二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)連線題專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題_第1頁(yè)
二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)連線題專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題_第2頁(yè)
二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)連線題專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題_第3頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)10二年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)連線題專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級(jí):__________姓名:__________一、將下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思用線連起來(lái)。喜洋洋形容滿面笑容的樣子。笑盈盈水邊或水中由沙子淤積成的陸地。沙灘存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。化石指耕耘﹑收獲﹑貯藏等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)事形容非常歡樂(lè)的樣子。二、你認(rèn)識(shí)課文中的這些小動(dòng)物嗎?連一連。

三、根據(jù)課文連線題。蒲公英的種子豆莢炸開蹦跳著離開蒼耳的種子用刺掛住動(dòng)物的皮毛豌豆的種子像降落傘被風(fēng)吹散睡蓮的種子靠水傳播四、想一想,連一連。元宵節(jié)去祭掃綠色的泥土清明節(jié)看花燈盛開的枝葉端午節(jié)吃月餅茁壯的花兒中秋節(jié)賽龍舟松軟的樹苗五、讀一讀,連一連。晴朗的柳枝一朵風(fēng)景燦爛的天空一堆鮮花柔軟的陽(yáng)光一處樹苗難忘的植樹節(jié)一棵石頭六、傳統(tǒng)文化我知道,連一連。近水知魚性山色有無(wú)中不知細(xì)葉誰(shuí)裁出勿以善小而不為江流天地外苦膽為憂天壯心欲填海近山識(shí)鳥音勿以惡小而為之二月春風(fēng)似剪刀七、讀一讀,連一連。環(huán)顧抬頭看曬枯沙石仰望向四周看熔化土地觀察注意地看烤焦禾苗注視仔細(xì)地看蒸干河水八、我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。草原碧波豐收小鳥感謝敬愛的老師田野牛羊蕩漾樹木感謝雨露陽(yáng)光果園稻谷成群瀑布感謝藍(lán)天廬山水果飄香花朵感謝泥土日月潭瀑布飛濺我們感謝百溪千泉九、根據(jù)課文《雷鋒叔叔,你在哪里》連一連,讀一讀。長(zhǎng)長(zhǎng)的小路年邁的春風(fēng)蒙蒙的孩子晶瑩的大娘迷路的小溪路上的露珠彎彎的細(xì)雨溫暖的荊棘十、讀一讀,連一連。逗蜻蜓翻過(guò)神箭捉松鼠跨過(guò)神弓逮野果搭上高山摘蟈蟈拉開大河十一、讀一讀,連一連。一方帆船彈圖畫一條稻田畫鋼琴一塊笑聲甩涼棚一陣魚塘搭尾巴十二、日積月累。讀一讀,連一連。予人玫瑰不如雪中送炭平時(shí)肯幫人手有余香與其錦上添花急時(shí)有人幫十三、看圖猜成語(yǔ)。(連一連)揠苗助長(zhǎng)狐假虎威畫蛇添足坐井觀天十四、把詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思用線連起來(lái)。健康的裙子羨慕的太陽(yáng)寒冷的北風(fēng)遙遠(yuǎn)的目光心愛的身體火紅的地方十五、近義詞手拉手。十六、讀一讀,連一連。蒸dūn裁剪bāoguǒ毯jiàng包裹c(diǎn)áijiǎn蹲zhēng絢麗hǎixiá醬jì遮掩xuànlì既tǎn海峽zhēyǎn十七、看圖連一連。

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