部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》優(yōu)秀教學(xué)課件

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》優(yōu)秀教學(xué)課件你讀了情景對(duì)話，你收獲了什么？讀一讀，找規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)這次大家交流的是做課堂筆記的方法，運(yùn)用這些方法，既可以幫助我們記憶，還可以促使我們積極思考。(1)用圖示法記錄老師講的重要內(nèi)容；(2)記下需要繼續(xù)思考的問(wèn)題或需要查資料的部分；(3)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句記錄下聽(tīng)課過(guò)程中的想法。你讀了情景對(duì)話，你收獲了什么？讀一讀，找規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)這次大家讀下面一段話，在旁邊記錄下你的想到的。練一練，學(xué)運(yùn)用。中國(guó)是茶葉的原產(chǎn)地。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就認(rèn)識(shí)到茶葉對(duì)人體的保健作用了。漸漸地，茶逐漸發(fā)展成為日常飲料。秦漢時(shí)期，茶樹(shù)的種植、茶葉的制作都具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。后來(lái)老百姓的日常生活也都離不開(kāi)茶了。“開(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶”的說(shuō)法正是這個(gè)生活習(xí)慣的生動(dòng)寫照。中國(guó)茶文化的歷史悠久，真讓我驕傲。讀下面一段話，在旁邊記錄下你的想到的。練一練，學(xué)運(yùn)用。中國(guó)是我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些做筆記的好方法？平時(shí)上課時(shí)，我也會(huì)做課堂筆記，比如：記錄老師的課堂板書，記錄老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，記錄老師新教的方法，記錄我自己容易混、容易錯(cuò)的地方，記錄老師點(diǎn)到的或我想到的與當(dāng)堂課有關(guān)的詩(shī)句，有時(shí)還記錄同學(xué)們交流時(shí)的一些獨(dú)特的感受等。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些做筆記的好方法？平時(shí)上比如，分享交流“我的拿手好戲”時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)講“十八般武藝樣樣精通”時(shí)，我就想“十八般武藝是哪方面的？都有哪些？”中國(guó)武術(shù)的一個(gè)傳統(tǒng)術(shù)語(yǔ)，也稱“十八般兵器”、“十八般武器”，常見(jiàn)于中國(guó)古代的戲曲、小說(shuō)中，指使用各種武術(shù)器械的功夫和技能。謝肇浙《五雜俎》中對(duì)“十八般武藝”的具體內(nèi)容作了記述：“一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十五叉、十六耙、十七綿繩套索、十八白打?！鼻笆叻N都是兵器的名稱，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳術(shù)”?！端疂G傳》有謂十八般武藝是指九長(zhǎng)九短：九長(zhǎng)是槍、戟、棍、鉞、叉、钂、鉤、槊、環(huán)；九短是刀、劍、拐、斧、鞭、锏、錘、杵。比如，分享交流“我的拿手好戲”時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)一、日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。亮相行當(dāng)壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語(yǔ)都是與戲曲有關(guān)的，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語(yǔ)。一、日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和亮相：一種戲曲表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短暫停頓，集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢(shì)稱為“亮相”。戲曲的亮相有兩個(gè)作用：一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。行當(dāng)：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。壓軸：戲曲名詞，指一次戲曲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。行頭：戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。亮相：一種戲曲表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞跑龍?zhí)祝涸冈趹蚯邪缪蓦S從或兵卒，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色?；茏樱簯蚯枧_(tái)上演武將的角色中專門有一個(gè)行當(dāng)叫“架子花”，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點(diǎn)之一就是他的功架（也稱“架式”），即看他像不像武將。戲臺(tái)之外，現(xiàn)實(shí)生活中所說(shuō)的“花架子”，往往指形式主義的做法。對(duì)臺(tái)戲：兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出的同樣的戲。跑龍?zhí)祝涸冈趹蚯邪缪蓦S從或兵卒，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。字正腔圓：（說(shuō)或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)（多用于戲曲或曲藝）。有板有眼：指唱腔合乎節(jié)拍。亦指言語(yǔ)行動(dòng)有條不紊，富有節(jié)奏或章法?？瓢喑錾恚嚎瓢啵袊?guó)舊時(shí)培養(yǎng)戲曲演員的場(chǎng)所。“科班出身”現(xiàn)在指專業(yè)對(duì)口，在所從事的工作方向，有所學(xué)習(xí)有所研究的人。粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上，然后再選兩個(gè)各說(shuō)一句話。練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)我們班排演的節(jié)目感染力強(qiáng)，陣勢(shì)強(qiáng)悍，被定為學(xué)校藝術(shù)節(jié)_________節(jié)目。(2)我們的小演員終于___________了。他們個(gè)個(gè)光彩照人，唱得____________，那舞棍的剛一__________，就博得了觀眾一陣喝彩。亮相壓軸粉墨登場(chǎng)字正腔圓唱白臉:在家里，我一犯錯(cuò)，爸爸媽媽就一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉，輪番上陣給我上課。科班出身:舅舅是他們學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)能手，經(jīng)常得獎(jiǎng)，媽媽總會(huì)自豪地說(shuō)她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅學(xué)習(xí)。選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上，然后再選兩個(gè)各說(shuō)一句話。練我拓展，我積累。小朋友，你積累了哪些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)？這樣的與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多：唱念坐打長(zhǎng)袖盈風(fēng)梨園世家功底深厚唱腔圓潤(rùn)扮相秀美云鬢珠花霸王別姬貴妃醉酒趙氏孤兒京腔京韻假戲真做我拓展，我積累。小朋友，你積累了哪些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)？這樣的二、一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說(shuō)明書，把寫得不清楚的地方畫出來(lái)，再改一改。讀一讀說(shuō)明書，再與圖片對(duì)照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做錯(cuò)的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。這位同學(xué)沒(méi)有做對(duì)，是因?yàn)檎f(shuō)明書中的第三步寫得不夠清楚。二、一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一寫得不清楚的地方：鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。請(qǐng)你把第三步寫得不清楚的地方畫出來(lái)，并改一改吧。改成：在乒乓球里圍繞鉛絲頂部用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。寫得不清楚的地方：鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。請(qǐng)你把第我拓展，我積累。

