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第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活二、在網(wǎng)絡(luò)交往中傳播正能量第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活11、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),2媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力,包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。相關(guān)鏈接媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力,包括31、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),4有沒有這種上網(wǎng)經(jīng)歷—“忘我”通通忘記吃飯寫作業(yè)運(yùn)動(dòng)交流你有沒有遇到過這樣的問題?有沒有這種上網(wǎng)經(jīng)歷—“忘我”通通忘記吃飯寫作業(yè)運(yùn)動(dòng)交流你有沒5網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥,主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣,影響身心健康的一種病癥,網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間,浪費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長,想減少或控制上網(wǎng)時(shí)間卻做不到,關(guān)注網(wǎng)上的情況,超過自己的現(xiàn)實(shí)生活。正確做法我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥,主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),對(duì)61、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),7提高自己的自控力安排好自己的時(shí)間暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)讓父母進(jìn)行監(jiān)督提高自己的自控力安排好自己的時(shí)間暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)讓父母進(jìn)行監(jiān)8課堂調(diào)查1:你經(jīng)常瀏覽那些信息?2:你怎樣別別信息的好壞?3:你有沒有質(zhì)疑過網(wǎng)上的信息?4:你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息會(huì)有哪些影響?課堂調(diào)查1:你經(jīng)常瀏覽那些信息?9活動(dòng):“謠言”來了1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?2.如何處理不良信息?活動(dòng):“謠言”來了1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?101.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?
2.如何處理不良信息?
生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多,今天某地發(fā)生了什么事,后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會(huì)辨別,不要被謠言左右,成為謠言的傳聲筒。
(1)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。(2)自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?
11方法與技能1:注意信息出處2:關(guān)注官方信息3:對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證4:辨識(shí)信息內(nèi)容5:向他人求助如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?方法與技能1:注意信息出處如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?122、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),13
網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但是上網(wǎng)時(shí)依然要恪守道德,遵守法律。只有在道德和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)才能夠成為一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。網(wǎng)絡(luò)無限,自由有限,恪守道德,遵守法律。(網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則)網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但是上網(wǎng)時(shí)依然要恪守14不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情緒怎樣做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情15道德與法治合理利用網(wǎng)絡(luò)(部編版)1課件16二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量17何為正能量?指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是社會(huì)生活中積極向上的行為。何為正能量?指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是社會(huì)18我們可以怎樣做?我們可以怎樣做?19我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)202017年全國兩會(huì)期間,人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了我托書記省長捎句話”建言征集活動(dòng),許多網(wǎng)民踴躍參與,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道,為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑,也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”。網(wǎng)絡(luò)開啟一扇門——建言獻(xiàn)策2017年全國兩會(huì)期間,人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了我托書21怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達(dá)我們的訴求,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智,促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?我們可以通過網(wǎng)絡(luò)22我們還可以在網(wǎng)上做哪些有意義的事?我們還可以在網(wǎng)上做哪些有意義的事?23小組討論
如:利用網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng),愛心籌、滴水籌;利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)美的音樂、舞蹈視頻;利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉報(bào),弘揚(yáng)正義;利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化;利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者,讓青年更好地服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)價(jià)值……利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什么?小組討論如:利用24我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。2.我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)25怎么做:我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。2.我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量怎么做:我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒26課堂小結(jié)課堂小結(jié)27隨堂練習(xí)
1、自從有了手機(jī),小杰忙了起來:微信朋友圈發(fā)的笑話覺得很有趣,他收藏了起來,QQ動(dòng)態(tài)里的心靈雞湯寫的很有味,收藏起來;誰整理的古代詩詞很好,收藏起來;這么美的圖片,收藏起來;這么多名人故事,收藏起來,初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí),收藏起來……在小杰的生活中,隨時(shí)隨地關(guān)注手機(jī)信息,“收藏”成為主要方式。小杰忙的原因是()
①太愛學(xué)習(xí)了②沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)③沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)④不能辨別信息,沒有學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④B隨堂練習(xí)B282.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化,為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件,注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí),正確的態(tài)度是(
)①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律
②拒絕網(wǎng)絡(luò)交往
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),自覺抵制不良誘惑
④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,做網(wǎng)絡(luò)的主人
⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí),要有所節(jié)制,不可沉迷A.①③④
B.②③④
C.①③⑤
D.①②⑤A
A29
3、青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、與人交往的同時(shí),要做到(
)
①提高媒介素養(yǎng)②提高辨別能力,拒絕不良信息③謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,拒絕使用網(wǎng)絡(luò)④遵守法律,不造謠傳謠,不泄露國家
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④B3、青少年在利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、與人交往的同時(shí)301、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無關(guān)。所以,無論什么時(shí)候,千萬不可放縱自己,給自己找懶散和拖延的借口,對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒,時(shí)間長了,努力便成為一種心理習(xí)慣,一種生活方式!
