初一六班家長會課件

歡迎您尊敬的家長初中初一（六）班全體師生第1頁，共40頁。為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——初一（六）班家長會第2頁，共40頁。一、班級基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生54人，其中男生23人，女生31人；這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長張旭，體育委員張效軍、生活委員王永凱、衛(wèi)生委員王國丞等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像王巖、張玉、趙曉冉、李國棟等同學(xué),都在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)各方面多為班內(nèi)同學(xué)做出表率，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。第3頁，共40頁。學(xué)生相對來說遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，基本無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，大部分同學(xué)遵守紀(jì)律，有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，聽講不認(rèn)真，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是愛吃零食學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生。第4頁，共40頁。

2、教師情況介紹

我是本班班主任兼英語老師——張?zhí)m閣，語文老師周存良、數(shù)學(xué)老師李中江、政治老師張文偉、歷史老師張春平、地理老師王士禮、生物老師趙美娟。各科老師都是經(jīng)驗豐富，有著多年一線豐富教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績優(yōu)秀的教師

第5頁，共40頁。

3、班委會組成

班長張旭、體育委員張效軍、生活委員王永凱、衛(wèi)生委員王國丞。第6頁，共40頁。

4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、聽課等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。第7頁，共40頁。你真棒！3.期中考試科目總分前十名期末摸1考號姓名語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物總分名次217601張旭1119496979288896671137603王巖107109100.581987989663.52627602趙曉冉105117100918986746623347604張玉107102100.573947780633.548107609王永凱103.59581.58794848563054147612李國棟1029995.585937480.562965117650張效軍89.511296.59289658462871197608張曉輝102.59389.585799180620834157651李文超105.59172.584888684.5611.591377649張金芳10388977385858061110第8頁，共40頁。張旭：學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)取心強，歷次考試中成績突出。作為班長處處以身作則為其他同學(xué)做出榜樣和表率。王巖：學(xué)習(xí)刻苦、積極，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能夠較高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。趙曉冉：用功、細(xì)心，在學(xué)習(xí)上重視程度較高，一絲不茍的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強的上進(jìn)心，是老師心目中比較放心的好學(xué)生。張玉：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極、刻苦。對知識掌握比較扎實，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。王永凱：頭腦靈活，接受新知識能力較強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但知識掌握不夠扎實，需要在學(xué)習(xí)過程中提高對自己的要求。李國棟：能夠較好的接受新知識，學(xué)習(xí)上比較重視，如能在學(xué)習(xí)上更好地提高時間利用率學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。張效軍：學(xué)習(xí)上有較高的積極性和進(jìn)取心，但是欠穩(wěn)定需在今后的學(xué)習(xí)過程中持之以恒，戒驕戒躁。張曉輝：上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，對學(xué)習(xí)比較重視，但仍有較大的提升空間，須在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步提高努力刻苦程度。李文超：該生聰明，接受能力較強，成績進(jìn)步較快，但在學(xué)習(xí)上仍需要提高自我要求，相信成績還會有較大的提升。張金芳：學(xué)習(xí)上有恒心、有毅力、有進(jìn)取心，比較令老師滿意，在學(xué)習(xí)上希望更大膽更開放，相信成績會更加優(yōu)異第9頁，共40頁。12127610王軍梁104.5919495777870609.511957605王昊9911189.587866569606.51216187615王龍雪98.5999092816763590.51322167613王小璐9711066.578767377577.5141087607竇金劍987977.594827963572.5157177614張新梅94.59871.572896974568162167606杜春曉89.51087779737266564.51724257621張俊杰979880.577766370561.51820267653張樹良968876787871645511919237619張國政101.56587.57474736353820期中考試十一至二十名第10頁，共40頁。王軍梁：該生有所轉(zhuǎn)變，能夠在學(xué)習(xí)上積極與同學(xué)交流，一直在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，成績穩(wěn)中有升。王昊：該生頭腦聰明，有較好的學(xué)習(xí)能力，但是在知識鞏固掌握方面做得不夠有待于進(jìn)一步加強。王龍雪：穩(wěn)重，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強的上進(jìn)心，成績提高較快，相信在今后如能一如既往，成績會更突出。王小璐：學(xué)習(xí)上有較強的認(rèn)識，進(jìn)步較明顯，但以其資質(zhì)成績應(yīng)還有較大的提升空間，希望在學(xué)習(xí)上更加專心、更加刻苦。竇金劍：學(xué)習(xí)上有明顯的退步，有浮躁心理，在學(xué)習(xí)上只是掌握不夠扎實，需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)態(tài)度。張新梅：學(xué)習(xí)干勁大，有較強的進(jìn)取心，作業(yè)完成積極，但是成績欠穩(wěn)定，需要在學(xué)習(xí)過程中及時鞏固所學(xué)知識。杜春曉：學(xué)習(xí)起伏較大，在學(xué)習(xí)上還需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加主動的去鞏固所學(xué)知識張俊杰：學(xué)習(xí)進(jìn)步較明顯，但學(xué)習(xí)主動性有待于加強，個別科目有待于進(jìn)一步提高。張樹良：有明顯進(jìn)步，但成績不夠穩(wěn)定，成績各科成績?nèi)杂写羞M(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)上需增強進(jìn)取心，多向其他同學(xué)請教學(xué)習(xí)。張國政：該生性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)上積極主動性差，放不開，需在今后學(xué)習(xí)中大膽發(fā)言，積極跟上老師思路，同學(xué)之間多交流。第11頁，共40頁。25287623張玉珍949686.582765447535.52114197652李海麗86.5839691674963535.52217137611王慧敏95.5876767806075531.52323357630張揚107.5817382865249530.52418217617張建輝79.5815968969155529.52530297624張安娜946778.591755560520.52626277622張月茹877094.586704854509.52715227618李萌萌907488656958625062827207616徐婕897472738953555052928247620張子玉9367728080535449930期中考試二十一至三十名第12頁，共40頁。