2022-2023學(xué)年浙江九年級上學(xué)期科學(xué)同步練習(xí)-物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

浙教版九年級上冊第二章第五節(jié)

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【同步練習(xí)】一、選擇題I.春秋初期，紹興一帶是南方的一個冶鐵中心，其煉鐵方法是在1000C左右的溫度下，使木炭和鐵礦石（主要成分為Fe?O3）發(fā)生一系列的反應(yīng)生成含較多雜質(zhì)的海綿鐵，其中主要化學(xué)反應(yīng)為：3CO+Fe2O3M2Fe+3CO2,下列說法正確的是（海綿鐵是一種純凈物海綿鐵是一種純凈物FeaCh中鐵元素的化合價為+3價C.上述反應(yīng)中涉及的氧化物只有2種 D,煉鐵過程中，木炭只是作為燃料使用.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，以下說法中不正確的是（ ）A.A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理.按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到紫色石蕊小花不變紅，玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSCU物質(zhì)生成，無水CuSCU變藍，澄清石灰水變渾濁，則X可能是（)A.氫氣和水蒸氣B.氫氣、一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳D.氫氣、二氧化碳和水蒸氣4.A?F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，且A、B、C、D中均含有同一種金屬元素，物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）②F匚 A.物質(zhì)X能用于金屬除銹 B.反應(yīng)②中和圍回」T+X③反應(yīng)C.反應(yīng)①②③都屬于復(fù)分解反應(yīng)D.A,B、E、F一定是氧化物.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是（ ）B.H2O2、H2O,O2C.Cu、CuO、Cu(OH)2 D.FezCh、FeCb、Fe(OH)3.如圖為四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)圖示關(guān)系判斷，X的化學(xué)式可能是（C.CuChD.BaChC.CuChD.BaCh.如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān)說法正確的是（ ）中一定有元素的化合價發(fā)生改變A.轉(zhuǎn)化中一定有元素的化合價發(fā)生改變A.轉(zhuǎn)化c可能是物理變化 B.轉(zhuǎn)化cC.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化 D.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化.用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后硬質(zhì)玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫、氧元素的質(zhì)量比大于1:8。導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因的是（ ）之間缺少干燥裝置 ②in裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收③CuO沒有全部被還原 ④HI裝置吸收了空氣中的水和二氧化碳A.① B.①② C.②③ D.①@.鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫條件下，用還原劑（主要是一氧化碳）從鐵礦高溫石里把鐵還原出來，反應(yīng)方程式為3co+Fe?O3^2Fe+3cCh,如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（A.實驗時，先點燃酒精噴燈，再通入A.實驗時，先點燃酒精噴燈，再通入CO氣體素的化合價升高了C.本實驗體現(xiàn)了氫氣具有還原性D.素的化合價升高了C.本實驗體現(xiàn)了氫氣具有還原性D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)說明CO具有還原性C.該實驗可以觀察到C處澄清石灰水變渾濁D.該實驗缺少尾氣處理裝置，會污染空氣.如圖是氫氣還原氧化銅的實驗，下列說法錯誤的是（ ）A.點燃酒精燈之前，應(yīng)先通入氫氣一段時間 B.反應(yīng)后，銅元.如圖為CO還原CuO的“微型”實驗裝置（夾持儀器省略），下列說法錯誤的是熱濃硫酸已知：HCOOH熱濃硫酸已知：HCOOH（甲酸）H2O+COT反應(yīng)過程中會看到澄清石灰水變渾濁B.該反應(yīng)中氧化銅被還原了，還原劑是COC.實驗時點燃酒精燈后再將甲酸滴入熱濃硫酸中D.該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型只有分解反應(yīng)12.我國的一項科研成果：在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）

+8甲乙爹碳原子?氧原子O+8甲乙爹碳原子?氧原子O氫原子B.生成丙和丁的質(zhì)量比為16：9C.反應(yīng)前后，分子、原子的種類均不變D.該反應(yīng)是置換反應(yīng).下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（)B.①@ C.②③ )B.①@ C.②③ D.①②③試管口向下傾斜可防止氫氣逸出B.乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生C.甲、乙兩實驗中，都應(yīng)先通入氣體，再用酒精燈加熱試管、玻璃管，以防止發(fā)生爆炸D.甲、乙兩實驗中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng).如圖所示，圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗，圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗。實驗步驟的先后次序非常重要，下列先后順序正確的是（

