感恩老師課件

感恩老師9月10日第30個教師節(jié)1ppt課件感恩老師9月10日第30個教師節(jié)1ppt課件老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。2ppt課件老師的心，和父母一樣。2ppt課件同學(xué)們喜歡什么老師呢？3ppt課件同學(xué)們喜歡什么老師呢？3ppt課件是嚴格、有點古板4ppt課件是嚴格、有點古板4ppt課件是活潑、但有原則5ppt課件是活潑、但有原則5ppt課件是時尚、但傳統(tǒng)6ppt課件是時尚、但傳統(tǒng)6ppt課件還是溫柔，并且和藹7ppt課件還是溫柔，并且和藹7ppt課件大家知道教師節(jié)

的來歷嗎？8ppt課件大家知道教師節(jié)

的來歷嗎？8ppt課件關(guān)于教師節(jié)的郵票9ppt課件關(guān)于教師節(jié)的郵票9ppt課件古今中外，出現(xiàn)過許許多多的教育家，你認識他們嗎孔子葉圣陶陶行知朱自清10ppt課件古今中外，出現(xiàn)過許許多多的教育家，你認識他們嗎孔子葉圣陶陶行

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。11ppt課件1985年1月21日，第六屆全國人大11ppt課件感恩老師12ppt課件感恩老師12ppt課件懂得感恩老師的小故事STEP1閱讀13ppt課件懂得感恩老師的小故事STEP1閱讀13ppt課件

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如夢初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“??！??！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪一尺多深。這個故事，在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語程門立雪14ppt課件 相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，

他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯.孔老夫子實在受不住,只好大白天躺下睡大覺,想以此來忘卻饑餓.孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀,怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險了.顏回也沒有什么好辦法可想,只好去向人乞討.這一次真是天不絕人,居然碰上一個好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會兒,飯就熟了.孔夫子這時剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看.剛一跨出房門.就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來.孔夫子的誤會15ppt課件他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,

過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:"今日幸好遇到好心人贈米,現(xiàn)在飯做好了,先請老師進食."不料孔子一下子站起身來,說:"剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家."顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:"不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!"孔夫子故作不解地問道:"為何說它不干凈呢"顏回答道:"剛才我煮飯時,不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了.這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢"孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,除了對顏回的誤解,深感這個弟子是個賢德之人.16ppt課件過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱

那是秦始皇統(tǒng)一中國6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡時發(fā)生的事.

當時,秦始皇在文武群臣的護衛(wèi)下,乘著車輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進.隨著均勻的馬蹄聲,秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說嚴厲,可令人欽敬難忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功勞呢.那位威嚴的老人,第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓.他先分別講了"亡,口,月,女,凡",然后再合成一個"嬴"字.第二天就要背寫."老師,這字太難寫了."什么一個嬴字就難住了將來秦國要靠你去治理,難事多著哩,能知難而不進嗎"

說著就舉起了荊條棍……可惜自己已多年沒見過這位老師,聽說他老人家已

經(jīng)去世了.

突然,車停了.前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠,請萬歲乘馬.于是,秦始皇換乘了心愛的大白馬.過不多時,便到了島上.始皇環(huán)視渤海,胸襟萬里,豪氣昂然,更加思緒萬千.待到他低頭察看眼前,卻忽然下馬,撩衣跪拜起來.隨從的大臣們見此情景,莫名其妙,也只好跟著參拜.等皇帝站起身來,大臣李斯才問他為何參拜.秦始皇深情地說:"眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條,朕見荊條,如見恩師,怎能不拜"后來,人們就把這個島稱為秦皇島.傳說島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動,皆垂首向下,如叩頭答謝狀秦始皇拜荊條17ppt課件那是秦始皇統(tǒng)一中國6年后,要與學(xué)生共勉人生十大點18ppt課件要與學(xué)生共勉人生十大點18ppt課件感恩感恩老師19ppt課件感恩感恩老師19ppt課件知識小競賽——你對“教師”知多少STEP220ppt課件知識小競賽——你對“教師”知多少STEP220ppt課件1、去年是我國第（）個教師節(jié)？A、24B、25C、263、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？2、請補充完整：一日為師，。終身為父《長大后我就成了你》《每當我走過老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》······C21ppt課件1、去年是我國第（）個教師節(jié)？3、你知道歌誦教師的歌曲有哪4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—最歷史悠長的尊稱

