被縣公安交警大隊罰款

200元并扣車，第二天陳某交納了罰款。區(qū)公安交警大隊要求陳某再交

2000元押金才可以將出租車返還，陳某認為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后，法院以證據不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據《國家賠償法》，縣公安交警大隊應當（

）。63.課程目標的確定依據主要有（

）。64.根據教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（

）。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD65.期貨市場的主要功能有（

）。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩(wěn)定【參考答案】ACD66.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD67.品德的心理結構包括（

）。68.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。A、認知階段B、聯結階段C、原型內化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE69.關于鑒定結論，下列說法正確的是（

）A、鑒定人可以更換B、鑒定結論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關系，但不負回避義務D、鑒定人與本案有利害關系的，就應當回避【參考答案】ABD70.決定教學任務的因素主要有（

）。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD71.個體身心發(fā)展的特殊性表現在（

）。72.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是（

）。A、必須是行政處罰B、行政強制措施C、行政監(jiān)督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD73.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（

）A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD74.溝通對于學校管理來說，有如下功能（

）。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE75.省級行政處罰實施機關制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準，作為行使行政處罰裁量權的依據，應當遵循下列規(guī)定（

）。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內B、根據本省經濟社會發(fā)展情況C、根據本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD76.教學和智育的關系是（

）。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯系，有所區(qū)別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE77.設計教學法的優(yōu)點在于（

）。A、有利于系統(tǒng)知識的掌握B、能激發(fā)學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC78.根據課程任務，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE79.在公民道德建設指導思想中，提出的基本道德規(guī)范是愛國守法和（

）。80.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE81.學生與學習心理是教育心理學的核心，它包括（

）。A、知識的學習B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學習的基本理論E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE82.綜合課程主要包括（

）。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE83.人工智能與人的意識有本質的區(qū)別。下列關于兩者的區(qū)別論述正確的是（

）。A、人工智能純系無意識的、機械的、物理的過程，人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創(chuàng)造能力，人類意識具有能動的創(chuàng)造能力C、人工智能沒有社會性，人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱，不可能完全取代人類意識，更不可能支配和統(tǒng)治人類意識【參考答案】ABCD84.自然環(huán)境對教育的影響主要表現在（

）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構和組織形式的不同設置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內容C、由于對自然環(huán)境的適應而形成的教育價值取向D、自然環(huán)境影響政治經濟制度，進而影響教育E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進而制約教育狀況和發(fā)展水平【參考答案】ABCDE85.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。86.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE87.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是（

）。A、特殊法優(yōu)于一般法B、新法優(yōu)于舊法C、上位法優(yōu)于下位法D、特別法優(yōu)于一般法【參考答案】BCD88.學校教育內容的特殊性主要是（

）。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE89.人口質量指人口總體的（

）。90.《行政訴訟法》規(guī)定，當事人的申請符合（

）情形之一的，人民法院應當再審。A、有新的證據，足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序，可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯誤的【參考答案】ABCD91.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD92.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容？（

）A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE93.下列說法不正確的是（

）。A、國家課程的主導價值在于通過課程體現國家的教育意志B、國家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價值互補性C、校本課程是教育部門依據當地的政治、經濟、文化、民族等發(fā)展的需要而開發(fā)的課程D、校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色E、地方課程將國家課程和校本課程有機地聯系起來【參考答案】CE94.行政機關實施監(jiān)督檢查時不得從事的行為是（

）。A、進入被許可人生產經營場所依法進行實地檢查B、妨礙被許可人收受被許可人財物C、索取或者收受被許可人的財物D、收取規(guī)范性文件設定的監(jiān)督檢查費用【參考答案】BCD95.練習法的作用是（

）。96.在教育目的價值取向上影響較大的流派有（

）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD97.金融體制改革的目標是（

）。A、金融體系多元化B、金融機構企業(yè)化C、金融資產商品化D、金融調控間接化【參考答案】ABCD98.聯結主義學習理論認為（

）。A、一切學習都是通過條件作用建立的B、學習是在刺激與反應之間建立聯結C、強化在學習中起著重要作用D、認知結構式學習的基礎E、習慣是反復練習與強化的結果【參考答案】ABCE100.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE判斷題101.學生學業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調查法、自我評價法。（

）【參考答案】正確102.教科書和教材既有聯系又有區(qū)別，教科書是教材的一種形式。（

）【參考答案】正確103.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，處于最高級的是剎帝利。（

）【參考答案】錯誤104.學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。（

）【參考答案】正確105.西方第一本以“教育心理學”命名的專著，是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。（

）【參考答案】錯誤106.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確107.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（

）【參考答案】錯誤108.教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。（

）【參考答案】正確109.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯誤110.在世界教育史上赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”。（

）【參考答案】正確111.教學進程包括一堂課教學內容的詳細安排、教學方法的具體應用和時間的分配。（

）【參考答案】正確112.《義務教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。（

）【參考答案】正確113.美國教育家布魯納提出的發(fā)現學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確114.教育可分為兩個緊密相聯的組成部分：教育活動和教育理論。（

）【參考答案】正確115.教學計劃中的課時分配包括學科的總時數，每門學科各學科的授課時數和周學時等。（

）【參考答案】正確116.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經驗的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確117.學校的基本功能是引導兒童文化定向，并使文化結合為一個整體。（

）【參考答案】正確118.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。（

）【參考答案】正確119.社會模仿模式認為：教育即學會關心。（

）【參考答案】錯誤120.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤121.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤122.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度，共同的生活準則以及一定的活動節(jié)律。（

）【參考答案】正確123.現代教育制度推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內”。（

）【參考答案】正確124.教師的地位和作用是通過教師的經濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤125.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。（

）【參考答案】錯誤126.教育所選擇的文化，一定是文化的精髓，應該毫無疑惑的接受。（

）【參考答案】錯誤127.根據班級教育活動的時間分布主要有日常性的教育活動與階段性的教育活動組成。（

）【參考答案】正確128.受教育權利是兒童享有的一項基本的權利，是一項憲法權利。（

）【參考答案】正確