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-2020學(xué)年上學(xué)期部編版八年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試部編人教版八年級(jí)上冊(cè)~2020學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)部編版語(yǔ)文第五單元測(cè)試

班級(jí):姓名:

一、積累運(yùn)用(22分)

1.下面選項(xiàng)中,加點(diǎn)字注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.勻稱(chèng)暴曬重巒疊嶂(luán)盧溝小月

B.翰林(hàn)車澈惟妙惟肖(xiāo)自出心裁

C.斟酌(kān)河堤摩肩接踵(zhòng)因地制宜

D.推崇(chóng)跳蚤別具匠心(jiàng)長(zhǎng)途跋涉

2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

①如果人類也毫無(wú)節(jié)制地下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。

②剛步入生意場(chǎng)的他,憑借靈活的頭腦,,輕松賺得人生的第一桶金。

③晴天又來(lái)他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣。

④網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,對(duì)這一現(xiàn)象,大家各執(zhí)己見(jiàn),爭(zhēng)論激烈,一時(shí)間眾說(shuō)紛紜,。

A.繁衍左右逢源消釋莫衷一是B.繁殖絕處逢生消融無(wú)所適從

C.繁衍絕處逢生消釋無(wú)所適從D.繁殖左右逢源消融莫衷一是

3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)

A.忽略母語(yǔ)修養(yǎng),會(huì)讓母語(yǔ)中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。

B.為提高市民行車的舒適度,有關(guān)部門(mén)對(duì)多處路井部位進(jìn)行整修,解決了顛簸現(xiàn)象。

C.教育行政部門(mén)提出,要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

D.目前,分藏兩岸六十余年的國(guó)畫(huà)名作《富春山居圖》在臺(tái)北故宮博物院“合璧”展出。

4.將句子依次填入橫線處,句意正確、合理的一項(xiàng)是()(3分)

借著語(yǔ)言這一通道,渺小的人可以走入廣大的世界,。語(yǔ)言豐富,則人生飽滿;語(yǔ)言靈動(dòng),則人生優(yōu)雅。我國(guó)古代很多文人之所以過(guò)著風(fēng)雅的人生,就在于。因此,那些傳世的詩(shī)詞曲賦,多數(shù)不是文人枯守書(shū)齋的結(jié)果,而是時(shí)的即興詠嘆——這種風(fēng)雅人生,至今還令許多人心向往之。

①人們的生活常與優(yōu)雅的漢語(yǔ)為伴

②短暫的生命可以留下永恒的聲音

③他們?cè)诓铇菙⑴f、送別親友或游山玩水

A.③①②B.②③①C.②①③D.①③②

5.下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.法布爾,法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲(chóng)類科學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。

B.法布爾在記錄昆蟲(chóng)的大千世界的同時(shí),也傳達(dá)了他對(duì)人類社會(huì)的深刻見(jiàn)解,無(wú)形中指引著讀者在昆蟲(chóng)的“倫理”和“社會(huì)生活”中重新認(rèn)識(shí)人類思想、道德與認(rèn)知的準(zhǔn)則。

C.“中國(guó)四大名園”是蘇州拙政園、北京頤和園、河北承德避暑山莊、蘇州留園。

D.法布爾的《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,他的《蟬》和《貓》,都讓我們印象深刻。

6.古詩(shī)文默寫(xiě)。(7分)

(1)相顧無(wú)相識(shí),。

(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),。

(3)王維《使至塞上》描寫(xiě)大漠浩瀚景色的詩(shī)句:,。

(4)月下飛天鏡,。

(5),路下莫致之。

(6)風(fēng)聲一何盛,。

(7)《梁甫行》詠嘆家園荒蕪,深化主題句:,。

二、閱讀理解(48分)

(一)閱讀《春望》,按要求回答問(wèn)題。(4分)

