部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案(共4套)

人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷及答案 人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷及答案 1一、讀拼音，寫(xiě)漢字。luoch dnj in dt ing（） 筐糾（）沉（） 高（） 涼（）qi nhe xi dn shco⑦鑲（） 白（）（） 棄口（）（）情二、根據(jù)音節(jié)寫(xiě)同音字組詞。1m（） 花竹（）（）?。ǎ┨靘u 愛(ài)（）（）光（）頭開(kāi)（）三、選擇題。1.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。A.長(zhǎng)喙（yum）粉黛（d&）B.嗜好（shi）眸子（m百）??C.眼瞼（ji①）榨油（zh&）D.??2.卜面各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一組是（A.嫌弁增加口哨B.一畝澆水C.纏著尤其蘭花D.播種忘卻3.卜面不是近義詞的一組是（ ）。A.依舊依然B.茂盛 茂密C.分辨一一辯論 D.奇異一一異常??享受（ximg）垂蔓（mm））。愛(ài)幕完整4.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！薄豆鸹ㄓ辍分心赣H這樣說(shuō)的原因是（ ）。A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確超過(guò)了杭州小山上的桂花。B.母親喜歡家鄉(xiāng)院子里桂花的香氣，不喜歡杭州桂花的香氣。C.母親內(nèi)心時(shí)刻惦記著家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)的東西是最好的，沒(méi)有什么比得上。D.母親習(xí)慣了家鄉(xiāng)桂花的香氣，不適應(yīng)杭州桂花香。5.下面哪句詩(shī)可以表達(dá)《桂花雨》中母親對(duì)桂花的感情？（ ）A.月是故鄉(xiāng)明 B. 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰C.每逢佳節(jié)倍思親D.海上明月共潮生5.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”作者認(rèn)為“美好的境界”是（）（A.作者和珍珠鳥(niǎo)相親相依的美好情景。B.鳥(niǎo)兒不再怕人，和人在一個(gè)屋子里共同生活。C.人和動(dòng)物互相依戀的情意，人與自然融為一體。D.珍珠鳥(niǎo)喜歡作者，它和作者成了朋友。四、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。.（ ）白鷺不會(huì)唱歌，（ ）白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。.桂花（ ）開(kāi)過(guò)，落在泥土里，香味（ ）差多了。.（ ）搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，（ ）我總是纏著母親。.（ ）像爸爸那樣深入思考，（ ）能悟出深刻的道理。五、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。.“吩咐”的意思是,近義詞是,反義詞.“吩咐”這兩個(gè)字是近義詞，我還能寫(xiě)出這樣的詞語(yǔ)：、、O.“吩咐”這個(gè)詞語(yǔ)中的兩個(gè)字部首相同，我還能寫(xiě)出部首相同的兩個(gè)字組成的詞語(yǔ)：、。六、按要求做題。.“但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？”這句話是運(yùn)用了（ ）和（ ）修辭手法，表達(dá)作者對(duì)白鷺的（ ）之情。（填一填）.身段適宜的白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（縮句）.那桂花開(kāi)了，真是香飄十里。（改為感嘆句）.學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。（修改病句）.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 （用加???點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）七、閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)（一）課內(nèi)閱讀父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?.對(duì)文中劃“—”句子理解正確的是（）。A.花生好、桃子、石榴、蘋(píng)果不好。B.凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的。C.我們不需要外表美。.父親把花生和、、相比，說(shuō)明花生沒(méi)有,卻具有。.“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人”?！坝杏玫娜恕敝浮绑w面”是指。.對(duì)句子“你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！崩斫庹_的是（）。A.花生長(zhǎng)得沒(méi)有蘋(píng)果、桃子、石榴好看。B.做人不要光注重外表，還要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。C.花生長(zhǎng)得不好看，但是有許多的好處。（二）課外閱讀羊吃草的啟示我家后面有一片綠草如茵的坡地，那就是我放羊的地方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上再?zèng)]有事可使他們分心了。它們把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過(guò)了草， 在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草，實(shí)在有趣。如果每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒(méi)有做到呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺荨?、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？.根據(jù)意思從文中找出合適的詞語(yǔ)。連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。（ ）不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。（ ）.“對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽和‘土香草’嗎？”這句話中“嫩芽”指,“土香草”指。這句話的意思.“要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？”這個(gè)句子是句，如果換一種說(shuō)法使句子意思不變，該怎么改？.用文中句子解釋羊吃草過(guò)后的“翻草”現(xiàn)象。用“ ”標(biāo)出。.讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？八、習(xí)作。生活中有許多事情會(huì)給人以啟發(fā)，請(qǐng)從中選擇一件，把這件事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把你從中得到的啟示寫(xiě)明白。題目自擬。提示：層次清晰，語(yǔ)句通順，字跡工整。人教部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷參考答案一、籮纏浸矮亭嵌鶴嫌哨恩二、蘭花 竹籃攔住藍(lán)天愛(ài)慕目光木頭開(kāi)幕1.C2.B3.C4.C5.A6.C1.雖然但是2.只要就3.因?yàn)樗?.只有才1．口頭指派或囑咐安排聽(tīng)從2．透明感慨喜悅3．江湖捕捉喊叫1.反問(wèn)比喻喜愛(ài)2.白鷺是散文詩(shī)。3.那桂花開(kāi)了，真是香飄十里??！4.學(xué)校研究并通過(guò)了新的規(guī)章制度。5.同學(xué)有了困難，要熱情幫助，不要袖手旁觀。六、（一）1.C2.桃子石榴蘋(píng)果美麗的外表 默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì) 3.對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人外表好看4.B（二）1.一絲不茍不厭其煩2.正確的，好的東西錯(cuò)誤的，不好的東西 對(duì)于周圍的事物要分清正誤，明辨是非。3.反問(wèn)要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們沒(méi)有什么知識(shí)學(xué)不好。4.胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼5.學(xué)習(xí)要一絲不茍、堅(jiān)持不懈，要明辨是非。第一單元測(cè)試題2chanwaipo中了.luogoobmg、選字填空組成詞語(yǔ)。.幕（.避開(kāi)（暮慕）色 I僻辟） （）開(kāi)guongbo找聽(tīng)到會(huì)出現(xiàn)月全食的maoting在(6分)()免后.早早就著坐好?一邊品冬?