我學(xué)著制作過(guò)玩具不倒翁，我能清楚地寫一份制作說(shuō)明書。

玩具不倒翁制作說(shuō)明書材料和工具：一個(gè)比較圓的雞蛋殼或者乒乓球、剪刀，白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。制作過(guò)程：1.首先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞。2.然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)倒出來(lái)，再把沙子慢慢地灌入蛋殼里。3.接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒。4.最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛、一個(gè)大鼻子，再畫上一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)不倒翁”就誕生了。我拓展，我積累。玩具不倒翁制作說(shuō)明書高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生本次積累的這些詞語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)都是體現(xiàn)藝術(shù)美的，有關(guān)聲音優(yōu)美的，有關(guān)形態(tài)別致的，有關(guān)文學(xué)藝術(shù)美的……讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂本次積累的這些高山流水：指知音難遇或樂(lè)曲高妙。天籟之音：形容聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。余音繞梁：形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。黃鐘大呂：黃鐘，指古樂(lè)十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂，指古樂(lè)十二律中六種陰律的第四律。后遂以“黃鐘大呂”借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂(lè)或文辭。高山流水：指知音難遇或樂(lè)曲高妙。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水：飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書畫、歌唱等自然流暢。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。筆走龍蛇：形容書法筆勢(shì)雄健活潑。妙筆生花：形容文筆好，善于寫作。栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些這樣的詞語(yǔ)？1.形容知音、友情的詞語(yǔ):比翼雙飛秉燭夜談促膝長(zhǎng)談八拜之交白首同歸道義之交2.描寫、表現(xiàn)和評(píng)價(jià)音樂(lè)的詞語(yǔ):繁弦急管繞梁三日珠落玉盤珠圓玉潤(rùn)鏗鏘悅耳不絕如縷3.與繪畫有關(guān)的詞語(yǔ):躍然紙上筆底春風(fēng)呼之欲出繪影繪聲活靈活現(xiàn)妙手丹青我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些這樣的詞語(yǔ)？1.形容知語(yǔ)文園地七第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）語(yǔ)文園地七第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）201.學(xué)會(huì)做課堂筆記。(重點(diǎn)）2.了解生活中與戲曲有關(guān)的一些詞語(yǔ)，并能用這些詞語(yǔ)造句。(難點(diǎn)）1.學(xué)會(huì)做課堂筆記。(重點(diǎn)）21

俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。做課堂筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。做課堂筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣，不僅22群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行邊聽(tīng)邊記，有利于加深對(duì)課文的理解和認(rèn)識(shí)。記錄課堂老師講解的重要內(nèi)容，如《開(kāi)過(guò)大典》里的場(chǎng)面：群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮23“傳說(shuō)是這樣譜成的?！?/p>

看來(lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣，我需要課下查找資料。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。如，《月光曲》中：“傳說(shuō)是這樣譜成的。”看來(lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真24

“您就是貝多芬先生吧？”

盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬，這說(shuō)明貝多芬遇到了知音吧？我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)：“您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬25上課時(shí)，我們要養(yǎng)成寫課堂筆記或者給文章做批注的習(xí)慣，這樣能更好地深入理解文本。上課時(shí)，我們要養(yǎng)成寫課堂筆記或者給文章做批注的習(xí)慣，這樣能更26

亮相行當(dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲打圓場(chǎng)粉墨登場(chǎng)字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身

生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀，和同學(xué)們交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。亮相行當(dāng)壓軸捧場(chǎng)行27