春望

杜甫

國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

7.下面對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.首聯(lián)寫(xiě)春望所見(jiàn):雖然國(guó)都已經(jīng)淪陷,城池殘破,但是山河依舊存在,春天又來(lái)到長(zhǎng)安城,草木繁密茂盛,詩(shī)人感慨萬(wàn)千,禁不住贊美眼前明媚的景象。

B.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?!边@兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)“花”“鳥(niǎo)”的描寫(xiě),運(yùn)用觸景生情的藝術(shù)手法,淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人憂傷國(guó)事、思念家人的深沉感情。

C.頸聯(lián)中的“家書(shū)抵萬(wàn)金”一句,寫(xiě)出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,這是人們心中共有的想法,很自然地使人共鳴,因而成了千古傳誦的名句。

D.整首詩(shī)結(jié)構(gòu)緊湊,圍繞“望”字展開(kāi),意脈貫通而不平直,情景兼具而不游離,感情強(qiáng)烈而不淺露,內(nèi)容豐富而不蕪雜。全詩(shī)沉著蘊(yùn)藉,真摯自然。

8、“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”傳誦千古,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。。(2分)

(二)閱讀《愚公移山》和《二翁登泰山》,按要求回答問(wèn)題。(12分)

(一)愚公移山

北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫叩石墾壤箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力曾不能毀山之一毛其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。

(二)二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng),惟叟一人而已。一日叟攜酒至乙翁第二人對(duì)酌不亦樂(lè)乎!乙翁曰:“向吾遠(yuǎn)游冀﹑雍③,但未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝?!币椅淘唬骸安钜?,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢塘,絕長(zhǎng)江,而至泰陰。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無(wú)需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

【注釋】①第:房屋、宅子、家。②冀﹑雍:古代州名,在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩:以往、過(guò)去。

9.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)懲山北之塞,出入之迂也懲:(2)向吾遠(yuǎn)游冀﹑雍向:

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

⑴鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。

⑵越錢塘,絕長(zhǎng)江,而至泰陰。

11.選擇斷句完全正確的一項(xiàng)()(3分)

A.遂/率子孫荷擔(dān)者三夫/扣石墾壤箕畚/運(yùn)于渤海之尾

B.以殘年余力/曾不能毀山/之一毛其如土石何

C.一日/叟攜酒至乙翁第/二人對(duì)酌/不亦樂(lè)乎

D.曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾/六旬何老之有

12.這兩則故事給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌???分)

(三)閱讀《昆蟲(chóng)記》選段,按要求回答問(wèn)題。(9分)

在昆蟲(chóng)的各種類型中,很少有能夠發(fā)光的。但其中有一種是以發(fā)光而出名的。這個(gè)稀奇的小動(dòng)物的尾巴上像掛了一盞燈似的,用來(lái)表達(dá)它對(duì)快樂(lè)生活的美好祝愿。即便是我們不曾與它相識(shí),不曾見(jiàn)過(guò)它在黑夜中從草叢上飛過(guò),不曾見(jiàn)過(guò)它從圓月上落下來(lái)。就像一點(diǎn)點(diǎn)火星兒一樣,那么,至少?gòu)乃拿稚?,我們可以多少?duì)它有一些了解。古代的時(shí)候,希臘人曾經(jīng)把它叫做亮尾巴,是很形象的一個(gè)名字。現(xiàn)代,科學(xué)家們則給它起了一個(gè)新的名字,叫做螢火蟲(chóng)(Iamqyris)。

