




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——心得500字模板5篇有好的輸入我們才會有好的輸出,想要寫出優(yōu)秀的作文一定要重視閱讀的力量,為了將作文寫得優(yōu)秀,大家一定要多思考,以下是我精心為您推薦的心得作文500字模板5篇,供大家參考。
心得作文500字篇1
開啟《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色調(diào)的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了大量罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,特別是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我慨嘆儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的`社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)奇妙的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國歸還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛楚,卻也是一個(gè)良善的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)遇留給了教授,令人感動(dòng)不已。
儒勒·凡爾納運(yùn)用自己的想象力于秀美未來的一個(gè)奇跡,這一事實(shí)充分的告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有充分發(fā)揮人類自身的想象力,科學(xué)才會有大進(jìn)步。
心得作文500字篇2
今天,《海底兩萬里》這本書我們已經(jīng)完全讀完了。讀了這本書后,我覺得尼摩船長是一個(gè)很神秘的人,同時(shí),他身上還有一些品格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的大膽,學(xué)習(xí)他的聰明才智。
《海底兩萬里》這本書里,有一個(gè)人令我印象最深,那就是尼摩船長。別看尼摩船長平日冷酷,但他的內(nèi)心還是良善的。有一次,他把一箱箱金條都拿去救濟(jì)窮人;還有一次,他看見一個(gè)采珠人正在被鯊魚襲擊,便立刻讓船上全部的人員去救那個(gè)采珠人,尼摩船長還把自己的一袋珍珠送給那個(gè)采珠人。等等這都表現(xiàn)出尼摩船長很良善。我們應(yīng)當(dāng)多留心自己身邊這樣的人,自己也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)良善、樂于幫助他人的人。
記得有一次。上省情課,李慧沒有書,李慧就對馮雨欣說:〞讓我看看你的書好嗎?我沒有書。“馮雨欣聽到后,就把書放到中間,讓李慧看了。還有一次,王松雅在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊,老師讓收數(shù)學(xué)練習(xí)冊啦,可是王松雅還有一道數(shù)學(xué)題沒做完。我說;〞松雅,快點(diǎn)。“于是,由于寫得快,所以很寫錯(cuò),可是王松雅的橡皮不知弄哪兒了。然后,王松雅對王怡雯說:〞讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了?!巴踱┒挍]說就讓王松雅用了。最終,王松雅把橡皮還給王怡雯了,練習(xí)冊也做完了,自己的橡皮也找到了。
你們看,我的身邊就有這么多良善、愛幫助別人的人。假如我們每個(gè)人都做這樣的人的話,那么,我們的世界就會充滿和諧與開心!
心得作文500字篇3
這個(gè)暑假里,我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書,它是一部自傳體短篇小說,通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂,它可以視為是林海音的代表作品。
這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事,用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫,讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌,描寫的事件也令人深省,在這么一部很有文采的小說里,我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段。
可是最終她們卻被火車壓死了,這是我所沒有預(yù)料的,我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來,英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開,真正地體會到了自己的責(zé)任,真正的長大了??吹竭@,我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真良善的幼提防靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索,寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí),她天真良善的幼提防靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了凄愴的色調(diào)。
《城南舊事》,凄愴、喜悅、開心都在本書中呈現(xiàn)了,從悲到喜,從喜變悲,讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書,能夠讓你孜孜不倦的翻開它,細(xì)細(xì)的品味!
讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧!