亮相

"亮相"是一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短促停頓。集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢(shì)，這就稱其為"亮相"。戲曲的亮相有兩個(gè)作用:一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。亮相"亮相"是一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色28

行當(dāng)

戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。行當(dāng)戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型29

壓軸

"壓軸"原本是戲曲名詞，壓軸，指一場(chǎng)折子戲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。在現(xiàn)代社會(huì)中有很多應(yīng)用，比如"壓軸戲"，但壓軸也是人們知識(shí)的一個(gè)盲區(qū)。壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一個(gè)，倒數(shù)第一個(gè)稱"壓臺(tái)"。壓軸"壓軸"原本是戲曲名詞，壓軸，指一場(chǎng)折子30

捧場(chǎng)

捧場(chǎng)，原指特意到劇場(chǎng)去贊賞戲曲演員表演，今泛指特意到場(chǎng)對(duì)別人的某種活動(dòng)表示支持、助興，或?qū)e人的某種活動(dòng)說(shuō)贊揚(yáng)的話。為中性詞。造句：由于好友的捧場(chǎng)，他更堅(jiān)定了贏得勝利的信心。捧場(chǎng)捧場(chǎng)，原指特意到劇場(chǎng)去贊賞戲曲演員表演，今31

行頭

行頭，古代對(duì)戲曲服裝的稱謂，沿用至今。也可用以泛稱一切戲曲演出用具。造句：演員全部彩扮，行頭鮮艷奪目。行頭行頭，古代對(duì)戲曲服裝的稱謂，沿用至今。也32

跑龍?zhí)?/p>

跑龍?zhí)?，也稱呼為群眾演員、特約演員，原指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、服?wù)性工作;或起次要作用，充當(dāng)配角。造句：與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己。跑龍?zhí)着荦執(zhí)?，也稱呼為群眾演員、特約演員，原指33

是京劇用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)?！俺?，表演京劇多是通過(guò)唱，武打來(lái)表達(dá)，所以一個(gè)人在一場(chǎng)戲中“唱”某個(gè)角色可以理解為擔(dān)任或演某個(gè)角色，白臉是京劇中的反派，所以合起來(lái)意思是演反派的角色。

造句：其實(shí)一些家庭采用的父親唱紅臉,母親唱白臉的做法并不可取。唱白臉是京劇用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)?！俺?，表演京劇多是通過(guò)唱，武打來(lái)34①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西。也指形式主義的做法:工作要講實(shí)效，不要做表面文章。

造句：我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而不是有名無(wú)實(shí)的花架子。花架子①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。造句：我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)35

對(duì)臺(tái)戲，亦稱對(duì)戲。是一組可供同時(shí)演出的舞臺(tái)和一種流傳的劇種形式。倆戲臺(tái)左右緊挨相搭，建造各異講究，兩臺(tái)的演員左右呼應(yīng)起全場(chǎng)轟動(dòng)和互動(dòng)效應(yīng)。之后變?yōu)楦髋_(tái)獨(dú)立的演出方法形成熱鬧的競(jìng)爭(zhēng)。也有變?yōu)殡m在同一場(chǎng)區(qū)相對(duì)搭臺(tái)的"對(duì)戲臺(tái)"。對(duì)臺(tái)戲?qū)ε_(tái)戲，亦稱對(duì)戲。是一組可供同時(shí)演出的舞臺(tái)和一種流傳的36

它是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語(yǔ)去緩和緊張氣氛、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種語(yǔ)言行為，在日常生活中有著積極的意義。"打圓場(chǎng)"有技巧。造句：見(jiàn)林毅處境尷尬,局長(zhǎng)急忙出來(lái)打圓場(chǎng)。打圓場(chǎng)它是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語(yǔ)去緩和緊張氣氛37粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。造句：在人生大舞臺(tái)上，人人都得粉墨登場(chǎng)，要勇敢面對(duì)，不必畏首畏尾。粉墨登場(chǎng)粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人38釋義：意為說(shuō)、唱吐字準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。多用于戲曲、曲藝。造句：優(yōu)秀的播音員在主持節(jié)目時(shí)應(yīng)字正腔圓。字正腔圓釋義：意為說(shuō)、唱吐字準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。多用于戲曲、曲藝。造句：39

曲終人散是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，鼓瑟之人一曲演罷，聽(tīng)客紛紛離去，江水依舊東流，峰巒疊起青山依舊。意思是萬(wàn)事萬(wàn)物都有消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了?；虮扔魈煜聸](méi)有不散的筵席。造句：有開(kāi)始，就會(huì)有曲終人散的一天，但我從不悲觀，下個(gè)開(kāi)始，會(huì)在不遠(yuǎn)處。曲終人散曲終人散是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，鼓瑟之人一曲演罷，聽(tīng)客紛紛離40一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進(jìn)行稱作"有板有眼"。成語(yǔ)原意:指戲曲，明王驥德《曲律》:"凡蓋曲，句有長(zhǎng)短，字有多寡，調(diào)有緊慢，一視以板眼為節(jié)制，故謂之板眼"。造句：小華無(wú)論做什么事情都有板有眼的，我們真該向她學(xué)習(xí)。有板有眼一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進(jìn)行稱作"有板有眼"41