A.甲實驗，反應(yīng)前必須先通氫氣然后點燃酒精燈B.甲實驗，反應(yīng)結(jié)束后必須先停止通氫氣后停止加熱C.乙實驗，反應(yīng)前必須先點燃酒精燈后塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞D.乙實驗，反應(yīng)結(jié)束后必須先停止加熱后取出導(dǎo)管.圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下B.制造過程主要是除去生鐵中的其它金屬雜質(zhì)C.廢棄鐵制品易在潮濕環(huán)境下被空氣中的氧氣氧化而銹蝕D.循環(huán)利用前要先用濃硫酸清洗除銹.諾貝爾化學(xué)獎得主德國化學(xué)家GerhardErtl對CO在催化劑Pt-Ak。?-Ba表面進行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置、圖為該反應(yīng)過程的模型，判斷下列說法中不正確的是

coNiNO：B.CO得到電子該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C.NO?是氧化劑催化劑D.該反應(yīng)方程式為4cO+2coNiNO：B.CO得到電子該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C.NO?是氧化劑催化劑D.該反應(yīng)方程式為4cO+2NO2^=4CC>2+N219.如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法正確的是CCuOA.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B.實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C.木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性D.實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出20.下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是（ ）?CH4->CO2 ②CaOTCa（OH）2 ③HNO3THe1④Ba（OH”一NaOH ⑤CO—CuA.①②③@ B.②③?⑤ C.①②④⑤ D.①@③⑤二、填空題.某興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置對CO還原Fe?O3粉末的實驗進行探究（固定裝置略）。足量NaOH'溶液濃硫酸 Ca（OH）,溶液A BCD E【查閱資料】CO能溶于銅液［醋酸二氨合銅（I）和氨水的混合液1（1）按如圖連接裝置A-E,在裝入試劑前，先。（2）通入CO?一段時間后，先點燃處酒精噴燈（填"A”或"D”）。（3）裝置C中玻璃管的作用：,（4）某同學(xué)認為該裝置有缺陷，需在裝置E后再連接裝置F,其目的是o.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請分析回答下列問題：Cu

A③ （1）反應(yīng)①中可用（填化學(xué)式）作還原劑； ①——rmFe2O3~~>Fe―? 「②?（2）反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與接觸；（3）早在西漢時期，我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，該反應(yīng)的現(xiàn)象是.（4）赤鐵礦主要成分是氧化鐵（FezCh）,現(xiàn)有200t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上可煉出金屬鐵多少t?.無色液體A是一種日常生活中很常見有機燃料，，請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：

~~?無色氣體B石灰水，S6,OD融+無色氣體B無觥體A獸■TOC\o"1-5"\h\z 通電 ：—|aCuO| -T?1C產(chǎn)無色氣體E^―＞無蹄體C（1）若該液體A在空氣中完全燃燒，二氧化碳和水。則該有機物A中一定含有 元素，C物質(zhì)為（填化學(xué)式）。（2）請寫出一個上述關(guān)系圖中有置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。.如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種（1）A（1）A物質(zhì)是（填化學(xué)式）。（2）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有（填序號）。A.2類B.3類C.4類D.5類三、簡答題.現(xiàn)有一份質(zhì)量為m的氧化銅樣品，小金想要測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，進行了如圖所示實驗（樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。

(1)寫出反應(yīng)后裝置(1)寫出反應(yīng)后裝置A中的現(xiàn)象(2)停止加熱后，繼續(xù)通CO的目的是。(3)完全反應(yīng)后，甲同學(xué)稱得裝置B增重m2,則樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為(用實驗所得數(shù)據(jù)表示)：(4)小胡覺得該裝置存在不足，需改進之處是。.某白色固體由CuSCU、MgCh、CaCL、NaOH、Na2co3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下(MgCO3、Ca(0H)2微溶性物質(zhì)按可溶處理)：綜合分析上述實驗，回答下列問題:(1)原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是一(2)無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是一(3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補充的實驗是?

