大學生暑假實踐策劃書案例5篇

—大學生暑假實踐策劃書案例5篇沖突總體的是人的實踐!早期馬克思主義者主要是社會總體沖突的解放探究與對于自然的解放探究。下面給大家共享一些關于高校生暑假實踐策劃書案例范文5篇，希望能夠對大家有所幫忙。高校生暑假實踐策劃書案例范文1一、活動名稱：“陽光心態(tài)歡樂生活”班級活動二、活動目的：為了強化我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，強化我班凝聚力。三、活動主題：陽光心態(tài)歡樂生活四、活動時間：X年5月20日周五早9：00—12：00五、活動地點：足球場六、主辦單位：環(huán)工10—2班委七、參與對象：環(huán)工10—2全體同學及班導師八、活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔膜，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度；通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增加同學的參與活動熱忱，增進彼此友情。九、活動流程：1。同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）2?；顒右唬罕仁之嬆_（30—40分鐘）活動規(guī)章：1。時間規(guī)定2分鐘2。。每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪番來比手畫腳，并且不能用口來說。3。競賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時4。隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）活動細則：1。各組以搶答形式為主2。詳情由主持人確定3。答對者即可獲送一份精致A禮品備注：。此環(huán)節(jié)不列入競賽范圍4活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）活動細則：1。每組派出三位同學參與此次競賽2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并恰當指引參賽同學方向（不做要求，可以幫助可以誤導）3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）4。兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）5。互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你完成的可行的愿望（如是實物類價值不行超過5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱2。主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精致B禮品一份幸運同學設置五名6。由班導師進行頒獎儀式（假如班導師沒有出席，由班長頒獎）十、獎項設置：優(yōu)勝獎一組：獎金三十元二等獎一組：A獎品5份三等獎一名，B獎品5份參與獎：15份精致禮品——十一。資金預算：獎金：30元獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元精致小禮品：18元愿望值：5元活動后期相片10元總計：90元環(huán)境工程10—2心理委員X年X月X日高校生暑假實踐策劃書案例范文2一：活動背景：為紀念五四運動九十三周年，關注高校生的思想狀況，增加青年的責任意識和任務感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，同學會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦競賽。二：活動目的：增加青年的責任心提示青年珍惜青年光陰。三.活動主題：致青春四：活動時間：5月13日五：活動地點：C119六：參與人員：山東師范高校長清校區(qū)大一、大二、大三全體同學七：活動流程：（一）宣傳1.通過海報形式公告競賽消息。2.由各班宣傳委員通知各班同學關于競賽的消息。（二）初賽1.時間：4月28日2.地點：A4493.規(guī)章及要求：（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。（2）朗誦內容要主動向上，表達當代高校生健康的精神面貌。（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。（4）評委獎依據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。4.評分標準（1）緊扣主題，內容充實活潑，有真情實意。寓意深入，富有感召力。（1分）（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的改變反映朗誦的內涵（2分）（3）吐字清楚，聲響宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）（4）能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）（5）自我介紹（1分）5.競賽流程（1）由主持人對本次活動、評委以及競賽規(guī)章進行簡要介紹。（2）依據(jù)登記的名單一次上場。（3）每五個選手公布一次分數(shù)。（4）依據(jù)最終的排名公布前十二名選手的名字。（三）決賽1.時間：5月13日2.地點：C1193.決賽流程（1）第一輪“閃亮登場”a.主持人簡要介紹關于這次競賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)章等。b.十二組選手依據(jù)抽簽的號碼依次上場，以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展現(xiàn)，要求不超過三分鐘。c.邀請校內十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成果，并進行排名。d.表演過后，公布成果。（2）第二輪“綻放自我”a.主持人公布第二輪的競賽規(guī)章。b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成果，并進行排名。d.評委點評后，公布成果。（3）第三輪“趣味表演”a.主持人公布第三輪的競賽規(guī)章。b.選手上臺抽簽，抽取第三輪競賽題號及伙伴。c.依據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。e.最終一位選手競賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成果，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。4.評分標準（1）第一輪a.DV，PPT及才藝展現(xiàn)（6分）b.吐字清楚，聲響宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）c.穿著得體，精神面貌主動向上（1分）d.個人特色鮮亮，令人印象深入（1分）（2）第二輪a.吐字清楚，聲響宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）b.緊扣主題，內容充實活潑，有真情實意。寓意深入，富有感召力。（3分）c.能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴（3分）（3）第三輪a.能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴（4分）b.與伙伴協(xié)作默契。（3分）c.吐字清楚，聲響宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）7.備注（1）由X主持（2）請學習部干事計分（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序（4）由X負責寫黑板，裝飾會場（5）準備評委打分表（6）準備選手號碼牌（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務（8）準備頒獎音樂（9）準備伙伴簽以及題目簽（10）準備第三輪素材（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓（12）邀請十大歌手作表演嘉賓（13）由X畫海報（14）由X準備獎狀（15）邀請評委九：獎項設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名十：經費預算獎狀11個11元海報紙2張4元高校生暑假實踐策劃書案例范文3一、活動主題：關愛自己，健康自己二、活動背景：依據(jù)調查說明，高校生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太順應，其原因大多是同學的心理問題沒有得到按時的調試和解決。