一邊欣賞.完全偏（,提著一chenjinIt）布chanwaipo中了.luogoobmg、選字填空組成詞語(yǔ)。.幕（.避開(kāi)（暮慕）色 I僻辟） （）開(kāi)guongbo找聽(tīng)到會(huì)出現(xiàn)月全食的maoting在(6分)()免后.早早就著坐好?一邊品冬?一邊欣賞.完全偏（,提著一chenjinIt）布開(kāi)（）愛(ài)（）()靜四、給下列句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉孉.四、給下列句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉孉.食物燒煮到可吃的程度1.我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟!（2秋天，果實(shí)成熟了。（ ）3.米飯煮熟了，香噴噴的。（）（填序號(hào)）（3分）B.程度深 C.植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成）A.時(shí)間長(zhǎng)B.程度高的.它們就像躲進(jìn)深.幽的叢林一樣安全。（ ）A.時(shí)間長(zhǎng)B.程度高的.它們就像躲進(jìn)深.幽的叢林一樣安全。（ ）.這個(gè)問(wèn)題他講得深.入淺出。（ ）.夜已經(jīng)很話了，王老師還在備課。（ ）五、找出下列各組詞語(yǔ)中與其他三個(gè)不同類的詞C從外到里的距離A果斷.A.美好.A.眺望六、選詞填空。B.武斷B.美麗B.遙望（3分）C.斬釘截鐵C美化C端詳（3分）D.當(dāng)機(jī)立斷D美妙D.渴望竟然居然忽然竟然居然忽然（時(shí)間:80分鐘滿分:100分）題號(hào)一一二四五六七八九十十二十三總分得分、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（5分）1gd1U白鷺■柜頂■黛色■嗜好■雛兒■hXianmX杭州享受■工眼瞼*眸子■熟悉*、讀拼音，寫(xiě)字詞。（6分）1.過(guò)不多久1.過(guò)不多久,（.這可愛(ài)的小家伙,（ ）把我當(dāng)成了它的朋友。.有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí)，它（ ）落到我的肩上。七、按要求寫(xiě)句子。（8分）.人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）???.珍珠鳥(niǎo)飛回籠子。（擴(kuò)句）.《白鷺》的作者是郭沫若寫(xiě)的。（修改病句）.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（仿寫(xiě)夸張、排比句）八、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。"""（4分）TOC\o"1-5"\h\z.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（ ）.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（ ）.杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。（ ）.它一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（ ）九、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)？”，錯(cuò)的畫(huà)“X”（4分）.許地山的筆名是落華生”，其中暗含著勉勵(lì)自己做一個(gè)具有花生一樣品格的人的意思。（）.《珍珠鳥(niǎo)》一課中多次出現(xiàn)小家伙”這個(gè)詞，從中可以感受到作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，也可以看出作者和珍珠鳥(niǎo)之間的和諧與信賴。（）.《白鷺》一文開(kāi)頭和結(jié)尾相呼應(yīng)。（ ）.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話只是說(shuō)家鄉(xiāng)的桂花香，沒(méi)別的意思。（ ）十、展示臺(tái)。（6分）沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，班級(jí)建設(shè)，人人有責(zé)。請(qǐng)你根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，制定一份班級(jí)公約。以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，注意圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清楚。十一、看圖發(fā)揮想象，回答問(wèn)題。（8分）.右圖是中國(guó)旅游日”標(biāo)志圖案標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)用語(yǔ)言描述變形的旅”字所展示的畫(huà)面。（4分）中國(guó)冰峙日ChinaTourismDay.每年5月19日是中國(guó)旅游日；古人有饃萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的倡導(dǎo)。今天，你怎樣理解這個(gè)日子和這句話？（4分）十二、課外閱讀我能行。（14分）畫(huà)眉①畫(huà)眉是雀形目畫(huà)眉科的鳥(niǎo)類。畫(huà)眉”這個(gè)名字相傳是我國(guó)古代絕世佳人西施給它取的，并且還有一個(gè)傳奇故事。②畫(huà)眉的頂毛緊密而薄拱門(mén)寬而有棱角，眉額凸起,頂毛的麻花既細(xì)密又清晰。側(cè)頭部,由頂部至喙部，猶如刀斧切削而下，再俯視其頭形，好似人戴了一頂鴨舌帽。③該鳥(niǎo)為普通留鳥(niǎo)，主要棲息于海拔1000米以下的山丘的濃密灌木林中，喜歡在晨昏時(shí)于枝頭上鳴唱。畫(huà)眉性格隱匿，膽子極小，領(lǐng)域性極強(qiáng)。雄鳥(niǎo)性兇好斗，平時(shí)只有在秋季才會(huì)三五成群地出現(xiàn)。叫聲明亮悅耳，為鳴鳥(niǎo)中之佼佼者，常被捕捉飼養(yǎng)而成為籠鳥(niǎo)。④畫(huà)眉食性雜，但全年食物以昆蟲(chóng)為主，如蝗蟲(chóng)、精象、大社蛾、金龜甲等都是畫(huà)眉最喜歡吃的。⑤它不僅是重要的農(nóng)林益鳥(niǎo)，而且鳴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。由于畫(huà)眉的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，又能仿效其他鳥(niǎo)類鳴叫，所以歷來(lái)被民間視為籠養(yǎng)觀賞鳥(niǎo)，并被譽(yù)為鵬類之王”而馳名中外。.請(qǐng)你用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)畫(huà)眉頭部特點(diǎn)的比喻句。 （2分）.畫(huà)橫線的句子是（）（3分）A.中心句 B.過(guò)渡句 C總起句.請(qǐng)你用小標(biāo)題概括②③④段的段落大意。（6分）.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)？；錯(cuò)的畫(huà)“X”（3分）TOC\o"1-5"\h\z⑴據(jù)說(shuō)畫(huà)眉的名字是古彳t美女貂蟬取的。 （）（2）畫(huà)眉主要棲息于海拔1000米以下的山丘的濃密灌木林中”，這句話運(yùn)用的是列數(shù)字的說(shuō)明方法。（ ）（3）畫(huà)眉食性比較雜。（ ）十三、習(xí)作。（30分）每個(gè)人都有自己特別喜愛(ài)的東西，你的心愛(ài)之物是什么？是玩具，還是手工制作？是你的寵物你是你撿拾白^美麗貝殼？是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)彳^的旱冰鞋，還是媽媽給你織的圍巾？……請(qǐng)選擇一樣，想想它的樣子，你是怎么得到的，為什么會(huì)是你的心愛(ài)之物。運(yùn)用本單元的寫(xiě)法把你的喜愛(ài)之情融入字里行間。答案:一、近uidshchongiangjdu i二、廣播纏外婆；簍糕餅茅亭沉浸 .rr> —m-*rr>—二、1.看東備帚帚暴2.辟避避僻僻辟四、1.B2.C3.A4.C5.B6.A五、1.B2.C3.D六、1.忽然2.竟然3.居然七、1.示例:遇到困難時(shí)，要想辦法解決，不要逃避。.示例:珍珠鳥(niǎo)高興地唱著歌飛回籠子。.《白鷺》的作者是郭沫若(或“《白鷺》是郭沫若寫(xiě)的.略八、1.反問(wèn)2.比喻3.夸張4.排比九、1.?2.?3.? 4.X十、略十一、1.變形的旅”字形象地描繪出一幅欣欣向榮的旅游場(chǎng)景：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。2.中國(guó)旅游日”鼓勵(lì)我們廣泛參與旅游活動(dòng)，這與犢萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的倡導(dǎo)是相通的。饃萬(wàn)卷書(shū)”是理論，行萬(wàn)里路”是實(shí)踐，告訴大家不要死讀書(shū)，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才能更好地掌握知識(shí)。十二、1側(cè)頭部,由頂部至喙部，猶如刀斧切削而下，再俯視其頭形，好似人戴了一頂鴨舌帽。2.B3②頭部外形特點(diǎn)③生活習(xí)性④食性特點(diǎn)4.(1)X(2)? (3)?十三、略

