2023人教版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)-11岳陽(yáng)樓記VIP

第三單元11岳陽(yáng)樓記基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.下列句子中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.滕子京謫⑼）守巴陵郡浩浩湯（shMg）湯

??Bj嗇（qiAng）傾楫摧岸芷?。╰ing）蘭??C.日星隱曜（y豆o）淫雨霏（但i）霏??D.山岳潛（qiAn）形憂讒（chWn）畏譏??2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（）A.一碧萬(wàn)頃（一片）長(zhǎng)煙一空（全）??B.B.政通人和（通達(dá)）■C.南極瀟湘（到達(dá)）D.濁浪排空（天空）■B.政通人和（通達(dá)）■C.B.政通人和（通達(dá)）■C.南極瀟湘（到達(dá)）D.濁浪排空（天空）■北通巫峽（連通）■此樂(lè)何極（盡頭）

■長(zhǎng)煙一空（消散）

■A.屬予作文以記之/不以物喜??B.或異二者之為/而或長(zhǎng)煙一空??C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也/屬予作文以記之??D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上/遷客騷人，多會(huì)于此??4.（2022獨(dú)家原創(chuàng)）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今詞義沒(méi)有變化的一項(xiàng)是（）A.薄暮冥冥B.氣象萬(wàn)千???C.增其舊制D.寵辱偕忘??5.下列句子品析有誤的一項(xiàng)是（）A.“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”運(yùn)用對(duì)比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖湖光山色變化無(wú)窮，為下文具體寫(xiě)洞庭湖上一陰一晴景象作伏筆。B.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”運(yùn)用比擬、對(duì)偶的修辭手法,賦予洞庭湖以生命、以氣勢(shì)，把“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫(huà)面。C.“浮光躍金，靜影沉璧”運(yùn)用比喻、對(duì)偶等修辭手法,把一動(dòng)一靜時(shí)的光影色態(tài)寫(xiě)得十分生動(dòng)形象,給人以美感。D.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實(shí)寫(xiě)之景，渲染一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。能力提升全練6.（2022河北高邑、贊皇期中,8—11）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（13分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為,何哉？不以物喜，不以己悲,居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自《岳陽(yáng)樓記》）【乙】季文子相①宣、成，無(wú)衣帛之妾，無(wú)食粟之馬。仲孫它諫日廣'子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛(ài)②，且不華國(guó)③乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾觀國(guó)人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我多美妾與馬，無(wú)乃非相人者乎!且吾聞以德榮為國(guó)華，不聞以妾與馬?！保ü?jié)選自《國(guó)語(yǔ)?季文子以德為榮》）［注］①相:輔助。②愛(ài):吝嗇。③華國(guó):使國(guó)家有光彩。（1）（4幽）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）①春和景明（）②長(zhǎng)煙一空（）??③古仁人之心（）④食粗衣惡（）???（2）（司）下列加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（3分）（）A.人其以子為愛(ài)/不以物喜，不以己悲??B.吾亦愿之/予嘗求古仁人之心??C.不聞以妾與馬/吾誰(shuí)與歸??D.子為魯上卿/或異二者之為??（3）（倘）翻譯下列句子。（4分）①微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文:②無(wú)乃非相人者乎！譯文:（4）（成）季文子在思想上與范仲淹有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）答:7.