中考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)教案：議論文閱讀-品味語(yǔ)言

PAGE5議論文閱讀之品味語(yǔ)言【復(fù)習(xí)目標(biāo)】了解議論文的語(yǔ)言有什么特色。抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，分析議論文的語(yǔ)言特色。了解近幾年有關(guān)議論文語(yǔ)言的考試點(diǎn)，學(xué)會(huì)思考、解答，舉一反三。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】理解議論文的幾點(diǎn)特色是重點(diǎn)。能夠準(zhǔn)確解答有關(guān)議論文語(yǔ)言特色的問題是難點(diǎn)?！緩?fù)習(xí)過(guò)程】一、明確議論文語(yǔ)言特色議論文是以議論為主要表達(dá)方式，目的是闡明觀點(diǎn)，重在說(shuō)理，要以理服人。在議論過(guò)程中，闡明事理要嚴(yán)密，要有邏輯性，表述的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確嚴(yán)密，提倡什么，反對(duì)什么，態(tài)度必須鮮明，這就決定了議論文語(yǔ)言的基本風(fēng)格。議論文的語(yǔ)言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔。語(yǔ)言準(zhǔn)確表現(xiàn)在：①概念使用準(zhǔn)確。②狀語(yǔ)、定語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。語(yǔ)言鮮明表現(xiàn)在：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明。語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)在：敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)，因議論文目的是以理服人，不宜細(xì)致地述說(shuō)細(xì)節(jié)，否則喧賓奪主。語(yǔ)言簡(jiǎn)練扼要。語(yǔ)言嚴(yán)密表現(xiàn)在：判斷和推理嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。為使論點(diǎn)更有說(shuō)服力和感染力，議論文有時(shí)采用修辭方法或運(yùn)用口語(yǔ)和一些文言詞語(yǔ)，有時(shí)還變換句式，這就使議論文的語(yǔ)言多了一個(gè)生動(dòng)的特點(diǎn)。以上這些內(nèi)容概括性、知識(shí)性、抽象性比較強(qiáng)，學(xué)生很不容易理解，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)要把這些知識(shí)性的東西打印出來(lái)，讓學(xué)生容易理解，對(duì)照著每一方面去體會(huì)、分析，然后結(jié)合課文分析就有依據(jù)了。二、考點(diǎn)分析閱讀議論文，體會(huì)議論文的語(yǔ)言特色，可以從以下方面理解。①準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)，大多可以從詞語(yǔ)的選擇和運(yùn)用分寸感強(qiáng)，用語(yǔ)貼切的角度分析。②可以從限制性詞語(yǔ)的使用方面進(jìn)行分析。③要從說(shuō)理的角度分析其敘述的概括性和簡(jiǎn)潔性。④從修辭的角度、句式的多樣與變化所體現(xiàn)的論辯力量和表達(dá)的語(yǔ)勢(shì)方面加以理解和體會(huì)其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情的色彩。⑤從語(yǔ)言的邏輯性強(qiáng)，內(nèi)在聯(lián)系緊密，使論述的道理更嚴(yán)密、準(zhǔn)確，富有說(shuō)服力方面進(jìn)行分析。在議論文中，對(duì)語(yǔ)言的考查有兩個(gè)設(shè)題角度。一是品味議論文的語(yǔ)言特征。二是考查對(duì)詞語(yǔ)、句子含義及其作用的理解。常見題型：1、體會(huì)整篇文章的語(yǔ)言特色2、詞語(yǔ)可否刪去，為什么？3、某詞指代什么？4、詞語(yǔ)的含義。三、例題精講例1.③偉大之人尚有一顆平常之心，何況我們平凡之輩呢？有人將人生比作是一場(chǎng)游戲，想“游戲人間”。殊不知，即使是游戲，也應(yīng)遵循游戲規(guī)則，否則“游戲”只會(huì)不歡而散。對(duì)待人生的每一條規(guī)則，我們都須保持平常之心，比如成功與失敗。人生不可能一成不變，朝來(lái)暮去，潮起潮落，有的人在鮮花和掌聲中飄飄然而欲仙，有的人在孤寂與失意中自甘沉淪。其實(shí)，一切成功與失敗，都是人生經(jīng)歷的偶然和必然，在成與敗面前擁有一顆平常之心，只要心中的原野沒有冬季，即使冰封萬(wàn)里又算得了什么？迎著黎明的朝陽(yáng)開始新的每一天，擺脫內(nèi)心的浮躁與迷惘，給自己營(yíng)造起溫馨的心靈港灣，讓自己平靜坦然。19．結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系實(shí)際，解釋“只要心中的原野沒有冬季，即使冰封萬(wàn)里又算得了什么？”

一句中“冰封萬(wàn)里”一詞的含義。（2分）【參考答案】絕的境遇、沉重的打擊、事業(yè)的慘敗、孤寂與失意等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分（意對(duì)即可）。例2

