



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是()A.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒都含有核糖體和核酸B.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖,細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖D.人的吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是遺傳信息執(zhí)行情況不同2.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量(在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素),發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是()A.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中尿素含量升高,推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物B.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協(xié)助擴(kuò)散的結(jié)果C.培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,其主要作用是合成蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,則一定是胞吐作用排出的3.下圖是在適宜條件下,使用不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)24h后,測(cè)定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。下列有關(guān)敘述正確的是()A.曲線圖中氧氣生成速率可在光照條件下通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接獲得B.當(dāng)異丙草胺濃度為50mg·L-1時(shí),光合速率大于呼吸速率C.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光合作用產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等活動(dòng)D.與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長(zhǎng)勢(shì)更好4.如圖模擬達(dá)爾文向光性研究實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是()A.圖2與圖3胚芽鞘尖端分別套不透光和透光小帽,說(shuō)明感光部分在尖端B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明吲哚乙酸促進(jìn)胚芽鞘尖端下一段背光側(cè)生長(zhǎng),抑制向光側(cè)生長(zhǎng)C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物各器官的靈敏度不同D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明感受光刺激的是胚芽鞘尖端5.武漢某農(nóng)場(chǎng)構(gòu)建了“稻+萍+泥鰍+鴨”種養(yǎng)模式。在此模式中,鴨主要以雜草、害蟲、綠萍為食。同時(shí)鴨、泥鰍又為水稻、綠萍提供肥料;深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場(chǎng)所,使鴨難以捕食,綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物,外部?jī)H投入少量的鴨飼料便能維持長(zhǎng)時(shí)間的平衡,下列對(duì)此模式的分析,錯(cuò)誤的是()A.鴨與泥鰍之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系B.泥鰍在該生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著部分分解者的作用C.該生態(tài)系統(tǒng)如果少了人的管理則會(huì)發(fā)生次生演替D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能6.圖是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核中B.若該圖表示反射弧,則當(dāng)d被切斷時(shí),刺激b,c處仍然能夠產(chǎn)生反應(yīng)C.若該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺D.若該圖表示體液免疫過(guò)程,則a為B細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為靶細(xì)胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)雜交水稻是我國(guó)對(duì)當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)的巨大貢獻(xiàn),在實(shí)際種植過(guò)程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢(shì)。(1)雜交水稻自交后代會(huì)產(chǎn)生性狀分離,其原因是雜交水稻在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了________的分離,導(dǎo)致其品質(zhì)下降,因此不可直接留種。(2)傳統(tǒng)的雜交水稻制種過(guò)程中,需要選擇花粉敗育的品種(不育系)作為母本,這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問(wèn)題,科研人員做了如下研究:①水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交,得到的F1代________(可育/不可育)。②為快速篩選可育種子與不育種子,科研人員將基因N、花粉敗育基因M(只在配子中表達(dá))、紅色熒光蛋白基因R一起構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒,可采用________法將其導(dǎo)入雄性不育植株(nn)細(xì)胞中,獲得雄性可育雜合體轉(zhuǎn)基因植株(已知N-M-R所在區(qū)段不發(fā)生交叉互換)。