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重點(diǎn)項(xiàng)目與一般項(xiàng)目_第3頁
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重點(diǎn)項(xiàng)目與一般項(xiàng)目

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點(diǎn)

項(xiàng)

1.古詩文教學(xué)與中華民族共同體意識的形成

-鑄牢中華民族共同體意識實(shí)踐路徑研究

王愛軍

赤峰學(xué)院

2.契丹遼史中所見中華民族交往交流交融研究

王飛

赤峰學(xué)院

3.統(tǒng)編教材視角下蒙古族小學(xué)鑄牢中華民族

共同體意識培育路徑研究——以赤峰市為例

張艷明

赤峰學(xué)院

4.鑄牢中華民族共同體意識的小學(xué)語文

實(shí)踐路徑研究

關(guān)健

赤峰學(xué)院

5.赤峰市志所見各民族交往交流交融研究

姜萬蘭

赤峰學(xué)院

6.“構(gòu)筑中華民族共有精神家園”主題版畫

創(chuàng)作研究

楊繼平

赤峰學(xué)院

7.赤峰市革命文化融入中華民族共同體意識

培育機(jī)制研究以赤峰高校為例

張明

赤峰學(xué)院

8.赤峰市少數(shù)民族進(jìn)城務(wù)工農(nóng)牧民(農(nóng)村勞動(dòng)力

非農(nóng)就業(yè))國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)教法

鄭黎明

赤峰學(xué)院

9.構(gòu)建民族互嵌式社會(huì)結(jié)構(gòu)實(shí)踐研究

曹海苓

赤峰學(xué)院

10.中華民族多元一體格局內(nèi)在機(jī)制研究

雪艷

赤峰學(xué)院

11.統(tǒng)編小學(xué)語文教科書與赤峰地區(qū)蒙古族小學(xué)

教師的適切性研究

包天花

赤峰學(xué)院

12.蒙漢語言接觸與促進(jìn)內(nèi)蒙古各民族

交往交流交融研究

李明迪

赤峰學(xué)院

14.鑄牢中華民族共同體意識背景下赤峰蒙古族

中小學(xué)漢語文課程傳統(tǒng)文化教育研究

王高飛

赤峰學(xué)院

15.馬克思主義共同體理論研究

孫猛

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16.北方古建筑遺址中見中華民族的

交往交流交融

謝寧波

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17.民族地區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興

有效銜接研究——以赤峰市為例

王宗美

中共赤峰市委黨校

18.馬克思主義共同體理論中國化的

實(shí)踐路徑研究

楊曉晨

中共赤峰市委黨校

19.以文化認(rèn)同為根本,構(gòu)筑中華民族共有的

精神家園以赤峰市少數(shù)民族干部為例

劉彤

中共赤峰市委黨校

項(xiàng)

1.民族地區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)保障體系研究

--以赤峰市為例

王剛

赤峰學(xué)院

2.民族傳統(tǒng)體育文化推動(dòng)大學(xué)生鑄牢

中華民族共同體意識研究

郭娟

赤峰學(xué)院

3.赤峰市鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果

同鄉(xiāng)村振興有效銜接對策研究

劉曉麗

赤峰學(xué)院

4.赤峰地區(qū)各民族的中華文化認(rèn)同研究

洪鎖柱

赤峰學(xué)院

5.中西民族發(fā)展歷史比較視角下鑄牢

中華民族共同體意識研究

于志學(xué)

赤峰學(xué)院

6.民族地區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)鞏固脫貧

攻堅(jiān)成果的機(jī)制研究

李藍(lán)冰

赤峰學(xué)院

7.民族地區(qū)農(nóng)牧民中華民族精神培育研究

張希梅

赤峰學(xué)院

8.赤峰地區(qū)民族傳統(tǒng)手工藝文化的

傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融研究

劉楠

赤峰學(xué)院

9.構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識教育體系研究

王倩

赤峰學(xué)院

10.構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識中

普及國家通用語言文字教育體系研究

—以赤峰學(xué)院為例

馬苑萍

赤峰學(xué)院

11.將鑄牢中華民族共同體意識融入

職業(yè)院校思政課教學(xué)研究—

以赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

周洋

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12.文化認(rèn)同視角下赤峰市高校學(xué)生

鑄牢中華民族共同體意識實(shí)踐路徑研究

郭媛媛

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13.課程思政與鑄牢中華民族共同

體意識協(xié)同共進(jìn)實(shí)踐路徑研究

林萍

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14.構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識

高職復(fù)合型人才培養(yǎng)體系研究

張麗華

赤峰工業(yè)職業(yè)

技術(shù)學(xué)院

15.構(gòu)筑中華民族共有精神家園研究

—深刻把握中國共產(chǎn)黨精神譜系

郭遠(yuǎn)博

赤峰工業(yè)職業(yè)

技術(shù)學(xué)院

16.鑄牢中華民族共同體意識在

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