第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(25分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)suoy1 jsuoy1 j( ) (ji①qi q( ) (.比一比，再組詞扒( )趴( )pbicn(〔pim(.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。ingxiaf⑦?)(ingch⑦g you)(,(6分)。蔓(漫()zh⑦g掙) [zh出g(6分)」bozh^g)()sh⑦mdowu)( )) 瞼( )) 驗(yàn)( )( ) 「mm( )蔓＜( )Iwn( )(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞幽深 （ ） 溫暖 （ ） 舒適 （ ）信賴一一（ ） 細(xì)膩一一（ ） 嗜好一一（ ）（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。小心翼翼（ABCC）依依不舍（AABC）4.在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（5分）（1）（ ）沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條魚(yú)的，（ ），我知道父親的話是沒(méi)有商量余地的。（2）（ ）珍珠鳥(niǎo)怕人，（ ）我不去驚動(dòng)它。（3）（ ）我盡心地去照料、呵護(hù)它，（ ）它對(duì)我根親近。（4）人（ ）做有用的人，（ ）做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人（5）（ ）你們那么愛(ài)吃花生，（ ）開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。二、能力提升。（20分）.按要求寫(xiě)句子。（10分）（1）我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。（改成被"字句）⑵它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。（縮句）⑶信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）（3）吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。（寫(xiě)成比喻句）（4）花生不好看。花生很有用（4）花生不好看。花生很有用（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句）.判斷，對(duì)的畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)“X”（4分）（1）《桂花雨》一文中主要講述了我”回憶自已童年的桂花和幫媽媽搖桂TOC\o"1-5"\h\z花的事。表達(dá)了我對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和思念之情。 （ ）（2）《蟬》是唐代詩(shī)人虞世南寫(xiě)的一首詠物詩(shī)，本詩(shī)用了托物言志的寫(xiě)法，贊美了那種高潔、潔身自好的人格。 （ ）（3）《落花生》是一篇寫(xiě)景散文，主要告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人的道理。 （ ）（4）《珍珠鳥(niǎo)》一文是一篇優(yōu)美的敘事散文，主要說(shuō)明了鳥(niǎo)是人類的好朋友，我們要保護(hù)好鳥(niǎo)類的道理。 （ ）.根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（6分）（1）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的含義是,我以后對(duì)待小動(dòng)物要,這樣人和動(dòng)物和陛相處，這個(gè)世界才會(huì)更加美好。 （3分）（2）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)工為什么說(shuō)白鷺是一首詩(shī)?飽含了作者什么情感？（3分）三、閱讀樂(lè)園。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它，待一會(huì)兒，擔(dān)頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，又t道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受；信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。.解釋下面兩個(gè)詞的意思。（4分）眼瞼: 流瀉: .小珍珠鳥(niǎo)是什么樣子的？你能用語(yǔ)言描述一下它可愛(ài)的樣子嗎？（4分）.對(duì)信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話，你有哪些體會(huì)？（4分）（二）課外閱讀。（18分）滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小河。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫（fengfeng）中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥,（qiqi3）而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（ ）水滴的力量是微不足道的，（ ）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢 ？明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他（迷戀迷信留戀）于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數(shù)（shush立）十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)?！本褪堑搅送砟?，也仍然堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的（技術(shù)技藝藝術(shù)）才達(dá)到妒火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎 ？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢 ？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘（m1nming）記“滴水穿石”給子我們的啟示：.劃去括號(hào)里不正確的注音或詞語(yǔ)。（6分）.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）近義詞鍥而不舍（ ） 反義詞:粗糙（ ）.在第二自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）.短文的第三自然段具體寫(xiě)了、和的感人事跡，為的是告訴我們。（4分）.讀了這篇短文，你得到什么啟示嘀寫(xiě)在最后一個(gè)自然段的橫線上。（4分）四、妙筆生花。（25分）在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你啟示，從中選擇一件，仔細(xì)想一想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。要求題目自擬，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，400字左右參考答案1.蓑衣 鏡匣吩咐播種撿起清澄幽深茅屋.(1)幽靜溫和舒服信任細(xì)致愛(ài)好.(1)盡管但是(2)因?yàn)樗?3)由于所以(4)應(yīng)該不要5)既然就1.(1)它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。小嘴伸出來(lái)信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。2.(1)， (2)V(3)X(4)，三、(一)1.眼瞼:眼睛。流瀉:流露。.頑皮、活潑、淘氣。.有了信任，人和動(dòng)物就能和諧共處，不但動(dòng)物和人之間，就是人類社會(huì)也能變得更加美好。(二)1.劃掉“酊g qi迷信留戀shu技術(shù)藝術(shù)min.堅(jiān)持不解 光滑.雖然??…但是……

