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文檔簡介
七年級上冊語文古詩、文言文復(fù)習(xí)華坪縣中心中學(xué)余元斌
古詩詞默寫(一)易錯的字
1、《觀滄海》——曹操(三國)東臨___石,以觀滄海。水何______,山島______。樹木___生,百草豐茂。秋風(fēng)______,洪波涌起。日月之行,出其中;星燦爛,出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
2、次北固山下——王灣(唐朝)客路青山外,行舟綠水前。,。海日___殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸____________。
3、錢塘湖春行——白居易(唐朝)孤山寺北賈亭西,水面初平云___低。幾處早___爭___樹,誰家新___春泥。亂花______迷人眼,淺草才能馬蹄。最愛湖東行不足,綠______里白沙___。
4、天凈沙-秋思——馬致遠(yuǎn)(元朝)枯___老樹______,小橋流水人家,古道西風(fēng)___馬。___陽___下,斷腸人在天___。
7、題破山寺后禪院——常建(唐朝)清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,___房花木深。山光鳥性,潭空人心。萬___此都___,但余鐘___音。
8、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄——李白楊花落盡子___啼,聞___龍標(biāo)過五溪。我愁心與明月,隨風(fēng)直到夜___西。
9、夜雨寄北—李商隱(唐朝)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
10、泊秦淮——(唐朝)杜牧煙寒水月,夜泊秦酒家。
女不知亡國恨,江唱后花。
11、浣溪沙——(北宋)晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊___臺。陽下幾時回?無可奈何花落去,相識歸來。小園香獨。
12、過松源晨炊漆公店——(宋朝)楊萬里言下便無難,得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山。
13、如夢令——(宋朝)李清照
常記溪亭日暮,,,,
,。
14、觀書有感——(明)朱熹半畝方一開,天光云共問得清如許?有頭活水來。
(二)默寫練習(xí)
1.亂花漸欲迷人眼,。
2.,江春入舊年。
3.老驥伏櫪,
。
4.《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是7.“月亮”是文人筆下常見的景物,請你寫出古代詩詞中含有一個“月”字的上下句,。
8.曹操《龜雖壽》中表明自己遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的四句詩是:,;,。
9.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。,。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
13.何當(dāng)共剪西窗燭,。
14.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月帶給遠(yuǎn)方寂寞朋友的詩句是:,。
15.近幾年美國頒布各種法規(guī)促使國內(nèi)安定和平,卻插手別國內(nèi)政,制造矛盾。對此,我們可以用《論語》中的:,。來勸誡美國政府。
21.清晨入古寺,初日照高林。,。
,。萬籟此都寂,但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)
22.,志在千里。,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
16.山光悅鳥性,___________________。
17.請從你積累的古詩詞中寫出兩句與“兒童”有關(guān)的完整詩句:
“____________________________,__________________________?!?/p>
18.請從你所積累的古詩詞中寫出兩句與“親情”有關(guān)的完整詩句:
語文試卷(人教版)第2頁(共6頁)
“____________________________,__________________________?!?3.《過故人莊》詩中寫出了農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是,。
24.
,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
25.
,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
26.