過(guò)去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟，屬個(gè)體為單位的家學(xué)或叫私學(xué)?？瓢嗍呛髞?lái)出現(xiàn)的集體學(xué)藝的組織，曾培育出大量藝術(shù)人才。比喻具有受過(guò)正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。造句：隨著教育事業(yè)的發(fā)展，科班出身的人越來(lái)越多?？瓢喑錾磉^(guò)去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟，屬個(gè)體為單位42語(yǔ)文園地七第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）語(yǔ)文園地七第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）431.能夠根據(jù)制作的玩具小臺(tái)燈，找出說(shuō)明書中的錯(cuò)誤并改正。(難點(diǎn))2.積累“高山流水、天籟之音……栩栩如生”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)）1.能夠根據(jù)制作的玩具小臺(tái)燈，找出說(shuō)明書中的錯(cuò)誤并改正。(44

在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定做過(guò)不少小制作吧！在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定做過(guò)不少小制作吧！45

你能把自己曾經(jīng)的小制作所用的材料和制作步驟寫清楚嗎？你能把自己曾經(jīng)的小制作所用的材料和制作步驟寫清楚嗎？46

看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈材料：半個(gè)乓球、一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：（1）在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。（2）在瓶蓋子中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。（3）把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡?？凑f(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈47

這個(gè)臺(tái)燈制作的對(duì)嗎？正確的做法應(yīng)該是怎樣的？這個(gè)臺(tái)燈制作的對(duì)嗎？正確的做法應(yīng)該是怎樣的？48

看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈材料：半個(gè)乓球、一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：（1）在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。（2）在瓶蓋子中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。（3）把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。到底是哪一步做錯(cuò)了呢？該怎樣修改說(shuō)明書呢？看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈到底是哪一49把鉛絲的另一端從兵乓球里面插入小洞還是從乒乓球外面插入小洞沒(méi)交代清楚。正確的做法應(yīng)該是把鉛絲的另一端從乒乓球的外面插入小洞里。把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把鉛絲的另一端從兵乓球里面插入小洞還是從乒乓球外面插入小洞沒(méi)50

說(shuō)明書的缺點(diǎn)

（1）材料和工具不全。

（2）材料規(guī)格交代不清楚。

（3）制作過(guò)程交代簡(jiǎn)單。

（4）制作的步驟交代不清。說(shuō)明書的缺點(diǎn)

（1）材料和工具不全。

（2）材料規(guī)格交51

改正后的說(shuō)明書材料：小鋼鋸、乒乓球、一個(gè)直徑約5厘米左右的瓶蓋、針錐、一段長(zhǎng)約15厘米鉛絲，一塊橡皮泥。做法：（1）用鋼鋸將乒乓球鋸成兩半。（2）在半個(gè)乒乓球的中間用針錐鉆個(gè)小洞，洞口大小與鉛絲粗細(xì)相當(dāng)，做燈罩。（3）在瓶蓋中間也鉆個(gè)小洞從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲頭上彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。（4）把鉛絲的另一頭從半個(gè)乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外邊粘牢。（5）在乒乓球內(nèi)，鉛絲的頭上用紅橡皮做一個(gè)小燈泡。（以上各步均有圖示）改正后的說(shuō)明書材料：小鋼鋸、乒乓球、一個(gè)直徑約5厘米52高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂53

高山流水

《高山流水》，為中國(guó)十大古曲之一。"高山流水"比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。高山流水《高山流水》，為中國(guó)十大古曲之一。"高54

