情感作文指導-馬騁課件

情感的花絮唱出心中的旋律---情感類作文寫作突破指導采擷以“情”為話題的課文《背影》《吾家有女初長成》《最后一課》《我的老師》《社戲》《斑羚飛渡》情感分類：人與人、人與社會、人與自然等。父子情母女情愛國情師生情人文情自然情教學目標：德育目標：從自己的生活中去發(fā)現(xiàn)真情，感悟真情，激發(fā)自己熱愛生活的情思。能力目標：感悟生活，寫出真情實感。一選材范圍親人間的；師生間的；朋友同學間的；與陌生人間的。二選材角度1親人間的：生活上的照顧；學習上的幫助；思想上的引領；品德習慣的養(yǎng)成；……2師生間的：學習上的幫助；思想上的啟迪；行為習慣的約束；品德修養(yǎng)的培養(yǎng)；……3朋友同學間的：學習的幫助；煩惱的化解；彼此的寬容；品德行為的影響；－－－－－－三立意角度溫暖；幸福；感激；關愛；鼓舞；信任；－－－－－－文章必須有個事，寫事一定有主題，詳寫動作和心理，結尾別忘點中心，語句通順必做到，結構完整詳略明，書寫工整字數(shù)夠，條條做到達要求。二、

角度太大，情感空泛

情感類作文，最重要的是要寫出人物之間的情感，如果沒有具體的事例是無法做到這點的。作文時，不少同學存在的問題就是切入角度太大。在一篇以“我與奧運”為話題的作文中，不少同學只是空喊口號，“關注奧運”，“熱愛奧運”，卻沒有選取一些細小的事情來寫開，那又怎能寫出好文章來呢？在中考作文《謝謝您，老師》中，不少同學寫到了自己與老師的交往，這樣不是不行，問題是不少同學只是空泛地說老師關心、愛護我們，我們要感謝老師、報答老師，對老師關心我們的一些具體事實卻視而不見，這類文章就只能落入“基本符合題意，有中心，條理比較清楚”一檔了。三、

材料貪多，情感平淡

人物的情感往往要通過言語、動作、肖像、心理等來進行表現(xiàn)，我們不對事件詳細地記敘，不對人物進行入微地刻畫，是無法寫出人物的情感的。那種對材料貪多求全的寫法，只會造成內(nèi)容平淡、主旨分散。在寫作中考作文《謝謝您，老師》時，有些同學既寫老師對自己學習上、生活上的關心，又寫思想上受到的教育，還寫老師帶病堅持上課。表面上看似乎內(nèi)容充實，其實每一件事都只是浮光掠影，根本無法展示人物之間的情感。四、

胡編亂造情感造作作文貴在情真，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴，作為情感類話題作文在這方面的要求與一般作文有所區(qū)別，題目中一般都有“敘說真實故事”或“寫出真情實感”之類的要求。一些同學不從生活中去仔細地思考，細心地回憶，選取最讓自己感動的事情來展開，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生的局面。這類作文最讓閱卷老師頭痛，評分也往往偏低。如一位農(nóng)村考生在《我的新發(fā)現(xiàn)》一文中說：八十歲的爺爺天天去健身房健身，七十歲的文盲奶奶，為了跟上時代興致勃勃地去學外語，還能與外國人對話。這樣的內(nèi)容顯然失實。要讓文章達到事事述親歷、句句訴衷腸的效果，我們可以從以下三個方面入手：一、

材料求獨特，情感出新意

二、角度求小巧，情感見真摯三、情節(jié)求曲折，情感顯動人

閱讀下面材料，完成作文古往今來，人們向往真情，呼喚真情，贊美真情，創(chuàng)造真情,有人說真情猶如珍珠，它在日光下最澄澈。有人說：“真情在生活中，要比在舞臺上更有價值?！币灿腥苏f：“真情能使人擺脫暴風驟雨走向陽光明媚的天空。”親情是真情，友情是真情，陌生人及群體之間的關愛等也是真情。面對種種真情，請寫出你心中最想表達的話。