心得作文500字篇4
暑假期間,我讀了有名兒童文學(xué)作家曹文軒根據(jù)少年成長歷程為主題寫的一部勵(lì)志小說——《草房子》。它讓我感想頗深,并對童年有了一個(gè)新的認(rèn)識與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友情;有一種憧憬的開心叫友情;有一種互助的進(jìn)取叫友情。
小說主人翁桑桑是個(gè)頑皮、愛空想、精力旺盛的小學(xué)生。他跟隨調(diào)職的父親桑喬來到油麻地——這個(gè)淳樸的小村莊,而經(jīng)歷的大量事。在這里的六年時(shí)間,說短不短,說長不長。但是,他在這不短不長的六年中認(rèn)識了光頭男孩陸鶴,目睹了他對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;認(rèn)識了嫻靜的紙?jiān)?,發(fā)現(xiàn)了她身上像金子一樣發(fā)光的東西;認(rèn)識了白雀姐姐與蔣一倫老師,見證了他們之間毫無瑕疵的純情;認(rèn)識了秦大奶奶,目睹了垂暮老人在人生最終一瞬熠熠生輝的人格光輝……而他們,都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。
不過在這其中,令我印象最為深刻的是細(xì)馬,一個(gè)奇怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養(yǎng)給了無兒無女的邱二爺和邱二媽,只盼著邱二爺和邱二媽將細(xì)馬撫養(yǎng)成人后死去,奪走他們的遺產(chǎn)。可是細(xì)馬不這樣想,他很懂事,每天上山放羊。除了不想上學(xué)外,他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時(shí),他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問題時(shí),在這個(gè)衰敗的家庭毫無支柱時(shí)也是他撐起這個(gè)家,親自建起了一座草房子,讓她安享天年。
全書由始而終充滿美感,表達(dá)風(fēng)格好玩兒而又不失莊重。從他們的故事中,我一次又一次深深陷入到感動(dòng)之中,領(lǐng)悟到愛,領(lǐng)悟到友善,領(lǐng)悟到苦難,領(lǐng)悟到執(zhí)著。桑桑在這六年啟蒙的童年,是美好的。正如曹文軒文中所說:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個(gè)東西是永不衰弱的,那就是美。〞
心得作文500字篇5
魯迅,原名周樟壽,字豫山,后改名周樹人?!犊袢巳沼洝愤@本書的也就是魯迅所編寫的。
《狂人日記》主要收集了魯迅的三個(gè)白話小說:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。由各種故事表達(dá)了封建社會對人們的壓迫和迫害,譏諷了當(dāng)時(shí)被封建社會所感染的人們,也讓我深深的體會到了舊社會的黑暗。
就拿《吶喊》里的一篇散文狂人日記來說。
這篇文章中寫了“趙富翁〞和“七八個(gè)人〞交頭接耳的討論“我〞,臉色鐵青,家里的人都裝作不認(rèn)識“我〞,他們的眼色,也全同別人一樣。佃戶村里的一個(gè)“惡人〞被村民打死,幾個(gè)人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我〞就認(rèn)為他們也要吃“我〞,大哥找了一個(gè)老頭子給“我〞診一診,“我〞認(rèn)為老頭子也是劊子手扮的,讓“我〞靜心養(yǎng)一養(yǎng)不過是想養(yǎng)肥了吃“我〞。后來又認(rèn)為“哥哥〞要吃“我〞。
這篇文章里提起了好屢屢“吃人〞,可能看起來就像是一個(gè)喪心病狂的人寫的“一派胡言〞,但是我認(rèn)為魯迅所寫的“吃人〞應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美術(shù)手工說課課件
- 安全生產(chǎn)一體化是什么意思
- 安全檢查巡查表
- 建筑測量工作總結(jié)
- 安全綜合預(yù)案
- 北京市企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定
- 木聯(lián)能培訓(xùn)課件
- 物業(yè)租賃備案培訓(xùn)課件
- 美業(yè)人職業(yè)形象培訓(xùn)課件
- 2025至2030中國道路綠化行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資機(jī)會報(bào)告
- starion電熱能手術(shù)系統(tǒng)(熱能刀)產(chǎn)品簡介制作課件
- 新生兒肺動(dòng)脈高壓
- 計(jì)算機(jī)硬件購銷合同
- 裝表接電課件(PPT 86頁)
- 2019年GJB9001C-2017組織內(nèi)外部環(huán)境因素風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇識別評價(jià)分析及應(yīng)對措施一覽表備用
- 《2015年全省高校微課教學(xué)比賽工作方案(高職高專組)》
- 鉆機(jī)電氣控制系統(tǒng)操作手冊
- 氬氣安全周知卡
- 太鋼不銹鋼產(chǎn)品介紹
- 2019新版《建筑設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)費(fèi)指導(dǎo)》
- 幼兒專注力的個(gè)案培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論