2、自己想要的東西,要么奮力直追,要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷,做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。3.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道設(shè)計(jì)和建造橋需要考慮許多因素,如造橋的要求、材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。4.學(xué)生在經(jīng)歷設(shè)計(jì)、制作、交流的過程中,體會(huì)到每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。5.通過造橋發(fā)展學(xué)生樂于動(dòng)手、善于合作、認(rèn)真傾聽、敢于質(zhì)疑、積極思考的品質(zhì)。6.認(rèn)識(shí)到積極參與討論,并發(fā)表有根據(jù)的解釋是重要的。認(rèn)識(shí)到同一現(xiàn)象,可能有多種不同的解釋,需要用更多的證據(jù)來加以判斷。7.培養(yǎng)主動(dòng)探究、積極合作的態(tài)度。1、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無關(guān)。所以,無論什么時(shí)候,千萬31第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活二、在網(wǎng)絡(luò)交往中傳播正能量第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活321、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),33媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力,包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。相關(guān)鏈接媒介素養(yǎng)一般是指人們正確的、建設(shè)性地使用媒介資源的能力,包括341、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),35有沒有這種上網(wǎng)經(jīng)歷—“忘我”通通忘記吃飯寫作業(yè)運(yùn)動(dòng)交流你有沒有遇到過這樣的問題?有沒有這種上網(wǎng)經(jīng)歷—“忘我”通通忘記吃飯寫作業(yè)運(yùn)動(dòng)交流你有沒36網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥,主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣,影響身心健康的一種病癥,網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間,浪費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長,想減少或控制上網(wǎng)時(shí)間卻做不到,關(guān)注網(wǎng)上的情況,超過自己的現(xiàn)實(shí)生活。正確做法我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥,主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò),對(duì)371、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。1、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),38提高自己的自控力安排好自己的時(shí)間暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)讓父母進(jìn)行監(jiān)督提高自己的自控力安排好自己的時(shí)間暫時(shí)關(guān)閉斷掉網(wǎng)絡(luò)讓父母進(jìn)行監(jiān)39課堂調(diào)查1:你經(jīng)常瀏覽那些信息?2:你怎樣別別信息的好壞?3:你有沒有質(zhì)疑過網(wǎng)上的信息?4:你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的信息會(huì)有哪些影響?課堂調(diào)查1:你經(jīng)常瀏覽那些信息?40活動(dòng):“謠言”來了1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?2.如何處理不良信息?活動(dòng):“謠言”來了1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?411.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?
2.如何處理不良信息?
生活中網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息很多,今天某地發(fā)生了什么事,后天某地將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會(huì)辨別,不要被謠言左右,成為謠言的傳聲筒。
(1)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。(2)自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.思考:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)該怎么做?
42方法與技能1:注意信息出處2:關(guān)注官方信息3:對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證4:辨識(shí)信息內(nèi)容5:向他人求助如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?方法與技能1:注意信息出處如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?432、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?
(1)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(3)我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。2、怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(1)我們要提高媒介素養(yǎng),44
網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但是上網(wǎng)時(shí)依然要恪守道德,遵守法律。只有在道德和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)才能夠成為一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。網(wǎng)絡(luò)無限,自由有限,恪守道德,遵守法律。(網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則)網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但是上網(wǎng)時(shí)依然要恪守45不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情緒怎樣做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負(fù)面情46道德與法治合理利用網(wǎng)絡(luò)(部編版)1課件47二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量二、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量48何為正能量?指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是社會(huì)生活中積極向上的行為。何為正能量?指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感,是社會(huì)49我們可以怎樣做?我們可以怎樣做?50我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)512017年全國兩會(huì)期間,人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了我托書記省長捎句話”建言征集活動(dòng),許多網(wǎng)民踴躍參與,為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。該活動(dòng)“為網(wǎng)友暢敘心聲構(gòu)建了便捷通道,為了解網(wǎng)情民意提供了重要途徑,也為政府改進(jìn)服務(wù)、完善工作搭建了良好平臺(tái)”。網(wǎng)絡(luò)開啟一扇門——建言獻(xiàn)策2017年全國兩會(huì)期間,人民網(wǎng)推出“兩會(huì)來了我托書52怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達(dá)我們的訴求,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智,促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?我們可以通過網(wǎng)絡(luò)53我們還可以在網(wǎng)上做哪些有意義的事?我們還可以在網(wǎng)上做哪些有意義的事?54小組討論
如:利用網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng),愛心籌、滴水籌;利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)美的音樂、舞蹈視頻;利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉報(bào),弘揚(yáng)正義;利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化;利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者,讓青年更好地服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)價(jià)值……利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什么?小組討論如:利用55我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。2.我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們可以怎樣做?1.我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)56怎么做:我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律。2.我們要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量怎么做:我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒57課堂小結(jié)課堂小結(jié)58隨堂練習(xí)
1、自從有了手機(jī),小杰忙了起來:微信朋友圈發(fā)的笑話覺得很有趣,他收藏了起來,QQ動(dòng)態(tài)里的心靈雞湯寫的很有味,收藏起來;誰整理的古代詩詞很好,收藏起來;這么美的圖片,收藏起來;這么多名人故事,收藏起來,初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí),收藏起來……在小杰的生活中,隨時(shí)隨地關(guān)注手機(jī)信息,“收藏”成為主要方式。小杰忙的原因是()
①太愛學(xué)習(xí)了②沒有合理利用網(wǎng)絡(luò)③沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)④不能辨別信息,沒有學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④B隨堂練習(xí)B592.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化,為當(dāng)代青少年塑造
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