有一首歌唱的好：“真情像草原廣闊……”是啊，在我們的生活中，真情無時無刻不在感動著我們。

看過這樣一個故事：地震過后，一所小學的教學樓坍塌。問訊趕來的家長都覺得孩子們已無還生的可能，失聲痛哭。只一位父親，不相信這一點。他憑自己的雙手，扒開一塊又一塊的瓦礫。最終，瓦礫間傳出了一聲微弱的但飽蘊真情的“爸爸”。人們驚呆了，當那對父子擁抱在一起時，所有的人眼中都流露出欽羨。(引用歌詞開頭，簡潔而生動)真情無價(這是一個來自閱讀的材料，敘述比較簡練，可惜缺少點抒情的句子，材料的作用就大大折扣。)

想起自己的生活，我不禁心頭涌起暖意。每天當我回家的時候，就感受到濃濃的真情。一回到家，推開門，我說：“媽，我回來了。”媽媽笑了，趕忙端上熱熱的飯菜。春天，媽媽給我春風般的溫馨，夏天媽媽給我清涼的雨露；秋天，媽媽給予我收獲；冬天，媽媽給我溫暖。就這樣，每天在媽媽真情的嘮叨中，我愉快的成長著。(這一例來自自己的生活，有描寫，有抒情，但總體上看，材料瑣碎陳舊，有些蜻蜓點水，深刻的意蘊沒有寫出來。)

有一首歌唱的好：“真情相草原一廣闊……”是啊，再我們的生活中，真情無時無刻不在感動著我們。真情在不斷創(chuàng)造著一個又一個奇跡,真情無價。真情無價,生命的歷程中,是真情讓身處絕境的人重新?lián)P起生命的風帆。真情無價,生命的歷程中,是真情創(chuàng)造了生命的奇跡。真情無價[升格佳作](這兩句是圍繞主題設置的，語言新鮮，既呼應全文的主旨，又照應下文的內(nèi)容。)

地震過后，一所小學的教學樓坍塌。問訊而來的家長都覺得孩子已無生還的可能，失聲痛哭。只有一位父親，不相信這一點。他憑自己的一雙手，扒開一塊又一塊的瓦礫。手鮮血淋漓，指甲也脫落了，但他毫不顧惜，一心要為孩子尋求一線生機。最終，瓦礫間傳出了一聲微弱的但飽有真情的爸爸。人們驚呆了，因為在廢墟中，十四個小時幼小的生命安然無恙。當那對父子擁抱在一起時，所有的人眼中都流露出欽羨。事后，那個孩子說：“我知道，爸爸一定回來救我的，你不知道他有多愛我?！笔前。瑦鄄痪褪悄菬o價真情嗎？世界上還有比這更讓人心動傾情的嗎？(加強了描寫，突出了形象，材料的感染力加強了。問句的形式很有啟發(fā)性。)

一聲凄厲的剎車過后，那只狗倒在一片血泊中。但它迅速翻身而起，在肉食店里覓一塊骨頭，又迅速回到妻子和兒女們身旁。但是當它把骨頭交給妻子時它卻無聲的到下了。在默默的注視中，它們的眼睛中都充滿了哀痛，悲傷和無助。尤其是雄狗的眼睛，似乎包含熱淚，充滿著對生命的留戀，它是那么固執(zhí)地看著自己的愛侶，看著自己的孩子，連眼睛都不眨一下。面對此情此景，人性的琴弦被撥動，情感的心潮在澎湃，面對這博大的真情，你還能無動于衷嗎？(新加的這一例也是來自閱讀積累，而且很切合題意，很新穎，有感染力。)