事實(shí)上,螢無(wú)論如何也不是蠕蟲(chóng),即便是從它的外表上來(lái)看,它也不能算作是蠕蟲(chóng)。它生長(zhǎng)著六只短短的腿,而且,它能夠知道如何去利用這些短足。從某種意義上講,它可真算得上一位真正的閑游家。雄性的螢到了它發(fā)育完全的時(shí)候,會(huì)生長(zhǎng)出翅蓋,像真的甲蟲(chóng)一樣。不過(guò),事實(shí)上,它也就是甲蟲(chóng)的一種。然而,雌性的螢卻不怎么引人注意,它對(duì)于飛行的快樂(lè),卻是一無(wú)所知的。真的有些可憐,它不能完全懂得世界上還有自由飛行這種快樂(lè)可以享受。它終身都處于幼蟲(chóng)的狀態(tài),也就是說(shuō)處于一種不完全的形狀,似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大??墒牵幢阍谶@種狀態(tài)下,使用“蠕蟲(chóng)”這個(gè)名詞也是很不貼切,不得當(dāng)?shù)?。我們法?guó)人,經(jīng)常用“像蠕蟲(chóng)一樣的粉光”一語(yǔ)來(lái)表示這些沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)和遮掩的動(dòng)物,不過(guò)現(xiàn)在,螢卻是有衣服的??梢哉f(shuō),外皮就是它的衣服,它用自己的外皮來(lái)保護(hù)自己。而且,它的外皮還具有很豐富的顏色呢。它全身是黑棕色的,但是胸部有一些微紅。在它的身體的每一節(jié)的邊沿部位,還裝飾著一些粉紅色的斑點(diǎn)。像這樣色彩豐富的衣服,蠕蟲(chóng)是不會(huì)穿的!

盡管如此,我們還是繼續(xù)把它叫做發(fā)光的蠕蟲(chóng)。因?yàn)椋倪@個(gè)名字是全世界的人早就已熟知的了。(根據(jù)《昆蟲(chóng)記.螢》刪改)

13.閱讀《昆蟲(chóng)記》選段,相信你對(duì)螢火蟲(chóng)產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你綜合所給材料,分析螢火蟲(chóng)的特點(diǎn)。(3分)

14.《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。假如你要向朋友推薦這本書(shū),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。(3分)

15.你是如何閱讀《昆蟲(chóng)記》的,請(qǐng)結(jié)合你讀本書(shū)的體驗(yàn),向大家分享你的閱讀方法。(3分)

(四)閱讀《生命的聲音》,按要求回答問(wèn)題。(14分)

生命的聲音

那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。

他被困在礦井下,四周一片漆黑。臥在一個(gè)幾十米高的工作臺(tái)上,兩天兩夜了,他的精神已經(jīng)臨近崩潰。他知道自己這一次是在劫難逃了。一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中,沒(méi)有吃的,沒(méi)有喝的,更沒(méi)有一點(diǎn)聲音,不說(shuō)餓死,憋也會(huì)把人憋死。

他聽(tīng)老礦工說(shuō)過(guò),以往煤礦透水事件中死亡的人,很少是餓死或窒息死亡,大都是精神崩潰,在救援隊(duì)伍還未到來(lái)之前,先絕望死去。一般人是肉體死了,而后精神隨之消失;而精神絕望的人,一般都是精神死去,而后肉體也隨之死去。

他就屬于后者。他放棄了,與其這樣孤孤單單地熬下去,這樣在孤獨(dú)中無(wú)望地等,還不如早些死了,早些解脫。

黑洞洞的煤坑里什么也沒(méi)有,除了死亡的影子緊緊地跟隨著他,咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外,什么也沒(méi)有。這時(shí),若有一點(diǎn)兒聲音,哪怕是對(duì)他最惡毒的詛咒,不,即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音,也會(huì)讓他欣喜若狂,從而從恍惚中醒來(lái),重新振作起來(lái)。

但沒(méi)有,一點(diǎn)兒也沒(méi)有,連一塊垃圾滾動(dòng)的聲音都不再有。

迷迷糊糊地,他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢,下意識(shí)地用手去撓。同時(shí),有一個(gè)聲音響起,聲音很小,若有若無(wú),但在他耳中聽(tīng)來(lái),卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。

嗡——分明是蚊子的聲音。

他悚然一驚,忙坐起來(lái),聽(tīng)著這天外之音,細(xì)細(xì)的,一波三折,時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會(huì)兒離耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會(huì)兒又遠(yuǎn)了,像夢(mèng)的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋找。