浙教版九年級上冊第二章第五節(jié)

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【同步練習(xí)-解析】一、選擇題1.春秋初期，紹興一帶是南方的一個冶鐵中心，其煉鐵方法是在1000℃左右的溫度下，使木炭和鐵礦石（主要成分為Fe2O3）發(fā)生一系列的反應(yīng)生成含較多雜質(zhì)的海綿鐵，其中主要化學(xué)反應(yīng)為：3CO+Fe203d超2Fe+3c。2,下列說法正確的是（ 〉A(chǔ).海綿鐵是一種純凈物B.Fe2C>3中鐵元素的化合價為+3價C.上述反應(yīng)中涉及的氧化物只有2種 D.煉鐵過程中，木炭只是作為燃料使用【答案】B【解析】A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物有多種物質(zhì)組成，海綿鐵含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤。B.在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，F(xiàn)e2O3中，氧元素為-2價，則鐵元素的化合價是+3,故B正確。C.氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，由化學(xué)方程式看出，上述反應(yīng)中涉及的氧化物有一氧化碳、氧化鐵和二氧化碳，有3種，故C錯誤。D.木炭不完全燃燒還可以生成一氧化碳，一家化碳具有還原性，用于煉鐵，木炭不只是作為燃料使用，故D錯誤。2.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，以下說法中不正確的是（ ）A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理【答案】D【解析】A、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故A正確；B,在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，故B正確；C、由裝置的特點可知，丙處試管可防止液體倒吸，故C正確；D、山裝置的特點可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理，故D不正確。3.按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到紫色石蕊小花不變紅，玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X可能是（ ）A.A.氫氣和水蒸氣B.氫氣、一氧化碳和二氧化碳C.一氧化碳和二氧化碳D.氫氣、二氧化碳和水蒸氣【答案】B【解析】A.氫氣和水蒸氣，不可能出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，錯誤。B.氫氣、一氧化碳和二氧化碳，本身有二氧化碳但無水；反應(yīng)后有水，和二氧化碳，現(xiàn)象符合，正確。一氧化碳和二氧化碳，不會出現(xiàn)硫酸銅變藍的現(xiàn)象，錯誤。D.氫氣、二氧化碳和水蒸氣，同時有二氧化碳和水，通入氣體后，能看到紫色石蕊小花變紅，與事實不符，錯誤。A~F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見物質(zhì)，且A、B、C、D中均含有同一種金屬元素，物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）B.反應(yīng)②中和反應(yīng)C.反應(yīng)①②③都屬于復(fù)分解反應(yīng)A、B、E、F一定是氧化物【答案】D【解析】A、根據(jù)上述分析可知，物質(zhì)X即稀鹽酸，能用于金屬除銹，故A正確；B、根據(jù)上述分析可知，反應(yīng)②即氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)物為酸和堿，生成物為鹽和水，屬于中和反應(yīng)，故B正確；C、根據(jù)上述分析可知，反應(yīng)①即氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)②即氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③即碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C正確；D、根據(jù)上述分析可知，A是氧化鈣、B是氫氧化鈣、E是水、F是二氧化碳，所以B是氫氧化鈣含有三種元素，不屬于氧化物，故D錯誤。5.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是(@-A.C、CO、CO2H2O2、H2O、O2Cu、CuO,Cu(OH)2Fe2O3,FeCb、Fe(OH)3【答案】C【解析】A、碳在氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳點燃生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該組物質(zhì)按照甲乙丙的順序符合要求。B、過氧化氫分解生成水和氧氣，水電解產(chǎn)生氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，該組物質(zhì)按照甲乙丙的順序符合要求。C、銅在加熱的條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，但是氧化銅不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅，該組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求。D、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成「氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵，氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵，該組物質(zhì)按照甲乙丙的順序符合要求。故選：C。6.如圖為四種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)圖示關(guān)系判斷，X的化學(xué)式可能是( )吊/ x.A.NaCl B.Ca(NO3)2C.CuCh D.BaCl2【答案】CD【解析】A、若物質(zhì)X為NaCl,根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，NaCl應(yīng)能和一種物質(zhì)反應(yīng)生成FeCb，由復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律可判斷該反應(yīng)的另一生成物應(yīng)是含鈉元素的化合物，根據(jù)物質(zhì)的溶解性，含鈉化合物都可以溶解于水，則該反應(yīng)因不能形成沉淀而不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件而不能發(fā)生反應(yīng)：因此，物質(zhì)X不能為NaCl,故A不正確。B、Ca(NCh)2為硝酸鹽，不能滿足物質(zhì)X為氮化物的要求，不能滿足四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B不正確。

