考研考博-英語-吉林城市職業(yè)技術(shù)學院考試押題三合一+答案詳解1VIP

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-吉林城市職業(yè)技術(shù)學院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.單選題

Letchildrenlearntojudgetheirownwork.Achildlearningtotalkdoesnotlearnbybeingcorrectedallthetime.Ifcorrectedtoomuch,hewillstoptalking.Henoticesathousandtimesadaythedifferencebetweenthelanguageheusesandthelanguagethosearoundhimuse.Bitbybit,hemakesthenecessarychangestomakehislanguagelikewhatotherpeoplesay.Inthesameway,whenchildrenlearntodoalltheotherthingstheylearntodowithoutbeingtaught-towork,run,climb,whistle,orrideabicycle.Theycomparethoseperformanceswiththoseofmoreskilledpeople,andslowlymaketheneededchanges.

Butinschoolwenevergiveachildachancetofindouthisownmistakesforhimself,letalonecorrectthem.Wedoitallforhim.Weactasifwethoughtthathewouldnevernoticeamistakeunlessitwaspointedouttohim,orcorrectitunlesshewasmadeto.Soonhebecomesdependentontheteacher.Lethimdoithimself.Lethimworkout,withthehelpofotherchildrenifhewantsit,whatthiswordsays,whatansweristothatproblem,whetherthisisagoodwayofsayingordoingthisornot.Ifitisamatterofrightanswers,asitmaybeinmathematicsorscience,givehimtheanswerbook.Lethimcorrecthisownpapers.

Whyshouldweteacherswastetimeonsuchroutinework?Ourjobshouldbetohelpthechildwhenhetellsusthathecan’tfindawaytogettherightanswer.Let’sendthisnonsenseofgrades,examsandmarks.Letusthrowthemallout,andletthechildrenlearnwhatalleducatedpersonsmustsomedaylean,thatis,howtomeasuretheirownunderstandingandhowtoknowwhattheyknowordonotknow.Letthemgetonwiththisjobinthewaythatseemsmostsensibletothem,withourhelpasschoolteachersiftheyaskforit.

Theideathatthereisabodyofknowledgetobelearntatschoolandusedfortherestofone’slifeisnonsenseinaworldascomplicatedandrapidlychangingasours.Anxiousparentsandteacherssay,“Butsupposetheyfailtolearnsomethingessential,somethingtheywillneedtogetintheworld?”Don’tworry!Ifitisessential,theywillgooutintotheworldandlearnit.

46.Whatdoestheauthorthinkisthebestwayforchildrentolearnthings?

47.Accordingtothepassage,ateacher’sdutyisto（）.

48.Thepassagesuggeststhatlearningtospeakandlearningtorideabicycle（）.

49.Theextremeviewoftheauthoristhatchildren’sprogressshouldonlybeassessedby（）.

50.Theauthorthinksthatifchildrenarealwayscorrected,theywillgrowuptobe（）.

問題1選項

A.Bymakingmistakesandhavingthempointedoutbyothers.

B.Byhavingtheirmistakescorrected.

C.Bynoticingtheirproblemsandmakingchanges.

D.Bylisteningtoexplanationsfromskilledpeople.

問題2選項

A.providestudentswithhelpwhenitisneeded

B.findoutstudents’mistakesandcorrectingthem

C.teachstudentsknowledgeessentialfortheirfuturelife

D.helpstudentsfindoutcorrectanswers

問題3選項

A.provideessentialskillsforlearningtogrow

B.needalotofteachingandcorrection

C.aresimilarinthattheyarelearntbypracticingandmakingchanges

D.arequitedifferentinthewaytheyarepickedupnaturally

問題4選項

A.educators

B.childrenthemselves

C.teachers

D.parents

問題5選項

A.fearfulofmakingmistakes

B.toocriticalofthemselves

C.unabletothinkforthemselves

D.unabletousebasicskills

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:C

第4題:C

第5題:C

【解析】46.事實細節(jié)題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到第一段Theycomparethoseperformanceswiththoseofmoreskilledpeople,andslowlymaketheneededchanges.（他們將這些表現(xiàn)與更熟練的人進行比較，然后慢慢地做出必要的改變。）也就是說孩子們學習很多技能和學習語言一樣，犯了錯誤不需要總是被指出并糾正，他們會自覺地與其他人做比較，從而發(fā)現(xiàn)問題，并且做出改變，這樣是對他們最好的，因此C選項“通過注意他們的問題并做出改變”，正確。A選項“通過犯錯誤并讓別人指出來解決”；B選項“通過糾正他們的錯誤”以及D選項“通過聽取技術(shù)人員的解釋”都不是文章所認為的最好的方式。

47.事實細節(jié)題。根據(jù)題干信息定位到第三段第二句Ourjobshouldbetohelpthechildwhenhetellsusthathecan'tfindawaytogettherightanswer.（當孩子告訴我們他找不到正確的答案時，我們的工作應(yīng)該是幫助他。）因此A選項“在學生需要的時候提供幫助”，正確。B選項“找出學生的錯誤并改正”；C選項“教給學生未來生活所必需的知識”；D選項“幫助學生找出正確的答案”，都是錯誤的做法。