這大概也是一只餓極了的蚊子,已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。

當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)。他清晰地感覺(jué)到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的肢在皮膚上爬動(dòng)。接著,是一只管子扎了進(jìn)去,吸他的血。

他如老僧入定一般,靜靜地躺在那里,一動(dòng)不動(dòng)。

蚊子吸飽了,飛起來(lái)了,嗡嗡地唱著。真好聽(tīng)。它飛向哪兒,他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了,停了下來(lái),他也停止了尋找。他想打開(kāi)礦燈去看看,可又怕驚嚇了它。

這一刻,他的心寧?kù)o極了。

他知道,他還活著,他不孤單,也不感到黑暗,至少,這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小,可此時(shí),他們互相是對(duì)方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。要活下去,他想,生命之間是相互關(guān)心的,尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己,他們絕不會(huì)坐視不管。

他沒(méi)有吃的,就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽(tīng)說(shuō),有人在煤坑里就曾吃煤救過(guò)命。

此后的五天,他就以聽(tīng)蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。

第六天,一道亮光傾瀉而下。他得救了。

當(dāng)他被救出時(shí),耳邊依然聽(tīng)到嗡嗡的唱歌聲。

他的眼睛被包著,看不見(jiàn),但分明感覺(jué)到了蚊子飛走的姿勢(shì),矯健,優(yōu)美,絕不拖泥帶水。他想,生命是多么美好啊,正是在相互支撐相互扶持中,才顯得豐富多彩而毫不孤單。

16.從落難到被救,礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)變化過(guò)程(每空限2~4字),(2分)

①——②——寧?kù)o極了——充滿希望——③

17.整體把握,本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義?(3分)

18.簡(jiǎn)析下列句子的表達(dá)效果。(2分)

同時(shí),有一個(gè)聲音響起,聲音很小,若有若無(wú),但在他耳中聽(tīng)來(lái),卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。

19.仿照第⑦段劃線句子進(jìn)行仿寫(xiě)。(3分)

一會(huì)兒離耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一會(huì)兒又遠(yuǎn)了,像夢(mèng)的影子,讓他努力側(cè)著耳朵去尋找。

一會(huì)兒,,如;一會(huì)兒又,像,讓他。

20.本文向我們傳達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度?當(dāng)身處順境,過(guò)得平平安安的時(shí)候,我們又該持怎樣的人生態(tài)度?(4分)

(五)閱讀《海洋中的精靈——海天使》,按要求回答問(wèn)題。(9分)

海洋中的精靈——海天使

①科學(xué)家雖然1774年就在北極冰海中發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡,但至今仍摸不清它的來(lái)歷,它就是海天使。西方科學(xué)家以掌管歷史的希臘女神Clio,為它建立全新的科、屬的分類,并以它作為代表性物種。因?yàn)樗揲L(zhǎng)的外形跟蛞蝓(一種軟體動(dòng)物)相像,便以海蝸牛作為其種名。

②海天使簡(jiǎn)單的外形與透明的身體,使它常被誤認(rèn)為水母類生物,但它其實(shí)屬于貝類大家族。這種貝類都有雙翼,因此統(tǒng)稱為翼足類。它們終其一生都在大洋中隨水流四處漂游。海天使剛孵出時(shí),身體還帶有硬殼,不過(guò)大約3天后就會(huì)將殼永久丟棄,變成無(wú)殼貝類。海天使雖然身長(zhǎng)不過(guò)1~3厘米,最大也不超過(guò)7厘米,但靠著間歇性的擺動(dòng)雙翼,居然能在比其身軀大好幾千倍的水層,上上下下來(lái)回移動(dòng)。上升的時(shí)候,它總能保持如天使般優(yōu)雅的姿態(tài),緩緩由深海游到冰層下。

