校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)三篇

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校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)三篇-校園活動總結(jié)

校園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)一

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項根本國策，是實施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)造綠色學(xué)校，開展綠色教導(dǎo)，是環(huán)境教導(dǎo)的最正確途徑，是學(xué)校開展素質(zhì)教導(dǎo)的有效抓手。為此，我校特意成立了環(huán)境教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，以《全國環(huán)境宣傳教導(dǎo)行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教導(dǎo)課為主渠道，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教導(dǎo)與綠色學(xué)校創(chuàng)造活動精細(xì)結(jié)合，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)造綠色學(xué)校活動中才能得到了磨練，學(xué)識得到了拓展，環(huán)保意識得到了鞏固，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教導(dǎo)活動匯報如下：

一、營造濃重的宣傳空氣。

加強(qiáng)宣傳教導(dǎo)是我們開展環(huán)保教導(dǎo)的主要途徑，我校利用播送站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教導(dǎo)活動：如利用校園播送宣讀環(huán)保學(xué)識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳養(yǎng)護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的其次課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親自制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又表示了學(xué)生成果。從而形成濃重的環(huán)保宣傳空氣，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建立美好的校園環(huán)境。

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生舉行環(huán)境教導(dǎo)的主要陣地，因此，我校提防加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園美好的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護(hù)綠活動，讓每位護(hù)綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學(xué)期舉行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不成回收垃圾等，并把回收的垃圾舉行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地，學(xué)生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

1．課堂教學(xué)滲透教導(dǎo)。

學(xué)校的任何一種教導(dǎo)活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教導(dǎo)中我們提防了課堂教學(xué)滲透教導(dǎo)。目前，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教導(dǎo)根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保學(xué)識，了解人類及人類活動與環(huán)境的緊密關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的進(jìn)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜保護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2．團(tuán)隊活動集中教導(dǎo)。

少先隊的集中教導(dǎo)活動是環(huán)保教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