48.事實細節(jié)題。根據(jù)題干可以定位到第一段Inthesameway,whenchildrenlearntodoalltheotherthingstheylearntodowithoutbeingtaught-towork,run,climb,whistle,orrideabicycle.（同樣地，當孩子們學會做所有他們沒有被教過的事情時——工作、跑步、爬山、吹口哨或騎自行車。）Theycomparethoseperformanceswiththoseofmoreskilledpeople,andslowlymaketheneededchanges.（他們將這些表現(xiàn)與更熟練的人進行比較，然后慢慢地做出必要的改變。）可以看出來，作者的觀點是，無論是騎自行車也好，說話也好，都是在不斷地練習和更改中進步的，因此C選項“學習說話和學習騎自行車是相似的，因為他們是通過練習和改變來學習的”正確。A選項“提供學習成長所需的基本技能”；B選項“需要大量的教學和糾正”以及D選項“它們的自然學習方式有很大不同”都不正確。

49.判斷推理題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到第三段Letusthrowthemallout,andletthechildrenlearnwhatalleducatedpersonsmustsomedaylean,thatis,howtomeasuretheirownunderstandingandhowtoknowwhattheyknowordonotknow.（讓我們把它們都扔掉，讓孩子們學習所有受過教育的人將來必須學習的東西，那就是，如何衡量自己的理解力，如何知道自己知道什么，不知道什么。）根據(jù)這句話的意思也就是說，我們應(yīng)該教育孩子們要學習和知道的并不是所謂的正確答案，重要的是要對自己已知和未知的東西有一個正確的了解，因此只有他們才能對自己的能力做出正確評價。因此B選項“孩子本身”，正確。A選項“教育者”；C選項“老師”以及D選項“家長”，文章沒有提及。

50.事實細節(jié)題。根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到第二段前半段Weactasifwethoughtthathewouldnevernoticeamistakeunlessitwaspointedouttohim,orcorrectitunlesshewasmadeto.Soonhebecomesdependentontheteacher.（除非向他指出錯誤，否則他永遠不會注意到錯誤，或者除非讓他改正錯誤。很快他就變得依賴老師了。）這句話就表明，如果不斷地去改正孩子，他將無法獨立思考，因此C選項“他們長大后將無法獨立思考”正確。A選項“害怕犯錯”；B選項“對自己太嚴格”；D選項“沒有掌握基本技能的能力”都是原文沒有提到的。

2.單選題

ThewordeuthanasiaisofGreekoriginandliterallymeans“agooddeath."TheAmericanHeritageDictionarydefinesitas"theactofkillingapersonpainlesslyforreasonsofmercy."Suchkillingcanbedonethroughactivemeans,suchasadministeringalethalinjection,orbypassivemeans,suchaswithholdingmedicalcareorfoodandwater.

InrecentyearsintheUnitedStates,therehavebeennumerouscasesofactiveeuthanasiainthenews.Theyusuallyinvolvethedeliberatekillingofillorincapacitatedpersonsbyrelativesorfriendswhopleadthattheycannolongerbeartoseetheirlovedonessuffer.Althoughsuchkillingsareacrime,theperpetratorsareoftendealtwithlenientlybyourlegalsystem,andthemediausuallyportraysthemascompassionateheroeswhotakepersonalriskstosaveanotherfromunbearablesuffering.

Theseemingacceptanceofactiveformsofeuthanasiaisalarming,butwefaceabigger,moreinsidiousthreatfrompassiveformsofeuthanasia.Everyyear,inhospitalsandnursinghomesaroundthecountry,therearegrowingnumbersofdocumenteddeathscausedbycaregiverswithholdinglifesustainingcare,includingfoodandwater,fromvulnerablepatientswhocannotspeakforthemselves.

Whileitisillegaltokillsomeonedirectly,forexamplewithagunorknife,inmanycasesthelawhasputitsstampofapprovaloncausingdeathbyomittingneededcare.Further,manystateshave“l(fā)ivingwill"lawsdesignedtoprotectthosewhowithholdtreatment,andtherehavebeennumerouscourtrulingswhichhaveapprovedofpatientsbeingdeniedcareandevenstarvedanddehydratedtodeath.

Becausesuchdeathsoccurquietlywithintheconfinesofhospitalsandnursinghomes,theycanbekepthiddenfromthepublic.Mosteuthanasiavictimsareoldorveryill,sotheirdeathsmightbeattributedtoacauseotherthanthedenialofcarethatreallykilledthem.Further,itisoftenrelativesofthepatientwhorequestthatcarebewithheld.Inonecourtcase,thecourtheldthatdecisionstowithholdlife-sustainingcaremaybemadenotonlybyclosefamilymembersbutalsobyanumberofthirdparties,andthatsuchdecisionsneednotbereviewedbythejudicialsystemifthereisnodisagreementbetweendecisionmakersandmedicalstaff.Thecourtwentsofarastorulethatanursinghomemaynotrefusetoparticipateinthefatalwithdrawaloffoodandwaterfromanincompetentpatient!