張玉珍：該生在校遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績有較大提高，但各科不夠均衡，需要前面努力。李海麗：學(xué)習(xí)積極性較高，努力刻苦，但成績不夠理想，個別科目不理想有待于加強王慧敏：學(xué)習(xí)成績下滑較明顯，主要原因自我要求有所放松，學(xué)習(xí)精力投入不夠，需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高認(rèn)識，嚴(yán)格要求自己。張揚：成績較上次有進(jìn)步，但仍有較大的上升空間，需在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步提高認(rèn)識，更加認(rèn)真。張建輝：成績下滑較明顯，學(xué)習(xí)動力明顯不足，上課注意力不夠?qū)Ｗ?，偏科現(xiàn)象較明顯，需及時轉(zhuǎn)變。張安娜：學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，有薄弱科目，在學(xué)習(xí)過程中積極認(rèn)真，張月茹：學(xué)習(xí)較努力認(rèn)真，成績穩(wěn)定欠突出，部分學(xué)科不夠重視。李萌萌：成績下滑較明顯，主要是在學(xué)習(xí)上投入精力不夠，思想不夠穩(wěn)定。徐婕：下滑較大，主要是在學(xué)習(xí)上有所放松，對自己要求不夠高。張子玉：成績起伏較明顯，在學(xué)習(xí)上積極性有所下降。第13頁，共40頁。32367631王喆100.57862.5807362324883133317626張云825873.583804937462.53231327627姚玲玉1048150.562644748456.53329307625李晴文828664725549444523435347629孫曉偉89.5706472674837447.53536337628王春紅87.57256.5658241384423645387633王國丞875866564959624373737397634李靖887874803433384253838417636張美霞82.5715981413248414.53942407635李欣90.55053.57252384239840期中考試三十一至四十名第14頁，共40頁。王喆：頭腦靈活、聰明，對問題反應(yīng)較快，但欠扎實，比較毛躁。張云：成績較穩(wěn)定，偏科現(xiàn)象較明顯，需引起足夠重視。姚玲玉：學(xué)習(xí)上有進(jìn)取心，但用功程度不夠，需在學(xué)習(xí)上更加努力。李晴文：成績略有下滑，在學(xué)習(xí)上不夠刻苦，需提高自我要求。孫曉偉：學(xué)習(xí)上競爭意識不強，沒有壓力，在學(xué)習(xí)上需加大投入，提高時間利用率。王春紅：在學(xué)習(xí)上不夠用心，刻苦程度不夠，需要在學(xué)習(xí)上更加專心，更加努力，成績不夠理想。王國丞：略有進(jìn)步，但仍有較大的提升空間，需在學(xué)習(xí)上更加專注，加倍努力。李靖：學(xué)習(xí)上問題較多對部分科目不重視，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)更嚴(yán)格的要求自己，為自己提出更高的目標(biāo)。張美霞：學(xué)習(xí)上態(tài)度較積極，但在學(xué)習(xí)過程中有待于進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，注重上課認(rèn)真程度，改變自己學(xué)習(xí)方式，更加主動一點。李欣：比較遵守紀(jì)律，各方面能夠符合老師的要求，只是學(xué)習(xí)上有待于改進(jìn)，注重學(xué)習(xí)效率，加強所學(xué)知識的鞏固。第15頁，共40頁。期中考試四十一至五十名39437637張婷956453.554473331377.54143377632李浩60.5691651565959370.54244457639王志軍726326.561504938359.54346447638張盼寧75.5515373274237358.54441467640侯蘭發(fā)816738.565532329356.54540477641王曉寧827151462623413404647487642季曉華76.54550.5645031213384748427654侯冠超747326.557353335333.54849497643孫英強833138.558473018305.54950507644李瑞英53.5383261453837304.550第16頁，共40頁。張婷：學(xué)習(xí)上有潛力，需要在學(xué)習(xí)上更加專心，有上進(jìn)心，但要落實到行動中去。李浩：頭腦聰明，基礎(chǔ)相對薄弱，特別是英語，相信以其資質(zhì)，如在學(xué)習(xí)上更加用心，加上自己的恒心和毅力，一定能取得突破。王志軍:在?；灸馨蠢蠋熕蟮娜プ觯鲃有圆粔?，學(xué)習(xí)上沒有具體的目標(biāo)和要求。張盼寧：在學(xué)習(xí)上需要加大精力突入，改變以往的被動學(xué)習(xí)。侯蘭發(fā)：遵守紀(jì)律、尊敬師長，學(xué)習(xí)上能夠有所認(rèn)識，但在行動上落實不夠好，需要加倍努力，提高學(xué)習(xí)效率。王曉寧：成績下降較明顯，主要體現(xiàn)在偏科較嚴(yán)重，需提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，改變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法。季曉華：該生在校能積極按老師要求就去做，但在學(xué)習(xí)上主動性不夠，自我要求不夠高，目的不明確，行動上沒有積極的響應(yīng)。侯冠超：弱科較明顯，自己學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)相對薄弱，需在學(xué)習(xí)上加倍努力。孫英強：能夠較好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但在學(xué)習(xí)上不夠積極，希望以后能夠多學(xué)多問，把成績提上去。李瑞英:能夠樂于助人，熱愛勞動，但學(xué)習(xí)不夠刻苦，性格內(nèi)向，在學(xué)習(xí)上要有更高的目標(biāo)，付出更多的努力，爭創(chuàng)佳績。第17頁，共40頁。51527646侯耀偉51.53419.5432223302235152517645王志成52.52414.5391520231885253537647王雅倩381224241216101365354547648張法利10121528886354期中考試五十至五十四名第18頁，共40頁。侯耀偉:該生基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)上存在一定的困難，但缺乏上進(jìn)心，需要多向其他同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。王志成：學(xué)習(xí)主動性較差，沒有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，需在學(xué)習(xí)上提高認(rèn)識，增加時間和精力的投入。王雅倩：學(xué)習(xí)上有積極的態(tài)度，遵守紀(jì)律，但基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)較吃力，需改變學(xué)習(xí)方式。張法利：遵守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)缺乏動力和干勁，沒有信心，需要增強自信心，行動上更加積極和認(rèn)真。第19頁，共40頁。4.期中考試科目前十名姓名語文張旭111張揚107.5王巖107張玉107李文超105.5趙曉冉105王軍梁104.5姚玲玉104王永凱103.5張金芳103姓名數(shù)學(xué)趙曉冉117張效軍112王昊111王小璐110王巖109杜春曉108張玉102李國棟99王龍雪99張俊杰98姓名英語王巖100.5張玉100.5趙曉冉100張金芳97張效軍96.5張旭96李海麗96李國棟95.5張月茹94.5王軍梁94姓名政治張旭97王軍梁95竇金劍94王龍雪92趙曉冉91李海麗91張安娜91王昊87王永凱87張月茹86姓名歷史王巖98張建輝96王永凱94張玉94李國棟93張旭92趙曉冉89徐婕89張新梅89張效軍89第20頁，共40頁。姓名地理張建輝91張曉輝91張旭88趙曉冉86李文超86張金芳85王永凱84王巖79竇金劍79王軍梁78姓名生物張旭89王巖89王永凱85李文超84.5張效軍84李國棟80.5張曉輝80張金芳80張玉80王小璐77第21頁，共40頁。優(yōu)秀學(xué)生的共性：目標(biāo)明確，敢于比拼；學(xué)習(xí)刻苦，付出較多；遵守班級紀(jì)律要求，各種行為習(xí)慣好！聽課認(rèn)真，會記筆記；家長督促到位。第22頁，共40頁。一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講小話、搞小動作、做其他事情等。透過成績看問題第23頁，共40頁。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