（2021廣西百色中考改編,5）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（12分）【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡,寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為,何哉？不以物喜，不以己悲,居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。【乙】有自岳陽(yáng)至者，以滕侯之書(shū)、洞庭之圖來(lái)告曰:“愿有所記?！坝璋l(fā)書(shū)按圖①，自岳陽(yáng)門(mén)西距金雞之右,其外隱然隆高以長(zhǎng)者，曰偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰:“吾滕侯之所為也。”蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞惠其民而及于荊、潭、黔、蜀凡往來(lái)湖中無(wú)遠(yuǎn)邇②之人皆蒙其利焉。且岳陽(yáng)四會(huì)之沖,舟之來(lái)而止者，日凡有幾!使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利③于人物,可以數(shù)計(jì)哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者④未始不欲其久存,而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利,其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎?（節(jié)選自歐陽(yáng)修《偃虹堤記》）［注］①按圖才安照地圖，文中指看著地圖。②遠(yuǎn)邇:遠(yuǎn)近。③惠利指恩惠利益。④作者:建o（1）（婚?）下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.此則岳陽(yáng)樓之大觀也■予觀夫巴陵勝狀■B.是進(jìn)亦憂,退亦憂■我亦無(wú)他，惟手熟爾C夫事不患于不成生于憂患而死于安樂(lè)也■D.可以數(shù)計(jì)哉■技亦靈怪矣哉■（2）（饋?）下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.【甲】文選自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文《岳陽(yáng)樓記》。岳陽(yáng)樓，湖南岳陽(yáng)西門(mén)城樓,扼長(zhǎng)江，臨洞庭。B.【乙】文畫(huà)波浪線的文字可斷句為“御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、蜀/凡往來(lái)湖中/無(wú)遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉”。C.【甲】文“騷人”:戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，因此稱(chēng)屈原或《楚辭》作者為“騷人”，后泛指文人?！疽摇课摹半睢?岳州知州滕宗諒，字子京。D.【甲】文的“吾誰(shuí)與歸"與【乙】文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句，賓語(yǔ)前置。（3）（通）下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.【甲】文中有不少膾炙人口的成語(yǔ)，如“政通人和”“氣象萬(wàn)千”“心曠神怡”。B.【乙】文第二段圍繞“利”字，交代修偃虹堤的目的,高度評(píng)價(jià)滕侯修堤的功績(jī)。C.【甲】【乙】?jī)晌臑閼?yīng)邀之作，【甲】文側(cè)重抒發(fā)范仲淹憂國(guó)憂民的情感，【乙】文側(cè)重表達(dá)滕侯以民為本的情懷。D.【甲】【乙】?jī)晌哪┒味歼\(yùn)用了記敘、議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明文章主旨,流露作者思想感情。（4）（硒）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。譯文:②則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？譯文:素養(yǎng)探究全練8.（2022獨(dú)家原創(chuàng)）岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓是江南三大名樓，范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》使岳陽(yáng)樓著稱(chēng)于世。岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門(mén)票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容代其寫(xiě)一段說(shuō)明性文字。（100字左右）答:答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.A謫zh6。2.B“政通人和”中“通”的意思是“順利”。.DA.以:連詞，來(lái)/介詞,因?yàn)椤.