—最富哲理；—最質(zhì)樸無華的褒稱

—最真情感人的愛稱；—最純摯的稱謂

—最溫馨動人的稱謂；—最具中國特色

—最生動形象的默稱；—最高評價的專稱

老師先生靈魂工程師園丁慈母春蠶蠟燭孺子牛春雨人梯22ppt課件4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—5、教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？韓愈《師說》7、“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是()A、朱自清B、巴金C、老舍8、“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚?！边@個典故被后人稱為什么？程門立雪A23ppt課件5、教師的始祖是（）孔子6、“是故弟子不必不如師經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林舉世不師，故道益離。-----柳宗元學(xué)者必求師，從師不可不謹也。-----程頤一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?----孔子5.你知道有哪些感恩教師的名言嗎24ppt課件經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光5.你知道有哪些感恩教今天你想對老師說些什么？25ppt課件今天你想對老25ppt課件

老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶爾發(fā)生過失時，請同學(xué)們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會改正的。26ppt課件老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶

有人說老師像園?。灰灿腥苏f老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？你們心目中的老師是什么樣的呢？27ppt課件有人說老師像園?。灰灿腥苏f老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她寫給英語老師口說進行時，不定式并非定語從句牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)心比天高，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華寫給語文老師站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問評得失，四大名著顯精妙論善惡，八方美文蘊雄奇寫給科學(xué)老師實驗室中，植物動物樣樣標本俱全講課臺上，易題難題種種類型都有處三尺講臺，做功出力憑一腔熱血，放電發(fā)光寫給數(shù)學(xué)老師隨手輕揮，空間平面盡出妙語微點，體積面積都解人生幾何，點線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行28ppt課件寫給英語老師寫給語文老師寫給科學(xué)老師寫給數(shù)學(xué)老師28ppt課STEP4詩朗誦29ppt課件STEP4詩朗誦29ppt課件有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時啟明的星辰默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠是毫無修飾潔白的云有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻或者還可以叫作別的贊美因為她太美麗是的有的人用自己寫著一首偉大的詩就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望30ppt課件有一種東西有一種東西叫真誠30ppt課件

是誰－－把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

老師，您辛苦了31ppt課件是誰－－把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知

是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。32ppt課件是誰－－32ppt課件

是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。33ppt課件是誰－－33ppt課件為了感恩老師？我們該付出怎樣的實際行動34ppt課件為了感恩老師？我們該付出怎樣的實際行動34ppt課件

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

35ppt課件感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天地的感恩的心我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜36ppt課件感恩的心我來自偶然36ppt課件再見37ppt課件再見37ppt課件感恩老師9月10日第30個教師節(jié)38ppt課件感恩老師9月10日第30個教師節(jié)1ppt課件老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。39ppt課件老師的心，和父母一樣。2ppt課件同學(xué)們喜歡什么老師呢？40ppt課件同學(xué)們喜歡什么老師呢？3ppt課件是嚴格、有點古板41ppt課件是嚴格、有點古板4ppt課件是活潑、但有原則42ppt課件是活潑、但有原則5ppt課件是時尚、但傳統(tǒng)43ppt課件是時尚、但傳統(tǒng)6ppt課件還是溫柔，并且和藹44ppt課件還是溫柔，并且和藹7ppt課件大家知道教師節(jié)

的來歷嗎？45ppt課件大家知道教師節(jié)

的來歷嗎？8ppt課件關(guān)于教師節(jié)的郵票46ppt課件關(guān)于教師節(jié)的郵票9ppt課件古今中外，出現(xiàn)過許許多多的教育家，你認識他們嗎孔子葉圣陶陶行知朱自清47ppt課件古今中外，出現(xiàn)過許許多多的教育家，你認識他們嗎孔子葉圣陶陶行

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。48ppt課件1985年1月21日，第六屆全國人大11ppt課件感恩老師49ppt課件感恩老師12ppt課件懂得感恩老師的小故事STEP1閱讀50ppt課件懂得感恩老師的小故事STEP1閱讀13ppt課件

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如夢初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！?。≠t輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪一尺多深。這個故事，在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語程門立雪51ppt課件 相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，