伴著社會的進展，同學暴露出的心理問題也越來越多，主要表如今戀愛、人際關系、順應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。三、活動目的：1、使同學們初步了解心理健康的根本學問；2、在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；3、增加同學們對心理健康問題的重視；4、提高同學們的自我關留意識。四、活動宣傳：1、輔導員通知宣傳2、各心理健康委員宣傳五、活動流程：1、心理健康專家講解心理健康學問；2、同學提出問題，心理老師講解。六、活動策劃人：江雨七、活動參與人：08級全體同學八、活動時間和地點：X年11月30日知明樓—XXX九、可行性分析：1、同學們的需求2、宣傳到位3、心理專家蒞臨講解十、活動意外防范：1、為防止到場人數(shù)較少，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導員調整；2、為防止秩序顯現(xiàn)混亂，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。高校生暑假實踐策劃書案例范文4一、活動主題：“親近自然，增進友情”二、活動目的與意義：20XX年3、4月，春意盎然，正是春游，春游的好季節(jié)。通過本次春游活動，在領會美麗的景象的同時，促進各學校社團同學間的溝通，營造和諧融洽的集體氣氛，豐富同學們的校內生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增加同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友情。三、活動對象：13級外語1區(qū)四、活動時間：20X年4月19日五、活動地點：森林公園六、活動布置（一）前期準備工作高校春游方案書1、團委們進行協(xié)商，了解旅行路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提示大家出行時應當留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產安全等。3、完成活動當天工作人員的布置，以維持春游當天的秩序。4、與其他社團負責人交換本社看法再次協(xié)商。5、準備出游過程的攝影工具，購置出游所需物品，布置出行車輛6、各項工作負責人需按時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。（二）活動當天事宜1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。2、活動內容：1）在前往景點的途中，讓大家在車上溝通共享曾經出游的閱歷以及趣事；玩些互動游戲。同時再次提示大家游玩時應當留意的事項。2）抵達后，點名；一同進入景區(qū)。3）每到休息時間，會進行人數(shù)清點。（三）詳細布置：1）學習委員負責人數(shù)點名，踩點，布置各隊組長，活動等。主要景區(qū)竹類欣賞園樹木欣賞區(qū)人文景觀區(qū)龍?zhí)讹L景區(qū)森林博物館鳥語林珍稀植物園2）團支書和副團支書負責布置游戲，提前到場組織。3）文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好選購，聚餐等物品，商量就餐地點。4）宣傳委員做好通知工作，包括情況。5）生活委員最終要做好集體合影。（三）后期總結工作（1）了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗；（2）將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協(xié)會活動留下更多美妙的記憶。七、留意事項：高校春游方案書（1）動身前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提示同學們不要私自離隊，要集體行動。（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。（3）在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，防止喪失或者損壞。（4）提示同學們動身前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。（5）出行時由活動部門準備應急藥品，如涼爽油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。（6）期間顯現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要按時上報負責人，負責人按時處理好應變工作。備注：如遇下雨天氣，便將活動推延。福建師范高校人民武裝學院團委高校生暑假實踐策劃書案例范文5工程名稱：校內拍賣活動內容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三班級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。活動地點：拍賣地點選在財大南?；@球場方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各班級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣闊同學，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最終再去請一支歌舞表演團隊。盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者施行免費服務。受益各方：1）.贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經營業(yè)績的提升打下了基礎。2）。提供拍賣物品的同學可以以比擬高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3）競拍者得到了自己想要的物品。4）廣生會從中得到消遣，放松心情。5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。財務核算：本錢：1.傳單及海報的印制費用2.可能還有給校方的場地費。3.請歌舞團的費用。4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。6.不明信息的網上搜尋所引起的上網費。收入來源：贊助費和競拍資格費拍賣時間：選在大四同學賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。附：1）校內拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“XX”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.2）場面越喧鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。勝利的廣告是什么？勝利的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對唱舞表演團隊的品牌宣傳起了肯定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校高校生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加本錢。3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的主動性，“變廢為寶+能賣出比擬高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與主動性，這樣我們就可以搜集到大量的商品。4）給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人情愿參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的主動性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五