,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)31.秋風(fēng)蕭瑟,。
32.,風(fēng)正一帆懸。,江春入舊年。
33.《論語》十則中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合起來,才有成效,所以他說:“,
”。
27.水何澹澹,。(曹操《觀滄?!罚?/p>
28.《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:,。(王灣《次北固山下》)
29.《天凈沙·秋思》的主旨句子是。
30.,小橋流水人家。
④君問歸期未有期,。(李商隱《夜雨寄北》)
⑤故鄉(xiāng)是人生之根,請寫出一句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的名句。
(詩人名)說:
36.騰蛇乘霧,。
37.待到重陽日,。
35.古人云“腹有詩書氣自華”,請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。(6分)
①,思而不學(xué)則殆。(《論語》)
②幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)
③王灣的《次北固山下》一詩中闡述光明驅(qū)盡黑暗,暖春趕走嚴(yán)冬的人生哲理的名句是,。
42.人們常用朱熹的兩句詩,。來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學(xué)問或藝術(shù)的成就,自有其深厚的淵源。
43.日月之行,。
44.潮平兩岸闊,。
45.枯藤老樹昏鴉,,。夕陽西下,。
46、《過故人莊》中詩人與朋友把酒閑話的句子是,。
47、《錢塘湖春行》中寫花草生機(jī)勃勃的句子是,。
48、《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是,。
詩歌理解性默寫
1、《觀滄?!分凶髡呓柚蠛P蜗笫惆l(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是:,;,。
2、《次北固山下》詩中既即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句是:,。
3、白居易《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是:,。
4、春天,香格里拉草原上野花次第開放,芳草如茵。游客騎馬踏青,陶醉在優(yōu)美的自然風(fēng)光之中,真可謂《錢塘湖春行》中所寫“,”
5、崔顥在《黃鶴樓》中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,而馬致遠(yuǎn)在《天凈少秋思》中也有兩句與此意境相似,這兩句是:,。
6、《龜雖壽》中表達(dá)了詩人自強(qiáng)不息、老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神,從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是:,。,。
7、孟浩然的《過故人莊》:詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:,。詩中寫農(nóng)家的勞動生活的詩句是:,。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:,。
11、晏殊在《浣溪沙》中以詩入詞,詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為"千古奇偶"的千古名句的是:,。
12、杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是,。表現(xiàn)詩人憂患意識,反映官僚紙醉金迷生活的詩句是:,。
13、《觀書有感》中,比喻不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達(dá)到新境界的是::,。
論語十則》閱讀訓(xùn)練題
一、根據(jù)原文填空
1.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?,?,?”
2.子曰:“,可以為師矣?!?/p>
3.子曰:“學(xué)而不思,。”
4.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?,?!?/p>
二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
1.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。
2.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
3.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”
5.子曰:“由,誨女知乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!彼?、寫出這課至今還用的成語。(至少寫出四個)
五、根據(jù)課文回答下列問題
1.《論語》是記錄的書,共篇,是家經(jīng)典著作之一。
2.孔子:名,字,時期魯國人。我國古代偉大的、,是家學(xué)派的創(chuàng)始人。
三、解釋加點詞的含義。
1、學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?()
2、吾日三省吾身()
3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。罔()殆()
4、溫故而知新()
5.與朋友交而不信乎()
3.請按照學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類。
4.新學(xué)期又開始了,我校要迎來一批新同學(xué),請你從本文中為學(xué)校選擇一句話制成歡迎橫幅。
7.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”闡述了怎樣的內(nèi)容?你從中掌握了什么學(xué)習(xí)方法?
《世說新語》閱讀訓(xùn)練題
一、解釋劃線詞的含義
1、俄而雪驟,公欣然曰
()()
2、撒鹽空中差可擬()
3、未若柳絮因風(fēng)起()
4、太丘舍去,去后乃至()
二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想
三、翻譯下列句子。
1、日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
____________________________________
2、白雪紛紛何所似。
3、未若柳絮因風(fēng)起。
4、友人慚,下車引之。元方入門,不顧。
5、與人期行,相委而()
6、下車引之,元方入門不顧()()
7、尊君在不?()
8、謝太傅寒雪日內(nèi)集()
9、與兒女講論文義()
10、友人慚()
三、根據(jù)課文回答下列問題
1、《世說新語》是由 (朝代)(人名)組織編寫的。
2、“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了什么背景?極精煉地交代了哪些要素?
3、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?
4、為什么樣“公大笑樂”?你從中受到什么啟發(fā)?
5、從上下文看,“兒女”的含義與今天有什么不同?
6、文章結(jié)尾交代謝道韞的身份有什么用意?
9、元方面對父親朋友的粗野語言,針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”,這說明元方是個怎樣的人?你受到什么啟發(fā)?
10、有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯,元方就應(yīng)該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄得客人尷尬之極,無地自容,這的確有些失禮。你是否同意這個看法?