天籟之音

“天籟”作為一個(gè)詞語(yǔ)，有兩層意思：(1)指自然界的聲響，如風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、流水聲等。(2)指詩(shī)文天然渾成得自然之趣。古時(shí)有“三音”的定義，古琴之音為天籟，土塤之音為地籟，昆曲之音為人籟；天籟泛指自然界的聲響，風(fēng)聲，鳥(niǎo)鳴，泉涌，種種凝聚天地，日月精華的聲音。后世稱詩(shī)歌不飾雕琢，得自然之趣者為天籟，通俗用法為形容聲音好聽(tīng)。天籟之音“天籟”作為一個(gè)詞語(yǔ)，有兩層意思：55余音繞梁形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，余音回旋不絕。也比喻詩(shī)文意味深長(zhǎng)，耐人尋味。余音繞梁形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，余音回旋不絕。也比喻詩(shī)文意味深56黃鐘大呂黃鐘，我國(guó)古代音韻十二律中六種陽(yáng)律的第一律。大呂，六種陰律的第一律。后遂以"黃鐘大呂"形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。黃鐘大呂黃鐘，我國(guó)古代音韻十二律中六種陽(yáng)律的第一律。大呂，57音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美輕歌曼舞：行云流水：像天上的流云，江河中的流水。比喻自然流暢，不受拘束。音樂(lè)輕快，舞姿優(yōu)美輕歌曼舞：行云流水：像天上的流云，江河中的58指人工的精巧勝過(guò)天然制成,形容技藝十分高超。巧奪天工：惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。指人工的精巧勝過(guò)天然制成,形容技藝十分高超。巧奪天工：惟妙惟59畫龍點(diǎn)睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。筆走龍蛇：指筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢(shì)雄健活潑畫龍點(diǎn)睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講60妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子61部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》優(yōu)秀教學(xué)課件你讀了情景對(duì)話，你收獲了什么？讀一讀，找規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)這次大家交流的是做課堂筆記的方法，運(yùn)用這些方法，既可以幫助我們記憶，還可以促使我們積極思考。(1)用圖示法記錄老師講的重要內(nèi)容；(2)記下需要繼續(xù)思考的問(wèn)題或需要查資料的部分；(3)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句記錄下聽(tīng)課過(guò)程中的想法。你讀了情景對(duì)話，你收獲了什么？讀一讀，找規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)這次大家讀下面一段話，在旁邊記錄下你的想到的。練一練，學(xué)運(yùn)用。中國(guó)是茶葉的原產(chǎn)地。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就認(rèn)識(shí)到茶葉對(duì)人體的保健作用了。漸漸地，茶逐漸發(fā)展成為日常飲料。秦漢時(shí)期，茶樹(shù)的種植、茶葉的制作都具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。后來(lái)老百姓的日常生活也都離不開(kāi)茶了?！伴_(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶”的說(shuō)法正是這個(gè)生活習(xí)慣的生動(dòng)寫照。中國(guó)茶文化的歷史悠久，真讓我驕傲。讀下面一段話，在旁邊記錄下你的想到的。練一練，學(xué)運(yùn)用。中國(guó)是我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些做筆記的好方法？平時(shí)上課時(shí)，我也會(huì)做課堂筆記，比如：記錄老師的課堂板書，記錄老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，記錄老師新教的方法，記錄我自己容易混、容易錯(cuò)的地方，記錄老師點(diǎn)到的或我想到的與當(dāng)堂課有關(guān)的詩(shī)句，有時(shí)還記錄同學(xué)們交流時(shí)的一些獨(dú)特的感受等。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些做筆記的好方法？平時(shí)上比如，分享交流“我的拿手好戲”時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)講“十八般武藝樣樣精通”時(shí)，我就想“十八般武藝是哪方面的？都有哪些？”中國(guó)武術(shù)的一個(gè)傳統(tǒng)術(shù)語(yǔ)，也稱“十八般兵器”、“十八般武器”，常見(jiàn)于中國(guó)古代的戲曲、小說(shuō)中，指使用各種武術(shù)器械的功夫和技能。謝肇浙《五雜俎》中對(duì)“十八般武藝”的具體內(nèi)容作了記述：“一弓、二弩、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十五叉、十六耙、十七綿繩套索、十八白打。”前十七種都是兵器的名稱，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳術(shù)”?！端疂G傳》有謂十八般武藝是指九長(zhǎng)九短：九長(zhǎng)是槍、戟、棍、鉞、叉、钂、鉤、槊、環(huán)；九短是刀、劍、拐、斧、鞭、锏、錘、杵。比如，分享交流“我的拿手好戲”時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)一、日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。亮相行當(dāng)壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語(yǔ)都是與戲曲有關(guān)的，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語(yǔ)。一、日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和亮相：一種戲曲表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短暫停頓，集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢(shì)稱為“亮相”。戲曲的亮相有兩個(gè)作用：一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。行當(dāng)：戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。壓軸：戲曲名詞，指一次戲曲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。行頭：戲曲演員演出時(shí)用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。亮相：一種戲曲表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞跑龍?zhí)祝涸冈趹蚯邪缪蓦S從或兵卒，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事。唱白臉：在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色?；茏樱簯蚯枧_(tái)上演武將的角色中專門有一個(gè)行當(dāng)叫“架子花”，是“花臉”的一種，觀眾所欣賞的重點(diǎn)之一就是他的功架（也稱“架式”），即看他像不像武將。戲臺(tái)之外，現(xiàn)實(shí)生活中所說(shuō)的“花架子”，往往指形式主義的做法。對(duì)臺(tái)戲：兩個(gè)戲班為了互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)演出的同樣的戲。跑龍?zhí)祝涸冈趹蚯邪缪蓦S從或兵卒，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。字正腔圓：（說(shuō)或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)（多用于戲曲或曲藝）。有板有眼：指唱腔合乎節(jié)拍。亦指言語(yǔ)行動(dòng)有條不紊，富有節(jié)奏或章法?？瓢喑錾恚嚎瓢啵袊?guó)舊時(shí)培養(yǎng)戲曲演員的場(chǎng)所?！翱瓢喑錾怼爆F(xiàn)在指專業(yè)對(duì)口，在所從事的工作方向，有所學(xué)習(xí)有所研究的人。粉墨登場(chǎng)：化裝上臺(tái)演戲。選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上，然后再選兩個(gè)各說(shuō)一句話。練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)我們班排演的節(jié)目感染力強(qiáng)，陣勢(shì)強(qiáng)悍，被定為學(xué)校藝術(shù)節(jié)_________節(jié)目。(2)我們的小演員終于___________了。他們個(gè)個(gè)光彩照人，唱得____________，那舞棍的剛一__________，就博得了觀眾一陣喝彩。亮相壓軸粉墨登場(chǎng)字正腔圓唱白臉:在家里，我一犯錯(cuò)，爸爸媽媽就一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉，輪番上陣給我上課?？瓢喑錾?舅舅是他們學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)能手，經(jīng)常得獎(jiǎng)，媽媽總會(huì)自豪地說(shuō)她弟弟是科班出身，要我好好向舅舅學(xué)習(xí)。選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上，然后再選兩個(gè)各說(shuō)一句話。練我拓展，我積累。小朋友，你積累了哪些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)？這樣的與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)還有很多：唱念坐打長(zhǎng)袖盈風(fēng)梨園世家功底深厚唱腔圓潤(rùn)扮相秀美云鬢珠花霸王別姬貴妃醉酒趙氏孤兒京腔京韻假戲真做我拓展，我積累。小朋友，你積累了哪些與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)？這樣的二、一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，跟說(shuō)明書寫得不夠清楚有關(guān)系。讀讀說(shuō)明書，把寫得不清楚的地方畫出來(lái)，再改一改。讀一讀說(shuō)明書，再與圖片對(duì)照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做錯(cuò)的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。這位同學(xué)沒(méi)有做對(duì)，是因?yàn)檎f(shuō)明書中的第三步寫得不夠清楚。二、一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書，做成了圖中的小臺(tái)燈。小臺(tái)燈有一寫得不清楚的地方：鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。請(qǐng)你把第三步寫得不清楚的地方畫出來(lái)，并改一改吧。改成：在乒乓球里圍繞鉛絲頂部用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。寫得不清楚的地方：鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡。請(qǐng)你把第我拓展，我積累。