真情，它是對生命的無私奉獻，它是對親人的不渝眷念，它是對生死的勇敢選擇，它是對世界最后呼喚。

真情不僅僅存在于人類，在整個生物界中，真情都永遠放射著耀眼的光芒。小到一草一木，大到哺乳動物，它們都充滿著對生命對世界的摯愛。真情，是一盞導航的燈，永遠指引我們更加文明的行程。真情無價，真情永存!(運用排比，加強抒情。)(后幾段突出抒情的作用，強化真摯的感情。)閱讀材料，按要求作文：

友善，是一個更好的融入社會的前提：愛群利群，樂群，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問題，友善是在別人遭遇困難是你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是希望工程，是送溫暖活動友善，意味著關愛他人，不苛求人，它表明一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者。

6月3日小雨星期三走進濕漉漉的花叢中，雨珠滴在臉上，真想和天空一起哭泣，為什么他們都不喜歡我，我真的是格格不入嗎？我就像勁風中的小草，任大風把我刮得動倒西歪。迎面走過來一個女孩，女孩在微笑，甜甜的，還有兩個酒窩，就像花一樣好看，額前幾絲劉海濕濕的，貼在臉上，圓圓的眼角里充滿友誼，我不知所措地木木的對她笑了。她一轉身走了，只剩下一個馬尾辮擺來擺去。我記住她的微笑，真像花兒，心情好了起來。留下你的微笑

6月10日晴星期三這幾天，每當我遇到他們藐視的眼神，我就會想到“花兒”充滿友善的眼睛。不知怎的，心理像花一樣的微笑那樣甜滋滋的。我感到，這世界上畢竟還是有溫暖的。

6月12日晴星期五真熱我趕緊扒了幾口飯，便去洗碗。這么多人啊，那也得擠進去。費了九牛二虎之力終于擠進去了，可是所有的水龍頭都有人用著，我無奈地站在水官旁，熱汗直流，這時，有一個聲音傳來：“你接吧!”是她，“花兒”，她正對我笑!笑的好像雨中所見那樣燦爛—那種使我永記心中的笑容!“謝謝?！蔽乙矊λα?。水與手相融，熱意頓時消去了大半。6月29日陰星期一聽說那個女同學得白血病死了，好象還梳了一個精巧的馬尾辮馬尾辮我的心咯噔了一下。

……

那個女孩真的是花兒。我只能坐在花叢中輕輕的啜泣。

6月30日晴星期二真的謝謝你第一次見到你的時候，我就知道我的病了，我絕望我傷心，可當我看你的笑容時，我突然覺得陽光還是明媚的，小雨還是多情的。剩下的幾天里，我歡樂的像只小鳥。現(xiàn)在我已經(jīng)到了天堂，成為一名快樂的天使……

“花兒”漸漸的離我而去，可我怎么也抓不到她?！盎▋骸薄盎▋骸钡奈⑿⒂肋h綻放在我的心里。

點評：本文被評為三類卷。其實若從文章的語言來看，該文的作者的語言表達能力是很強的，基本功也很扎實；從寫作形式上說，此文采用日記體形式，也是很有特點的。但是這篇文章恰恰忽視了作文最重要的因素：材料真實，感情真摯。文章的故事情節(jié)一看便讓人感到不真實，俗套。[升格作文]6月3日小雨星期三心情：黑色走進濕漉漉的花叢中，雨珠滴在臉上，真想和天空一起哭泣，為什么他們都不喜歡我，我真的格格不入嗎？我究竟有什么錯？我就象一棵經(jīng)風中的小草，任大風把我刮得東倒西歪。迎面走來一個女孩，女孩在微笑，甜甜的，還有兩個酒窩，就像花兒一樣好看，額前幾絲劉海濕濕的帖在臉上，圓圓微笑永遠的的眼角里充滿友誼，我不知所措地木木地對她笑了。她一轉身走了，只剩下一個馬尾辮擺來擺去。我記住了她的微笑，真像花，心情竟好了起來。