該植株自交得到的種子中紅色熒光:無(wú)熒光=________。選擇________種子種植自交,可繼續(xù)獲得不育類型。(3)科研人員嘗試讓雜交水稻通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生種子,解決留種繁殖問(wèn)題。①研究發(fā)現(xiàn),來(lái)自卵細(xì)胞中B基因的表達(dá)是啟動(dòng)受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件,機(jī)制如下圖所示:據(jù)圖分析,敲除精子中B基因后,則受精卵中來(lái)自卵細(xì)胞的B基因________。若讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),該卵細(xì)胞可直接發(fā)育為________植株,因其不可育則不能留種繁殖。②科研人員發(fā)現(xiàn)敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的R、P、O三個(gè)關(guān)鍵基因,利用MiMe技術(shù)使其卵原細(xì)胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細(xì)胞”,則獲得的“卵細(xì)胞”與雜交水稻基因型________。③基于上述研究,請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交水稻保持雜種優(yōu)勢(shì)適宜留種繁殖的方案:________。8.(10分)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。下圖為某地的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,請(qǐng)寫出圖中涉及的食物鏈:________________。麥麩可以用來(lái)飼養(yǎng)豬,豬的糞便可以發(fā)酵產(chǎn)沼氣,沼渣、沼液可用于肥田,這實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,從而提高了________________(填“能量利用率”或“能量傳遞效率)。(2)農(nóng)民在從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)中進(jìn)行除蟲、除草,這樣做的意義是________________。用農(nóng)藥殺蟲不僅污染環(huán)境,還會(huì)使害蟲的抗藥性增強(qiáng),請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)生物防治害蟲的措施:________________________________。(3)農(nóng)民在種植農(nóng)作物時(shí),需要向農(nóng)田中增施有機(jī)肥,有機(jī)肥________________(填“能”或“不能”)為農(nóng)作物提供能量。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是不斷循環(huán)的,但農(nóng)民仍為農(nóng)作物增施氮肥的原因是________________________________。9.(10分)雙子葉植物女婁菜(2N=24)為雌雄異株,性別決定為XY型,其葉型有寬葉和窄葉兩種類型,寬葉由顯性基因B控制,窄葉由隱性基因b控制,B和b均位于X染色體上,含有基因b的花粉粒致死,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如果對(duì)女婁菜的基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)___________條染色體。(2)若將窄葉雄株的花粉粒進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成為______________。(3)寬葉和窄葉的基因型共有______種,分別是_____________________________。(4)現(xiàn)以雜合寬葉雌株和寬葉雄株為親本進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1自由授粉得到的F2表現(xiàn)型及比例是_______________________________________,若對(duì)上述F1雌株進(jìn)行測(cè)交,則子代表現(xiàn)型及比例是________________________________。10.(10分)“奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在基因工程中。如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,需要用到_______酶,該種酶的特點(diǎn)是____________。獲得抗蟲基因的過(guò)程可用圖中序號(hào)____________表示。(2)上圖中B表示____________。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中,在②過(guò)程中一般采用____________,受體細(xì)胞一般是____________;在③過(guò)程中一般采用____________。(3)檢測(cè)目的基因是否已經(jīng)在奶山羊乳腺生物反應(yīng)器中成功表達(dá),通常采用的檢測(cè)方法是____________。11.(15分)下圖為夏季晴朗的一天,生長(zhǎng)狀況相同的油桃在露天和溫室大棚兩種種植模式下的凈光合速率(P0)變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(l)c點(diǎn)時(shí),油桃葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____mn段,油桃體內(nèi)的有機(jī)物___(填“增多”“減少”或“不變”),理由是____。(2)bc段、ef段、mn段和op段的凈光合速率均下降,從光合作用過(guò)程分析,其中下降原因相同的是_________。(3)7時(shí)~8時(shí),ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要為___。
參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】