周末放學(xué)之后，不及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時間過于放松。第24頁，共40頁。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)的現(xiàn)象。第25頁，共40頁。班級存在的主要問題：

班級責(zé)任意識相對較差。個別科紀(jì)律有待加強。公共衛(wèi)生意識淡薄，衛(wèi)生值日工作不盡人意。思想散漫、學(xué)習(xí)懶惰，時間感不強。作業(yè)完成情況不好。第26頁，共40頁。1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。檢查作業(yè)，簽字確認(rèn)。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)長期目標(biāo)希望家長配合的事項第27頁，共40頁。2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃周末時間的利用，學(xué)習(xí)的時間安排周復(fù)習(xí)考前復(fù)習(xí)希望家長配合的事項第28頁，共40頁。3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”手機、游戲機、電單車。服飾、首飾、書包。發(fā)式、著裝。同學(xué)關(guān)系（男女）責(zé)任意識希望家長配合的事項第29頁，共40頁。

教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、清潔衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。第30頁，共40頁。4、關(guān)注孩子的安全交通安全飲食安全（吃零食）社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）希望家長配合的事項第31頁，共40頁。1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

給家長的一些建議

第32頁，共40頁。2、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看認(rèn)真程度，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，督促學(xué)生按時到校，放學(xué)按時回家。

書包檢查：有無不健康書籍、刀具、游戲機等。給家長的一些建議

第33頁，共40頁。3、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費等！