我學(xué)著制作過(guò)玩具不倒翁，我能清楚地寫一份制作說(shuō)明書。

玩具不倒翁制作說(shuō)明書材料和工具：一個(gè)比較圓的雞蛋殼或者乒乓球、剪刀，白紙、畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。制作過(guò)程：1.首先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞。2.然后把蛋清和蛋黃一點(diǎn)點(diǎn)倒出來(lái)，再把沙子慢慢地灌入蛋殼里。3.接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會(huì)倒。4.最后再找來(lái)白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個(gè)洞的位置，用畫筆在帽子上畫兩只圓溜溜的大眼睛、一個(gè)大鼻子，再畫上一張小巧玲瓏的嘴巴，一個(gè)不倒翁”就誕生了。我拓展，我積累。玩具不倒翁制作說(shuō)明書高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛筆走龍蛇妙筆生花栩栩如生本次積累的這些詞語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)都是體現(xiàn)藝術(shù)美的，有關(guān)聲音優(yōu)美的，有關(guān)形態(tài)別致的，有關(guān)文學(xué)藝術(shù)美的……讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂本次積累的這些高山流水：指知音難遇或樂(lè)曲高妙。天籟之音：形容聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。余音繞梁：形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，耐人回味。黃鐘大呂：黃鐘，指古樂(lè)十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂，指古樂(lè)十二律中六種陰律的第四律。后遂以“黃鐘大呂”借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂(lè)或文辭。高山流水：指知音難遇或樂(lè)曲高妙。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。行云流水：飄浮的云，流動(dòng)的水，形容詩(shī)文、書畫、歌唱等自然流暢。巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。輕歌曼舞：輕松愉快的歌聲和柔和優(yōu)美的舞蹈。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。筆走龍蛇：形容書法筆勢(shì)雄健活潑。妙筆生花：形容文筆好，善于寫作。栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些這樣的詞語(yǔ)？1.形容知音、友情的詞語(yǔ):比翼雙飛秉燭夜談促膝長(zhǎng)談八拜之交白首同歸道義之交2.描寫、表現(xiàn)和評(píng)價(jià)音樂(lè)的詞語(yǔ):繁弦急管繞梁三日珠落玉盤珠圓玉潤(rùn)鏗鏘悅耳不絕如縷3.與繪畫有關(guān)的詞語(yǔ):躍然紙上筆底春風(fēng)呼之欲出繪影繪聲活靈活現(xiàn)妙手丹青我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些這樣的詞語(yǔ)？1.形容知語(yǔ)文園地七第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）語(yǔ)文園地七第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）811.學(xué)會(huì)做課堂筆記。(重點(diǎn)）2.了解生活中與戲曲有關(guān)的一些詞語(yǔ)，并能用這些詞語(yǔ)造句。(難點(diǎn)）1.學(xué)會(huì)做課堂筆記。(重點(diǎn)）82

俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。做課堂筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。做課堂筆記是一個(gè)非常好的習(xí)慣，不僅83群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行邊聽(tīng)邊記，有利于加深對(duì)課文的理解和認(rèn)識(shí)。記錄課堂老師講解的重要內(nèi)容，如《開(kāi)過(guò)大典》里的場(chǎng)面：群眾入場(chǎng)——宣布開(kāi)始——奏國(guó)歌——宣布新中國(guó)成立——升旗鳴炮84“傳說(shuō)是這樣譜成的?！?/p>

看來(lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣，我需要課下查找資料。有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者需要查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái)。如，《月光曲》中：“傳說(shuō)是這樣譜成的?！笨磥?lái)《月光》的創(chuàng)作過(guò)程不一定真85

“您就是貝多芬先生吧？”

盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬，這說(shuō)明貝多芬遇到了知音吧？我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái)：“您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽(tīng)琴聲辨認(rèn)出了貝多芬86上課時(shí)，我們要養(yǎng)成寫課堂筆記或者給文章做批注的習(xí)慣，這樣能更好地深入理解文本。上課時(shí)，我們要養(yǎng)成寫課堂筆記或者給文章做批注的習(xí)慣，這樣能更87

亮相行當(dāng)壓軸捧場(chǎng)行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲打圓場(chǎng)粉墨登場(chǎng)字正腔圓曲終人散有板有眼科班出身

生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀，和同學(xué)們交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子。亮相行當(dāng)壓軸捧場(chǎng)行88

亮相

"亮相"是一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色上場(chǎng)時(shí)、下場(chǎng)前，或者是一段舞蹈動(dòng)作完畢后的一個(gè)短促停頓。集中而突出地顯示出人物的精神狀態(tài)，采用一種雕塑的姿勢(shì)，這就稱其為"亮相"。戲曲的亮相有兩個(gè)作用:一是向觀眾展示美麗的造型，二是便于拍攝劇照。亮相"亮相"是一種戲曲上的表演動(dòng)作。主要角色89

行當(dāng)

戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型來(lái)劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。行當(dāng)戲曲演員專業(yè)分工的類別，主要根據(jù)角色類型90

壓軸

"壓軸"原本是戲曲名詞，壓軸，指一場(chǎng)折子戲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。在現(xiàn)代社會(huì)中有很多應(yīng)用，比如"壓軸戲"，但壓軸也是人們知識(shí)的一個(gè)盲區(qū)。壓軸本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，而不是人們常說(shuō)的倒數(shù)第一個(gè)，倒數(shù)第一個(gè)稱"壓臺(tái)"。壓軸"壓軸"原本是戲曲名詞，壓軸，指一場(chǎng)折子91

捧場(chǎng)

捧場(chǎng)，原指特意到劇場(chǎng)去贊賞戲曲演員表演，今泛指特意到場(chǎng)對(duì)別人的某種活動(dòng)表示支持、助興，或?qū)e人的某種活動(dòng)說(shuō)贊揚(yáng)的話。為中性詞。造句：由于好友的捧場(chǎng)，他更堅(jiān)定了贏得勝利的信心。捧場(chǎng)捧場(chǎng)，原指特意到劇場(chǎng)去贊賞戲曲演員表演，今92

行頭

行頭，古代對(duì)戲曲服裝的稱謂，沿用至今。也可用以泛稱一切戲曲演出用具。造句：演員全部彩扮，行頭鮮艷奪目。行頭行頭，古代對(duì)戲曲服裝的稱謂，沿用至今。也93

跑龍?zhí)?/p>

跑龍?zhí)祝卜Q呼為群眾演員、特約演員，原指戲曲中拿著旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做無(wú)關(guān)緊要的事，或?qū)Ｗ雠芡?、服?wù)性工作;或起次要作用，充當(dāng)配角。造句：與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己。跑龍?zhí)着荦執(zhí)?，也稱呼為群眾演員、特約演員，原指94

是京劇用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)?！俺保硌菥﹦《嗍峭ㄟ^(guò)唱，武打來(lái)表達(dá)，所以一個(gè)人在一場(chǎng)戲中“唱”某個(gè)角色可以理解為擔(dān)任或演某個(gè)角色，白臉是京劇中的反派，所以合起來(lái)意思是演反派的角色。