1.細(xì)胞內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子如胰島素等,有的是脂質(zhì)如性激素,還有神經(jīng)遞質(zhì)等。2.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中的核酸既有DNA也有RNA,DNA有脫氧核糖,RNA中有核糖。3.同一個(gè)體內(nèi)不同的組織細(xì)胞中,DNA一般相同是因?yàn)橥粋€(gè)體的不同細(xì)胞來(lái)源于同一受精卵的有絲分裂、分化;結(jié)構(gòu)和功能的差異在于基因的選擇性表達(dá)?!绢}目詳解】A、肺炎雙球菌屬于原核細(xì)胞,而煙草花葉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都含有核酸,前者含有核糖體,后者不含有核糖體,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子如胰島素等,有的是脂質(zhì)如性激素,還有神經(jīng)遞質(zhì)等,則參與信息傳遞的信息分子不一定是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、脫氧核糖核酸主要存在于細(xì)胞核中,核糖核酸主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;D、吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同,原因是細(xì)胞分化,根本原因是細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá),D正確。故選D。2、A【答案解析】
由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加。尿素是細(xì)胞中脫氨基作用的產(chǎn)物,通過(guò)細(xì)胞代謝產(chǎn)生?!绢}目詳解】A、據(jù)圖可知,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開始時(shí)培養(yǎng)液沒(méi)有尿素,培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)尿素,說(shuō)明尿素是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,A正確;B、培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,B錯(cuò)誤;C、培養(yǎng)液中的氨基酸是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)榘被崾堑鞍踪|(zhì)的基本單位,所以培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,故正常情況下該酶存在于細(xì)胞內(nèi),現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測(cè)到,說(shuō)明該酶從細(xì)胞中排出,可推測(cè)細(xì)胞受損使細(xì)胞膜通透性增加,D錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取信息是解題的突破口,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)。3、D【答案解析】
分析題意可知:氧氣消耗速率可代表呼吸作用速率;氧氣生成速率代表總光合作用速率??偣夂纤俾省粑俾?凈光合速率?!绢}目詳解】A、在光照條件下測(cè)得的是氧氣釋放速率,還應(yīng)在黑暗條件下測(cè)得氧氣消耗速率,二者相加才可獲得氧氣生成速率,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)曲線圖可知,當(dāng)異丙草胺濃度為50mg.·L-1時(shí),玉米的光合速率小于呼吸速率,B錯(cuò)誤;C、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),不能為細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤;D、玉米的長(zhǎng)勢(shì)取決于凈光合速率,凈光合速率=總光合速率一呼吸速率,與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長(zhǎng)勢(shì)更好,D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系與應(yīng)用,旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。4、D【答案解析】
據(jù)圖分析:圖1在單側(cè)光照射下,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);圖2胚芽鞘頂端戴上不透明的小帽,胚芽鞘直立生長(zhǎng);圖3胚芽鞘頂端戴上透明的小帽,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);圖4用不透明的套筒將頂端以下的部位戴上,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。【題目詳解】A、圖2與圖3對(duì)照的自變量是胚芽鞘的尖端是否接受單側(cè)光照和小帽的不同,胚芽鞘向光彎曲可能是小帽本身的特點(diǎn)導(dǎo)致的的,A錯(cuò)誤;B、該實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘遮光的部位,不能說(shuō)明吲哚乙酸在胚芽鞘尖端以下的作用效應(yīng),B錯(cuò)誤;C、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及生長(zhǎng)素對(duì)植物各器官的靈敏度的研究,C錯(cuò)誤;D、通過(guò)圖2、圖3、圖4三組實(shí)驗(yàn),可得出感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,彎曲部位在胚芽鞘的尖端下部,D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素的向光性的知識(shí),考生要能夠根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,結(jié)合圖示處理判斷胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,判斷出胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位,同時(shí)也是感光部位,尖端的下面是彎曲部位和生長(zhǎng)部位。5、D【答案解析】