③海天使的名字主要來(lái)自其身體兩側(cè)的一對(duì)翅膀,這讓它看起來(lái)就像翱翔在空中的天使,再加上它體內(nèi)有個(gè)紅色的心形消化器官,十分甜美可愛(ài)。但是,它其實(shí)是兇狠的掠食者。發(fā)育期的它,喜歡捕食微小的浮游藻類;長(zhǎng)大后卻個(gè)性突變,成為兇狠的掠食者。海天使攻擊時(shí),會(huì)從頭部伸出3對(duì)觸手,先緊緊抓住獵物硬殼,將獵物的殼口朝向自己,再伸出帶刺的嘴,勾住獵物身體吞入腹中,只留下空殼。

④科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海天使在每年食物豐盛的溫暖春季,除了攝取大量脂肪外,還會(huì)從其他物質(zhì)中自行合成脂肪,以便用于繁殖或作為儲(chǔ)備糧食,以度過(guò)食物缺乏的冬季。海天使飽食一頓后,可以忍饑長(zhǎng)達(dá)200多天。更神奇的是,它還能縮小自己的身軀,降低新陳代謝的速率,以減低體內(nèi)能量的消耗。當(dāng)彈盡糧絕時(shí),海天使還能消化身體里與生存不相關(guān)的部分組織,以求保存最后一線生機(jī),等待春天降臨時(shí)重生。這種能屈能伸的求生能力,就是海天使族群在南北極海域可以生生不息的超能力!(選自《百科知識(shí)》有刪改)

21.是按什么順序來(lái)介紹海天使的?介紹了關(guān)于海天使的哪些內(nèi)容?(3分)

22.第②段畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)

23.下面對(duì)選文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.第②自然段畫(huà)線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出海天使的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

B.本文按照邏輯順序,依次說(shuō)明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等內(nèi)容。

C.海天使攻擊的過(guò)程:抓住獵物硬殼——頭部伸出三對(duì)觸手——伸出帶刺的吻——勾住獵物身體吞入腹中。

D.文中“大多”“主要”等詞語(yǔ)的使用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

24.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。(50分)

(1)人在旅途,最美的狀態(tài)為追趕,有了追趕,不安分的心有了可牽掛的念想,情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂(lè)的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。\

請(qǐng)以“追趕”為話題,寫(xiě)一篇作文。

(2)守望一樹(shù)花開(kāi),守望親情,守望夢(mèng)想,守望成功,守望團(tuán)圓,守望幸?!赝且环N渴求,守望更是一種期待。一路走來(lái),我們自己有太多的守望,也承載了太多親人與師長(zhǎng)對(duì)我們的守望,正是有了這一份份守望,才使得成長(zhǎng)精彩紛呈。

請(qǐng)以“守望”為題,寫(xiě)一篇作文。

要求:①內(nèi)容具體,中心明確。想象合理,力求有新意。③寫(xiě)作思路清晰,書(shū)寫(xiě)工整、美觀。④篇幅不少于600字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。

參考答案:

1—5:DADCD6、略

7、A

8、細(xì)節(jié)描寫(xiě)(1分),傳神地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的國(guó)破家亡的痛苦和哀怨。“白發(fā)”可見(jiàn)愁之深,“搔”欲解愁而愁更愁。1分)

或者:動(dòng)作描寫(xiě)(1分),“搔”,撓,用手指輕刮,詩(shī)人手刮白頭,頓覺(jué)稀疏短發(fā),幾不勝簪。傳神地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心難以排遣的國(guó)破家亡的痛苦和哀怨。(1分)

9、(1)苦于(2)先前、原來(lái)

10、(1)鄰居京城氏的寡婦有個(gè)孤兒,七八歲,剛開(kāi)始換牙,蹦蹦跳跳地前往幫助他們。

(2)走過(guò)錢塘,渡過(guò)長(zhǎng)江,走著到了泰山的北面。

11、C

12、無(wú)論遇到什么困難,只要有恒心、有毅力地做下去,就有可能

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