造句：其實(shí)一些家庭采用的父親唱紅臉,母親唱白臉的做法并不可取。唱白臉是京劇用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)?！俺保硌菥﹦《嗍峭ㄟ^(guò)唱，武打來(lái)95①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西。也指形式主義的做法:工作要講實(shí)效，不要做表面文章。

造句：我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而不是有名無(wú)實(shí)的花架子?；茏英僦富ㄉ诙粚?shí)用的武術(shù)動(dòng)作。造句：我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)96

對(duì)臺(tái)戲，亦稱對(duì)戲。是一組可供同時(shí)演出的舞臺(tái)和一種流傳的劇種形式。倆戲臺(tái)左右緊挨相搭，建造各異講究，兩臺(tái)的演員左右呼應(yīng)起全場(chǎng)轟動(dòng)和互動(dòng)效應(yīng)。之后變?yōu)楦髋_(tái)獨(dú)立的演出方法形成熱鬧的競(jìng)爭(zhēng)。也有變?yōu)殡m在同一場(chǎng)區(qū)相對(duì)搭臺(tái)的"對(duì)戲臺(tái)"。對(duì)臺(tái)戲?qū)ε_(tái)戲，亦稱對(duì)戲。是一組可供同時(shí)演出的舞臺(tái)和一種流傳的97

它是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語(yǔ)去緩和緊張氣氛、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種語(yǔ)言行為，在日常生活中有著積極的意義。"打圓場(chǎng)"有技巧。造句：見(jiàn)林毅處境尷尬,局長(zhǎng)急忙出來(lái)打圓場(chǎng)。打圓場(chǎng)它是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語(yǔ)去緩和緊張氣氛98粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人經(jīng)過(guò)一番打扮，登上政治舞臺(tái)。造句：在人生大舞臺(tái)上，人人都得粉墨登場(chǎng)，要勇敢面對(duì)，不必畏首畏尾。粉墨登場(chǎng)粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺(tái)演戲。比喻壞人99釋義：意為說(shuō)、唱吐字準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。多用于戲曲、曲藝。造句：優(yōu)秀的播音員在主持節(jié)目時(shí)應(yīng)字正腔圓。字正腔圓釋義：意為說(shuō)、唱吐字準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。多用于戲曲、曲藝。造句：100

曲終人散是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，鼓瑟之人一曲演罷，聽(tīng)客紛紛離去，江水依舊東流，峰巒疊起青山依舊。意思是萬(wàn)事萬(wàn)物都有消亡的一刻，曲子停息了。人也就都散了。或比喻天下沒(méi)有不散的筵席。造句：有開(kāi)始，就會(huì)有曲終人散的一天，但我從不悲觀，下個(gè)開(kāi)始，會(huì)在不遠(yuǎn)處。曲終人散曲終人散是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，鼓瑟之人一曲演罷，聽(tīng)客紛紛離101一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進(jìn)行稱作"有板有眼"。成語(yǔ)原意:指戲曲，明王驥德《曲律》:"凡蓋曲，句有長(zhǎng)短，字有多寡，調(diào)有緊慢，一視以板眼為節(jié)制，故謂之板眼"。造句：小華無(wú)論做什么事情都有板有眼的，我們真該向她學(xué)習(xí)。有板有眼一般把做事穩(wěn)妥、不毛糙，或者是按部就班地進(jìn)行稱作"有板有眼"102

過(guò)去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟，屬個(gè)體為單位的家學(xué)或叫私學(xué)。科班是后來(lái)出現(xiàn)的集體學(xué)藝的組織，曾培育出大量藝術(shù)人才。比喻具有受過(guò)正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。造句：隨著教育事業(yè)的發(fā)展，科班出身的人越來(lái)越多?？瓢喑錾磉^(guò)去的戲曲演員有些是拜師學(xué)藝的手把徒弟，屬個(gè)體為單位103語(yǔ)文園地七第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）語(yǔ)文園地七第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)（上）1041.能夠根據(jù)制作的玩具小臺(tái)燈，找出說(shuō)明書中的錯(cuò)誤并改正。(難點(diǎn))2.積累“高山流水、天籟之音……栩栩如生”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)）1.能夠根據(jù)制作的玩具小臺(tái)燈，找出說(shuō)明書中的錯(cuò)誤并改正。(105

在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定做過(guò)不少小制作吧！在六年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定做過(guò)不少小制作吧！106

你能把自己曾經(jīng)的小制作所用的材料和制作步驟寫清楚嗎？你能把自己曾經(jīng)的小制作所用的材料和制作步驟寫清楚嗎？107

看說(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈材料：半個(gè)乓球、一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。做法：（1）在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，做燈罩。（2）在瓶蓋子中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)，勾住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。（3）把鉛絲的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡?？凑f(shuō)明書做玩具小臺(tái)燈108

這個(gè)臺(tái)燈制作的對(duì)嗎？正確的做法應(yīng)該