營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌和動(dòng)物屬于分解者。初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【題目詳解】A、根據(jù)“深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場(chǎng)所,使鴨難以捕食”,說(shuō)明鴨與泥鰍之間存在捕食關(guān)系,綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物,說(shuō)明泥鰍和鴨都可以捕食綠萍,故二者之間還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A正確;B、泥鰍可以吃鴨糞,說(shuō)明泥鰍在該生態(tài)系統(tǒng)中還承擔(dān)著部分分解者的作用,B正確;C、該生態(tài)系統(tǒng)如果少了人的管理則會(huì)發(fā)生次生演替,C正確;D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和投入的鴨飼料中的能量,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【答案解析】
1、中心法則:;2、反射弧的組成:反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成;3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。4、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!绢}目詳解】A、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程(轉(zhuǎn)錄)主要發(fā)生于細(xì)胞核中,A正確;B、如果該圖表示反射弧,則a、d、b、e、c分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。所以當(dāng)d(傳入神經(jīng))被切斷時(shí),刺激神經(jīng)中樞b,c可以作出反應(yīng),B正確;C、如果該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺細(xì)胞,體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,C正確;D、在體液免疫過(guò)程中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是直接作用于抗原,而不是作用于靶細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題綜合考查人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識(shí),考生需要識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、中心法則和體液免疫的過(guò)程,完成概念圖。二、綜合題:本大題共4小題7、等位基因可育農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(基因槍)1:1紅色熒光不能表達(dá)單倍體一致敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的三個(gè)關(guān)鍵基因,同時(shí)讓該水稻卵細(xì)胞中B基因表達(dá)(B蛋白),以此獲得種子【答案解析】
基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過(guò)對(duì)雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法?!绢}目詳解】(1)雜交育種過(guò)程中,后代會(huì)發(fā)生性狀分離的根本原因是減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因發(fā)生了分離。(2)①已知水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株,讓該植株與野生純合水稻NN雜交獲得的后代基因型為Nn,是可育的。②由于雄性不育植株無(wú)法形成花粉管,因此將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入雄性不育植株(nn)細(xì)胞可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法,而不能使用花粉管通道法。由于與R基因連鎖的基因M導(dǎo)致花粉敗育,但是不影響卵細(xì)胞的形成,因此該植株自交得到的種子中紅色熒光:無(wú)熒光=1:1;選擇紅色熒光種子種植自交,可繼續(xù)獲得不育類型。(3)①據(jù)圖分析,精子中的B基因可以表達(dá),而卵細(xì)胞中的B基因不能表達(dá),因此若敲除精子中B基因,則受精卵中只有來(lái)自于卵細(xì)胞中的B基因,是不能表達(dá)的;已知來(lái)自卵細(xì)胞中B基因的表達(dá)是啟動(dòng)受精卵發(fā)育成胚胎的必要條件,圖中顯示受精卵中卵細(xì)胞的B基因表達(dá)了,所以受精卵發(fā)育成胚胎了,因此若讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),該卵細(xì)胞可以直接發(fā)育為個(gè)體,為單倍體,是高度不孕的。②有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不變,因此卵原細(xì)胞以有絲分裂方式產(chǎn)生“卵細(xì)胞”,其基因型與雜交水稻的基因型相同。③結(jié)合以上分析可知,要求雜交水稻保持雜種優(yōu)勢(shì)適宜留種繁殖,則應(yīng)該讓其不能進(jìn)行減數(shù)分裂,只能進(jìn)行有絲分裂,且要讓卵細(xì)胞中的B基因表達(dá),即敲除雜交水稻中控制減數(shù)分裂的三個(gè)關(guān)鍵基因,同時(shí)讓該水稻卵細(xì)胞中B基因表達(dá)(B蛋白),以此獲得種子?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)、基因工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),明確雄性不育的本質(zhì),分析重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法以及雜交后代的性狀分離比。8、植物→人;植物→豬→人能量利用率調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠掷靡繇懺O(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度不能植物對(duì)氮肥的需求較高,另外農(nóng)產(chǎn)品的輸出會(huì)帶走部分氮元素【答案解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),人類活動(dòng)可以調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!