"Extraordinary"or“heroic"treatmentneednotbeusedwhenthechanceforrecoveryispoorandmedicalinterventionwouldserveonlytoprolongthedyingprocess.Buttodenycustomaryandreasonablecareortodeliberatelystarveordehydratesomeonebecauseheorsheisveryoldorveryillshouldnotbepermitted.Mostofthecasescomingbeforethecourtsdonotinvolvewithholdingheroicmeasuresfromimminentlydyingpeople,butrathertheyseekapprovalfordenyingbasiccare,suchasadministrationoffoodandwater,topeoplewhoarenotelderlyorterminallyill,butwhoarepermanentlyincapacitated.Thesepeoplecouldbeexpectedtoliveindefinitely,thoughinanimpairedstate,iftheyweregivenfoodandwaterandminimaltreatment.

Noonehastherighttojudgethatanother'slifeisnotworthliving.Thebasicrighttolifeshouldnotbeabridgedbecausesomeonedecidesthatsomeoneelse'squalityoflifeistoolow.Ifwebasetherighttolifeonqualityoflifestandards,thereisnologicalplacetodrawtheline.

Toprotectvulnerablepatients,wemustfostermorepositiveattitudestowardspeoplewithseriousandincapacitatingillnessesandconditions.Despitetheravagesoftheirdiseases,theyarestillourfellowhumanbeingsanddeserveourcareandrespect.Wemustalsoenactpositivelegislationthatwillprotectvulnerablepeoplefromthosewhoconsidertheirlivesmeaninglessortoocostlytomaintainandwhowouldcausetheirdeathsbywithholdinglife-sustainingcaresuchasfoodandwater.

1.Thetoneoftheauthorcanbestbedescribedas（

）.

2.Inparagraph3,theauthorfindsstarvationanddehydrationinducedeuthanasiaistobe"moreinsidious"because

（

）.

3.Asusedinparagraph3,whatisthebestsynonymforinsidious?

4.Theauthormaintainsthatdeathbywithholdingcareis

（

）.

5.Asusedinparagraph7,whichisthebestdefinitionofabridged?

6.Themainideaofparagraph7isthat

（

）.

7.Inthefinalparagraphtheauthorwrites,"Despitetheravagesoftheirdiseases,theyarestill

ourfellowhumanbeingsanddeserveourcareandrespect."Themainpurposeofthisstatementisto（

）.

問題1選項

A.pleading

B.argumentative

C.compassionate

D.emphatic

E.mpathetic

問題2選項

A.euthanasiaislegallyconsideredtobeacriminalact

B.thepublic'sattitudetowardeuthanasiaisbecomingmorepositive

C.itofteninvolvesthosewhocannotprotest

D.thepatienthasaskedtodiewithdignity

E.itsperpetratorsareviewedaskindlycaregivers

問題3選項

A.mischievous

B.treacherous

C.seductive

D.apparent

E.cumulative

問題4選項

A.largelyconfinedtohospitals

B.largelyconfinedtotheterminallyill

C.oftenrequestedbyfamilymembers

D.approvedbylivingwills

E.difficulttoproveifprosecuted

問題5選項

A.trimmed

B.curtailed

C.lengthened

D.extended

E.compressed

問題6選項

A.lawyerswillbeunabletoprosecuteordefendcaregivers

B.nocomprehensiverightorwrongdefinitionofeuthanasiawillexist

C.usingasubjectivestandardwillmakethedecisiontoendanindividual'slifearbitrary

D.noboundarywillexistbetweeneuthanasiaandcareomission

E.‘qualityoflife’willnolongerbeabletoberigidlydefined

問題7選項

A.proveapreviousargument

B.illustrateanexample

C.gainsayalaterstatement

D.objecttoalargeridea

E.justifyanearlierstatement

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:A

第4題:B

第5題:B

第6題:C

第7題:D

【解析】1.推理判斷題。根據(jù)文章最后一段中“Despitetheravagesoftheirdiseases,theyarestillourfellowhumanbeingsanddeserveourcareandrespect.”盡管他們的疾病肆虐，但他們?nèi)匀皇俏覀兊耐档梦覀兊年P(guān)心和尊重，可知作者的語氣是同情的，因此C選項“有同情心的”正確。A選項“懇求的”；B選項“爭論的”；D選項“強調(diào)的”；E選項“同感的”。