C、若物質(zhì)X為CuC12,則CuCb可與單質(zhì)鐵或與KOH溶液發(fā)生反應(yīng)，可生成FeCh或KC1,鹽酸和氧化銅反應(yīng)可以生成CuCb,物質(zhì)X為CuCh符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C正確。D、若物質(zhì)X為BaCh,則BaCl2可與FeSO4反應(yīng)生成FeCb、可與K2SO4反應(yīng)生成KCL鹽酸可以和氫氧化鋼反應(yīng)生成BaCb,物質(zhì)X為BaCh符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故D正確。7.如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法正確的是（A.7.如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說法正確的是（A.轉(zhuǎn)化c可能是物理變化B.轉(zhuǎn)化c中一定有元素的化合價發(fā)生改變C.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化【答案】B【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。故甲為單質(zhì)。A、轉(zhuǎn)化c一定是化學(xué)變化，因為化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，故A選項錯誤。B、轉(zhuǎn)化c化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，化合物中各元素化合價不為零，而單質(zhì)化合價為零，故一定會出現(xiàn)元素化合價改變，故B選項正確。C、混合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)不一定為化學(xué)變化，如工業(yè)制氧氣是利用降溫或加壓使空氣中的氧氣液化而制取的，沒有涉及到化學(xué)變化，故C選項錯誤。D、混合物轉(zhuǎn)化為純凈物不一定為化學(xué)變化，如利用蒸儲法進行海水淡化屬于物理變化，故D選項錯誤。8.用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測定通氫氣前后硬質(zhì)玻璃管（包括氧化銅）的質(zhì)量差和U型管（包括堿石灰）的質(zhì)量差，計算得氫、氧元素的質(zhì)量比大于1:8。導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因的是（ ）

②HI裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收③CuO沒有全部被還原④in裝置吸收了空氣中的水和二氧化碳A.① B.①② C.②③ D.①?【答案】D【解析】①I、】1裝置之間缺少干燥裝置會造成生成的氫氣中的水分進入裝置ni,測得水的質(zhì)量增加，導(dǎo)致計算得氫、氧元素的質(zhì)量比大于1:8,選項正確；②IH裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收，則裝置III測得水的質(zhì)量減少，導(dǎo)致計算得氫、氧元素的質(zhì)量比小于1:8,選項錯誤；③CuO沒有全部被還原，生成的水的質(zhì)量相應(yīng)的減少，不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，選項錯誤；④IH裝置與空氣直接接觸，吸收了空氣中的水和二氧化碳，測得水的質(zhì)量增加，導(dǎo)致計算得氫、氧元素的質(zhì)量比大于1:8,選項正確，故選D。9.鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫條件下，用還原劑（主要是一氧化碳）從鐵礦高溫石里把鐵還原出來，反應(yīng)方程式為3co+Fe2Ch_2Fe+3co2,如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（