绢}目詳解】(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。圖中涉及的食物鏈:植物→人;植物→豬→人。麥麩和豬的糞便的再利用提高了能量利用率,能量傳遞效率固定為10%~20%;(2)除蟲、除草可以減少蟲和草占有的生態(tài)系統(tǒng)的能量,可調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?梢岳眯畔鬟f的相關(guān)原理進(jìn)行生物防治害蟲:如利用音響設(shè)備發(fā)出結(jié)群信號(hào)吸引鳥類,使其結(jié)群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度;(3)有機(jī)肥是主要來(lái)源于植物或動(dòng)物,施于土壤以提供植物營(yíng)養(yǎng)為其主要功能的含碳物料,不能為農(nóng)作物提供能量。盡管生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)在不斷循環(huán),但在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,農(nóng)產(chǎn)品的輸出會(huì)導(dǎo)致部分物質(zhì)如氮元素的流失,此外植物對(duì)氮肥的需求較高,所以農(nóng)民需要不時(shí)增施氮肥。【答案點(diǎn)睛】本題以生態(tài)農(nóng)業(yè)為材料,意在考查考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)得出正確的結(jié)論的能力。9、1322+YY4XBXBXBXbXBYXbY寬葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=2:3:1寬葉雄株:窄葉雄株=3:1【答案解析】
不同類型的生物基因組測(cè)序的計(jì)算方法有差異,沒(méi)有性染色體的生物,測(cè)序的染色體條數(shù)=染色體總數(shù)×1/2;有性染色體的生物,測(cè)序的染色體條數(shù)=常染色體總數(shù)×1/2+兩條異型的性染色體。【題目詳解】(1)根據(jù)題意,女婁菜(2N=24)為XY型性別決定植物,如果對(duì)女婁菜的基因組進(jìn)行測(cè)序,需要測(cè)(24-2)×1/2+X+Y共13條染色體。(2)窄葉雄株基因型為XbY,含有基因b的花粉粒致死,故窄葉雄株只產(chǎn)生性染色體為Y染色體的花粉粒,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成為22+YY。(3)含有基因b的花粉粒致死,故不存在XbXb的個(gè)體,寬葉和窄葉的基因型共有4種,分別是XBXB、XBXb、XBY和XbY。(4)現(xiàn)以雜合寬葉雌株XBXb和寬葉雄株XBY為親本進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY,含有基因b的花粉粒致死,故F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞XB:Xb=3:1,產(chǎn)生的精子X(jué)B:Y=1:2,故自由授粉得到的F2表現(xiàn)型及比例是寬葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=2:3:1,若對(duì)上述F1雌株進(jìn)行測(cè)交,則子代表現(xiàn)型及比例是寬葉雄株:窄葉雄株=3:1?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因組測(cè)序、伴性遺傳相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。10、限制(或限制性核酸內(nèi)切)一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切制DNA分子①重組DNA(或基因表達(dá)載體)顯微注射法受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法抗原一抗體雜交【答案解析】
由圖分析可知,①是目的基因的獲取,A是目的基因,目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒B,②③為目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④⑤為培育出轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程?!绢}目詳解】(1)如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,需要用到限制酶從細(xì)菌DNA分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)教育信息化科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
- 廣東省廣州市海珠區(qū)江海片區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期6月月考數(shù)學(xué)試題
- 2025屆廣東省兩校高三下學(xué)期高考臨門一腳考試(三模)物理試題
- 大學(xué)生心理安全教育計(jì)劃
- 奧運(yùn)會(huì)考試試題及答案
- 2025小學(xué)科學(xué)課程改革計(jì)劃
- 酒店客房裝飾工程施工資源配置計(jì)劃
- 安踏ai面試題庫(kù)大全及答案
- 安全生產(chǎn)警示教育考試試題及答案
- 安全考試題庫(kù)及答案復(fù)制
- 《ISO 37001-2025 反賄賂管理體系要求及使用指南》專業(yè)解讀和應(yīng)用培訓(xùn)指導(dǎo)材料之4:6策劃(雷澤佳編制-2025A0)
- T-CSTM 00290-2022 超高性能混凝土檢查井蓋
- 2025年2月21日四川省公務(wù)員面試真題及答案解析(行政執(zhí)法崗)
- 球團(tuán)機(jī)械設(shè)備工程安裝及質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 餐廳刀具使用管理制度
- 安全微課考試試題及答案
- 實(shí)施《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》的操作指南
- 混凝土路面施工勞務(wù)合同
- 數(shù)字修約考試題及答案
- 2025年三力測(cè)試題模板及答案
- 2025年云南地理中考試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論