泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊上全冊教案

第一課挪動(dòng)鼠標(biāo)玩嬉戲一、教學(xué)目的

1、學(xué)問目的：理解電腦在生活中的應(yīng)用，駕馭鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機(jī)操作方法，能正確挪動(dòng)鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步理解Windows桌面組成，駕馭平安用電的根本常識(shí)。2、技能目的：嫻熟正確抓握鼠標(biāo)，駕馭鼠標(biāo)的根本操作——可以正確進(jìn)展電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。3、情感目的：通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的欲望和愛好?！霸⒔逃跇贰?，在嬉戲中培育學(xué)生的視察實(shí)力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：駕馭鼠標(biāo)的挪動(dòng)操作，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，正確進(jìn)展電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。2、難點(diǎn)：嫻熟進(jìn)展鼠標(biāo)挪動(dòng)操作，駕馭正確的開關(guān)機(jī)依次。三、教學(xué)過程、1、課堂常規(guī)教化：支配上課座次，提出上課的要求。整整齊齊站好隊(duì)，快步輕聲靠右走；聽講要仔細(xì)，操作按要求。2、介紹電腦的開機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。3、相識(shí)桌面和圖標(biāo)。4、介紹鼠標(biāo)的構(gòu)造和握法：鼠標(biāo)通常有兩鍵（2D）或三鍵（3D）；右手食指進(jìn)展左鍵操作，中指進(jìn)展右鍵操作，大拇指、無名指和小拇指輕握鼠標(biāo)兩側(cè)。5、鼠標(biāo)的挪動(dòng)練習(xí)——嬉戲操作。供應(yīng)：“營救小動(dòng)物”的嬉戲，學(xué)生通過此嬉戲，練習(xí)鼠標(biāo)的挪動(dòng)操作。第2課單擊鼠標(biāo)玩嬉戲教學(xué)目的

1、學(xué)問目的：相識(shí)計(jì)算機(jī)的根本組成，駕馭鼠標(biāo)的根本操作—單擊，學(xué)會(huì)運(yùn)用鼠標(biāo)挪動(dòng)圖塊。2、技能目的：駕馭單擊操作，熟識(shí)嬉戲的步驟和技巧，可以運(yùn)用單擊精確、快速完成嬉戲。3、情感目的：培育學(xué)生端正仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，良好的操作習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生視察力。重點(diǎn)和難點(diǎn)。1、重點(diǎn)：駕馭鼠標(biāo)左鍵單擊操作，區(qū)分右鍵及左鍵單擊，通過教學(xué)培育學(xué)生愛好。2、難點(diǎn)：嫻熟鼠標(biāo)右鍵單擊操作指法，解決學(xué)生鼠標(biāo)左右鍵操作簡潔混淆、單擊鼠標(biāo)出現(xiàn)挪動(dòng)狀態(tài)的問題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們相識(shí)了好摯友電腦，這節(jié)課我們要接著用電腦玩好玩的嬉戲。二、學(xué)習(xí)新課：1、相識(shí)電腦的主要組成。顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等。2、單擊單擊，就是用食指快速的按一下鼠標(biāo)左鍵，立刻松開，這個(gè)操作用來選中某個(gè)對象，如文件、圖標(biāo)等。3、單擊玩嬉戲。