.李時(shí)珍愛(ài)迪生齊白石古今中外有所成就的人，都是靠著這種滴水穿石”的精神才取得成功的.無(wú)論做什么事情，都要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功?；A(chǔ)訓(xùn)練。（27分）1.用“給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）竊讀(qieqie) 貪婪(lGnnan) 腋下(y6yie)踮腳(diandian)暫時(shí)(zanzhan)水滸(h口xu)綠林(lulu) 傳說(shuō)(zhudnchuGn)2.看拼音2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）qiedu<haoniianju P力 chongshi111L11111=4=L=--11J11I-k=-s1H 1 11111 j 1H1|Ld?1pL--611L111 H 111 1||I11--1zlnchengylgtiiwOyanzhauwen1111|i, 1 11 --H1II 11-4----1111LJ1?1 [|1111 1h,1L 1?1?■?上■―11k111一-，1111.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（7分）（1）輕：①用力不猛②數(shù)量少、程度淺③輕視TOC\o"1-5"\h\z輕放（ ）年輕（ ）輕蔑（ ）（2）裝：①穿著的衣物②布置、點(diǎn)綴③假作④安置、安放裝修（ ）服裝（ ）裝作（ ）裝卸（ ）（3）息：①音信 ②利錢(qián)③繁殖、滋生④休息利息（ ）消息（ ）休息（ ）休養(yǎng)生息（ ）（4）熟：①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成②程度深③（食物）燒煮到可以食用的程度