2.推理判斷題。根據(jù)文章第三段中“Everyyear,inhospitalsandnursinghomesaroundthecountry,therearegrowingnumbersofdocumenteddeathscausedbycaregiverswithholdinglifesustainingcare,includingfoodandwater,fromvulnerablepatientswhocannotspeakforthemselves.”每年，在全國各地的醫(yī)院和療養(yǎng)院里，有越來越多的記錄在案的死亡案例是由于護理人員拒絕給予不能為自己說話的病人提供包括食物和水在內(nèi)的生命維持護理?？芍靼刚邽樽o理人員，因此A選項“它的作案者被視為仁慈的照顧者”符合題意。

3.詞義題。根據(jù)文章第三段中“butwefaceabigger,moreinsidiousthreatfrompassiveformsofeuthanasia.Everyyear,inhospitalsandnursinghomesaroundthecountry,therearegrowingnumbersofdocumenteddeathscausedbycaregiverswithholdinglifesustainingcare,includingfoodandwater,fromvulnerablepatientswhocannotspeakforthemselves.”可知這些病人的不是自愿選擇安樂死的，而是由護理人員有意為之的。因此A選項“惡意的”符合題意；B選項“騙人的”；C選項“誘惑的，引誘的”；D選項“表面的，可看得到的”E選項“累積的”。

4.細節(jié)事實題。根據(jù)文章倒數(shù)第三段中“Extraordinary"or“heroic"treatmentneednotbeusedwhenthechanceforrecoveryispoorandmedicalinterventionwouldserveonlytoprolongthedyingprocess.Buttodenycustomaryandreasonablecareortodeliberatelystarveordehydratesomeonebecauseheorsheisveryoldorveryillshouldnotbepermitted.”當恢復的可能性很小，且醫(yī)療干預只會延長垂死的過程時，就不需要使用“特殊的”或“英勇的”的治療。但因他或她很老或病得嚴重而拒絕給予慣常、合理的照顧或故意使其饑餓或脫水卻不應(yīng)該被允許，可知B選項“很大程度上僅限于絕癥患者”與作者的主張相符。

5.詞義題。根據(jù)文章第七段中“Noonehastherighttojudgethatanother'slifeisnotworthliving.Thebasicrighttolifeshouldnotbeabridgedbecausesomeonedecidesthatsomeoneelse'squalityoflifeistoolow.”沒有人有權(quán)力去斷定另一個人的生命是否值得繼續(xù)，基本生存權(quán)不應(yīng)該被……因為有人認為別人的生活質(zhì)量太低了?？芍癮bridge”與生命結(jié)束有關(guān)，因此B選項“被縮短”符合題意。A選項“被修剪，被整理”；C選項“被加長”；D選項“被延長”；E選項“被壓縮”。

6.主旨大意題。根據(jù)文章第七段中“Noonehastherighttojudgethatanother'slifeisnotworthliving.Thebasicrighttolifeshouldnotbeabridgedbecausesomeonedecidesthatsomeoneelse'squalityoflifeistoolow.”可知每個人的基本生存權(quán)不能由別人認為其生活質(zhì)量太低而被縮短，因此C選項“使用一個主觀標準將讓結(jié)束一個人的生命的決定變得武斷”符合題意”。

7.推理判斷題。根據(jù)文章第三段中“Theseemingacceptanceofactiveformsofeuthanasiaisalarming,butwefaceabigger,moreinsidiousthreatfrompassiveformsofeuthanasia.”人們對主動形式的安樂死的贊同看起來令人驚訝，但我們面臨著來自被動形式安樂死的更大、更隱蔽的威脅，和最后一段中“Despitetheravagesoftheirdiseases,theyarestillourfellowhumanbeingsanddeserveourcareandrespect.”盡管他們的疾病肆虐，但他們?nèi)匀皇俏覀兊耐档梦覀兊年P(guān)心和尊重。可知作者反對這種被人們接受的觀點，因此D選項“反對一種廣泛的觀點”符合題意。

3.翻譯題

TranslatetheunderlinedsentencesintogoodChinese

ThereisonelastquestionImustdealwithinthischapter.Whyshouldhumanbeingsbemoral?Anotherwayofputtingtheproblemisasfollows:Isthereanyclearfoundationorbasisformorality—cananyreasonsbefoundforhumanbeingstobegoodanddorightactsratherthanbebadanddowrongacts?

Alloftheargumentsputfortharecompellingandvalidtosomeextent,providedthatfreequestioningofthemoralprescriptionsthattheyhaveestablishedorthattheysupportisallowedandencouraged.Ihavealreadypointedoutsomeofthedifficultiesassociatedwithestablishingareligiousbasisformorality,butproblemsexistwiththeothertwoargumentsaswell.（1）

Theself-interestargumentcanbeaproblemwhenotherinterestsconflictwithit:oftenitisdifficulttoconvincesomeonewhoseesobviousbenefitsinactingimmorallyinaparticularsituationthatitisinhisorherself-interesttodootherwise.Moralityestablishedbytraditionandlawisproblematicbecauseitisdifficultbothtochangeandtoquestionsuccessfully.Thislackofquestioningsometimesencouragesblindobediencetheimmoralpractices.Itencouragesthebeliefthatbecausesomethinghasbeendoneacertainwayforhundredsofyears,itmustberight.

