《淺談態(tài)度》閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《淺談態(tài)度》閱讀附答案閱讀下面的文字，完成下面各題。（10分）

淺談態(tài)度

姜以剛

①一群螞蟻為了挪動一粒飯或一條蟲，忍受著難以想象的重負，前推后搡，齊心協(xié)力。一只蜜蜂為了采一點花蜜，在花朵之間來回無數(shù)次，翻飛起舞，不辭辛勤。一株野草為了顯示生命的力量，艱苦地從石縫中鉆出，曲折向上，百折不撓。螞蟻、蜜蜂和小草的個體雖小，但它們那認真的態(tài)度卻給了我們好多感動。

②接下來說說我們人本身吧。營業(yè)員態(tài)度熱心，讓顧客心滿意足，這家店的生意就會更好。父母態(tài)度真誠，讓子女心服口服，這樣的教育效果就會更佳。教師態(tài)度認真，讓學生耳濡目染，這樣的教學就會有潛移默化的效果……

③精誠所至，金石為開。孟冬是中國古代的一大孝子。一年冬天，大雪紛飛。其母臥病在床，突然想吃竹筍。孟冬很久也沒找到竹筍，他便抱著雪地里的竹子痛哭。他終究感動了天地，竹林里冒出了竹筍，成全了他的這份孝心。

④綜觀古今中外的名人，都有一種持之以恒的精神。海倫.凱勒主動向命運挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了自身的盲聾啞的生理缺陷，成為了一位作家?；艚鹑戆c瘓，只有一根手指能活動，靠著對物理學研究的滿腔熱心，成為了繼愛因斯坦之后的又一位物理學研究領域的泰斗。

⑤要成就一番事業(yè)，還得有一種謙遜的態(tài)度。三國時期的楊修十分有才，但終因恃才放曠，被曹操所殺。一個人不管天賦的高低，都要不斷學習。王安石筆下的方仲永，雖為文學神童，但每天“環(huán)謁于邑人〞，錯過了好多學習機遇，最終“泯然眾人矣〞。

⑥要獲得更多的成功，既要勝不驕，更要敗不餒。諾貝爾經(jīng)過好多次試驗的失敗，甚至連自己的弟弟和助手都在試驗中喪生，自己也差點被炸死。但功夫不負有心人，他終究發(fā)明白高效炸藥。

⑦要實現(xiàn)人生理想，還要堅持自己的志趣，有矢志不渝、堅韌不拔的態(tài)度，才能終成大器。努力不分早晚，出身不管貧富。齊白石年輕時是一名木匠，但他有種“咬定青山不放松〞的精神，經(jīng)常自學，最終成為一位極負盛名的大畫家。唐朝大書法家柳公權，幼年喪父，家貧無紙習字，其母便以沙地為紙，以樹枝當筆，教他練字。這些都沒有阻礙他日后成為大書法家。

⑧前中國男足主教練米盧先生說過“態(tài)度決定一切〞的名言。態(tài)度是學業(yè)和事業(yè)的催化劑，在學習和工作時，有了好的態(tài)度，你的人生就會更精彩。

⑨生活就像一面鏡子，它能反射你的喜怒哀懼。保持一種平和的態(tài)度，用一顆真誠的心去理解生活，你將會從生活中提煉更多的靈感。保持一種積極的態(tài)度，微笑面對生活，生活也會對你微笑。你對生活失望，生活也會懶得理你。不要關閉自己心靈的窗戶，開啟它，可以讓更多的新鮮空氣吹進來，讓更多的美景撲入你的胸懷。

小題1:第③自然段列舉孟冬的例子，其作用是什么？（3分）

小題2:結合全文，以下分析不正確的一項為哪一項（）（3分）

A．這篇文章的中心論點是：態(tài)度是學業(yè)和事業(yè)的催化劑，在學習和工作時，有了好的態(tài)度，你的人生就會更精彩。

B．第⑤段是從反面來舉例證明分論點的，而其他段落是從正面舉例論證。

C．本文都是運用舉例論證的方法來證明中心論點的。

D．第⑤段中列舉方仲永的例子是為了論證一個人即使有再高的天賦，也要不斷學習，才能有所成就，否則一事無成。

小題3:第⑦段柳公權的例子除了給我們感動外，還給我們什么啟示？請再列舉出一個恰當?shù)氖吕枰宰C明。（4分）

參考答案：

小題1:列舉孟冬的例子是為了論證分論點（一個人要有誠懇，才能感動天地），增加說理的趣味性。

小題2:C

小題3:啟示：要實現(xiàn)人生理想，就要堅持自己的志趣，矢志不渝，即使出身貧賤，也能終成大器。（意思相近即可）事例如：朱元璋小時候當過放牛娃、乞丐、和尚，但他不屈服于命運，最終成為明朝的開國皇帝。（若考生列舉其他事例符合啟示內容也可）

小題1:

試題分析：孟冬的例子屬于事實論據(jù)，其作用是為了證明的觀點“精誠所至，金石為開〞，加強文章的趣味性。

小題2:

試題分析：C項中，本文還運用了道理論證的方法。如“精誠所至，金石為開〞、“態(tài)度決定一切〞都屬于道理論證。

小題