A.實驗時，先點燃酒精噴燈，再通入CO氣體B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)說明CO具有還原性C.該實驗可以觀察到C處澄清石灰水變渾濁D.該實驗缺少尾氣處理裝置，會污染空氣【答案】A【解析】A.實驗時，先通入CO氣體，排盡裝置內(nèi)的空氣，再點燃酒精噴燈，以防發(fā)生爆炸，此選項錯誤；B.B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化鐵被還原為鐵，說明CO具有還原性，此選項正確：C.該實驗生成二氧化碳氣體，所以可以觀察到。處澄清石灰水變渾濁，此選項正確；D.該實驗缺少尾氣處理裝置，因為尾氣中含有一氧化碳氣體，會污染空氣，此選項正確。.如圖是氫氣還原氧化銅的實驗，下列說法錯誤的是（ ）A.點燃酒精燈之前，應(yīng)先通入氫氣一段時間 B.反應(yīng)后,銅元素的化合價升高了C.本實驗體現(xiàn)了氫氣具有還原性 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】B【解析】A、氫氣還原氧化銅實驗時，為防止點燃氫氣與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸，點燃酒精燈前先通一會氫氣，以排除裝置內(nèi)空氣，不符合題意：B、反應(yīng)后，銅元素化合價由+2價下降至。價，符合題意；C、該實驗氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)，體現(xiàn)了其還原性，不符合題意；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成

物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；.如圖為CO還原CuO的“微型”實驗裝置（夾持儀器省略），下列說法錯誤的是（）已知：HCOOHFhO+COT熱濃硫酸已知：HCOOHFhO+COTA.反應(yīng)過程中會看到澄清石灰水變渾濁A.反應(yīng)過程中會看到澄清石灰水變渾濁B.該反應(yīng)中氧化銅被還原了，還原劑是COC.實驗時點燃酒精燈后再將甲酸滴入熱濃硫酸中D.該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型只有分解反應(yīng)【答案】C【解析】A、實驗中，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)會生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，選項正確；B、該反應(yīng)中，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅被還原了，還原劑是CO,選項正確；C、實驗時要先排除裝置內(nèi)空氣，所以需先將甲酸滴入熱濃硫酸中，然后再點燃酒精燈，選項錯誤；D、該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型只有甲酸發(fā)生的分解反應(yīng)，選項正確，故選C。12.我國的一項科研成果：在一種新催化劑作用下可實現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）O一爹碳原子+8—。嚕a+艮）?氧原子A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式甲乙 丙丁。氫原子為02B.生成丙和丁的質(zhì)量比為為02C.反應(yīng)前后，分子、原子的種類均不變D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)【答案】B【解析】A、圖中乙為單質(zhì)，化學(xué)式為H2,不符合題意。催化劑B、該反應(yīng)方程形式為CO2+3H2 CHQ+FhO,則丙和丁的質(zhì)量比為32：18=16：9,符合題意。C、反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生改變，原子的種類不變，不符合題意。D、該反應(yīng)中生成物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。.下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ ）【答案】B【解析】①氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅溶液和活潑金屬反應(yīng)生成銅和可溶性硫酸鹽，銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；②氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉和不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反生生成氫氧化鈉和碳酸鈣，不可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化：③碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化。.如圖，甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列有關(guān)說法正確的是試管口向下傾斜可防止氫氣逸出B.乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生C.甲、乙兩實驗中，都應(yīng)先通入氣體，再用酒精燈加熱試管、玻璃管，以防止發(fā)生爆炸