（2）Arethereanyotherreasonswecangiveastowhyhumanbeingsshouldbemoral?Ifweexaminehumannatureasempiricallyandrationallyaswecan,wediscoverthatallhumanbeingshavemanyneeds,desires,goals,andobjectivesincommon.Forexample,peoplegenerallyseemtoneedfriendship,love,happiness,freedom,peace,creativity,andstabilityintheirlives,notonlyforthemselvesbutforothers,too.（3）

Itdoesn’ttakemuchfurtherexaminationtodiscoverthatinordertosatisfytheseneeds,peoplemustestablishandfollowmoralprinciplesthatencouragethemtocooperatewithoneanotherandthatfreethemfromfearthattheywilllosetheirlives,bemutilated,orbestolenfrom,liedto,cheated,severelyrestricted,orimprisoned.

Itismycontention,then,thatmoralityhascomeaboutbecauseofhumanneedsandthrougharecognitionoftheimportanceoflivingtogetherinaco-operativeandsignificantway.Iamnottryingtosuggestthatallhumanbeingscanbeconvincedthattheyshouldbemoral,oreventhatitwillalwaysbeineachindividual’sself-interesttobemoral.Idobelieve,however,thatthequestion“Whyshouldhumanbeingsbemoral”generallycanbestbeansweredbythestatementthatadheringtomoralprinciplesenableshumanbeingstolivetheirlivesaspeacefully,happily,creatively,andmeaningfullyasispossible.

Also,asImentionedwhendiscussinglawandmorality,therehasbeenamarkedincreaseintheteachingofethicsinlawschools.Thesametypesofcourseshavebeenestablishedatmedicalschools,andtherehasbeenanincreaseinbioethicsandotherethicscommitteesinhospitalsandvariousbusinesses.Forexample,JamesO’Toolehasbeenconductingvalues-basedleadershipseminarsforCEOsandothermanagersinbusiness.Onemightask.“Doesthismeanthatwearebecomingmoreethical,orthatwewillbe,astheseethicsbegintofilterdowntothegeneralpopulace?”Certainlyitisadmirablethatsomanyevenpoliticians—areinterestedinvaluesandinimprovingtheethicallevelinAmerica.Mymajorconcerniswithhowsuperficialallofthisis,especiallyasitcomesfrompoliticianstryingtogetelected.Idon’tdoubtthatsomeofthesepoliticiansaresincere,butsome-timesIwonderwhosevaluestheywishtoimpose,andalsoIwonderhowmuchtraininganyofthesepeoplehavehadinethics.

（4）Yetregardlessofhowpopular,superficiallyornot,ethicsmaybecome,itcertainlyshouldbethemostimportantaspectofyourlife.Afterall,whatcouldbemoreimportantthanlearninghowtolivemoreethicallyandimprovingthequalityofyourlifeandthelivesofothersaroundyou?AsAlbertEinsteinsaid,“Themostimportanthumanendeavoristhestrivingformoralityinouractions.Ourinnerbalanceandevenourveryexistencedependonit.Onlymoralityinouractionscangivebeautyanddignitytolife.”

（5）Moralitydealsbasicallywithhumansandhowtheyrelatetootherbeings,bothhumanandnonhuman.Itdealswithhowhumanstreatotherbeingssoastopromotemutualwelfare,growth,creativity,andmeaningandtostriveforwhatisgoodoverwhatisbadandwhatisrightoverwhatiswrong.

【答案】1.當與他人利益發(fā)生沖突時，利己主義的觀點就會成為一個問題：在某特定情形下，若不按道德行事，某人會明顯受益，因此，往往很難說服此人遵守道德規(guī)范對他或她有益。

2.至于人類為何需要遵守道德規(guī)范，我們還能給出其他的理由嗎？如果我們能夠盡可能地憑借經(jīng)驗或理性審視人性，我們會發(fā)現(xiàn)所有人類都有很多相似的需求、欲望、目標和目的。

3.不需要進一步調(diào)查就能發(fā)現(xiàn)，人類為了滿足這些需求，必須樹立和遵循道德規(guī)范。這會鼓勵他們與他人進行合作，幫助他們擺脫可能會喪命、致殘，或者遭他人偷竊、撒謊、欺騙、嚴重地受限制或囚禁等帶來的恐懼。

4.然而無論倫理是否受歡迎或者膚淺，它可能成為，也一定應(yīng)是你的生活中最重要的一面。畢竟，學習如何更符合倫理道德地生活，以及改善你的以及身邊人的生活質(zhì)量，難道還有比這更重要的事嗎？

5.道德主要是關(guān)于人，以及他們與其他人或人類以外其他事物之間的關(guān)系。它涉及人類如何對待其他人或物，從而促進共同的福利、發(fā)展、創(chuàng)造力和意義，以及為了好戰(zhàn)勝壞和正義戰(zhàn)勝邪惡而努力。

4.不定項選擇題

Strongemotionalbondsbetweenmothersandinfantsincreasechildren’swillingnesstoexploretheworld—aneffectthathasbeenobserved(1)theanimalkingdom,inpeople,monkeysandevenspiders.Themoresecureweareinour(2)toMom,themorelikelywearetotrynewthingsandtakerisks.Nowresearchersarediscoveringthatthiseffectcontinuesintoadulthood.AmerereminderofMom’stouchorthesoundofhervoiceonthephoneis(3)tochangepeople’smindsandmoods,affectingtheirdecisionmakinginmeasurableways.