⑤當(dāng)然，從根本上講，創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機(jī)制的改革。有人說(shuō)，中國(guó)人從不缺少創(chuàng)新的能力，關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動(dòng)力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計(jì)公司，研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司95%的股份，學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對(duì)接需求、對(duì)接市場(chǎng)，公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明，敢于破除舊的體制機(jī)制障礙，創(chuàng)新的活力就會(huì)不斷迸發(fā)。第⑤段中“公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)”這句話里加點(diǎn)的詞語(yǔ)起到了什么作用？【參考答案】“僅”強(qiáng)調(diào)公司成立時(shí)間之短，“就”突出簽約項(xiàng)目之多，（1分）用這兩個(gè)詞更充分顯示出該公司改革體制機(jī)制所激發(fā)出的創(chuàng)新活力之強(qiáng)，更增強(qiáng)了這一例證的說(shuō)服力。例3.④陳毅同志曾經(jīng)說(shuō)：“青年是時(shí)代的先鋒，先鋒責(zé)任的完成，只有從斗爭(zhēng)鍛煉中可以得到?！毙闹杏袎?mèng)，何懼遠(yuǎn)方。你曾經(jīng)摔跤的地方，也許就是通往成功之途的出發(fā)地；你曾經(jīng)努力的方向，也許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界，在詩(shī)人看來(lái)，“沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金”“枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林”，這是青年改天換地的精神，這是“青春的美，青春的快樂，青春的本分”。把第④段劃線句中的兩個(gè)“也許”刪去行不行，為什么？

【參考答案】不行。刪去后句子的含義就會(huì)絕對(duì)化。四、技法總結(jié)一是關(guān)鍵句子的理解題，考查點(diǎn)主要是哲理句和修辭句這兩類句子的含義。在理解兩類句子含義時(shí)，可從如下方面考慮：第一步，抓關(guān)鍵詞，對(duì)關(guān)鍵詞發(fā)問；找關(guān)鍵詞的指代內(nèi)容，聯(lián)系上下文，找準(zhǔn)位置。第二步：如果有修辭（比喻句），要聯(lián)系上下文，抓喻體，找本體，還原其本義。第三步：如果是哲理句：可在把握觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用通俗易懂的語(yǔ)言把作者闡述的哲理表達(dá)出來(lái)，闡述時(shí)要與文章的主題有關(guān)；不管是哪類句子的理解，都必須遵循：緊扣文章中心論點(diǎn)，聯(lián)系上下文（語(yǔ)境），組織歸納語(yǔ)言。二是詞語(yǔ)的含義，先在原文中找到含有這一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)的原句，前看三句或后看三句，結(jié)合本段內(nèi)容分析，找關(guān)鍵詞的指代內(nèi)容，一般都能在本段中找到原文的答案，如果本段找不到合適的答案，可向上向下再各找一個(gè)段落，再聯(lián)系本文的標(biāo)題、論點(diǎn)、分論點(diǎn)及論據(jù)，即可總結(jié)出答案。三是加點(diǎn)詞有什么作用：此種題先解釋加點(diǎn)詞的本義或表層意思，有修辭的要說(shuō)出修辭，然后再解釋加點(diǎn)詞的深層意或修辭義，最后再結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)出作者用這個(gè)詞在文中的用意。四是“加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉”：首先表明態(tài)度，是能去掉還是不能去掉，一般情況是都是不能去掉的；第二步回答沒去掉詞語(yǔ)前本句在語(yǔ)境中的含義，第三步回答去掉這個(gè)詞后變成了什么樣的含義，第四步加上套話，“與實(shí)情不符，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，所以不能去掉”。這類題主要考查語(yǔ)言的準(zhǔn)確周密性。五、模擬演練成功無(wú)學(xué)，幸福有道桑林峰①如今，走進(jìn)書店，或者來(lái)到書市，撲面而來(lái)的就是各種“成功學(xué)”圖書?？纯茨切俺晒W(xué)”的封面，就知道作者對(duì)“成功”的理解，無(wú)非是賺錢、高升、豪宅、名車、年收入百萬(wàn)之類。②其實(shí)，豈止是圖書市場(chǎng)，在影視、傳媒、教育培訓(xùn)等不少領(lǐng)域，“成功”都成了被熱炒的主題。這一方面反映了人們向上發(fā)展、追求幸福的愿望，另一方面，在“不是權(quán)就是錢”“成名要趁早”等喧嘩與騷動(dòng)中，又透出了某種“成功焦慮癥”的癥狀。③渴望成功無(wú)可厚非，但如果把成功簡(jiǎn)化為財(cái)富的多寡、職位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、終南捷徑，本身就已經(jīng)偏離成功的軌道。