介紹嬉戲“大象打靶”等單擊嬉戲。三、學(xué)生課堂練習(xí)。四、課堂小結(jié)第3課拖拽鼠標(biāo)玩嬉戲教學(xué)目的1、學(xué)問目的：駕馭嬉戲的啟動(dòng)、拼接等操作方法，獨(dú)立完成多個(gè)圖形的拼接嬉戲活動(dòng)。2、技能目的：嫻熟駕馭鼠標(biāo)的根本操作—拖拽，進(jìn)一步穩(wěn)固挪動(dòng)鼠標(biāo)操作。3、情感目的：通過嬉戲的鼠標(biāo)操作，培育學(xué)生敏銳的視察實(shí)力；增加對鼠標(biāo)拖拽操作的感性相識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生嫻熟運(yùn)用鼠標(biāo)拖拽完成嬉戲操作，培育學(xué)生敏銳的視察實(shí)力。2、難點(diǎn)：正確駕馭鼠標(biāo)操作，拖拽中保持穩(wěn)定操作。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們玩了幾個(gè)有意思的嬉戲，今日我們換幾個(gè)拖拽鼠標(biāo)的嬉戲。二、學(xué)習(xí)新課：1、拖拽鼠標(biāo)：先將鼠標(biāo)指針挪動(dòng)到選定對象，按下做鍵不松，然后挪動(dòng)到其它位置松開。2、介紹幾個(gè)拖拽鼠標(biāo)嬉戲：“調(diào)皮的小貓”“貓和老鼠”。三、學(xué)生練習(xí)四、課堂小結(jié)。第4課嬉戲大本營教學(xué)目的1、學(xué)問目的：嫻熟進(jìn)展鼠標(biāo)挪動(dòng)操作，駕馭鼠標(biāo)雙擊、右擊及拖拽概念；駕馭三個(gè)嬉戲的運(yùn)用方法，并獨(dú)立完成嬉戲。2、技能目的：在嫻熟進(jìn)展單擊操作的根底上，進(jìn)一步駕馭雙擊及拖拽的綜合性練習(xí)。3、情感目的：進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育良好的視察實(shí)力和反響實(shí)力。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：依據(jù)三個(gè)鼠標(biāo)操作嬉戲?qū)W會(huì)鼠標(biāo)雙擊、右擊和拖拽，完成鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)。2、難點(diǎn)：快速駕馭嬉戲方法，敏捷運(yùn)用雙擊、右擊和拖拽進(jìn)展紙牌嬉戲操作。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。前面我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的挪動(dòng)、單擊、拖拽，鼠標(biāo)還有其它用法嗎？二、學(xué)習(xí)新課。1、捉蝴蝶嬉戲。方法：瞄準(zhǔn)蝴蝶快速雙擊。翻開嬉戲程序還有其它方法嗎？鼠標(biāo)右擊，用中指單擊鼠標(biāo)右鍵，談出快捷菜單再選擇。2、大顯身手。綜合練習(xí)：好玩的創(chuàng)作。翻牌學(xué)做加減法。三、課堂小結(jié)。第6課用卡通拼圖教學(xué)目的1、學(xué)問目的：理解角色圖庫的根本類型，駕馭插入和調(diào)整卡通圖片和動(dòng)畫的根本步驟方法。2、技能目的：能嫻熟操作圖庫工具箱，在適當(dāng)位置插入和調(diào)整卡通圖片，可以利用角色圖庫完成主題較為完好的作品。3、情感目的：學(xué)會(huì)用卡通畫表達(dá)自己的意圖和情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：能翻開圖庫工具箱，插入卡通圖片，并初步學(xué)會(huì)對卡通圖片進(jìn)展大小、位置、形態(tài)的調(diào)整；加強(qiáng)學(xué)科整合，培育學(xué)生豐富的想象力。2、難點(diǎn)：嫻熟完成卡通動(dòng)畫的插入及調(diào)整，通過卡通圖片或動(dòng)畫表達(dá)肯定的主題。教學(xué)過程：一、展示范例導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新知。1、插入角色：單擊角色，選擇左側(cè)出現(xiàn)的角色類型，再選擇詳細(xì)的角色。2、調(diào)整角色。介紹各調(diào)整按鈕的作用。三、學(xué)生練習(xí)：創(chuàng)作“池塘邊的大合唱”和“農(nóng)家小院”。四、課堂小結(jié)第7課用畫筆繪畫教學(xué)目的1、學(xué)問目的：理解金山畫王的繪圖、配色方法，駕馭用金山畫王繪畫的一般步驟，初步理解畫板工具的運(yùn)用。2、技能目的：運(yùn)用畫板工具完成簡潔的電腦繪畫，可以對工具進(jìn)展簡潔設(shè)置。3、情感目的：學(xué)會(huì)運(yùn)用畫筆工具表達(dá)自己的意圖和情感，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)建力。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：知道電腦繪畫的一般步驟，學(xué)會(huì)運(yùn)用畫板工具進(jìn)展繪畫，并能對工具進(jìn)展簡潔設(shè)置。2、難點(diǎn)：嫻熟運(yùn)用畫筆工具的根本特性設(shè)置完成繪畫。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用圖片拼圖了，那