Inastudy(4)onlineinAprilinPsychologicalScience,undergraduatebusinessstudentshadtochoosebetweensafebetsandriskygambles—abondwithaguaranteed4percentyearly(5)orariskierstockoption,forexample.Inhalfthecases,theexperimenterspattedthestudents(6)onthebackoftheshoulderforaboutonesecond(7)providingverbalinstructionsaboutthestudy.Bothmaleandfemalestudentswhoweretouchedbyafemaleexperimenterwere(8)morelikelytochoosetheriskyalternativethanwerethosewhohadnotbeentouchedorwerepattedbymaleexperimenters.Thereassuringtouchofawomanmayhaveinducedearlyassociations,(9)thesameopennesstoexplorationthatisobservedinyoungchildrenofsupportivemothers,explainsJonathanLevav,abusinessprofessoratColumbiaUniversityandleadauthorofthestudy.

Tofurther(10)thatawoman’stouchlinksfeelingsofsecuritywithrisktaking,theresearchersaskeda(11)groupofundergraduatestomakefinancialdecisionsafterawritingexercise.Halfofthemwroteaboutatimetheyfeltsecureandsupported,whereasthe(12)halfwroteaboutfeelinginsecureandalone.Evokinga(13)ofinsecuritymadestudentsinthelattergroup(14)receptivetothegentleshoulderpatsfromfemaleexperimentersandmuchmorewillingtotakearisk—justasachildleavingforafieldtripmightstealonelastreassuringhug(15)Mombeforesteppingonthebus.

問題1選項

A.by

B.up

C.above

D.across

問題2選項

A.concern

B.attachment

C.treatment

D.appeal

問題3選項

A.enough

B.ready

C.easy

D.quick

問題4選項

A.exhibited

B.published

C.appeared

D.advertised

問題5選項

A.return

B.expense

C.cost

D.prize

問題6選項

A.seemingly

B.strongly

C.partly

D.lightly

問題7選項

A.if

B.so

C.while

D.whereas

問題8選項

A.rather

B.far

C.further

D.pretty

問題9選項

A.intending

B.inferring

C.inspiring

D.instructing

問題10選項

A.enable

B.ensure

C.consent

D.confirm

問題11選項

A.relative

B.competitive

C.different

D.successive

問題12選項

A.next

B.other

C.minor

D.opposite

問題13選項

A.hint

B.clue

C.chain

D.sense

問題14選項

A.especially

B.specially

C.securely

D.entirely

問題15選項

A.toward

B.into

C.of

D.from

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:A

第4題:B

第5題:A

第6題:D

第7題:C

第8題:B

第9題:C、D

第10題:C、D

第11題:C

第12題:B

第13題:D

第14題:A

第15題:D

【解析】1.【選項釋義】

A.by通過B.up向（較高位置），向……上游

C.above在（或向）上面D.across從一邊到另一邊，在……各處

【考查點】語義邏輯。

【解題思路】分析句子結(jié)構(gòu)可知，animalkingdom（動物王國）是一個地點，所以空格處要填入一個接地點的介詞，而根據(jù)句意“在動物王國中，人類、猴子甚至蜘蛛上都能觀察到這種效應(yīng)”可知，四個選項中只有D項符合。

【干擾項排除】

A項表示被動，不符合句子結(jié)構(gòu)；

C、B項不符合句意。

【句意】在動物王國中，人類、猴子甚至蜘蛛上都能觀察到這種效應(yīng)。

2.【選項釋義】

A.concern（尤指許多人共同的）擔心，憂慮B.attachment依戀，附件

C.treatment治療D.appeal上訴，申訴

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】上文提到“母親和嬰兒之間強烈的情感紐帶會增加孩子探索世界的意愿”，所以這里的our______toMom指的是“我們對母親的依戀”，該題選擇B項。

【干擾項排除】A、C、D項不符合上下文語義。

【句意】我們對母親的依戀越有安全感，我們就越有可能去嘗試新事物和冒險。

3.【選項釋義】

A.enough足夠的B.ready準備好的

C.easy容易的D.quick快速的

【考查點】搭配。

【解題思路】根據(jù)句意“只要想起媽媽的撫摸或她在電話里的聲音，就______改變?nèi)藗兊南敕ê颓榫w”可知，空格表示“足以”符合，且固定搭配beenoughtodo表示“足以做某事”，所以該題選擇A項。