D.甲、乙兩實驗中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)【答案】C【解析】A、氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，甲實驗試管口向下傾斜可防止生成的水倒流引起試管的炸裂，也有利于將試管內(nèi)的空氣完全排出，故選項說法錯誤；B、一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，乙實驗還能通過玻璃管中黑色粉末逐漸變紅判斷反應(yīng)是否發(fā)生，故選項說法錯誤：C、甲、乙兩實驗中，都應(yīng)先通入氣體，再使試管、玻璃管均勻受熱，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確；D、氧氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，屬于置換反應(yīng)；一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項說法錯誤。.如圖所示，圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗，圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實驗。實驗步驟的先后次序非常重要，下列先后順序正確的是（ ）A.甲實驗，反應(yīng)前必須先通氫氣然后點燃A.甲實驗，反應(yīng)前必須先通氫氣然后點燃甲 乙酒精燈B.甲實驗，反應(yīng)結(jié)束后必須先停止通氫氣后停止加熱C.乙實驗，反應(yīng)前必須先點燃酒精燈后塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞D.乙實驗，反應(yīng)結(jié)束后必須先停止加熱后取出導(dǎo)管【答案】A【解析】A、應(yīng)先通入氧氣，排凈試管內(nèi)原有空氣，防止氫氣和空氣的混合氣體加熱時發(fā)生爆炸，故操作正確；B、銅在較高的溫度下能夠和氧氣反應(yīng)，所以在反應(yīng)停止后，為了防止被還原的銅再次被氧化，應(yīng)該繼續(xù)通入氫氣至冷卻，故操作錯誤；C、應(yīng)先組裝好儀器后，再點燃酒精燈，故操作錯誤：D、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，以防止燒杯中的石灰水倒流，炸裂試管，故操作錯誤。.圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列符合圖示要求的是（ ）物質(zhì)甲乙內(nèi)TAAH2s04Ca(OH)2BaChNa2cO3BCuAgNChCa(OH)2HC1Cpch4COo2DFeChso2HNO3NaOHA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】如圖所示，甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且丁分別能與甲、乙、丙發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、BaCL和Na2cCh都是由酸根陰離子和金屬陽離子構(gòu)成，都屬于鹽，故A錯誤。B、Cu不能和HC1發(fā)生反應(yīng)，故B錯誤。C、P和02都是由一種元素組成的純凈物，都屬于非金屬單質(zhì)，故C錯誤。D、甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且丁分別能與甲、乙、丙發(fā)生反應(yīng)，故D正確。故選D。.圖示為鐵的冶煉制造等轉(zhuǎn)化過程，下列描述正確的是（ ）B.制造過程主要是除去生鐵中的其它金屬雜質(zhì)C.廢棄鐵制品易在潮濕環(huán)境下被空氣中的氧氣氧化而銹蝕D.循環(huán)利用前要先用濃硫酸清洗除銹【答案】C【解析】A、冶煉鐵的原理是高溫下一氧化碳和三氧化二鐵反應(yīng)，可用化學(xué)方程式表示:高溫Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,故選項錯誤;B、根據(jù)示意圖可知，制造過程主要是將生鐵制成各種物品，沒有有除去生鐵中的其他雜質(zhì)，故選項錯誤；C、鐵生銹實質(zhì)是鐵和空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，故選項正確；D、清洗鐵銹應(yīng)該用稀硫酸或鹽酸，故選項錯誤。.諾貝爾化學(xué)獎得主德國化學(xué)家GerhardErtl對CO在催化劑Pt-AlQ「Ba表面進行的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置、圖為該反應(yīng)過程的模型，判斷下列說法中不正確的是催化劑C.NO,是氧化劑D.該反應(yīng)方程式為4cO+2NO2-=4(2。2+%【答案】B【解析】A、該反應(yīng)是化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法正確：B、反應(yīng)前后，碳元素化合價由+2價變?yōu)?4價，失去電子，故選項說法錯誤；C.反應(yīng)前后，氮元素化合價山+4價變?yōu)?價，得到電子，N(\是氧化劑，故選項說法正確;D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4CO+D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4CO+2NO,催化劑4C0,+N,,該選項說法正確。.如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法正確的是A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B.實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C.木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性D.