或:副詞，或許，也許，表示委婉的語(yǔ)氣/副詞,有時(shí)。C.之:助詞，的/代詞，指重修岳陽(yáng)樓一事。D.于:介詞，在。.DA.薄:古義，迫近/今義，跟“厚”相對(duì)。B.氣象:古義，景象/今義,大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象。C.制:古義,規(guī)模/今義,制造。D.偕:一同,一起。.D“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是虛寫(xiě)之景。能力提升全練.(1)①日光②全③品德高尚的人④穿⑶①如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一路呢?②這恐怕不是輔佐國(guó)君的人(該做的事)吧!(4)季文子與范仲淹都有憂國(guó)憂民的思想。季文子身為相國(guó)，心系百姓，體恤民生疾苦。因?yàn)槿酥感质炒侄聬赫擢q多，自己就妾不衣帛，馬不食粟，這是季文子憂國(guó)憂民思想的具體體現(xiàn)。解析⑴①景:古今異義詞，古義，日光/今義，景致，風(fēng)景。②一:一詞多義,句中是“全”的意思。④衣:詞類(lèi)活用，名詞活用為動(dòng)詞，穿。⑵A.以:動(dòng)詞，以為/介詞，因?yàn)?。B.之:代詞，這樣/助詞，的。C.與:連詞，和。D.為:動(dòng)詞，是/名詞，表現(xiàn)。⑶①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:微，如果沒(méi)有;斯人，這種人。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:無(wú)乃，恐怕湘,輔佐。(4)首先，分析范仲淹的思想，范仲淹的思想在課文中體現(xiàn)得非常明確，即憂國(guó)憂民。接著，在［乙］文中篩選出能夠體現(xiàn)季文子憂國(guó)憂民思想的句子，即可得出答案。［參考譯文］［乙］季文子輔佐宣公、成公時(shí)，侍妾不穿絲綢的衣服，馬不吃精飼料。仲孫它進(jìn)諫說(shuō):“你是魯國(guó)的上卿，輔佐了兩代君王啊，你的侍妾不穿絲綢的衣服，馬不吃精飼料，人們恐怕都認(rèn)為你是一個(gè)吝嗇的人，并且不能替國(guó)家增添光彩吧。，，季文子說(shuō):，，我也很愿意那樣做。然而我看見(jiàn)我們國(guó)人，父老鄉(xiāng)親們吃粗糧、穿破衣服的還有很多，因此我不敢這樣做。父老鄉(xiāng)親吃粗糧、穿破衣服，而我卻有那么多美麗的侍妾和壯馬恐怕不是輔佐國(guó)君的人（該做的事）吧!況且我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)以德行高尚作為國(guó)家的光彩，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)以侍妾和馬的華麗來(lái)為國(guó)增光的?！?（1）B（2）D（3）D⑷①在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。②那么百姓到現(xiàn)在仍然受惠，天下還哪里會(huì)有應(yīng)辦而未辦的有利的事情呢？解析（1）A.觀:名詞，景觀/動(dòng)詞，看。B.亦:都是副詞，“也”的意思。C.患:動(dòng)詞，擔(dān)心/名詞，禍患。D.哉:語(yǔ)氣詞,表反問(wèn)，嗎/語(yǔ)氣詞，表感嘆，啊。（2）“吾滕侯之所為也”的意思為:是我岳州知州滕大人修建的。不是倒裝句。（3）兩文末段只運(yùn)用了議論和抒情的表達(dá)方式，沒(méi)有記敘。⑷①“先（在……之前）、后（在??????之后）、憂（憂愁）、樂(lè)（享樂(lè)）”是句中重點(diǎn)詞，注意根據(jù)語(yǔ)境確定詞義。②“賜（恩惠，恩賜）、豈（難道，怎么）、遺（丟失）、利（有利的事情）”是句中重點(diǎn)詞,注意根據(jù)語(yǔ)境確定詞義。［參考譯文］［乙］有位從岳陽(yáng)到滁州來(lái)的人，帶著滕侯的書(shū)信、洞庭湖的全圖對(duì)我說(shuō)道:“希望能為滕侯所建的新堤寫(xiě)一篇記文?！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)信和地圖，見(jiàn)從岳陽(yáng)門(mén)向西到金雞堤的右方，有一道隆起的標(biāo)記，又高又長(zhǎng),名叫偃虹堤。我問(wèn)來(lái)人此堤是何人所修,客人回答說(shuō):“是我岳州知州滕大人修建的。”……大凡考慮百姓利益比較深入的人，在謀劃某些事情時(shí)都是十分精細(xì)的,所以能做到用工少而取得的功效卻很大。用這道百步之長(zhǎng)的堤壩,可以抵御天下最險(xiǎn)惡的風(fēng)波和無(wú)法預(yù)料的兇險(xiǎn)，惠及了當(dāng)?shù)匕傩眨瑫r(shí)也方便了荊、潭、黔、蜀等地出行之人，只要是往來(lái)于湖中的人，不論遠(yuǎn)近，都會(huì)享受到這道堤壩帶來(lái)的便利。而且岳陽(yáng)又是四方往來(lái)的要沖,每天往來(lái)船只需要在此地停泊的，不知道要有多少艘呢!如果堤壩的土石有幸長(zhǎng)久不壞，那么滕太守惠及的人事，還能用數(shù)字來(lái)計(jì)算嗎?事情不怕做不成，只怕時(shí)間久了容易損壞。建造者最初并不是不想讓它長(zhǎng)久堅(jiān)牢，然而后來(lái)者卻經(jīng)常會(huì)把它荒廢棄置