課題表態(tài)發(fā)言（共3篇）

第5頁共5頁課題表態(tài)發(fā)言〔共3篇〕第1篇：課題立項表態(tài)發(fā)言課題立項表態(tài)發(fā)言2023年4月，《學習困難學生的心理研究》課題并確定為市級立項課題，學習困難學生的教育與轉(zhuǎn)化一直都是困擾一線老師的老大難問題，近年來，由于局部青少年學生缺少正確的學習目的和動機，導致厭學情緒嚴重，學習成績落后，由此形成的學習困難學生數(shù)量在不斷增多；另一方面，農(nóng)村夫妻雙雙進城務工的人數(shù)增多，“留守孩子”也越來越多，這些由爺爺奶奶照看的孩子，因為缺乏嚴格的管束和必要的催促，大多也成了學習困難學生。能否讓學習困難學生的數(shù)量不再增加，甚至是逐漸減少，對我們老師來說是一個嚴峻的考驗。學習困難學生的心理研究對我們這些老師來說并不是太生疏，平時對他們的一次次談話也算是小小的心理研究，只是缺乏系統(tǒng)性。我們這次課題研究旨在有方案、有目的的研究學習困難學生的心理，找出他們學習困難的真正原因，然后對癥下藥，幫助他們走出困境，成為熱愛學習，成績優(yōu)異的學生。俗話說“哀莫大于心死”，一個人暫時落伍并不可怕，怕的是心如死灰，無所依托。如何讓降溫的心逐漸升溫，恢復少年人應有的“熱力”呢？這是我們?yōu)槿藥熣叩募缟现厝?，而作為一些專職的語文、數(shù)學老師來說，心理研究并不是我們的專長，可我們愿意為此一試，愿意去學習相關的心理研究技能，愿意去走近他們，成為他們的知心朋友，讓他們吐露心聲。俗話說，十個指頭伸出有長短，我們不能用一個標準、一把尺子來衡量所有的學生，從心理學角度和育人效果來看，不僅違犯了青少年成長開展規(guī)律，而且會刺傷學生的自尊心，容易造成學生的自卑心理，一種教育方法的失誤，會影響到一個學生一生的開展。從開展的觀點看，一些被學校認定的“差生”，將來不一定就差，他們走出校門，在自己的崗位上也能干出轟轟烈烈的事業(yè)，在人生的軌跡上繪出閃光的坐標?！秾W習困難學生的心理研究》，這是一項長期的工作，需要我們有足夠的耐心！假如此項課題在以后的教學活動中成為一種習慣性行為，在各個學科都可以開展，每個老師都不放棄這些孩子，學習困難學生就會越來越少，我們的教育教學工作，也就會輕裝上陣，更上一層樓！我相信，在上級教育主管部門的指導監(jiān)視下，在學校領導的大力支持下，在全組老師的共同努力下，本課題定會順利結(jié)題，研有所成，獲得一定的成果！第2篇：課題開題表態(tài)發(fā)言【校長】課題研究開題會校長表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、專家、老師們：大家下午好！非常感謝各位領導、專家從百忙之中抽空參加今天的課題開題報告會，在此，再次向各位的光臨指導表示最熱烈的歡送和最誠摯的感謝！一直以來，旗風學校的開展得到教育主管部門各位領導和專家們的關心和厚愛！老師的專業(yè)化成長是學校一項永久的課題，打造“學術性老師、研究型老師”團隊是我們持之以恒的奮斗目的，今天的開題會為我們搭起了研究學習、提升自我的平臺，我們將搶抓機遇乘勢而上，抓好課題研究的各項工作，為實現(xiàn)“學生求品質(zhì)老師富品位學校鑄品牌”這一學校開展愿景而努力工作，為寫好新時代教育的“奮進之筆”提供優(yōu)質(zhì)的師資隊伍支撐。課題研究工作是一項嚴謹務實、開拓創(chuàng)新的理論與理論相結(jié)合的活動。為了完成既定的課題研究任務，所有參加課題研究的人員必須本著求真務實、嚴肅認真的科學態(tài)度參與研究工作。所有成員要加強自身教育理論學習，要勤學技能，自覺積極研讀與課題研究有關的專題報告刊物、專著。要按照課題研究制定的時間表，認真及時做好各項工作流程的任務分解、日?；顒?；按要求撰寫階段性總結(jié)和研究體會，積極參加課題研討會的討論與交流，以確保在研究過程中有所收獲、有所進步！各位專家、各位領導，作為學校校長，我一定鼎力支持課題的研究，在人力物力財力上給予充分保障。我堅相信：有教育主管部門的正確領導，有各位專家的詳細指導，有廣闊老師的積極參與，我校的教學和德育兩項省級小型課題的研究一定會到達預期的目的，一定會獲得豐碩的成果！第3篇：課題結(jié)題會上的表態(tài)發(fā)言課題結(jié)題會上的表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、各位專家：立夏不久，五一剛過。鳳鳴山中學迎來了“重慶市示范性高中建立”一級子課題“鳳鳴山中學學校文化建立理論研究”的結(jié)題評審會，并得到與會專家的一致肯定。這對于鳳中3500師生來說是一個沖動、快樂、興奮、難忘的日子，對于鳳中的開展更是一針強心針，一座里程碑！沖動之余，我謹代表學校向長期關注鳳中開展的老校長、向為鳳中的開展傾注大量心血的市教委主任、督學、處長、，向為鳳中創(chuàng)立市級示范高中過程中幾年如一日的指導我們的各位專家和某某研究員，想領導鳳中持續(xù)開展的區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領導、區(qū)教委領導、區(qū)老師進修學院的領導、專家們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。沒有您們的領導、指導、指點，沒有您們的關注、關心、關愛就沒有鳳中的美妙的今天，就沒有鳳中持續(xù)的開展。但是作為鳳中人，我們要清醒，課題雖然結(jié)題，但是他更是一種挑戰(zhàn)，我們鳳中人更要振奮，這不僅是一個結(jié)點，更是一個起點。我們相信，在市教委、區(qū)委、區(qū)人大