初中語文學(xué)科特點(diǎn)

閱讀閱讀.過去的幾本《大綱》都作了肯定,:”語文是這些表述都是對(duì)語文學(xué)科基礎(chǔ)性、長(zhǎng)才干。在現(xiàn)代社會(huì)的交際當(dāng)中，語文水平顯得非常重要工具性的最好體現(xiàn)。二、人文性、思想性新的初中《語文教學(xué)大綱》中寫道強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科的“人文性“文學(xué)三、開放性、多樣性語文教學(xué)的課堂，上下數(shù)千年，縱橫數(shù)萬里，海闊天空，白川會(huì)聚。二社四、實(shí)踐性、應(yīng)用性通常說：曲不離口，拳不離手。學(xué)習(xí)，既要“學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性提供了條件。七、時(shí)代性、超前性語文學(xué)科像其他社會(huì)科學(xué)一樣，僅僅和人們的思想意識(shí)緊密聯(lián)系，緊初中語文知識(shí)模塊 知識(shí)專題 知識(shí)點(diǎn)漢語拼音的拼寫規(guī)則★★☆形聲字的認(rèn)讀★★★★☆

形近字的認(rèn)讀★★★★☆多音多義字的認(rèn)讀★★★★☆漢字的基本結(jié)構(gòu)★★☆筆順的書寫規(guī)則★☆漢字的正確書寫★★★★☆錯(cuò)別字的辨識(shí)與更正★★★★☆語言的積累與運(yùn)用 詞語、短語的種類與構(gòu)成詞語的性質(zhì)、意義★★☆詞語的色彩★☆詞語的理解與運(yùn)用句子的類型與運(yùn)用病句修改

關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用★★☆辨析近義詞、同義詞★★★★成語、熟語的正確運(yùn)用★★★★★句子成分★☆常用句式及其變換★☆病句的類型與辨析★★★★☆修辭的理解與運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

病句的修改★☆★★★☆★★★☆句子的仿寫與補(bǔ)寫★★★☆語段的壓縮與擴(kuò)展★★★☆圖畫、圖表的轉(zhuǎn)述★★★☆語言的綜合運(yùn)用 材料的閱讀與探究廣告標(biāo)語和對(duì)聯(lián)★★★☆主題活動(dòng)★★★☆排序★★★☆名句的積累 ★★★☆文學(xué)體裁常識(shí)★☆文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 古代文化常識(shí)★☆名著常識(shí)★☆著名代表詩人及朝代★☆詩歌分類★☆古詩詞的閱讀與探究

詩歌常識(shí)內(nèi)容感知畫面描述情感把握技巧分析煉字評(píng)析名句賞析句子的停頓與朗讀常見文言實(shí)詞常見文言虛詞

詩歌的風(fēng)格流派★☆綜合題庫★★☆★★★☆★★★☆★★★☆★★★☆★★★☆★★★☆★★★☆★★★★★★☆★★★★★★★★★☆文言文閱讀 文言文的理解和翻篩選文中信息

★★★★★★★★★☆歸納內(nèi)容要點(diǎn)、提煉中心思想★★★★☆現(xiàn)代文閱讀

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