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初中立定跳遠(yuǎn)教案
初中立定跳遠(yuǎn)教案教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1?增強(qiáng)學(xué)生的上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性,提咼其全身協(xié)調(diào)用力能力。2、提咼學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī),下肢力量和爆發(fā)力,培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。2.通過小組競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生合作能力,增強(qiáng)學(xué)生克服困難的信心。重點(diǎn)難提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī),增強(qiáng)自信心。點(diǎn)在前節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)步3厘米教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)過程目標(biāo)開始部分10'—?課堂常規(guī)二熱身1?慢跑頭部運(yùn)動(dòng)振背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿腰部運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)7?膝、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)—.向?qū)W生問好,宣布本課內(nèi)容和任務(wù),強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。二領(lǐng)跑,領(lǐng)做。指導(dǎo)監(jiān)督評(píng)價(jià)。體育委員整隊(duì),學(xué)生個(gè)人檢杳著裝,向老師問好。根據(jù)教師要求完成跑動(dòng)練習(xí)。成2路縱隊(duì),繞已布置好的場(chǎng)地完成跑步。三、全班4列體操隊(duì)形進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。一、要求:集合迅速,整齊。二、達(dá)到熱身目的,自然過渡到教學(xué)內(nèi)容?;静糠?0'—.立定跳遠(yuǎn)收腹跳。要求膝關(guān)節(jié)觸及腹部。2、利用籃球場(chǎng)做連續(xù)的立定跳遠(yuǎn)。一、講解示范動(dòng)作,要求認(rèn)真到位,如不認(rèn)真,全小組重做。二、從球場(chǎng)的邊線跳到另一邊線,要求男生小一、各小組聽體育委員的口令做2組共40次,體會(huì)立定跳遠(yuǎn)的收腹動(dòng)作。二、按照平時(shí)分的小組,男女單獨(dú)分組,6-8人一組,每人都要盡力跳。三男生分開比賽,場(chǎng)地依然一、作為組員,只有每一個(gè)都認(rèn)真對(duì)待,小組才能完成任務(wù)。二、每一跳都很重要,正如人生的母步都很關(guān)鍵。
3、小組合作半蹲跳。各小組排成一列縱隊(duì)半蹲,后面的同學(xué)雙手搭在刖面的肩上。4、立定跳遠(yuǎn)課堂達(dá)標(biāo)。要求每人進(jìn)步格(3厘米)如達(dá)滿分者保持即可。二、立定跳遠(yuǎn)與籃球組6次跳到,女生8次,未達(dá)標(biāo)的重做一次。三、講解合作的重要性和合作的技巧,比賽規(guī)則。最慢的一組做10個(gè)深蹲。四、教師講解“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海"的含義。宣布上次的成績(jī),巡回指導(dǎo)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技巧。五、利用大部分學(xué)生都喜歡籃球,講解立定跳遠(yuǎn)與籃球基本功的關(guān)系,部分籃球明星的立定跳遠(yuǎn)成績(jī),體校對(duì)立定跳遠(yuǎn)的要求等。是籃球的兩邊線為起終點(diǎn)。各組注意協(xié)調(diào)配合和安全。四、由各小組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)測(cè)試,達(dá)標(biāo)者可進(jìn)行自由活動(dòng)。不達(dá)標(biāo)者由組長(zhǎng)或教師指導(dǎo)幫助完成。五、學(xué)生圍坐在草地上,師生交流彈跳與籃球運(yùn)動(dòng)相輔相成的關(guān)系。立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)并不是孤立和枯燥的。三、娛樂的同時(shí)提高合作意識(shí)與跳躍能力。四、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要努力,只要天天有進(jìn)步,—定能達(dá)到目標(biāo)。五、認(rèn)識(shí)到立定跳遠(yuǎn)的作用,激發(fā)其練習(xí)的積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)終身體育的意識(shí)。結(jié)束部分5'一.按上課要求重新集合合。二.放松練習(xí),靜力拉伸;肌肉放松三?總結(jié)本課情況。四、師生再見。一、發(fā)出信號(hào)。二、教師領(lǐng)做,同時(shí)講解靜力拉伸的作用和好處。三、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況,指出在學(xué)習(xí)普遍中存在的問題。提問學(xué)生幾個(gè)關(guān)鍵問題?!?集合。二?踏步成廣播體操隊(duì)形散開。隨同老師做同步練
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