實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出【答案】A【解析】A、給酒精燈加網(wǎng)罩，使火焰集中并提高溫度，有利于反應(yīng)的進行，正確；B、實驗過程中，可觀察到黑色固體粉末逐漸變紅，由碳和氧化銅的混合物變?yōu)殂~單質(zhì)，錯誤；C、木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有還原性，作還原劑，錯誤；D、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，這樣可以起到防倒吸的作用，反之試管內(nèi)溫度變小，氣壓變低，會倒吸，錯誤。故選A。20.下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是( )@CH4-?CO2 ②CaO—Ca(OH)2 ③HNO3THe1④Ba(OH)2TNaOH ⑤CO-CuA.①②③? B.②③?⑤ C.①②④⑤ D.⑤【答案】C【解析】①甲烷燃燒生成二氧化碳和水，CH?一CO2的轉(zhuǎn)化能一步完成。②氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，CaO-Ca(OH)2的轉(zhuǎn)化能一步完成。③因為硝酸鹽全溶，所以硝酸不能一步轉(zhuǎn)化為鹽酸。④氫氧化鋼與硫酸(或硫酸鹽)反應(yīng)生成硫酸鍬沉淀和水(或堿)，Ba(OH)2-NaOH的轉(zhuǎn)化能一步完成。⑤一氧化碳具有還原性，一氧化碳與氧化銅等反應(yīng)生成銅和二氧化碳，COtCu的轉(zhuǎn)化能一步完成。二、填空題21.某興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置對CO還原Fe2O3粉末的實驗進行探究（固定裝置略）?！静殚嗁Y料】co能溶于銅液［醋酸二氨合銅（I）和氨水的混合液］（1）按如圖連接裝置A-E,在裝入試劑前，先 o（2）通入CO?一段時間后，先點燃 處酒精噴燈（填"A”或"D”）。（3）裝置C中玻璃管的作用：o（4）某同學(xué)認為該裝置有缺陷，需在裝置E后再連接裝置F,其目的是?！敬鸢浮?檢查裝置的氣密性A調(diào)節(jié)壓強吸收一氧化碳【解析】（1）該實驗中有一氧化碳氣體生成和參加反應(yīng)，為避免生成的一氧化碳氣體逸散到空氣中污染空氣，連接裝置A-E,在裝入試劑前，先檢查裝置的氣密性，故填檢查裝置的氣密性。（2）通入CO?一段時間后排盡A裝置中的空氣，再先點燃A處酒精噴燈，使A處發(fā)生反應(yīng)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳進行后面的反應(yīng)，故填A(yù).（3）如C處壓強增大，瓶中的液體進入玻璃管中，防止液體倒流進入裝置B,即調(diào)節(jié)壓強，故填調(diào)節(jié)壓強。（4）CO能溶于銅液，在裝置E后再連接裝置F能夠吸收氣體中殘留的一氧化碳，防止一氧化碳排放到空氣中污染空氣，故填吸收一氧化碳。22.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請分析回答下列問題：回[③ (I)反應(yīng)①中可用 (填化學(xué)式)作還原劑； ①Hn——Fe2O3~?Fe―?山 「②?(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與接觸；(3)早在西漢時期，我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，該反應(yīng)的現(xiàn)象是o(4)赤鐵礦主要成分是氧化鐵(FezCh),現(xiàn)有200t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上可煉出金屬鐵多少t?【答案】CO##C##H2氧氣和水溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，且鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)112t【解析】(1)三大還原劑：氫氣、一氧化碳、碳，還原劑具有還原性，能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)生成金屬，常用來冶煉金屬。(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸，所以防止鐵生銹的原理就是使鐵隔絕氧氣和水。(3)濕法煉銅的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)現(xiàn)象為：溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，且鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn)。(4)200t含氧化鐵80%的赤鐵礦，理論上可煉出金屬鐵的質(zhì)量=200tx80%x—— =112to56x2+16x323.無色液體A是一種日常生活中很常見有機燃料，，請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：(1)若該液體A在空氣中完全燃燒，二氧化碳和水。則該有機物A中一定含有 元素，C物質(zhì)為(填化學(xué)式)。(2)請寫出一個上述關(guān)系圖中有置換反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【答案】碳、氧H2oH2+CuO-Cu+H,O【解析】(1)無色氣體B和澄清石灰水反應(yīng)會生成白色沉淀D,所以B是二氧化碳，D是碳酸鈣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，C通電生成的無色氣體E和氧化銅會生成C,所以C是水，水在通電的條件下生成氧氣和氧氣，所以E是氧氣，無色液體A是一種日常生活中很常見有機燃料，A燃燒會生成水和二氧化碳，所以A中一定含有碳、氫元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以該液體A在空氣中完全燃燒，二氧化碳和水，則該有機物A中一定含有碳、氫元素，C物質(zhì)為H2O。(2)氧氣和氧化銅在灼燒的條件下生成銅和水，滿足置換反應(yīng)的條件，化學(xué)方程式為：灼燒H2+CuO^=Cu+H2O?.如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種(1)(1)A物質(zhì)是..(填化學(xué)式)。(2)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化