他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯.孔老夫子實在受不住,只好大白天躺下睡大覺,想以此來忘卻饑餓.孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂傷,心想,老師上了年紀,怎能經(jīng)得住這般折磨啊!再不想出辦法,怕是要出危險了.顏回也沒有什么好辦法可想,只好去向人乞討.這一次真是天不絕人,居然碰上一個好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會兒,飯就熟了.孔夫子這時剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看.剛一跨出房門.就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來.孔夫子的誤會52ppt課件他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,

過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:"今日幸好遇到好心人贈米,現(xiàn)在飯做好了,先請老師進食."不料孔子一下子站起身來,說:"剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家."顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:"不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!"孔夫子故作不解地問道:"為何說它不干凈呢"顏回答道:"剛才我煮飯時,不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了.這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢"孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,除了對顏回的誤解,深感這個弟子是個賢德之人.53ppt課件過了一會兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱

那是秦始皇統(tǒng)一中國6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡時發(fā)生的事.

當時,秦始皇在文武群臣的護衛(wèi)下,乘著車輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進.隨著均勻的馬蹄聲,秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說嚴厲,可令人欽敬難忘.我嬴政能有今日,其中也有他的一份功勞呢.那位威嚴的老人,第一次授課講的就是舜爺賜給我們家的姓.他先分別講了"亡,口,月,女,凡",然后再合成一個"嬴"字.第二天就要背寫."老師,這字太難寫了."什么一個嬴字就難住了將來秦國要靠你去治理,難事多著哩,能知難而不進嗎"

說著就舉起了荊條棍……可惜自己已多年沒見過這位老師,聽說他老人家已

經(jīng)去世了.

突然,車停了.前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠,請萬歲乘馬.于是,秦始皇換乘了心愛的大白馬.過不多時,便到了島上.始皇環(huán)視渤海,胸襟萬里,豪氣昂然,更加思緒萬千.待到他低頭察看眼前,卻忽然下馬,撩衣跪拜起來.隨從的大臣們見此情景,莫名其妙,也只好跟著參拜.等皇帝站起身來,大臣李斯才問他為何參拜.秦始皇深情地說:"眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時老師所用的荊條,朕見荊條,如見恩師,怎能不拜"后來,人們就把這個島稱為秦皇島.傳說島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動,皆垂首向下,如叩頭答謝狀秦始皇拜荊條54ppt課件那是秦始皇統(tǒng)一中國6年后,要與學(xué)生共勉人生十大點55ppt課件要與學(xué)生共勉人生十大點18ppt課件感恩感恩老師56ppt課件感恩感恩老師19ppt課件知識小競賽——你對“教師”知多少STEP257ppt課件知識小競賽——你對“教師”知多少STEP220ppt課件1、去年是我國第（）個教師節(jié)？A、24B、25C、263、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？2、請補充完整：一日為師，。終身為父《長大后我就成了你》《每當我走過老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》······C58ppt課件1、去年是我國第（）個教師節(jié)？3、你知道歌誦教師的歌曲有哪4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—最歷史悠長的尊稱

—最富哲理；—最質(zhì)樸無華的褒稱

—最真情感人的愛稱；—最純摯的稱謂

—最溫馨動人的稱謂；—最具中國特色

—最生動形象的默稱；—最高評價的專稱

老師先生靈魂工程師園丁慈母春蠶蠟燭孺子牛春雨人梯59ppt課件4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？—最廣泛流行的敬稱；—5、教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？韓愈《師說》7、“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是()A、朱自清B、巴金C、老舍8、“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚?！边@個典故被后人稱為什么？程門立雪A60ppt課件5、教師的始祖是（）孔子6、“是故弟子不必不如師經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林舉世不師，故道益離。-----柳宗元學(xué)者必求師，從師不可不謹也。-----程頤一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?----孔子5.你知道有哪些感恩教師的名言嗎61ppt課件經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光5.你知道有哪些感恩教今天你想對老師說些什么？62ppt課件今天你想對老25ppt課件

老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶爾發(fā)生過失時，請同學(xué)們尊重老師，理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會改正的。63ppt課件老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶

有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？你們心目中的老師是什么樣的呢？64ppt課件有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她寫給英語老師口說進行時，不定式并非定語從句牢記構(gòu)詞法，完成時不是被動語態(tài)心比天高，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華寫給語文老師站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問評得失，四大名著顯精妙