【干擾項排除】B、C、D項不符合句意。

【句意】只要想起媽媽的撫摸或她在電話里的聲音，就足以改變?nèi)藗兊南敕ê颓榫w，以可衡量的方式影響他們的決定。

4.【選項釋義】

A.exhibited展覽，展出B.published出版，發(fā)行

C.appeared顯得，看來D.advertised（為……）做廣告；登廣告

【考查點】語義邏輯。

【解題思路】分析句子可知，空格處為過去分詞做定語修飾study（研究），根據(jù)關(guān)鍵信息PsychologicalScience（《心理科學》）可知，這個研究是在這本書上發(fā)表，所以空格處填入B項符合。

【干擾項排除】A、C、D項不符合語義邏輯。

【句意】《心理科學》4月份在線發(fā)表的一項研究表明，商學本科生必須在安全的賭注和危險的賭博之間做出選擇。

5.【選項釋義】

A.return回報，收益B.expense開銷，開支

C.cost成本，代價D.prize獎賞，獎勵

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】上文提到“本科生必須在安全的賭注和危險的賭博之間做出選擇”，這里就舉了一個例子，即“有______保證的債券或風險更高的股票期權(quán)”，綜合理解可知，此處對應(yīng)前面的兩種選擇，所以空格處是指有穩(wěn)定回報的債券，該題選擇A項符合。

【干擾項排除】

B、C項不符合上下文；

D項是指贏得某個比賽所獲得的獎勵。

【句意】例如，有4%的年回報率保證的債券或風險更高的股票期權(quán)。

6.【選項釋義】

A.seemingly看似，貌似B.strongly堅定地，強有力地

C.partly一定程度上，部分地D.lightly輕柔地，輕微地

【考查點】搭配。

【解題思路】分析句子可知，空格處填入一個副詞修飾動詞patted（拍），根據(jù)句意“在一半的案例中，實驗者會拍學生的肩背約一秒鐘”可推測，空格處應(yīng)該表示“輕輕地”，所以選擇D項。

【干擾項排除】A、B、C項不符合語義邏輯。

【句意】在一半的案例中，實驗者會輕拍學生的肩背約一秒鐘。

7.【選項釋義】

A.if如果B.so因此，所以

C.while當……時，盡管D.whereas然而

【考查點】邏輯。

【解題思路】根據(jù)句意“實驗者會輕輕拍拍學生的肩膀，持續(xù)了大約一秒鐘的時間，______提供關(guān)于研究的口頭說明”可知，輕拍肩膀和提供口頭說明都是同時發(fā)生的，所以空格處要填入一個表示時間的詞語，C項符合。

【干擾項排除】A、B、D項不符合句子邏輯。

【句意】在一半的案例中，實驗者在提供關(guān)于研究的口頭說明的同時，會輕輕拍拍學生的肩膀，持續(xù)了大約一秒鐘的時間。

8.【選項釋義】

A.rather相當，在某種程度上B.far遠，久

C.further（空間距離）較遠，更遠D.pretty頗，相當

【考查點】語義邏輯。

【解題思路】根據(jù)句意“被女性實驗者觸碰過的男學生和女學生都比那些沒有被男性實驗者觸碰過或者被男性實驗者拍過肩膀的學生______有可能選擇危險的選項”，空格處需要填入一個程度副詞修飾morelikelyto（更有可能），而far表示程度，一般用于修飾比較級，表示“遠比……，……得多”，所以該題選擇B項。

【干擾項排除】

A、D項意指低/高出一般水平或者出乎意料的好/差，在這不符合句子語義；

C項也不符合句意。

【句意】無論是男學生還是女學生，被女性實驗者觸碰過的都比那些沒有被男性實驗者觸碰過或者被男性實驗者拍過肩膀的學生更有可能選擇危險的選項。

9.【選項釋義】

A.intending打算，計劃B.inferring推斷，推論

C.inspiring激勵，鼓舞D.instructing指示，命令

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】根據(jù)句意“女性令人安心的撫摸可能會引發(fā)早期聯(lián)想，______與母親支持孩子一樣的探索開放性”，第一段首句提到“母親和嬰兒之間強烈的情感紐帶會增加孩子探索世界的意愿”，所以該句表示“女性令人安心的撫摸能激發(fā)與母親支持的孩子一樣的探索開放性”，該題選擇C項。

【干擾項排除】A、B、D項不符合上下文語義。

【句意】該研究的主要作者、哥倫比亞大學商學院教授喬納森?萊瓦夫解釋說，女性令人安心的撫摸可能會引發(fā)早期聯(lián)想，激發(fā)出與母親支持的孩子一樣的探索開放性。