飯熟了（）深思熟慮（麥子熟了（飯熟了（）深思熟慮（麥子熟了（.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）雖然……但是……因?yàn)椤浴皇?而是 如果 就 （1）我放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（ ）飯店，（ ）緊鄰它的一家書(shū)店。（2）我喜歡到顧客多的書(shū)店，（ ）那樣不會(huì)被人注意。（3）進(jìn)來(lái)看書(shū)的人（ ）很多，（ ）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。（ ）口袋里有錢(qián)，我（ ）去飯店吃一碗熱熱的面條。二.能力提升。（24分）.按要求寫(xiě)句子。（8分）（1）在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼晴急切地尋找那本書(shū)。（縮句）(3)“(3)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”你對(duì)這句話的理解(2)(2)記住, 你們是吃飯長(zhǎng)大的 也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！(2)我們就趕緊把閑書(shū)藏到缸里頭。(改為“被”字句)(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。(改為反問(wèn)句)(4)難道書(shū)對(duì)我還不重要嗎？(改為陳述句).用加點(diǎn)詞造句。(8分)(1)轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。,看見(jiàn),聞見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)是,也是。(3)我低著頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次。,一邊,一邊0(4)文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。曾經(jīng),。.品讀課文佳句，完成練習(xí)。(8分)“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。"這句話作者使用了的修辭手法，目的是為了?！拔业椭^走出書(shū)店，腳站得有些麻木.我卻渾身輕松。”句中畫(huà)“”的內(nèi)容與畫(huà)一的內(nèi)容前后矛盾，作者這樣表達(dá)的用意是：。（4）“只要手中有一書(shū)，我就忘了吃忘了睡?！卑旬?huà)線句子換成一個(gè)成語(yǔ)是： 閱讀樂(lè)園。（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）雖我的