7、以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”,你認(rèn)為哪個更好?為什么?
8、你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句?
《智子疑鄰》《塞翁失馬》閱讀訓(xùn)練題
一、解釋下面劃線的詞
1、天雨墻壞(下雨)
2、智子疑鄰()
3、不筑()
4、其鄰人之父亦云()()
5、暮而果大亡其財暮:()()()
6、其家甚智其子()
7、近塞上之人有善術(shù)者()
8、馬無故亡而入胡()
9、其馬將胡駿馬而歸()
10此獨以跛之故()
11、此何遽不為福乎:()
二、翻譯下列句子
1、天雨墻壞。
______________________________________________________________
2、其家甚智其子。
______________________________________________________________
3、此何遽不為福乎?
4、近塞之人,死者十九。
5、暮而果大亡其財
6、故福之為禍,禍之為福,化不可極,深不可測也。
7、家富良馬,其子好騎,墮而折其髀
根據(jù)課文回答問題
1、這兩片短文的文體是?!吨亲右舌彙愤x自。作者,是(時代)著名?!度淌яR》選自。
2、因“天雨”而導(dǎo)致“墻壞”,因“墻壞”而致失盜,對此兒子和鄰人之父都有相同預(yù)見,而宋國富人卻“智子疑鄰”,這說明了什么道理?
3、成語出自于此篇,那么寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的?
4、這則寓言故事說明禍福相依的道理,那么這對我們的思想方法和生活態(tài)度有什么積極的啟示呢?請同學(xué)們聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實際談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
《河中石獸》
1、本文選自_____________
,作者_(dá)_________,是_______人。
2、給下列字注音:
棹()曳()湮()嚙()溯()臆()
3、
閱讀理解全文后填空。
對于河中石獸的位置,寺僧判斷其在________
,依據(jù)是__________;講學(xué)家判斷其在____________,理由是_____________
;老水兵則判斷其在
________________,是因為
________________。
4、解釋下列句子中的詞語:
⑴閱十余歲,僧募金重修(閱:
)
⑵棹數(shù)小舟,曳鐵鈀(棹:
曳:
)
⑶湮于沙上(湮:
)
⑷沿河求之,不亦顛乎?(顛:
)
5、理解下列句子中“為”的不同含義:
⑴豈能為暴漲攜之去?(
)
⑵眾服為確論(
)
⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴(
)
6、對下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
()
A.尋十余里,無跡。(尋找了十多里,也沒有石獸的蹤跡。)
B.眾服為確論。(眾人佩服他的話,認(rèn)為是正確的判斷。)
C.如其言,果得于數(shù)里外。(按照老水手的說法去找,果然找到石獸在幾里外的上游。)
D.竟不可得。(居然沒有找到。)
7、翻譯下列句子。
⑴爾輩不能究物理,是非木杮,豈能為暴漲攜之去?
⑵乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。
(二)
1、解釋下面句中加線的詞。
(1)一寺臨河干
干:___________
(2)山門圮于河
圮:___________
(3)閱十余歲
閱:___________
歲:___________
(4)爾輩不能究物理
究:___________
(5)可據(jù)理臆斷歟?臆斷:___________
2、指出下面加線詞語的古義和今義。
(1)如是再嚙
古義:______________________
今義:______________________
(2)爾輩不能究物理
古義:______________________
今義:______________________
(3)但知其一
古義:______________________
今義:______________________
3、下面句中的“之”用法不同的一項是(
)
A.聞之笑曰
B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之
D.其反激之力
4、翻譯下面的句子。
(1)是非木柿,豈能為暴漲攜之去?
譯:_______________________________________________________
(2)然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?
譯:_____________________________________________________
5、文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?
答:________________________________________________________________
6、這個故事說明了一個什么道理?
答:_________________________________________2、本文的中心句是
3、劃出下列句子的停頓。
(1)雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。
(2)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。
(3)知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
4、開頭“雖有佳肴”一句有什么作用?
5、結(jié)尾引用《兌命》中的話有何作用?
雖有佳肴
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