10.【選項釋義】

A.enable使能夠，使有機會B.ensure保證

C.consent同意，準許D.confirm（尤指提供證據(jù)來）證實，證明

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】上文提到“女性令人安心的撫摸可能會激發(fā)出與母親支持的孩子一樣的探索開放性”，這一句接著說“為了進一步______女性的觸摸將安全感與冒險精神聯(lián)系在一起”可知，這一段是對上一段得出的結(jié)論進行證實，所以該題選擇D項。

【干擾項排除】A、B、C項不符合上下文語義。

【句意】為了進一步證實女性的觸摸將安全感與冒險精神聯(lián)系在一起。

11.【選項釋義】

A.relative相比較而言的，比較的B.competitive競爭的

C.different不同的，有區(qū)別的D.successive連續(xù)的，接連的

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】上文提到一項研究，即讓一組學生進行決策實驗，最后得出女性令人安心的撫摸可能會引發(fā)早期聯(lián)想，激發(fā)探索開放性，這里接著提到，為了證實這一結(jié)論，研究員進行了另一組實驗，所以空格處表示“不同的另一組大學生”，該題選擇C項符合。

【干擾項排除】A、B、D項不符合上下文。

【句意】為了進一步證實女性的觸摸與安全感和冒險之間的聯(lián)系，研究人員讓另一組大學生在寫下一些東西后做財務(wù)決策。

12.【選項釋義】

A.next緊接著的B.other其他的，另外的

C.minor較小的，次要的D.opposite對面的，相反的

【考查點】句間邏輯。

【解題思路】通過whereas（然而）可知，句子前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，前面提到了Halfofthem（其中一半人），所以后面表示的是“另一半人”，故選擇B項。

【干擾項排除】A、C、D項不符合句間邏輯。

【句意】其中一半人寫的是他們感到安全和被支持的時候，而另一半人寫的是感到不安全和孤獨的時候。

13.【選項釋義】

A.hint暗示，提示B.clue線索

C.chain鏈條，一系列D.sense感覺官能，（對重大事情的）感覺

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】上一句提到“另一半人寫的是感到不安全和孤獨的時候”，所以這里表示的是“不安全感”，D項符合句意。

【干擾項排除】A、B、C項不符合上下文語義。

【句意】由于產(chǎn)生了不安全感，后一組的學生……接受女性實驗者溫柔的拍肩，也更愿意冒險

14.【選項釋義】

A.especially尤其，特別B.specially專門地，特意

C.securely安全地，牢固地D.entirely全部地，完整地

【考查點】聯(lián)系上下文。

【解題思路】根據(jù)句意“由于產(chǎn)生了不安全感，后一組的學生______接受女性實驗者溫柔的拍肩，也更愿意冒險”，結(jié)合上文說女性觸摸能激發(fā)探索開放性，可知該處表示“更愿意，尤其容易”，所以A項符合。

【干擾項排除】B、C、D項不符合上下文語義。

【句意】由于產(chǎn)生了不安全感，后一組的學生尤其容易接受女性實驗者溫柔的拍肩，也更愿意冒險。

15.【選項釋義】

A.toward向，朝B.into到……里面

C.of……的D.from從……來

【考查點】搭配。

【解題思路】分析句子可知，空格處填入一個介詞和steal搭配，stealfrom是常見搭配，表示“從……偷走”，所以該題選擇D項。

【干擾項排除】A、B、C項不與steal搭配。

【句意】就像一個要去郊游的孩子可能會在上車前從媽媽那里偷走最后一個讓她安心的擁抱一樣。

5.單選題

Wehadto（）alotofnoisewhenthechildrenwereathome.

問題1選項

A.goinfor

B.holdonto

C.putupwith

D.keeppacewith

【答案】C

【解析】句意:孩子在家的時候，我們不得不忍受孩子們的吵鬧聲。

考查短語辨析。goinfor參加，追求，從事；holdonto堅持；putupwith忍受/容忍…；keeppacewith趕上，齊頭并進。因此，C項符合句意。

6.單選題

1.Lovehastoppledkings,inspiredpoets,sparkedwars,soothedbeasts,andchangedthecourseofhistory.Itiscreditedforlife'sgreatestjoys,blamedforthemostcrushingsorrows.Andofcourse,it"makestheworldgoaround."

2.Allofwhichisnosurprisetobiologists.Theyknowthatloveiscentraltohumanexistence.Wearenotjustprogrammedforreproduction.Thecapacityforlovingemotionsisalsowrittenintoourbiochemistry,essentialifchildrenaretogrowandtothrive.Andlove'sabsencecanbedevastating.Thelossofaspouseoftenhastensdeathinolderpeople.

3.Lovebeganwithmotherhood.Formammalianyoungtosurvive,mothersmustinvestconsiderabletimeandenergyinthem.Ofcourse,thevaryinggrowthratesofmammalianspeciesrequiresomemotherstoinvestmoretimeandenergythanothers.Anelephantsealsucklesherpupforonlyafewweeksbeforeabandoningit;otherspecies,includingelephants,someprimates,andespeciallypeople,lavishattentionontheiryoungforyears.

4.Withthehelpofoxytocin(achemicalthat