人此他

的因是

書(shū)。我

看有佛

來(lái)沒(méi)仿我喜歡到顧客多的書(shū)店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，小妹或小女兒雖我的

人此他

的因是

書(shū)。我

看有佛

來(lái)沒(méi)仿令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大兩我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”.請(qǐng)?jiān)谙旅媸潜扔骶涞暮竺娈?huà)上y。（3分）（1）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。（ ）（2）有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（）（3）書(shū)是人類進(jìn)步的階梯

.“我喜歡到顧客多的書(shū)店”是因?yàn)?。?分）.為什么下雨天，越是傾盆大雨“我”越高興？（3分）.從這兩段話中你體會(huì)到了什么？（4分）（二）課外閱讀。（12分）背書(shū)在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，我喜歡早早地起來(lái)到校背書(shū)。那時(shí)沒(méi)有手表，一覺(jué)醒來(lái)便不敢再睡。有時(shí)起得太早，開(kāi)門(mén)一看，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，亮亮的月兒還掛在半空中。月光下的校，影影綽綽，迷迷蒙蒙，一片肅靜。不到起床時(shí)間，學(xué)校不供電。所以我早起背書(shū)時(shí)，手里便提一盞煤油燈。我是個(gè)愛(ài)靜的人，即使是早起背書(shū)，也喜歡找一個(gè)僻靜的地方那時(shí)，我就選中了校園墻角的一排豬舍。其實(shí)，除了豬糞的氣味，

那是個(gè)打掃得干干凈凈的地方。石子鋪的小道。青石砌的圈欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。坐在上面背書(shū)，