那些大肆兜售的“成功學(xué)”能夠大行其道，正是利用并強(qiáng)化了這種心理。④條條大路通羅馬，成功道路萬(wàn)千條。向庸俗“成功學(xué)”說(shuō)不，并不是不鼓勵(lì)成功，而是讓人多一份清醒，多一點(diǎn)沉思，探尋真正的成功規(guī)律。⑤古往今來(lái)，俊采星馳，盡管人們成功的途徑各異，方式不同，但差異性中又隱藏著共性的東西。⑥成功在于堅(jiān)持。堅(jiān)持是階梯，引導(dǎo)我們勇攀生命的高峰；堅(jiān)持是帆船，幫助我們勇渡生命的大河。有一個(gè)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)人在某一方面要想有所作為，要能堅(jiān)持一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于每天練習(xí)近3個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持10年。你能堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持住了，你就會(huì)成為某一方面的專家。陸游所說(shuō)的“古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成”，說(shuō)的也是這個(gè)道理。⑦成功源于小事。成功者比別人的高明之處，就在于他在小事上一貫做得比別人好，堅(jiān)持干小事，壘土成高臺(tái)，只有打好基礎(chǔ)，才能利長(zhǎng)遠(yuǎn)做事、增后勁。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子?！爆F(xiàn)在一些人抱怨飯碗難找，事業(yè)難成；感嘆工作難做，發(fā)展受限，一個(gè)重要原因就是不愿踏實(shí)。結(jié)果，大事干不了，小事不愿干，只能是離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。⑧成功貴在有靜心?？吹絼e人成功，或急不可耐，或心煩意亂，或疲于奔命，或孤注一擲，如此種種，皆謂之“浮躁”。浮躁心態(tài)，是成功的大敵。有人說(shuō)得好，浮躁的社會(huì)，心靜者勝出?！洞髮W(xué)》中也說(shuō)：“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”在欲望與誘惑面前沉著淡定，在困難與挫折面前矢志不渝，才能不斷邁向新的成功。⑨成功勝在能吃苦?！安皇且环畯毓牵醯妹坊〒浔窍恪?。鋼鐵不淬火就難以成真鋼，紅梅不傲立風(fēng)雪就難以成品性，人不勇于吃苦就難以成良才。巴爾扎克說(shuō)，吃苦是最好的老師，吃苦是最好的大學(xué)。人生最有營(yíng)養(yǎng)的東西，往往是在艱難困苦中獲取的。偉大的人格無(wú)法在平庸中養(yǎng)成，卓越的成就無(wú)法在舒適中取得。只有能吃常人不能吃之苦，才能達(dá)到常人無(wú)法企及的高度。吃苦的過(guò)程，就是吃補(bǔ)的過(guò)程，就是思想成熟的過(guò)程、內(nèi)心豐盈的過(guò)程、靈魂升華的過(guò)程，也是走向成功的過(guò)程。⑩成功無(wú)學(xué)，幸福有道。成功不在于一朝一夕，一時(shí)一事，也不靠臨摹他人、投機(jī)取巧，而在于一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持做慢工，經(jīng)久成大業(yè)，用汗水和艱辛，在堅(jiān)實(shí)的大地開掘出不竭的幸福源泉。1.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）2.第③節(jié)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這種心理”具體指什么？（2分）3.請(qǐng)為第⑥節(jié)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）4.請(qǐng)從論證方法角度賞析下面句子。（3分）堅(jiān)持是階梯，引導(dǎo)我們勇攀生命的高峰；堅(jiān)持是帆船，幫助我們勇渡生命的大河。5.下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有些人期望迅速成功，相信有“成功學(xué)”這一現(xiàn)象展開論述，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。B.第⑦節(jié)中引用伏爾泰的話“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子”，目的是為了證明“成功源于小事”。C.文章第⑤—⑨節(jié)采用了總分總的結(jié)構(gòu)，主要運(yùn)用了引用論證的方法，從四個(gè)方面論證了走向成功的共性途徑和方式。D.第⑨節(jié)中“人生最有營(yíng)養(yǎng)的東西，往往是在艱難困苦中獲取的”，“往往”一詞起限制作用，表明人生最有營(yíng)養(yǎng)的東西在大多數(shù)情況下是在艱難困苦中獲取的，但并非全部，體現(xiàn)了作者論證語(yǔ)言的嚴(yán)密。【答案】1.（2分）成功無(wú)學(xué)，幸福有道。（如回答“成功不在于一朝一夕，一時(shí)一事，也不靠臨摹他人、投機(jī)取巧，而在于一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持做慢工，經(jīng)久成大業(yè)，用汗