6月12日晴星期五心情:白色真熱我趕緊扒了幾口飯，便去洗碗。這么多人啊，那也得擠進去。費了九牛二虎之力終于擠進去了，可是所有的水龍頭都有人用著，我無奈地站在水管旁，熱汗直流，我左看右看，啊!“花兒”就在我身旁，我竟沒有想到。她正對著我笑呢笑得還像在雨中那樣燦爛--那種使我永記心中的笑容!“你接吧”她說“謝謝?！蔽覍λα?。水與手相融，熱意頓時消去了大半。

6月30日有風星期二心情：藍色兩個人就這么熟悉起來?！盀槭裁纯瓷先ツ憧偸悄敲磻n郁呢？”花兒問我。為什么看上去你總是那么快樂呢？我問花兒生活不是很美嗎？和同學老師在一起一切都是快樂的。”“可是為什么會有同學瞧不起我，會有老師輕視我？”或許你應該換一種心態(tài)生活，你反省過自己嗎？”花兒的話像一把鋼錘擊打在我的心上。是啊，我反省過自己嗎？為什么總是抱怨別人呢？當我感覺到受傷害的時候是不是也在傷害別人呢？如果我用一顆友善的心去對待別人還是這樣嗎？我陷入了沉思……6月31日晴星期三心情：綠色真是奇妙，當我用一顆友善的心去看待這個世界的時候，一切竟變得如此美好。“真的謝謝你，是你讓我看清了自己。”我對花兒說?！笆菃幔彩悄阕屛覉远俗约旱男拍??！薄盎▋骸迸d奮地說?！澳愕男θ菡婷馈！薄澳愕男θ菀埠苊?”

我興奮地看著這個世界，我發(fā)現(xiàn)，每一個人的笑容都很美!

點評：針對原文情節(jié)的虛假升格作文做了較大的修改，后兩節(jié)主要突出“我”在花兒的幫助下，自我反省，認識到自己的不足并加以改正，從而表達了友善使世界美好的主題。這個情節(jié)的改換是符合生活實際的。文中“我”的心態(tài)變化在現(xiàn)實中是普遍存在的，具有典型性。教你一招感情要真實感受要獨特情感要廣博傳遞要恰當感情要真實

著名作家冰心說：“你的感情只要有一點不真實，讀者一下子就會念出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”一是寫自己的親身經(jīng)歷。二是作品藝術的真實。

感情的真實不是說不能虛構，不等于生活瑣事的簡單拷貝，而是說虛構的情節(jié)應該符合生活的必然規(guī)律，這就叫做“文學來之生活并高于生活?！备惺芤毺?/p>

同樣的景物，不同的人物，往往會產(chǎn)生截然不同的心境。比如：同樣是在月下飲曹操說：“何以解憂，惟有杜康。”李白卻說：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”在作文寫作中也是如此，不同的人物，即使面對相同的事物，站在不同的角度，就會產(chǎn)生不同的情感體驗。作文的感情要新穎，感受必須要獨特。情感要廣博

情感真摯的外延要寬泛。視野要開闊，不能僅僅局限于人與人交往的真情，還可以是人與物、人與自然的交往，甚至是與我們虛構的外星人之間產(chǎn)生的真情等。所以，我們要對世界博愛，要以美好的心靈看待世界，才能用我們的愛、我們的情去感受世界對我們的愛和情。傳遞要恰當

感情是依托一定語言和事物流露出來的。真情應當借助我們刻畫的人物，敘述的事件，觀賞的山水汩汩流出。切記從作者的口中直接喊出：“真情啊你真的令人感動啊”等類似的話。我們常說掩藏的越巧妙越好，表達的越含蓄越妙，所以，在作文中我們必須找好這樣傳遞感情的媒介。綜合運用多種表達方式。抒情自不待言，描寫，特別是細膩的心理描寫，對表達感情無疑是有直接的功效。細節(jié)描寫加適當議論，能使得所抒之情得以升華，高明的記敘本身也是一種抒情方式。作文材料庫聆聽動人的歌曲點燃感情的火花世界里，愛是信物；人海中，善乃慈航。真誠是一盞夜幕下的路燈，讓行人因它照亮夜色而