XXX學(xué)校校園欺凌治理實施方案

XXX學(xué)校校園欺凌治理實施方案XXX學(xué)校校園欺凌治理實施方案XXX學(xué)校校園欺凌治理實施方案V:1.0精細整理，僅供參考XXX學(xué)校校園欺凌治理實施方案日期：20xx年X月xxxxxxxx學(xué)生欺凌綜合治理方案根據(jù)《自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展中小學(xué)生欺凌防治落實年行動的通知》（桂教督委辦〔2018〕25號）、《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)貫徹落實〈加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案〉的實施方案的通知》（桂教規(guī)范〔2018〕3號），為貫徹落實《教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)〈加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案〉的通知》（教督〔2017〕10號）精神，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，加強學(xué)校學(xué)生欺凌綜合治理，有效防治學(xué)生欺凌，建立長效防治工作機制，切實把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定xxxxx學(xué)生欺凌綜合治理方案。一、工作目標以形成防治學(xué)生欺凌長效機制為目標，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強部門協(xié)作，形成合力，規(guī)范處置程序，增強治理能力，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，切實辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。二、工作要求（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。在實際工作中，學(xué)校要嚴格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理，高度重視加強學(xué)生欺凌綜合治理工作，充分認識到學(xué)生欺凌綜合治理工作對加強學(xué)生法治教育、嚴肅校規(guī)校紀、規(guī)范學(xué)生行為、促進學(xué)生身心健康和建設(shè)平安校園、和諧校園的重要意義，深入學(xué)習(xí)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》等文件精神，制定具體實施方案，扎實開展治理工作。校長作為第一責(zé)任人，全面負責(zé)本校的綜合治理工作，并設(shè)置法制副校長，專門負責(zé)具體實施各項治理工作。（二）加強教育引導(dǎo)，積極有效預(yù)防。學(xué)校要堅持“教育為先、防治育人、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進提高人民群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度，特別要加強防治學(xué)生欺凌專題教育，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌的意識。學(xué)校定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件，強化學(xué)校及周邊日常安全管理，加強欺凌事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管。學(xué)校要重點關(guān)注學(xué)生心理健康，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，通過家訪、談心等形式，加強對學(xué)生的心理干預(yù)，及時幫助學(xué)生消除消極情緒、化解心理問題。（三）規(guī)范處置程序，提高治理能力。學(xué)校要按照全面依法治國的要求，依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌事件。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，學(xué)校學(xué)生欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定。對遭受欺凌的學(xué)生，要及時進行保護和干預(yù)，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴格保護學(xué)生隱私，尊重學(xué)生的人格尊嚴，兼顧學(xué)生身心建康，防止二次傷害發(fā)生，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對實施欺凌的學(xué)生，按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴管”的原則，予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行為。針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。對于情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分。對于情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀律處分，并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件和涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院為主，學(xué)校要及時聯(lián)絡(luò)司法部門依法處置。（四）完善制度體系，建立長效機制。學(xué)校要加強制度建設(shè)，積極探索創(chuàng)新，逐步建立具有長效性、穩(wěn)定性和約束力的防治學(xué)生欺凌工作機制。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理輔導(dǎo)室開展學(xué)生心理健康梳導(dǎo)。學(xué)生欺凌綜合治理工作納入學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評。對職責(zé)落實不到位、學(xué)生欺凌問題突出的班級，要追責(zé)處理。三、工作措施（一）成立學(xué)生欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案。1.成立XXXXX學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx副組長：xxxxx成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.制定具體實施方案，進一步結(jié)合學(xué)校工作實際，采取切實有效工作措施，加強學(xué)生欺凌事件的防治工作，增強處置工作能力。完善防治學(xué)生欺凌工作各項規(guī)章制度，制定本校實施方案，明確具體責(zé)任人。（二）加強法治宣傳教育，營造良好社會氛圍。加強宣傳引導(dǎo)，結(jié)合普法工作，開展法治宣傳進校園活動，加強對防治學(xué)生欺凌工作的正面宣傳引導(dǎo)，推廣防治學(xué)生欺凌的先進典型、先進經(jīng)驗，普及防治學(xué)生欺凌知識和方法。學(xué)校通過每學(xué)期開學(xué)時集中開展教育、學(xué)期中在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式，定期對